1.成语故事读后感作文 篇一
成语故事就像天上的繁星，永远数不尽，令我印象深的是《邯郸学步》。从前，在两千多年前的燕国寿陵有一位少年，他听闻邯郸那儿的人走路很好看，于是它就带上盘缠去了邯郸。到了之后，他就开始学习邯郸人走路，无论男、女、老、少都去学。后，他一事无成什么也没学会，而且忘记了自己是怎么走路的，但此时，盘缠也用完了，他只好爬着回家。
看完这个故事我觉得如果少年不去学别人走路，他也就不会忘记自己是怎样走路，也就不会落得爬回家的下场。
我在日常生活中，也遇到过这样的事情：以前，我觉得繁体字比较好看，而且繁体字历史悠久，是我们华夏民族的文化精华，就去学，但学着学着感觉繁体字不易学，还是改用简体字，因为它更加方便快捷，更容易令人接受。
所以为了不把自己搞混，还是学习简体字吧。我觉得不要轻易地去模仿别人，做个有主见的人。
2.成语故事读后感作文 篇二
今年暑假我读了一本成语故事，印象深的是一个叫《铁杵成针》的故事。故事中说李白小时候不用功学习，一天老师不在，他就悄悄的出去玩。途中看到一位老奶奶在磨铁杵，他好奇地问：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶说：“我在磨一根针。”李白惊讶地说：“这么粗的铁杵怎能磨成针？”老奶奶说：“只要我天天磨，迟早会磨成一根针。”李白明白了，从此李白不再贪玩，刻苦读书，长大后成为了一名大诗人。
这个故事让我想起了我四岁时候学跳绳，妈妈怕我累，学一会就让我休息一会儿，但是我没有学会，不愿休息，不停地要求妈妈教我，终于学会了。
我想我们做任何事都是同样的道理，只要我们坚持不懈，努力耕耘，就能收获到成功的果实。
3.成语故事读后感作文 篇三
寒假里，我读了《囫囵吞枣》这篇成语，让我有许多感悟。这个成语写了古时候有一个人，向一位老医生请教吃什么水果对身体有益，老医生对他说：“水果各有各的特性，但吃多了，也会带来害处。”这个人说：“我有办法，一举两得，那就是不同的水果用不同的方法吃，比如吃枣子可以整个吞下去。”老医生听了，忍不住笑道：“你那样囫囵吞枣，也没尝到什么滋味啊！”
成语读完了，我受益匪浅。我明白了学知识如同吃东西，要细嚼慢咽，才能真正消化吸收成为身上的营养。在以后的学习中，我要认真仔细学好各科知识，首先把要学的知识了解清楚，然后再认真去掌握它。这样才能记得更加牢固。
4.成语故事读后感作文 篇四
当我翻开《成语故事》，《滥竽充数》的故事深深吸引了我。南郭先生在齐宣王的乐队里，不会吹竽却混在其中充数，享受着和其他乐师一样的待遇。可当齐湣王继位，要求乐师一个个独奏时，他便原形毕露，只能灰溜溜地逃走。这个故事让我深知，弄虚作假或许能得逞一时，但绝不能长久。南郭先生因为自己的不劳而获，终失去了原本的“饭碗”。在学习和生活中，我们也不能抱有侥幸心理，企图蒙混过关。每次的学习机会都像是一场独奏表演，只有凭借自己真正的实力，才能从容应对。
我们应踏踏实实地学习知识，不断提升自己的能力，只有这样，才能在未来的舞台上绽放光彩，而不是像南郭先生一样，在真相面前狼狈不堪。
5.成语故事读后感作文 篇五
我近期看的书是《成语故事》，看完这本书后，有的让我感到感动，有的让我觉得好可怜，还有的让我觉得好笑……让我印象深刻的是《惊弓之鸟》，因为它里边的内容让我很吃惊。有一个人叫更羸，他只要拉一下弓，没有架上箭，那只大雁拍了几下翅膀，就掉了下来。我感到很吃惊！他是怎么做到的？
还有《囫囵吞枣》里有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？”另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”周围在场的人都笑了。我从这个故事中学到：学习知识时我们也不能像故事里说的那样囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。
6.成语故事读后感作文 篇六
今天，我读了《对牛弹琴》这个成语故事。这个故事讲的是：古时候有个叫公明仪的琴家，他的弹琴技术很高，只要是听过他弹琴的人，都会被他的琴声所感动。有一天，公明仪带琴出外游玩，他看见一头牛正在吃青草。公明仪心血来潮，便为这头牛弹了一首动听的曲子，让牛欣赏。谁知不管他如何弹奏，牛都仿佛没听见似的，仍然低着头吃草，他很生气，叹着气回家了。
牛怎么听得懂琴音呢？只不过是白费劲儿罢了！
这个故事让我从中明白一个道理，跟愚蠢的人讲道理是永远也讲不通的。同时在这头牛身上我也看到了一些自己的身影，比如妈妈辅导我作业，我经常不认真听讲，左耳朵进，右耳朵出。妈妈真有点像对“牛”弹琴，因此那样的辅导是没有什么效果的。读了这个故事后，我想今后不论做什么事请都不能像对牛弹琴中的那头“牛”了！
7.成语故事读后感作文 篇七
今天，我看了一本《成语故事》，它的内容丰富多彩，我看的十分入迷。书里面的故事有“自相矛盾”、“滥竽充数”、“画龙点睛”、“鹬蚌相争”等一些生动有趣的小故事，其中我喜欢“画龙点睛”。画龙点睛的故事内容是：南北朝时，有个画家叫做张僧繇。有一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是婉惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在哄人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。现在画龙点睛被人们比喻说话或文艺创作在关键之处以一、两句话点明要旨，使内容更加精辟而生动。也比喻在整体中突出重点。
我看了《成语故事》以后，学到了许多深刻的道理，《成语故事》真是一本寓教于乐的好书啊！
8.成语故事读后感作文 篇八
暑假里，妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书。书里面讲了好多的故事，每个故事都教给我一个深刻的道理，每个故事还都带有插图，十分吸引人，所以我很喜欢这本书，对它爱不释手。书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深，也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我：这个世界上，天外有天，人外有人，我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大，不要骄傲自满。做人不要只看见眼前的天空，要见多识广。
《守株待兔》这个成语告诉我：不要死守着一个简单的道理，妄想从此不用劳作、不用行动，就能够得到成功，那是绝对不可能的。个故事让我明白了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。
书里面的故事不但让我学会很多知识，还学会了很多的道理，看来我更应当多看书，让自我在知识的海洋里不断地充实自我，让自我变得更棒！
9.成语故事读后感作文 篇九
今天，我读了《不打不相识》这则成语故事，这则成语故事出自《水浒全传》第三十八回。里面讲了宋江和戴宗还有李逵到酒馆喝酒，宋江感觉鱼汤不好喝叫人再去做几碗，但是，酒馆里没鲜鱼了，李逵说自己出去找渔夫买几条鱼，但是渔夫说：“主人不来不能开船”。李逵生气了，他放了好几只船上的鱼，惹怒了好几条船上的渔夫，渔主人张顺来了，张顺大怒，他俩打了起来，张顺水性很好，他将李逵按在水中，李逵被呛得晕头转向，连声苦叫，后来，戴宗来了，这才停止了打斗。他认识张顺，并把李逵介绍了给张顺，张顺听了说：”原来是李大哥，只是不曾相识”，
读了这个故事我懂得了不经过交手较量，相互之间就不可能深入了解，也就无法成为真正的朋友。读了这个故事，让我想交更多的朋友了。
10.成语故事读后感作文 篇十
昨天晚上，我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。这篇故事讲了：春秋时期，齐桓公带兵攻打燕国的山戎，取得了胜利。山戎国君逃到了孤竹国，齐桓公乘胜追击，又向孤竹国进军，打败了孤竹国。齐军准备得胜回国。却发现来时的路找不到了。原来，他们进军时是春天，而现在是冬天，路上的景物发生了变化。齐军迷了路，被困在山里。齐桓公很焦急。大臣管仲想出个好办法。他放出几匹老马带路。因为老马是认得走过的路。大军紧紧跟在马的后面，他们终于凯旋回国了。
读了“老马识途”这篇成语故事，我知道了它比喻有经验、熟悉情况的人能起到引导作用。就如同我们学习一样。如果做计算题每天都练习，方法也就记住了，也就熟悉了。只有这样时间久了才能有经验。
11.成语故事读后感作文 篇十一
《成语故事》这本书是我喜欢读的课外书之一。书中有各种五花八门的趣味故事，每一个故事都含有深刻的道理。《成语故事》讲的是发生在我们中国古代老百姓与部分伟大的人物之间的趣事。其中的故事不少都成为了教育下一代的。经典。因此，从古老的中国广泛流传至今。 《程门立雪》则是我觉得感动、有教育意义的一篇文章。它讲的是：有一对博学多才的兄弟，程颢和程颐，他们是北宋远近闻名的大学问家。一天，仰慕他们的学生杨时和游酢来找老师请教一个难题，但是恰好老师在休息，游酢正想敲门把老师叫醒，杨时却连忙拦住游酢说：“老师正在休息，我们等一会儿好了。”于是，两人便在门口等候。不一会儿下起了大雪，但两人坚持在此等候。待程颢醒来后打开门，看到了杨时和游酢才知道他们在门口等了好长一段时间了。程颢认为他们很懂礼貌，心里非常感动。这个故事在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长、求学心诚意坚。我也被杨时和游酢尊师敬长的求学精神深深感动了，下定决心要学习他们这种高尚的品格。
12.成语故事读后感作文 篇十二
今天我读了《成语故事》中的《瓮中捉鳖》，这个故事主要讲北宋末年，梁山泊好汉在山东起义，拥戴宋江为起义首领。起义军纪律严明，杀富济贫，屡屡挫败朝廷讨伐的军队，声威振天下，老百姓拍手叫好。在梁山泊大寨不远的山下，有个杏花庄。庄上有个小酒店，酒店的老汉家中别无他人，只有一个十八岁的女儿，名叫满堂娇。满堂娇长得美貌动人，与老汉相依为命。父女俩虽不富裕，日子倒也还过得平静。有一天，两个地痞流氓来酒店吃酒。酒足饭饱后，不但不付酒钱，还对年轻美貌的姑娘起了歹念，强行将她抢走。老汉刚要阻拦，就被一脚踢翻在地。两个流氓说：“俺们是梁山好汉宋江和鲁智深，你敢不从？这小娘子陪我们两天就回来，你如声张出去，小心老命！”说罢扬长而去。正当老汉悲愤欲绝的时候，梁山好汉李逵路过酒店。听说宋江和鲁智深干下这等伤天害理的事，生性耿直的他怒火中烧，决心上山找宋江和鲁智深算帐。李逵急冲冲赶回山寨，大闹忠义堂。当他知道错怪了宋江后，羞愧万分，命人将自己绑起来，向宋江赔罪。这时，老汉来报告，说那两个恶汉又来了，被他灌醉后正在店里酣睡。李逵兴奋地说：“来得正好，看老子瓮中捉鳖，收拾这两个坏蛋！”李逵手提板斧，火速下山，终于除掉了这两个冒充梁山好汉、败坏梁山名声的流氓。
这个故事告诉我们做人不能冒充别人，要做好人，不做坏人更不能殴打老人。要好好做人。
13.成语故事读后感作文 篇十三
假期里，我读了一本《成语故事》的书，里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。
而我，可没有他们的勇气，总觉得向老师请教是一件很丢脸的事情，很少去请教老师。
但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
14.成语故事读后感作文 篇十四
我读了一本《成语故事》，其中有许多插图，非常吸引人。故事对我们启发很深，有教育意义。有《八仙过海》，《拔苗助长》，《画龙点睛》，《老马识途》，等故事。其中给我印象深的是拔苗助长这个故事。讲了宋国有一位农夫，他每天都要去田里老动，非常辛苦，这个农夫是个急性子，他每天回家前，都要量一量长了没有，可是，几天过去了，秧苗还是老样子。一天，他想到了一个办法，于是，农夫把秧苗一棵一棵的拔上来了一点。回家后，他还告诉儿子秧苗都长高了，儿子一听，觉得很奇怪，于是跑到田里一看，秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。 读了这个故事，我明白了做什么事情都不能着急，一步一个脚印，踏实做事。应该每天除草，除虫，施肥，秧苗才能长大。
15.成语故事读后感作文 篇十五
暑假里，我读完《成语故事》这本书，我感到非常有趣。我读了“半途而废”、“杯弓蛇影”、“背水一战”等等。其中我喜欢的是“杯弓蛇影”里面讲的。是从前西晋人乐广请了一位朋友去他家喝酒，第二天他的朋友病了。乐广去探望他的时候，那位朋友吞吞吐吐的说：“昨天在你家喝酒的时候不小心酒杯里的蛇被我喝到肚子里，回到家就病了”。乐广再来到朋友昨天喝酒的地方，拿了一杯酒，酒里真的有蛇，乐广抬头，看到了墙上挂了一把弓，他把弓拿了下来，蛇不见了。他把真相告诉了朋友，朋友听了，没过几天病就好了。
这个故事告诉了我：疑神疑鬼只会自己惊扰自己。不要被表面现象所蒙蔽，就草率的做出结论。一定要多做研究，找出事实真相。
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