1.小学四年级读后感作文 篇一
今天我读完了《装在口袋里的爸爸—机器妈妈》这本书，合上书本，我的心情久久不能平静。这本书讲述的重点是杨歌妈妈，故事情节跌宕起伏。爸爸被次骂小后，只能搞一些发明，家里的大大小小事情就靠妈妈一个人来支撑，妈妈可辛苦了，爸爸不忍心，就把妈妈变成了一个超级机器人，之后发生了一系列有趣的事情。这本书里让我感动的是第十七节《世上只有妈妈好》，可能好多小朋友都会喜欢这个小故事，因为它感人了！杨歌用她对妈妈发自的爱唤起了妈妈沉睡的记忆，用一家人浓浓的爱打败了狂人科学家猴子，也让妈妈恢复了原来的样子，一家人又可以开开心心地生活下去。
看到《机器妈妈》这几个字眼，我想起了我的妈妈，她又何尝不是一个机器妈妈。在单位，她是一个工作机器；在家里，她是一个清洁机器；在我的学习上，她一个辅导机器。我任性的时候，妈妈会给我讲道理；我失败的时候，妈妈会给我加油鼓劲。一看到她忙碌的身影，我心里就不是滋味。
来爱我们的妈妈吧，虽然有时候你觉得她很土气、不漂亮、爱唠叨、特烦人，但是当妈妈消失不见了，你才会明白妈妈在心目中有多重要！
妈妈，我永远爱你！
2.小学四年级读后感作文 篇二
今天，我读了一篇叫《登山人》的短文，很有意思。文章主要讲述的是：有三个人去登山，第一个人没登几步，还没到半山腰，就说太累，就下去了。第二个人勉强爬到半山腰时，抬头望了望，发现山路高耸入云，陡峭难登，于是也选择退下来了，说适可而止。第三个人知难而进，勇往直前，几次跌倒，都能爬起来再上，后到达了成功的彼岸。
过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事……”到了第三个人，他只是笑了笑说：“不过，山顶上的无限风光，你们是无法看到的。”
看到这里，我想到了自己的学习，我有时候可能在遇到困难的时候，会偷偷留下眼泪，但妈妈的鼓励和帮助，又给了我前进的勇气。所有很多时候我又克服了困难。是啊！努力和付出都是成功的基石。偶尔失败也没有关系。古人常说：“失败是成功之母”。只要勇于攀登，不畏艰难，就一定会成功！
勤劳的人能拥有无穷的“宝藏”，懒惰的人只有后悔和失望。如果不努力，就不能达到目标。世上无难事，只怕有心人。
3.小学四年级读后感作文 篇三
这个暑假我读了《小木耳和打喷嚏书》这本书，里面讲了小木耳遇到的事情，其中我喜欢的是：小木耳和两颗糖果的故事。小木耳不管做什么都会受到爸爸妈妈的反对，比如小木耳穿着短袖衫去上学，爸爸妈妈就会说：“你没觉得天气越来越冷？”小木耳只顾着吃肉的时候，爸爸妈妈就会说：“你应该吃点蔬菜了。”小木耳想看电视的时候，他们就会说：“赶快去写作业，写完了作业才能看电视……听着耳边的唠叨，小木耳觉得很烦，于是偷偷地溜出了家。在路上他碰见了一位叔叔，叔叔给了他两颗糖。小木耳吃下了第一颗糖，回到了七年前，他看见了面包店的老板，多莉的爸爸，还看见了自己的爸爸妈妈，于是小木耳和妈妈谈起话来，小木耳从妈妈温柔的话语中和自豪的语气中得知妈妈是爱他的。爸爸觉得小木耳很可爱，嘴角里有藏不住的笑意，在爸爸的眼里小木耳是独一无二的。小木耳问道：“等他长大了后你会觉得他好吗？”小木耳又说出了很多缺点问爸爸还喜不喜欢小木耳。爸爸哈哈大笑说：“这并不是大问题，有很多孩子在成长过程中都有一些坏习惯，所以大人们就要花时间帮他们纠正，让他们变得完美起来。”听完这些，小木耳恍然大悟原来爸爸妈妈的唠叨是对自己的爱。他迫不及待地吃下第二颗糖回到了七年后。
在生活中，爸爸妈妈也这么唠叨我，我也觉得很烦，看了这本书才知道：爸爸妈妈是爱我的，唠叨里面全都是爱，正因为一直唠叨才帮我纠正了很多缺点……
4.小学四年级读后感作文 篇四
《失败的反义词只是成功吗》这篇文章的题目就很发人深省，就像文章中的语文蔡老师问同学们的一样：“失败的反义词是什么呢？”大多数同学们的答案是胜利或成功，但蔡老师说：“我认为从语文的角度说失败的反义词是成功和胜利，但是在人的一生中，失败的反义词还有别的，只要是和积极向上意思接近的词，都可以是失败的反义词。”通过那堂课，同学们明白了，在人生的道路上失败的反义词不只是成功。因为，在人生中不能说除了成功的人就是失败的人，也不能说除了失败的人就是成功的人。那些默默付出、勤奋向上的人，有远大理想并为之努力，但结果并不如愿的人，他们仍然是令人尊敬的，他们并没有在碌碌无为中度过一生，而是默默努力着，从未放弃。他们不能算成功，但也绝不能算失败。
的确，在人生中失败的反义词不只是成功，只要你努力奋斗、拼搏、积极向上，即使你没有取得伟大的成就，没有获得辉煌的成功，也绝不能算失败者。这样的人，无论成不成功，失败都不会降临到他身上。所以人活着不要因为没取得很大的成就而放弃，只要努力，做好自己，勇敢地为自己所热爱的事业奋斗就行了，就是成功的人生。
5.小学四年级读后感作文 篇五
暑假的某天，我读了一本书。它的名字叫《笑猫日记小白的选择》。这本书深深地打动了我。这里面地主人公，就是小白。讲的是小白没有一个能住的地方，笑猫、菲娜和地包天，帮助小白找一个合适的家。第一天，菲娜找了个好人家，是个大明星。于是就把小白送过去，可让人意想不到的事发生了。几天后小白意外地死了。地包天知道了伤心地哭了，就在这时奇迹发生了。小白醒了，地包天却因为伤心过度晕过去了。
有一天，小白沿着一股狗味来到了一个大石头旁。这不是心肝儿吗！菲娜大叫起来。其实不是真的心肝儿，只是狗的名字。没办法小白他们把已老的心肝儿，背到了狗的养老院。有一天，小白终于找到了自己想要的家。小白知道她喜欢梅花。就把捡来的梅花运到她的家里，她回到家里发现了梅花，也看见了小白。她以为是小白做的，就把小白留了下来，从此开心的生活！
读了这本书，我觉得，任何事情不是钱也不是要什么大明星，重要的是你选择了，是你自己做主。只要你觉得可以的，想的话，就要自己做主。如果是你想要的用心去做，就没有问题！
6.小学四年级读后感作文 篇六
我喜欢看杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》了。这本书讲的是马小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而且每次发起挑战的都是马小跳。可就算是这样，我还是喜欢马小跳，因为他淘气、机智、勇敢，还有不服输的精神。每次吵架输了的时候，他还会再次挑战。
除了马小跳，我还喜欢夏林果。她是大队委，温柔、可爱、善良，是马小跳的崇拜对象。每马小跳和路漫漫吵架时，都是她来和解，劝阻路漫漫不要乱发脾气，告诉马小跳不要淘气，总是想着和解是第一位的。
这本书真好看！我劝你们也要看一看哦！正是这本书，让我体会到了阅读的快乐。老师告诉我们：“快乐阅读，阅读快乐。”我要做一个快乐阅读的好孩子。
7.小学四年级读后感作文 篇七
暑假期间，我阅读了一本有很有趣的书，让我从中明白了一些道理，名字叫《冒险小恐龙》。这本书主要讲述了一对双胞胎兄妹争夺小恐龙布朗提去恐龙岛寻找超级力量胡萝卜的故事。故事里的蒂娜是个不爱运动的小姑娘，所以经常被哥哥嘲笑她是个软绵绵的小胖子，因此蒂娜感到非常生气。于是哥哥和她约定了一个跑步比赛，获胜者可以得到布朗提。但这也让蒂娜十分焦急，叔叔告诉她可以去恐龙岛寻找超级力量胡萝卜，吃了这个就可以战胜哥哥。蒂娜开始了她的恐龙岛之旅，接下来的日子在叔叔的指引下一个地点一个地点地奔跑寻找着，后终于找到了神奇胡萝卜，并且和哥哥跑成了平局。这对于一个软绵绵的小胖子来说已经是一个不错的成绩了，蒂娜说多亏了神奇萝卜。你们觉得是吗？
其实哪有什么神奇萝卜啊！叔叔只是借此让蒂娜不断地奔跑寻找从而来锻炼她的跑步能力。通过这个故事，我也明白了：做什么事情都要日积月累，坚持下去才能获得成功。在我的生活中也有很多这样的事情，有的同学坚持练习书法，有的同学坚持每天练字等等，我的也妈妈每天坚持跑步，也因此拥有了好的身材。所以，同学们，在生活和学习中如果遇到困难的话，不要气馁，不要退缩，要勇敢地挑战自我，战胜自我。
8.小学四年级读后感作文 篇八
《童年的味道》这一本书，作者用自己的童年来表达出对大自然的赞美和喜爱以及对生活的热爱让人想起童年时快乐的时光，这本书还教会了我如何将自己的童年写的更加精彩。这本书，让我深受感触的一篇是《想念雪人》，这一篇告诉了我一个道理，有了一个新朋友，不可以忘记了老朋友，不可以只顾着和新朋友玩，而不跟老朋友玩了。可是我们身边大多数人都是这样子的，一点也不像作者。作者的一个好朋友虽然走了，但是他还天天想着那个朋友，就连做梦的时候也在想着那个朋友。所以我们要向作者学习，做一个有了新朋友，不忘旧朋友的人。
还有《奇异的碎兰花布袋》这一篇也让我深受感触。这一篇让我明白了这样一个道理：在别人有困难时需要帮助时，我们要去帮助别人，只要我们帮助了别人，别人也会帮助我们。这一篇文章还让我明白了：每一个人都有一个属于自己的梦想，只要坚持梦想，梦想就有可能会成真，不要轻易放弃自己的梦想，文中的作者就是这样子的。乐于助人，永不放弃自己梦想的人，而我们身边也有大多数人就是不乐于助人，轻易放弃自己梦想、放弃一切的人。一点也不像作者，所以我们要像作者一样，做一个乐于助人，不轻易放弃自己梦想和放弃一切的人。
读完了《童年的味道》这一本书之后更是让我深受感触，每一个人都有属于自己的童年，每一个人的童年都是不同的、多姿多彩的，所以我们要更加努力为自己留下一个更美好的童年和时光！
9.小学四年级读后感作文 篇九
《蓝鲸的眼睛》这本书，不仅写了《蓝鲸的眼睛》这一篇文章，还有《红蜻蜓》，《孤独的小螃蟹》，《花背小乌龟》，《神仙村和仙女村》等文章，今天我就为大家介绍一下其中的一篇文章，名字叫《神仙村和仙女村》。在一个美丽的地方，那里生活了一些可爱的小神仙和小仙女，每一个神仙仙女都有自己的个性类型，小仙女，不用想，都知道他是一个喜欢哭的小仙女，它的头上有一朵乌云，泪水小仙女，动不动就会因为一些鸡毛蒜皮的事情大哭一场？这一哭动静可不小，直接下起了大雨，神仙真的小神仙，急忙过来帮助小仙女，他们才救了他们呀，还有好奇小神仙，她只要一看到什么东西，组装的有点复杂，它就想把它给拆了看看里面是什么样子的？有艾美小仙女在拍照片，小浩吉看见了，对爱美小仙女说你能借我用几天吗？小艾妹立马就答应了，他小好奇，带着照相机立马跑了，回去研究了一天一夜，饭都没顾上吃，觉顾不上睡，可过了两天，还给小艾美的却是一大堆零件，有有两个外星人来抓人回去研究，还好有小号几把飞船给拆了，才救了所有的小神仙和小仙女。
他们的故事都有一个很好的结局，因为他们总是互帮互助。
10.小学四年级读后感作文 篇十
暑假里，别人推荐我看一本不错的书，书的名字叫《菜窖里的姥爷》。听了这个书名让我不以为然，觉得它只是一本普通的书而已，感觉一点也不好看，拿到这本书看了几页以后，我甚至想放弃不看了。但是，因为是别人主动推荐的，想想肯定有吸引她的地方，所以，我就坚持继续阅读下去，没想到阅读完之后，给我的震撼却如此之。这本书主要讲了小柯来到了辽北地方，辽北的一切都令小柯激动不已，古怪的姥爷把自己藏进了菜窖。过着和蝙蝠一样的生活——昼伏夜出，只是为找到一种很特别的菜。
我非常赞赏桦儿和小柯。桦儿为了小柯爷爷，和同学一起上山拜师学艺，打败菜根。一般女孩是没有勇气去做的，她的勇敢和智慧让我感叹不已。小柯也是一个乐于助人的孩子，在儿尔要和菜根比试的时候，他提出要帮忙，为了她的姥爷和姥爷的小狗苗条，可以拒绝菜根的诱惑，是个好孩子，我要学习他们的勇敢，以及智慧和乐于助人的良好品质，不要贪便宜惹大事。
让我感觉到了小柯与桦儿的亲情，感受到了孩子之间真友情，我希望，我和朋友的友谊，和亲人之间亲情，也能像书中的主人公一样永不褪色。
11.小学四年级读后感作文 篇十一
我读了《笑猫日记》中的一本《蓝色兔耳朵草》书，这篇是的杨红樱阿姨写的，在文中我懂得了许多道理。书里的内容是这样的：从前有一只笑猫，笑猫会笑、冷笑、嘲笑、皮笑肉不笑。笑猫是个有思想的男猫，他的妻子虎皮猫是个温柔、善良的猫，每天都坚守她的任务——帮人们敲钟。时间长了，耳朵就聋了，笑猫不想看到虎皮猫这么受苦，决定帮她治好。笑猫有一只老鼠朋友，他叫老老鼠，老老鼠说：“在遥远的群山之中，有一朵蓝色的兔耳朵草，可这条路危机四伏，要经过巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残酷的花公豹，还有力大无比的湖怪……”老老鼠还没说完，笑猫就走了。一路上，笑猫把他的故事说给他们听，他们一个个被感动了，终还是放笑猫走了，这一路走的是义无反顾。没想到历尽千辛万苦采来的草药，竟被几只馋嘴的兔子吃掉了。笑猫万念俱灭的回到家中，绿毛龟却告诉他只有爱才能出现奇迹。笑猫每天都在虎皮猫面前说他们俩的故事，日复一日、年复一年，笑猫就这样坚持着。终于有一天虎皮猫能听见声音了。他们高兴极了，于是邀请许多朋友来参加他们盛大的婚礼。
通过这本书，我懂得了坚持就是胜利和只有爱才能出现奇迹的道理。
12.小学四年级读后感作文 篇十二
在暑假我读了很多书，好书的定义是什么呢？我认为好书对我们学生是有很好处的，对于成年人，亦或者自己来说就是一种可以提高自己境界的书。在暑假期间，我阅读了好书《创业史》。被称为“经典性的史诗之作”。
《创业史》作者柳青，原名刘蕴华，陕西吴堡人。他著有长篇小说《种谷记》，《铜墙铁壁》。短篇小说集《地雷》，散文集《黄埔村的三年》等。
在这本书中有很多人都给了我十分深刻的印象，如：梁生宝，梁三老汉，郭世富，郭世杰等等的一些人。而贯穿全文的人物，就是梁山宝。他是一个有胆有识，具有伟大气魄的人。是个会为了自己，又为了大家而放弃自我的伟大人物，这种宝贵的精神十分值得我们学习。
作者向我们表现了中国农业社会主义改造过程中的历史风貌和旧社会农民思想的转变。作者将笔下的每一个人物都描写的栩栩如生，把每一个故事都讲得绘声绘色。我们虽不能像他们一样，像烟花一样在空中绽放，但我们可以做星星，也可以闪闪发光。
我相信大家阅读这本名著，都会有很深的感悟，学到很多宝贵的精神，那么让我们一起爱上阅读，一起变得更加优秀吧！
13.小学四年级读后感作文 篇十三
嗨，朋友，如果你有一双会飞的翅膀，你会飞向哪呢？如果你要问我这个问题，我想我会毫不犹豫的告诉你，我想穿越森林，飞过小溪，飞向广阔无边的大海，寻找一份属于我的自由生活。这一切遐想源自假期我所阅读的《空中鸟语》一文。文中的鸟儿们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意。像滑滴在清石上的一线灵泉从歌声里迸落。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队的撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透，而后，雨过天晴，在你阴翳的，灰白的生命力加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。
是啊，鸟儿是自由的，开心的，无忧无虑的我想像鸟儿一样，背上有一对人造大翅膀，在天空中自由飞翔。可是，不努力学习，谁帮你造出大翅膀呢？所以，我一定要发奋学习。长大当科学家，造出我理想中的大翅膀。
14.小学四年级读后感作文 篇十四
一花一世界，一叶一菩提。在读了老舍先生的《养花》后我才明白，原来，花也可以是我们的朋友。老舍先生在《养花》中说“我得天天照管它们，像好朋友似地关心他们。”而老舍先生确实就像对待好朋友一样，不仅弄清了各种花儿的喜好，积累了许多知识，还让他的脑力与体力运动得到了适当的调节。应当说，老舍先生与花是相互受益的。老舍先生在照顾花儿的过程中，不仅仅使身体受益，在细微的点滴中他也得到了许多：这是种下花儿时的心愿，这是等花发芽时的期待，这是工作间隙浇花的快乐，这是大雨倾盆时抢救花儿的紧张，这是“不劳动，连棵花都养不活”的道理，这是听他人说“好看”时的骄傲，这是将自己的劳动果实赠予他人的欢喜，这是看花开、闻花香时的陶醉……我想，从种花到开花，老舍先生收获的，是一种充实的幸福。这种幸福，是他与花儿之间的一种默契，彼此间都能深深感受的一种默契。
而花收获到的，是老舍先生每日的悉心照料。也正因为如此，它也才努力奋斗，终开出了美丽的花朵，得到了众人的赞赏。
所以我说，花也是人的朋友。如果你给予它关心与爱，它给你的，必将是明媚的笑脸，是如此充实的幸福。
15.小学四年级读后感作文 篇十五
今年暑假，看了一系列冰心奖的书籍，其中一篇文章是曾小春写的《父亲的城》，读完了之后深有感触。《父亲的城》主要讲述的是一个名叫哎子的山里娃，他有一个在县城当记录者的父亲。父亲是那时候在村里一个能跳出农门的成功者，是家里的骄傲更是村里的骄傲。哎子很崇拜父亲，也很想去城市看看。哎子越来越努力学习，父亲也通过努力把他接到了城市接受更好的教育，直到读完省城的大学后又回到了县城工作，后父亲叶落归根回到农村。哎子又把去省城的愿望寄托在自己的儿子身上……
读了这篇文章，我想哎子的父亲为了能让哎子到更广阔的天地闯出一片天地在外努力工作，母亲在农村老家辛苦劳作，体现了父母亲朴实和善良，对后代寄予的希望，是每个家庭生活的写照。那么我们的父母又何常不是如此呢。
我的父母亲也来自农村，通过自身的努力在城市有了自己的家。父亲是家里的顶梁柱，为了我们这个家在外辛苦地四处奔波。父亲对于我来讲就是一座城，我在这座包容的城市过着无优无虑的生活。父亲的城的“城”字不光是我们生活在城市，更是说明父亲的胸怀，一代人接着一代人对“城”的延续，对希望的憧憬。真是“可怜天下父母心”！
16.小学四年级读后感作文 篇十六
今天，我读了《寻找幸福》这篇文章，我懂得了什么才是真正的幸福。杜朗在知识、旅行、财富、写作中寻找幸福，都没有成功。有一天，他看见一位男子在汽车里，亲吻在车站等候自己多时的妻子和熟睡的孩子，杜朗才发现：真正的幸福来自生活。
幸福就在我们脚下，需要我们走好每一步。幸福就如同数学的运算法则：加法，将限制变为机会；减法，将负担化整为零；乘法，将快乐与他人分享；除法，将烦恼统统抛弃。
我有一个温馨的家庭，我感到幸福；我有丰富多彩的书籍和知识，我感到幸福；我有美味可口的食物，我感到幸福。
幸福就像你取得成功，幸福就像你实现愿望，幸福就像你的存折……
其实，真正的幸福就在我们身边，只要我们热爱生活，充分利用现在，努力实现自我价值，那么幸福就会像天使一般守护着你，让生命之花绽放得更加绚丽多彩。所以，请珍惜你现在的拥有。
17.小学四年级读后感作文 篇十七
友谊如同花瓶摔碎了，花瓶还能再买一个一模一样的，但永远不是那一个。当我读了这篇小说，我明白了友谊不能勉强。《四叶草的约定》分为三篇故事，让我印象深刻的是友谊的破碎，这篇故事。主人公夏影是一个善良、活泼的女孩，但却和好的朋友出现了很多分叉。我喜欢读的是《隐瞒》这个文章。你不能做出哭哭涕涕的样子，我妈说了，好朋友本来就不是一辈子的。玩的开心就在一起，不开心就分开。你可以去结交新的朋友，我也不会拦着你。从这一段可以看出，主人公夏影是一个多愁善意的女孩。
友谊虽然失去了，但也可以重建。犹如上帝给你关上了一道门，就会打开一扇窗。让我们珍惜友谊，不让它破碎。
18.小学四年级读后感作文 篇十八
“很多歌都消失了，但有一支歌，永远在我心中回荡。”今天我读完了一本书《马兰的歌声》，读完让我心中久久不能平静。马兰村是距离我们很远很远的河北省的一个小山村，那是一个非常美丽的小村庄。春天里，小村四周开满了白色的梨花和紫色的藤萝花。到了秋天，满山的板栗树和枫叶的叶子会被阳光晒成金黄色、深红色和琥珀色。
比风景更加美的是那里的一位邓奶奶，她为那里的孩子们谱出一曲神奇的乐章。
孩子们的童年不能没有音乐，没有歌声。年迈古稀的邓小岚老师在马兰村无偿教授孩子们音乐有六年之久，为孩子们组建了“马兰小乐队”。2012年马兰儿童音乐节创立，邓老师和她创建“马兰儿童音乐节”的故事，就像一支金色的乐曲，飞出了太行山里的小村庄，飞出了中国，在世界各地热爱和平、热爱音乐的人们心中飞翔。
邓老师一路走来是艰辛的，教山村里的孩子学音乐比城市里要差很多，没有设备和资源，从刚开始画五线谱弹钢琴曲，到后来组建起“马兰小乐队”，这其中的困难和挑战可想而知，但邓老师及同学们都坚持着，因为音乐带给他们的是一种力量，一种对美好的向往。
读完了整个故事，我多么希望每一个山村里都能有一位邓小岚老师啊，让每位孩子都接受音乐的教育，享受平等学习音乐的机会，享受音乐节带来的感动和成长。我相信在大家的共同努力下，我的愿望一定会实现，相信吧！因为我相信“相信”的力量！
19.小学四年级读后感作文 篇十九
我读了一本书叫《小女生金贝贝》，这本书是杨红樱阿姨写的一部作品，书中写了金贝贝的快乐有趣的生活。让我印象深刻的是的有一只叫丑丑的狗救了金贝贝。金贝贝去上厕所，可是，大风把门吹反锁了，这时，丑丑找到了金贝贝，金贝贝写了张纸条给丑丑，丑丑立马跑到了保安室，找保安帮忙，救出了金贝贝，哈哈，狗狗好机智啊！
还有一一件事金贝贝非常喜欢高年级姐姐穿的校服。回到家里，金贝贝穿上了和校服颜色一样的衣服，可是没有白色的长袜子怎么办呢？于是她用绷带把双腿缠了起来，她的同学杜歌飞还以为她受伤了，非要背她走，弄得哭笑不得。
金贝贝是一个机灵可爱，脑子里总会有一些奇怪念头的小姑娘，这本书给我带了许多快乐，十分好看。我也十分喜欢杨红樱阿姨的其它的书，因为她写的故事十分有趣。
20.小学四年级读后感作文 篇二十
这几天我读了一本书，它的名字叫《谁动了我的奶酪》。这本书是（美国）斯宾塞·约翰逊写的。这本书里有四个小家伙：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他们代表了我们人性中简单的一面和复杂的一面，我们都能从他们身上找到自己的影子。这本书讲的是：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他们每天都要在一座迷宫里寻找他们喜爱的奶酪。有一天，在奶酪C站，他们终于找到了自己想要的奶酪。从此，他们把C站当成自己的家，每天都要到这里来享用奶酪。他们认为，“拥有奶酪就拥有幸福”。但一天早上，他们到达C站时，发现这里已经没有奶酪了。小老鼠嗅嗅和匆匆立刻到迷宫深处去寻找新的奶酪，但小矮人哼哼和唧唧却大喊大叫：“谁动了我的奶酪？”唧唧开始变得消沉起来，他不知道没有了奶酪，明天会是怎样？小老鼠嗅嗅和匆匆终于在奶酪N站找到了大量的奶酪。同时，哼哼和唧唧正在忍受着挫折感、饥饿感。有一天，唧唧终于克服了再次进入黑暗迷宫的恐惧，朝未知的领地跑去。尽管他迷路过但他还是以更大的勇气和力量穿行在迷宫中，后他终于走进了奶酪N站，遇到了早就到了那里的嗅嗅和匆匆。
从这本书中我懂得了：生活就像一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。有时我们会陷入迷茫，在死胡同中搜寻，但只要我们始终深信不疑，有一扇门就会像我们打开。这说明生活是不断变化的，我们要适应生活的变化，及时做调整。
京公网安备 11010802026788号