【导语】在众多的文学经典中，《三国演义》如一颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力。五年级的我，怀着好奇与期待，走进了这部鸿篇巨制。书中跌宕起伏的情节、个性鲜明的人物，让我沉浸其中，读完后更是思绪万千，迫不及待想分享自己的感受。以下是由®无忧考网为大家整理的三国演义读后感五年级500字（精选15篇），欢迎大家阅读。
1.三国演义读后感五年级500字 篇一
以前电视上经常放《三国演义》，我心里就有个想法，想看看原著是怎么写的。终于放假了，可以有机会实现我的想法了。妈妈带我去书店给我买了一套《三国演义》的书，回到家我就兴致勃勃的看了起来。由于是半白话写出来的文章，所以我的阅读的时候有许多都不是太明白，还好有爸爸在一旁指导讲解给我听，花了好长时间我才看完一本，爸爸说以后有时间再仔细揣摩。
通过阅读，这本中国四大名著之一的著作想我展开了一幅波澜壮阔的画卷，本书描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史，反应了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透于转化。书中刻画了进两百多个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、刘备等人物。历史跨度大，人物众多，要把这些都写得有声有色，前后关联，可真不是件容易的事，由此可见作者的文学功底是相当深厚的。
尽管这只是一部小说，有许多的情节都是虚构的，但我对那个遥远的时代也有了一定的认识和了解。书中很多人物的聪明智慧，他们的文学才识都让我十分的佩服，他们在遇到困难的时候，毫不气馁，仍然努力奋斗的精神很值得我们去学习。另外书中描写了很多战争场景，也让我感觉到了不管哪个朝代，老百姓都希望有个安定和平的坏境去生活。
但是在那个战乱的年代这种安定和平的生活却成了一种奢望。这些都很值得我们去同情的，也提醒我们要更加珍惜今天的幸福生活！
2.三国演义读后感五年级500字 篇二
最近，我看了一本四大名著之一——《三国演义》。它使我对诸葛亮的故事又多了几分了解！
这本书讲的是：蜀、吴、魏三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。从这本书中我知道了：我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样小心眼的人。
在这本书中，我最喜欢的人物就是诸葛亮了，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个爱惜有才人的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的.兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万支箭，出色的完成了任务。
读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的人。
3.三国演义读后感五年级500字 篇三
这本书，使我懂得了仁的重要性；这本书，使我感到了那个战国时期用鲜血凝成的友谊；这本书，使我终生受益，一直勉励着我，鼓舞着我做一个重情义，讲义气的人。这本书就是中国古典四大名著之一《三国演义》。让我们翻开这本作品，让我们再一次体会一下当时他们的别样人生。
《三国演义》这本书中，我比较欣赏刘备这个人。他文武双全，凭借着自己的仁义和虚心，将不少名将都招入自己的势力中。的五虎上将关羽、张飞、马超、赵云、黄忠等都收入他的膝下，其中给我留下深刻印象的是刘备“三顾茅庐”的故事。
当年刘备因没有一个好军师而愁困不已，听说诸葛亮是一个上至天文下知地理，中知人事的人，便带上关羽、张飞去请诸葛亮出山，帮助自己。结果第一次没见到，第二次不顾张飞关羽阻拦，冒着大雪去请仍没见到，第三次等诸葛亮睡醒后才终于见到他本人。这显示了刘备真情实意的邀请诸葛亮出山来协助他统一天下，同时第二次请诸葛亮时，关羽等人说要把诸葛亮绑起来威胁他，刘备却狠狠地斥责了他们，这又体现了刘备的以诚待人。
《三国演义》中不只有刘备的“仁”去值得我们学习，还有诸葛亮的“智”关羽的“忠”，都值得我们去学习，其实人生就像一场战争，正义的信念使我们看清前进的道路，而x恶的信念会让我们迷失方向，误入歧途。最后告诉大家一句话“仁”可治天下，“智”可管理好人民，“邪”再怎么努力，终究还是会一败涂地。
祝大家都能打赢人生这场战争，祝大家都能成功，成才！
4.三国演义读后感五年级500字 篇四
中国有着5000年的悠久历史，有关的书籍记着每个时期的变化。其中就包括中国的四大名著，《红楼梦》的柔，《西游记》的奇，《水浒传》的钢，现在我又读起了《三国演义》。
《三国演义》是元末明初作者罗贯中的作品，写了刘备，曹操和孙权，之间的斗争。三国演义里有许多令人感动的故事，比如《桃园三结义》，《赤壁之战》，《连环计》，《千里独行》，《七擒孟获》，《煮酒论英雄》。在这些故事里面，令我启示最多，思考最多要数《诸葛亮七擒孟获》。
这个故事主要讲了公元225年，西南少数民族首领孟获起兵反叛。
孟获是少数民族首领，三国时期蜀汉益州宁郡，后官至御史中丞。刘备死后，孟获起兵反蜀汉。诸葛亮听说孟获在部落中很有声望，决心把孟获收服下来的计策，还是不服气，诸葛亮还是照就放走他。就这样抓了七次，放了七次，抓抓放放。孟获被感动。归降了诸葛亮，平定了南方。
看完了这个故事，我心里暗暗想，如果诸葛亮抓到第六次把他杀了，南方少数部落肯定会十分气愤，一起反叛。南方不可能平定，历史肯定会发生很大改变。
所以做事不要急，用心慢慢做，必定能做好。
《三国演义》这本书使我受益匪浅。
5.三国演义读后感五年级500字 篇五
在五年级的寒假，我带着怀念的心情把《三国演义》又看了一遍，使我受益匪浅。
三国演义中，诸葛亮七擒孟获、关羽过五关斩六将、袁绍曹操战官渡、诸葛亮三气周瑜等故事都非常有名。但使我记忆最深刻的还是那赤壁大战。
大家知道有一个歇后语，叫“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，讲的就是发生在赤壁大战当中的故事。周瑜和黄盖都是东吴的大将，且对孙权忠心耿耿，可周瑜为什么要打他呢？原来这是诸葛亮布下的一个诈降计。曹操大军人数众多，但都是北方人，并不擅长水战，急需像黄盖这样的水军将领。周瑜利用了他的老同学——曹操派来劝降的蒋干，把棒打黄盖的信息传到曹操阵营，这样曹操打消了对黄盖的疑虑，准备迎接黄盖。半夜时分，刮起了东南大风，黄盖率领装有易燃物的船只冲向曹营，大火一把，把连在一起的曹操船只烧得一片火海，曹操的'军队全军覆没。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，在现实中我们遇到了共同的困难，也应该向周瑜与诸葛亮一样团结在一起，利用自己的长处，战胜最后的困难，取得最后的成功！
6.三国演义读后感五年级500字 篇六
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
遥想当年，桃花纷飞，漫天芬芳。三人结义，共创蜀国，共生死，匡汉室，交良友，纳贤臣，济百姓，救乱世，为黎民百姓鞠躬尽瘁，死而后已。
论玄德之仁。文结卧龙，交凤雏，武识五虎，纳魏姜。知而善用，广交豪杰，起兵救世于水火之中，心存百姓，心系天下。与百姓同席而坐，同皿而食，安抚民众，举家跟随。可谓“临难仁心存百姓，登舟挥泪动三军。至今凭吊襄江口，父老悠然忆使君”。
论云长之义。手持青龙偃月刀，身披绣龙绿战袍。知恩图报，义薄云天。过五关斩六将，扶汉室，助玄德，千里追旧主，遥遥思明君，吾记三结义，吾忆君旧恩，好一个天忠地义之男儿，好一个重情重义之丈夫，可敬“彻胆长存义，终身思报恩。威风齐日月，名誉振乾坤”。
论翼德之勇。身长八尺，豹头环眼，燕颔虎顺，声若巨雷，势如奔马。行之鲁莽，性之豪爽，扶汉室，助玄德，攻州拔城之虎将，所向披靡之将军。无人出其右，唯有英雄堪比君。可叹“长坂桥头杀气生，横刀立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”
望着桃花漫山，英雄却已走远，不禁感叹“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊！
7.三国演义读后感五年级500字 篇七
三国演义是小说家罗贯中写的，书中共刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人，读了这本书让我感受到了古典文学的无穷魅力。
三国演义主要是介绍东汉末年，群雄四起，许多英雄争霸天下的故事，因此发生了许多斗争。魏、蜀、吴三国之间勾心斗角、尔虞我诈。在我心中有许多忠贞不渝的英雄；义胆忠肝的`关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云，最让我佩服的就是足智多谋的诸葛亮，他是一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，七擒七放孟获，以空城计吓退司马懿的兵，锦囊杀魏延，这些都是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的榜样！还有一个我想说的人物是曹操。他虽然胸怀大志，但*诈狡猾，史称“*绝”，谈不上真英雄。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短，反映了封建统治集团的矛盾斗争，总的来说，读过这本书之后让我大开眼界，值得我们去欣赏、关注。
8.三国演义读后感五年级500字 篇八
中国有一本非常的书—《三国演义》。煮酒论英雄、火烧赤壁、草船借箭…无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，都反映了当时“乱世出英雄”。
有一个故事令我印象深刻—草船借箭。这个故事就是一个字“智”，这得从那一天说起，周瑜因妒忌诸葛亮，便让诸葛亮在规定时间内造十万支箭，而诸葛亮却用巧计找曹操“借箭”，共得十万支箭，令周瑜心服口服。
这个故事淋漓尽致地体现了诸葛亮的神机妙算和聪明才智，如果真的要造十万支箭，不仅十天造不完，还劳民伤财，而聪明的诸葛亮，却利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，还嘲讽了一下曹操。若不是有诸葛亮，周瑜已经败了。可是诸葛亮的才华却被周瑜妒忌，却斗不赢诸葛亮，说下一句的话：“既生瑜，何生亮！”不仅如此，我也非常佩服诸葛亮，不仅利用计谋躲过杀身之祸，还在后来立下赫功。怪不得刘备三顾茅庐，请他出山，为自己出谋划策。但周瑜却是一个心胸狭窄不成大器的.人，他本来也算一个聪明的人，但忌贤妒才。
而我们也应该要向诸葛亮学习，在平时的生活中，多观察身边事物，多动脑，多一点发散思维能力，面对问题，不能仅仅局限于书本，要多尝试，否则你会事倍功半。
9.三国演义读后感五年级500字 篇九
假期里，我读了一本好书，这本书就是中国古代四大名著之一的《三国演义》。
三国演义里边的情节繁多，个个都十分精彩，引人入胜，但我最喜欢的还是《刮骨疗伤》这个故事，关羽带兵去攻打樊城，守城的曹仁见关羽没有穿铠甲，就命令弓x手放箭，一箭射到了关羽的胳膊上。建头上还带有毒液，已经进到了骨头里，关羽请神医华佗前来医治，割开皮肉，用刀刮去骨头上的毒，治疗时，关羽谈笑自如，真不愧是天下文明的盖世英雄。他的意志那么的坚定，他的毅力是那么的顽强。
还有《孟德献刀》这一节，曹操配宝剑来到相府，想要刺杀董卓，在拔刀时却被董卓看见，董卓问曹操要干什么，曹操惊恐万分，便灵机一动说，有一宝剑献给丞相，董卓大喜赐给曹操一批好马，曹操立刻骑马逃出城来，曹操的机智冷静也让我十分佩服。
合上书，静默一会儿，我似乎感悟到了桃园三结义的真诚，煮酒论英雄的豪迈，千里走单骑的英姿，似乎看到了三顾茅庐的真诚，草船借箭的机智，又领会到了单刀赴会的勇敢，空城退敌的睿智。每个章节都在诉说着不同的故事。有损失兄弟的悲伤，有友人相聚的惊喜，有领兵出战的壮志豪情，也有生死离别的恋恋不舍，三国让我为之赞叹的三国。
10.三国演义读后感五年级500字 篇十
前几年，我读了《三国演义》这本书，在这本书里，给我印象最深刻的是诸葛亮那无穷无尽的智慧。
在赤壁之战中，诸葛亮为了蜀国，想利用火攻攻打曹军的水寨，可那一带的风几乎都是西北风，极少有东南风，如果火攻，只会烧到自己。但是诸葛亮神机妙算，算到了，那天有东南风，从而攻破曹军水寨。
还有一次，周瑜用计想谋害他，叫他用三天造十万支箭，分明是不可能的事，然而，诸葛亮算到三天后有大雾天气，便立下军令状，然后用妙计向曹操借箭，从而让周瑜的算盘落空。
在这两段故事里，可以充分体现出诸葛亮的神机妙算。赤壁之战，要不是有诸葛亮，算到攻城那天有东南风，这场战争就肯定会失败，让蜀国折兵；草船借箭里，如果诸葛亮没有算到那天有大雾，就极有可能被周瑜谋害。
这就让我想起生活中的史心奕。
史心奕是一个智慧超群的人，每次考试她都能考第一，既可以的得到老师表扬，又可以得到学金，何乐而不为呢？并且，在选举班干部时，她往往是被第一个推荐的，可能这就是知识的力量吧。
此后，我便认真学习，让自己变得更加智慧，才能成为像诸葛亮那样的人物。
《三国演义》这本书让我明白了知识就是力量，使我受益匪浅。
11.三国演义读后感五年级500字 篇十一
《三国演义》是我国四大名著之一，它的作者是罗贯中。最近，我阅读了《三国演义》，我对故事里面的诸葛亮与周瑜印象最深。
诸葛亮是刘备的军师，周瑜是孙权的军师。他们两人都十分聪明，相比之下，诸葛亮更胜一筹。周瑜便十分嫉妒诸葛亮，通过诸葛亮和周瑜，也让我看清了社会上的两类人。
我所敬佩的诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算。当刘备三顾茅庐时，诸葛亮放弃了安宁的田园生活，投身于战争之中。我们要像诸葛亮那样大公无私、专心学习、仔细思考的精神，用自己的实力来打破一切的流言蜚语，勇做的自己，自信、自强。才能使自己早日成为祖国栋梁之才，将来为祖国发展做出应有的贡献！
而周瑜呢，他太小肚鸡肠了，做人心胸就要开阔。在我们的学习生活中，比我们优秀的`人有很多。别人比我强，我不能因此就嫉妒别人，挖苦别人，我们要向他们学习，把嫉妒化为动力，取长补短，把他们看作是自己前进的目标和方向。
诸葛亮和周瑜就是生活当中个性鲜明的两类人。我们要学习诸葛亮身上的可贵品质，不要像周瑜一样那样狭隘！
《三国演义》中的人物还有许许多多，从他们身上，我们或许会找到自己的影子，我们要学习他们身上的优点，规避自身的不足，让自己成为社会需要的人！
12.三国演义读后感五年级500字 篇十二
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”当读到这首诗时，一个豁达自信、雄姿英发的曹操仿佛就站在我面前。
我是通过读《三国演义》认识曹操的，《三国演义》是明代罗贯中根据陈寿的《三国志》再创造而成的.古代长篇小说，故事起于刘关张三人桃园结义，止于东吴灭亡司马氏夺取天下。这本书让我这个历史迷爱不释手，更是迷上了曹操。
我喜爱曹操的原因之一，便是因为他的乐观。曹操败走华容道中的“三笑”就体现了他的乐观：当他一路逃到乌林之西，宜都之北时。“操见树林丝杂，山川险峻，乃于马上大笑不止”。行至葫芦口，“操坐于疏林之下，仰而大笑”。又行至华容道，“操在马上扬鞭大笑”。曹操虽然身处绝境，让他的开怀大笑如阴云笼罩的天空中透下的一缕阳光，表现了他高度的自信和乐观。
生活中，曹操的乐观和自信也时时感染着我。我经常参加乒乓球比赛，以前在对战时常常会因为曾经输过对手或者比分落后太大而感到悲观，从而使我丧失信心最后输掉了比赛。仔细想想可能我的实力并不比对手相差甚远，但因为我没有足够的自信，面对逆境而屈服了。在这个暑假前的“七里山塘杯”乒乓球比赛中，我在比分落后的情况下，一直在心里给自己鼓励，终于凭着乐观自信的力量逆转战局反败为胜了。
曹操对于我来说更像是我的人生导师，你们觉得呢？大家也不妨来读一读，品一品《三国演义》。
13.三国演义读后感五年级500字 篇十三
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”逝去的是三国历史，留下的是诸葛智慧。
《三国演义》讲述了英雄辈出的年代，各路勇士舍生忘死，为了国家而拼杀的故事。无论是狡猾*诈的曹操、忠厚老实的刘备，还是有勇有谋的孙权，都淋漓尽致地展现出来。或许只是寥寥几笔，一个清晰透彻的故事就这样呈现在你眼前，那就是《三国演义》的魅力。
我曾为诸葛亮的聪明才智感叹过，每次捧起手中那本轻盈却珍重的书，眼前总飘荡着他的身影。他足智多谋，刚出山就燃起了三把大火；他能言善辩，曾在江东舌战群儒，连周瑜也略输他一筹；他洞悉敌友，利用敌军多疑的特点，用一招“空城计”避免了全军覆没的惨遭。他鞠躬尽瘁，死而后已。为了使刘备打下天下，他呕心沥血，写出一篇千古名作《出师表》，这种忠心耿耿的人才怎不叫人赞叹！
诸葛亮的能言善辩，是值得我学习的！记得，我站在演讲台上参加比赛，刚开始战战兢兢，脑袋里一片空白，手心竟捏出了一把汗。我深呼吸了一口气，想起了诸葛亮舌战群儒的画面。台上的我，仿佛就是手拿羽扇，威风凛凛的诸葛亮，滔滔不绝，妙语连珠，最后出色地完成了比赛，博得连连掌声。
诸葛亮的智慧像一把明灯，时时在我的生活中闪现，指引我不断前进！
14.三国演义读后感五年级500字 篇十四
我读过的书丰富多彩，而且都非常有义意。有精彩的《岳飞传》、经典的《三国演义》、热血的《水浒传》、神秘的《海底两万里》等等。其中，我最喜欢的就是《三国演义》了，他的作者是元末明初小说家罗贯中。《三国演义》里的每个情节都写得非常细致，里面每个人物都刻画得十分生动形象，书中每个人物的性格都各不相同。比如，董卓在作者的'笔下就非常自私；刘备则非常谦虚；曹操挟天子以令诸侯，不忠于朝廷，不过他算得上一代枭雄，胸有大志、善于用人。
虽然《三国演义》里有那么多人物，我最喜欢最欣赏的还是“刘关张三兄弟”，因为他们非常团结，而且都很坚定，即使遇到再强的对手，也会勇敢的冲向战场。有一次他们去攻打虎牢关，吕布冲向前线战场，关羽先提起大刀上前迎战，他们打了三十多回合，这时候两人不分上下，都越战越勇。突然，刘备拿着宝剑砍向吕布，吕布被他们左右夹击，但毫无损伤。这时张飞又重重的刺向吕布，吕布终于招架不住，在慌乱中败下阵来。最后，三兄弟齐心协力终于打败了强敌吕布。在这个故事中就体现出了三兄弟的团结、勇敢。
《三国演义》这本书是我看过最有趣的历史故事，它给我带来了历史的有趣和魅力，使我爱不释手。
15.三国演义读后感五年级500字 篇十五
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，提起这首词，就会让人想起中国四大名著之一的《三国演义》，这也是我最喜欢的四大名著之一，它让我受益匪浅、百看不厌。
《三国演义》讲述的是东汉末年，由于汉献帝无能，黄巾军起义，使吴、蜀、魏三国鼎立，最终大汉归晋。书中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云，字子龙，英武潇洒，武力超群，数次成为“孤胆英雄”，被刘备称为“一身都是胆”的人物。赵云长坂坡救主，连战几十员曹操大将，救出糜竺等将；他胆识过人，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡，立下赫赫战功。张飞，字翼德，三国时期蜀汉“五虎大将”之一。张飞一喊，吓退曹操百万军；又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步；又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得肝胆破碎，一头栽倒在马下。张飞以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇著称，被历称为“一夫当关万夫莫开”的人物，后被范强、张达刺杀。而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听从小人郭图的建议，去偷袭曹军的大本营，结果大败而归，从此一病不起。
在《三国演义》中，使我领悟到战士打仗并非一定要在战场上厮杀，而要以德服人，以谋智取。刘备的仁慈厚道，曹操的`胸怀大志，关羽的智勇双全，赵云的重情重义，诸葛亮的足智多谋，这些都值得我们去学习。
《三国演义》这部中国历史小说，值得大家一看。
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