新疆教师资格教育学考试模拟测试(三)

一、单项选择题
　　1、柏拉图的教育思想集中体现在( A )。
　　A．《理想国》 B．《政治学》
　　C．《论演说家的培养》 D．《民主主义与教育》
　　2、卢梭的教育思想属于(B )。
　　A．实用主义教育思想
　　B．自然主义教育思想
　　C．存在主义教育思想
　　D．人文主义教育思想
　　3、在教育主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是( A )。
　　A．孔子 B．孟子 C．苟子 D．韩非子
　　4、从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充，所以学生文化具有( B)。
　　A．思想性 B．互补性 C．特殊性 D．变化性
　　5、校园文化的核心是学校的(B )文化。
　　A．观念和制度 B．精神或观念
　　C．组织和制度 D．物质
　　6、青少年的身高体重有两个生长高峰：在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( C )。
　　A．阶段性 B．顺序性
　　C．不平衡性 D．差异性
　　7、“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是(A )教育目的论。
　　A．神学的 B．科学本位 C．社会本位 D．个人本位
　　8、确定教育目的的客观依据是(D )。
　　A．哲学观念 B．人性假设
　　C理想人格 D．生产力和科技发展水平
　　9．学生重要的权利是( B)。
　　A．人身自由权 B受教育权 ．
　　C．人格尊严权 D．隐私权
　　10.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自(D )。
　　A．《论语》 R《春秋》
　　C.《学记》 D．《师说》
　　11.教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，后得出学习结果的方法即(　B　　)。
　　A.研究-探讨法B.发现学习 C.暗示教学法D.范例教学法
　　12.课程论研究的是(B )的问题。
　　A．为谁教 B．怎样教
　　C．教什么 D．教给谁
　　13.教学活动的本质是(A )。
　　A．认识活动 B．实践活动
　　C．交往活动 D．课堂活动
　　14.教学过程的中心环节是(B )。
　　A．巩固知识 B．领会知识
　　C．运用知识 D．检查知识
　　15.德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的(B )。
　　A．内容 B．结构
　　C．层次 D．方法
　　16.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是(　B　　)运用时应注意的事项。
　　A.讲授法B.谈话法 C.讨论法 D.练习法
　　17.心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念？(C )
　　A．顺序性 B．阶段性
　　C不平衡性 D．互补性
　　18.以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是(B )。
　　A．说服法 B．榜样法 ．
　　C．锻炼法 D．陶冶法
　　19.班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是( C )。
　　A．常规管理 B．平行管理
　　C．民主管理 D．目标管理
　　20.做好班主任工作的前提和基础是(A )。
　　A．了解和研究学生
　　B．组织和培养班集体
　　C．做好个别教育工作
　　D．统一多方面教育力量