1.六年级读后感作文 篇一
在暑假期间，我读了一本好书《海底两万里》，书中故事曲折离奇，惊险万分。有海底森林，珊瑚王国，去南极点，杀章鱼群……故事的起因是人们认为世界各地的海洋中出现了一个怪物，这是一个庞然大物，甚至比鲸鱼还要大，一些人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有他的仆人康纳尔和加拿大人尼德兰。
在追捕过程中，他们不幸落水，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中的怪物是一艘构造精密的潜水艇。潜水艇的船长尼摩热情招待他们。并经过了海底旅行。他们坚强地战胜了困难。但是，后还是落入漩涡里。而阿龙纳斯，康纳尔，尼德兰乘坐准备逃走的小艇而没有落难。
我读完了这本书，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解，我很敬佩尼摩船长善于发明，勇于探险的精神，有时间请大家读读这本书。
2.六年级读后感作文 篇二
寒假期间，我看了《大林和小林》这本书，感触颇深。《大林和小林》这本书主要讲了是大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命，不料第一天就被怪物追着，要吃他们。兄弟俩分开两跑路，才摆脱了怪物，可是兄弟两个却分离了，于是就有了两段不同的生活经历。
先说小林吧，小林过得很贫穷，但他努力工作，终于成为一名火车司机。大林呢，他和自称“天使”的狐狸在一起，想出一个诡计，成为大富翁的儿子，天天好吃懒做，后为了钱财，留在富翁岛上活活饿死。
其实，这个世界上有很多像大林这样贪图钱财的人，他们为了钱可以放弃一切，甚至不能满足。其实我们每一个人都会有渴望，但不可以让渴望没有限制地增长。我们也要想想灾区的孩子，和他们比起来，我们的生活已经很好了。
虽然钱可以买到食物、水、玩具、还有许许多多的生活用品，但买不到时间、健康、生命、真情。就像我们读过的一篇课文，《幸福是什么》中的“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
所以我们不能依靠别人来满足生活，我们要通过自己勤劳的双手创造幸福，还要努力学习来创造属于自己的那片天空！
3.六年级读后感作文 篇三
前段时间，我读了美国作家埃德加.巴勒斯的名著—《人猿泰山》。这部书主要讲的是英国勋爵克莱顿带着怀孕的夫人乘船去非洲，不料途中船员叛变，夫妇俩被抛在了非洲的一个小岛上。不久后，孩子被一只母猿捡到，抚养成人…读了这部小说，我觉得它的情节很真实，让人如同身临其境。《人猿泰山》中的大部分内容，都是描写主人公泰山在丛林里和野巨猿的战斗情景。随着泰山的长大，他也变得越来越聪明，学会了使用绳索和父亲遗留下的刀子等工具。这也正是泰山与其它巨猿的不同之处。作者并没有套用常用的英雄幻想小说，而是融入了自己的创造经验，更多的是现实主义的手法，使人看起来更真实。
小说的结尾很让人出乎意料，泰山并没有与自己的心上人简。波特完美结合，而是看着他的情敌和她在一起生活。结局很平静，也令人记忆尤甚。读了这部小说，我深深地被泰山的坚强的意志，好学，永不放弃的精神所撼动。在一个没有人类只有野兽的环境里成长的孩子，还会不停地追求知识的光辉，现在回想起来，泰山躲在父亲的小木屋里学习的情景还历历在目。如果一个人真的想要获得优异的成绩，学到更多的知识，就必须要发自内心的热爱学习，我们要学习真实泰山的这种学习的精神。这也真是作者的真实意图吧！
4.六年级读后感作文 篇四
大家好，今天我向大家推荐一本十分适合小学生看的一系列故事——《笑猫日记》。“笑猫”，相信许多小朋友都对它很熟悉吧！没错，《笑猫日记》的日记的主人公就是发生在这只爱笑的猫身上。
《笑猫日记》是系列丛书，有好多本，而我更喜欢里面的《保姆狗的阴谋》这本，它讲了一只纯种的德国猎肠狗因嫉妒牧羊犬帅仔得宠，所以想害死牧羊犬，但害人终害己，猎肠狗死于它自己精心策划的一场车祸，当它快死的时候，才明白它的行为是错的，后悔起来，但为时已晚啊。
这本书用动物们之间的故事来告诉我们一些嫉妒心强的人的下场，其实嫉妒是一个心结，留着它你不会感到快乐，解开它你会顿感轻松。
听了我的介绍，你是不是很迫切想看这本书呢？
5.六年级读后感作文 篇五
《非常妈妈》讲述了六位妈妈怎样爱孩子的，她们都是童话作家杨红樱虚构出来的，却能在她们身上找到自已妈妈的影子。她们分别是：马小跳的天真妈妈、冉冬阳的智慧妈妈、吴缅的开明妈妈、以及鲁云飞、黄豆豆和李小俊的糊涂妈妈。天真妈妈没主见，智慧妈妈和开明妈妈都知道该怎么爱自已的孩子，以及该怎样教育孩子，而糊涂妈妈则都不知如何爱自已的孩子。这些有趣的性格让孩子、家长与老师之间发生了许多好玩的故事。
读了这本书，我的感触很深。每个母亲都很爱自已的孩子，虽然爱的方式不同，我想起了我的妈妈，我的妈妈也深深的爱着我。妈妈勤劳、体贴、细心、有爱心、是一个严格的妈妈，也是一个智慧的妈妈。在妈妈的精心照顾之下，我健康的成长，从小妈妈的教导，让我明白了很多做人的道理，我的妈妈就是一个非常妈妈。
6.六年级读后感作文 篇六
今天，我在家里读了一篇《瞬间的抉择》，令我感动的是一位母亲带着儿走到关黑熊的铁笼前，调皮的儿子趁母亲不注意，将手中一块糖果隔着铁笼伸到黑熊的嘴里。在那千钧一发的关头，母亲毫不犹豫地将自己的一只手喂给狗熊，然后用另一只手来护住儿子的小手……后，母亲的双手已被咬得惨不忍睹，一只手的肌腱已经断裂，而儿子的手因为有了母亲的保护，伤得较轻。从这个故事中，我读懂了母纪元无处不在和母爱的伟大。这时，我想起了我妈妈虽然每天下班都很累，但还是每天晚上陪着我做作业、看书、写作文。
啊，母亲，这是一个多么伟大的名字啊！这个世上有许许多多惊心动魄的壮举，感动人的却是由一位又一位平凡的母亲缔造的！
7.六年级读后感作文 篇七
今天，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日志》中的《蓝色的兔耳朵草》。这个故事深深的感动了我。故事讲了笑猫心爱的虎皮猫的耳朵聋了，他听说有一种神奇的草是蓝色的，可以治好虎皮猫的耳朵，他在路上遇到了一只三条腿的老山羊，山羊讲了他的过去，要去蓝山，必须经过虎头山，豹头羚，到处危机重重，但笑猫奋不顾身，出发了。第二天，他发现自己被粘在一个蜘蛛网上，发现一只巨大的蜘蛛正向他走过来，他跟蜘蛛讲了他和虎皮猫的故事，蜘蛛感动的哭了，放了他。可是，刚到虎头山时，一只母老虎冲了过来，把笑猫叼到自己的洞，给小老虎当教具，笑猫讲了他和虎皮猫的故事，母老虎又哭了，放他走了。经过豹头羚时，一阵巨响，许多树倒下了，这时，一只公花豹走了过来，恶狠狠地盯着他，他讲了虎皮猫的故事，公花豹决定自己也去寻找真爱。走到一条湖边时，遇到了一头猫头鹰，他带着笑猫飞过了湖面，找到了兔耳朵草，没想到却被几只兔子吃了，笑猫悲痛万分，绿毛龟告诉他，只要心中有爱，就会有奇迹，于是，笑猫每天每夜的跟虎皮猫讲他的故事，感动了枯树和铁树，后，虎皮猫竟然能听到声音了，他欣喜若狂，和虎皮猫幸福的在一起了。
读完之后，我想：我们世界上是有奇迹的，只要相信奇迹，奇迹就会发生。
8.六年级读后感作文 篇八
今天，我读了《五彩龙鸟》这本书，这本书中写的是：基因相近的两个恐龙种族，在大爆炸后，朝着两种截然不同的进化道路走去。一个是由冷血动物变成了温血动物，有了情感，身体越来越小，体质也不断变弱，为了躲避天敌，后来不得不爬到树上去生活。由于有情感，当敌人来袭时，都舍不得同伴，不单独逃跑，很多时候只能一个个被吃掉……而另外一个体型越来越大，性格也越来越冷漠，可以轻易捕食大型动物。但由于冷漠，它们很少会合作，有时会吞食同类……这两种动物后来有一种灭绝了，你会认为是哪一种呢？我想多数人会以为是第一种，但事实是，第二种被灭绝了。在大火山爆发之际，由于没有阳光，大型动物都被饿死或冻死了。而第一种，在火山爆发的时候，它们集体寻找食物，又靠自身的羽毛取暖，成为这次灾难仅有的几种活下来的种族之一。后来，还因为在树上生活，它们进化出了翅膀，学会了飞翔，成为了现在人们耳熟能详的动物——鸟类。
读了这本书，我明白了，如果你为了自己的利益，却不顾同伴的死活，就会像文中第二种进化方向一样，会慢慢地被社会抛弃；如果你为了他人而舍弃自己的话，你就会像文中第一种进化方向一样，终有飞翔的一天。
9.六年级读后感作文 篇九
今天，我读了董叔叔的《一百个孩子一百个梦》里面讲了许多孩子做的许多有趣的梦。其中有一个很精彩的故事，一个孩子做梦要看一步碟片，但是她的朋友不给，她见朋友哭了，自己也很得意的假装哭，但是永远也停不下来，过了一会，哭着哭着眼泪就没了，她大吃一惊，不知不觉她被送到了医院，医生正在给她挂盐水，瓶子上写着“眼泪”两字。突然，传来了一阵哭声，她看见是黄莉莉在哭，还把一本书给她，她很内疚，明明是自己抢得，为什么她还来道歉？她看见黄莉莉的眼泪倒进了一个玻璃瓶中，她恍然大悟，原来这是同学们真诚的泪水，她感动的哭了，醒来时，枕头已经湿了，但她怎么也不肯换。
读完之后，我想：好朋友之间要懂得分享快乐，你快乐别人也快乐。
10.六年级读后感作文 篇十
今天，我读了《生命之歌》这篇文章以后，我真是思绪万千啊！人常常在经历了困难之后，才知道困难其实也是一种美好的回忆，就正如经历了风雨之后才能见彩虹一般。当你遇到困难时，总以为是老天的安排，从而听天由命，任老天摆布，后荒废一生。而那些敢于与老天“战斗”的人，总能摆脱上天的约束，从而创造美好人生。
其实老天是公平的，因为他给了每个人一条生命，机会。至于命运，就全凭自己去掌握。只要你把握好机会，利用机会，尽情施展，前途必将是一片辉煌。但如果你没有把握好机会，不要伤心，不要懊恼，不要因前途渺茫而放弃，也许在日后不久你还会再有机会。
老天有时也是不公的。之所以这样说，是因为他给予每个人的条件不同。有的学习好，但是因为家庭条件，不得不辍学回家，从此前途了无音讯。而那些贵族人家的孩子，有那么好的条件，可成绩却一点都不好，让众人大失所望，这也许就是老天在捉弄人吧。
生命只有，不管怎样的条件不同，我们都应该去珍惜，不是吗？
11.六年级读后感作文 篇十一
《男生贾里》是一本小说，用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点；颇富正义感，爱出风头。有时还跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。有意思的就是让人感到忍禁不禁贾家的大事小事了。同时发生在学校里的事也十分精彩。秦文君用她那诙谐幽默的笔调描写了这对兄妹生活学习的酸甜苦辣。书中，贾里、贾梅、鲁智胜、王小明、林晓梅、刘格诗……一系列人物也在她的笔下变得栩栩如生，他们团结友爱、互帮互助。有他们组织老鹰服务队，为老奶奶送去一份温暖，还有，贾里为了抓强盗，结果被刺了一刀，而鲁智胜也跌得不轻，终才抓住了强盗。
家里的性格特点一目了然，他是那种仗义、爱为别人打抱不平的人。他常常因为愤怒自以为是和鲁智胜的歪点子办错事。我读了这本书感受到了那个时代青年的阳光与活力，同时，我也从贾里的各种经历中悟出了许多做人的道理。
12.六年级读后感作文 篇十二
《金色的星星》这个故事，让我深受启发。每当我觉得别人比我强的时候，我就会拿书中的金色星星激励自己。这个故事主要写了三颗小星星的故事。在天河不远的地方住着三颗小星星，一颗是红色的，一颗是蓝色的，还有一颗似乎看不出是什么颜色。有一天，它们三颗星星一起去打水。它们在回去的路上看见了一只小喜鹊，那只小喜鹊看上去快要死了。红色的星星和蓝色的星星看了一眼就走了，只有那颗看不出是什么颜色的星星把自己的水给小喜鹊喝。后来那颗看不出是什么颜色的星星变成一颗小金星。
一颗原本没有什么光亮的小星星，变成了一棵金色的小星星，这光芒是哪里来的呢？对了，光芒是从小星星那颗善良的心里来的。
看到这里，我想起来以前的一件事。记得那是一个下午，我和爸爸妈妈一起去超市里买东西。我们买完东西走出门口时，突然，一个小孩急急忙忙地跑过来，不小心摔倒了。我看见了连忙跑过去把他扶起来，对她说：“小朋友，你别哭了，我帮你揉揉！”小朋友听了，一下子就不哭了。看着他的笑脸，我感受到了快乐。
是啊，在我们帮助别人的同时，我们得到的是快乐！我们要向金色的小星星学习，学习它一心为他人着想的心灵，去帮助有困难的人，做一个善良的孩子。
13.六年级读后感作文 篇十三
读完了《上下五千年》这本书，我受益匪浅。《上下五千年》中的每一个故事，都给了我们不少启迪。我们在上下五千年的历史人物中，可以找找他们的某些思想品格和道德情操，用心去体会，从他们身上获得一些思想与领悟，对我们是有百利而无一害的。如诸葛亮用计，匪夷所思，变化多端，令人们似懂非懂，可结尾总是惊天动地。他的舌战群儒，巧借东风，六出祁山，七擒孟获等都无一不让人大开眼界。而且诸葛亮为人深明大义，总是以大局为重，这些高尚的品德都是深入人心，值得我们学习的。
当然在历史的长廊中，也有部分的*恶之人，他们的某些行为与罪过也是可恨可悲的。如吕布勇冠三军，在战场上勇抵刘备、关羽、张飞三面攻击，令人敬佩，但他三易其主，毫无信义，又贪酒好色，只能算是一个徒有武功的的无义之辈。像吕布这样背信弃义的人我们当然也能从他的身上借鉴到一些教训。
中华民族的过去种种，我们作为小学生，理当去了解它们，探索它们，这是我们义不容辞的义务。我们也应好好学习，为创造我们中华民族辉煌的未来而努力。
14.六年级读后感作文 篇十四
我读《笨狼的故事》发现书中的笨狼既有点傻，又有点聪明，为什么这样说呢？看下面你就知道了。在这本书里，我印象深的是《进城历险》这个故事，笨狼不想画画，想到城里看热闹，你想想，一只狼出现在大家面前，会引起多大的混乱啊，可是笨狼不管，他开着车冲进了商店，吓跑了商店里的人。在自动扶梯上掉了松果，他想让自动扶梯停下来，还气呼呼地说：“你难不住我，咱们比比，看谁厉害。”笨狼说道做到，可是笨狼跑下一层，自动扶梯就上一层。后还是一个不怕他的小姑娘帮他找回了松果。看到这里，我真觉得笨狼就是笨。
后来笨狼被抓进动物园，认识了许多动物，但是这些动物居然都不知道森林是什么，这太令我惊讶了，不过仔细一下，现在还会有哪些动物会在森林里住呢？都被关进动物园了。接着，有只白眉老猴向笨狼介绍了动物园里的情况，笨狼不想一辈子关在大铁笼子里，跑回森林了。我觉得笨狼是聪明的，他知道森立才是动物真正的家，只有在真正的家才有自由。
我喜欢看笨狼的故事，更爱傻乎乎的笨狼。
15.六年级读后感作文 篇十五
《长大以后做什么》是一个关于梦想的故事，蒲公英想变成大威武又善良的大狮子，小鱼想变成畅游四大洋的大鲸鱼，还有蜡笔想变成一大片彩虹颜色的大森林。它们的想象就如同我们这些孩子们一样富有创意而又天真浪漫，希望每个孩子长大后都能梦想成真。我长大以后想做好的自己，不管是当一名数学家、飞行员、科学家、教师……我都会一直努力，不断超越自己，运用我特殊的知识与专业的方法解决许多我所在领域的问题，为社会做贡献。所以我现在就要好好学习，认真听课，把每门功课都学好，长大以后，才能成为自己希望看到的样子。
你长大以后想做什么，也请大声地告诉我吧！
16.六年级读后感作文 篇十六
读一篇好的文章，肯定会有一些感受。前几天我读了一篇文章叫做《嚼一片苹果皮》，它使我受益匪浅。故事的大致内容是这样的：讲的是在一个贫困的年代，在外地工作的姑夫，给太婆太来了七八个又圆又大、又香又红的苹果。在那个年代，苹果是非常珍贵的，几乎不大见得到。太婆看着“我”和哥哥咽着口水，眼巴巴的样子，赶紧拿了两个大苹果塞给我”和哥哥的手里，说：“快去吃吧，别让你的妈妈看见了。”我们两个孩子捧着苹果，眼睛都乐成两个弯弯的小月牙了，但是谁也没舍得在苹果上咬一口，不知什么时候被妈妈看见，妈妈说：“太婆已经八十几岁了，身体又有病，咱家有了啥好吃的应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我们没有回答，忙把苹果放在妈妈手里。妈妈把苹果削了，苹果给了太婆，把苹果皮留在碗中，让“我”和哥哥品尝。“我”和哥哥慢慢嚼，细细品味，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。妈妈嚼着“我”和哥哥递给她的苹果皮，高兴地说：“真甜、真香啊！”
这个故事告诉了我们：我们要做个孝敬父母，珍惜亲情的好孩子。
读了这个故事后，我深有感触。于是，我决定每次吃饭的时候先夹些菜给长辈，有好东西吃和有好玩的东西都与别人分享······
17.六年级读后感作文 篇十七
《爸妈听我说说心里话》这本书让我感同身受。主人公胡小闹的爸妈非常非常爱胡小闹，但胡小闹却觉着爸妈只爱工作不爱他。这是为什么呢？原来问题是出现在沟通上。
这本书告诉我们，和父母要经常交流沟通，把心里话说出来，才是解决问题的方法，家的氛围也会融洽。此时我想对妈妈说：“妈妈，对不起！我知道您在唠叨我的时候都是为我好，但我却经常和您顶嘴。以后我会认真听完您说的话，会把我真实的想法告诉您，也希望妈妈和我说话时语气能够再温柔一点！”
希望妈妈也看看这本书，相信我们的摩擦会越来越少。
18.六年级读后感作文 篇十八
暑假里我读了《一年级的小豌豆》这本书，书中的主人公小豌豆和我一样，是个一年级的小学生，这本书主要讲的是从小豌豆刚刚进入校园到一年级结束发生的许许多多有趣的故事。我喜欢的就是这本书中“浇浇水快长大”这个故事。这个故事写的是小豌豆在学校里看见大哥哥拿喷壶给花浇水，还说“浇了水才会快点长大”。晚上回家洗澡的时候小豌豆看见水龙头的水和喷壶的水很相似，她心中立马有了个主意，如果自己像花儿一样在水龙头底下浇水也会快点长大的吧，于是她就主动地站到水龙头下面洗澡。一开始她很害怕，用手堵住了耳朵，后来她慢慢适应了就不害怕了，她还把手放开，大声地叫着说：“水再大些吧，大些吧！”以前小豌豆不喜欢洗澡，她觉得脱掉衣服很麻烦，冬天洗澡会很冷，搓澡的时候还会很疼……可是现在她喜欢洗澡了，每天放学一回到家她都会要求洗澡。
我觉得小豌豆是个特别可爱的姑娘。小豌豆以为大哥哥说的话对人也有用，她就天天洗澡，其实不是这样的，植物浇水可以长大，可是人需要多吃饭、多运动才会快快长大呀。虽然小豌豆理解得不对，可是她为了可以快快长大，她坚持天天洗澡，养成了良好的卫生习惯。我也要学习小豌豆持之以恒的品质，将这种优良品质运用到日常学习生活中，坚持每天读书，认真做好每一件事。
我喜欢小豌豆，因为她身上有很多难能可贵的品质，是我学习的榜样！这真是一本有趣又可以学习的书啊！
19.六年级读后感作文 篇十九
我是不喜欢读书的，但是杨红樱写的《淘气包马小跳》却是个例外。杨红樱的书不仅语言通俗、文笔优美，而且书中的故事诙谐幽默、好玩有趣，让人回味无穷。读了她的书让我懂得了许多人生道理，给我白开水一般的生活，添上了许多甜蜜。我手上已经有十几本杨红樱写的书了，这个暑假我读了《淘气包马小跳系列之暑假奇遇》这本书。书中，马小跳的暑假生活真是丰富多彩。他来到山区的爷爷奶奶家度暑假，与小伙伴们教黑猪学拉车，和大黄狗玩捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物。还用“杀鸡给猴看”的办法治服了一群专门在景区抢游客相机、背包，拉女游客花裙子的坏猴子……。每每在书中读到这些有趣的段落，我就会情不自禁地把自己融入故事当中，和马小跳一起开心起来。
在书里，马小跳在城里上学的时候，总是嫌时间过得太慢太慢；到山区度暑假时，却总嫌时间过得太快太快。我又何尝不是呢？暑假已经过了一多半，再开了学就六年级了。老师的严格要求，家长的热切期望，像一种无形的压力，压得我喘不过气来。我该怎么办？该如何做？我很羡慕马小跳，羡慕他有无忧无虑的童年，羡慕他有一个“贪玩老爸”和一个“天真妈妈”。我多么希望能像马小跳一样快乐地学习，快乐地玩耍啊！
我喜欢《淘气包马小跳》这本书。
20.六年级读后感作文 篇二十
在这个漫长的寒假里，我读了很多本书，其中有一本叫做《数学司令》的书，让我印象深刻。这本书的作者叫李毓佩。他在书中写到：有一天，一个叫小眼镜的人得了学校数学竞赛的第一名，他非常开心。他双手举着奖状，在校园里边走边喊：“瞧见没有，第一名！谁想学好数学，就得跟我走。是我的兵，跟我走！”一位同学拦住了他问：“我们是兵，那你是什么？”他说：“你们是兵，我当然是司令喽！”就这样，“数学司令”的名字就传开了。
在这本书里，我学到了很多数学知识，我还感觉这些都是从军事和生活里提出的数学问题，非常有趣还非常实用，这些问题比平时死记硬背的题目更容易记忆。不仅普及了数学知识，还普及了数学思想，以及追求数学的精神。让我受益匪浅！
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