初三以希望为话题的作文15篇

【导语】经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。以下是©无忧考网为大家准备的《初三以希望为话题的作文》，希望对大家有帮助。

1.初三以希望为话题的作文 篇一

　　蚕蛹拥有破茧而出的痛苦，才拥有化蝶起舞的美丽；雏鹰拥有风吹雨打的痛苦，才拥有问鼎苍穹的身影；河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦，才拥有晶莹亮丽的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛，终于君子报仇；苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛，终于游说成功；左思忍受冷言冷语的疼痛，终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛，他们的疼痛造就了他们的未来。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的张继，痛苦万分，但他在文学的殿堂获得重生；双腿残废的史铁生，悲痛欲绝，但他在平平的书架上站了起来；两耳失聪的贝多芬，痛不欲生，但他在音乐的领土上获得新生；当疼痛将他们赶入绝境时，他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的缠绕，成就了自己。

　　有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”；司马迁遭受宫刑的疼痛，专心著书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；海伦·凯勒双目失明，才有了《假如给我三天光明》。无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自己的价值。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征；布路诺葬身火海，那是一种真理的追求；海子卧轨而死，那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自己，于是希望也永不磨灭。

　　没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，接受疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育着希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奋斗，希望的种子将在疼痛的心田里发芽、生长、开花、结果。滴水拥有粉身碎骨的疼痛，才拥有穿越石块的力量；梅花拥有清寒入骨的疼痛，才拥有傲雪欺霜的美丽；小草拥有巨石压顶的疼痛，才拥有顽强不屈的生命。

　　生命需要疼痛，有痛才有希望。

2.初三以希望为话题的作文 篇二

　　当黑暗笼罩大地时，光明给予我们希望；当鱼儿濒临死亡时，水源给予它们希望；当你困苦绝望时，我给予你希望。

　　总有人说：“是你给了我希望，让我脱离了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功离开沼泽不仅需要别人给予你希望同时你也必须努力为自己创造希望？如果你那时已经完全没有了生的意念，那么即使别人给予了你很大的希望你也不会走出那片沼泽！

　　黑暗与光明是一个对立的存在，但又都是不可或缺的。当黑夜来临，我们总会期待明天的到来，那是黎明的第一缕阳光充满了希望与生机。

　　相信大家都看过小说，那些小说里的主人公总是在逆境中成长，在绝望中创造希望。虽然他们性格迥异，但个性却是异曲同工。他们勇敢、坚强、不惧挑战，他们不仅为自己创造希望也为别人创造希望，在别人眼中：他们就是“希望”！

　　在这儿有一个故事，讲的就是怎样创造希望：

　　这是一个贫困的山区，这里没有好的医院，没有好的学校，没有好的教师……但，有一个好学的姑娘。她因为家里贫穷很小便辍了学，但她一直没有放弃学习，她向邻居家借书、借笔，一个人自己学。她经常借着干活的时间去学校里教室的窗户下偷听，回到家后一边干活一边想着老师讲的课，就连晚上做梦梦到的也是在学习。不过她的学习道路并不怎么顺畅。她曾遇到过许多困难，比如：去学校偷听被抓后不准再去学校和妈妈生病需要治疗等等，但这些都不是阻止她向求学道路进军的障碍，她次充满希望而又坚定地说：“我一定会考上大学的！我一定会成功的！”后她真的成功了。当她站在毕业典礼上演讲时，她说：“能坚持走到这一步离不开我母亲的支持更加重要的是我次的在逆境中为自己创造希望，给予自己信心！”

　　现在我想到这句话时，认识到了坚定的信念、不懈的努力是多麽的重要，更认识到了为自己创造希望，给予自己信心是多麽必不可缺！

　　希望是自己给的，别人只是你创造希望的一个途径，只是帮助你创造希望的助手罢了。而且，只要你想“希望”无处不在！

3.初三以希望为话题的作文 篇三

　　当乌云一点一点地笼罩整个天空，蓝天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透过乌云进入我的眼中。

　　樱花的粉嫩饱满，古柏的坚强刚毅和凌霄的不屈不挠，都给我们带了来希望。希望是一颗种子，在心中生根发芽。只有自己不断施肥浇水，后才会成为苍天大树。我相信希望是我们这个年代想钻石一样的珍贵的东西，这是《流浪地球》电影中韩朵朵说的一句话。在某一时刻以前，我也从未相信过希望这种东西。我总认为好人为什么没有好报，一切的希望或许早已被老天爷安排好。当我看到同学们顶着大太阳跑步时，带着伤练排球时和专注思考问题时，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目标就没有完成不了的事。星河滚烫，每个人都要有自己的人生理想。哪怕结局已定，我们也要带着后一丝希望去奋斗拼搏。

　　当化学老师用书拍打我将要恹恹欲睡的头时，当班主任的一声声提醒响在耳边时，当语文老师的声声鼓励深入我心时，我才觉得我还有希望，我还有流血流汗的机会，我还有光。记忆深刻的便是潘老师的监督与教诲，古诗文一篇一篇地检查背诵，作业又地纠正我的错字，作文一遍又一遍地指导。成绩下滑时便会询问我近的学习情况。老师的奖品是对我进步的见证。第一本《旬阳文艺》使我激动不已。上面写着对我的一句赠言:一日学一日功，十日不学百日空。这更是沉甸甸的重量。学习有时会压得我喘不过气，当我看到这句话便会冲劲十足。老师的辛勤指导让我受益匪浅，教会了我许多书中没有的道理。无以回报，唯有拿到满意的录取通知书。奋斗是希望，是亮光。

　　八百米很累，若从一开始就想着跑下去的话，然后加油冲刺，这种累成为了喜悦。才练排球时手很疼，若觉得疼就不坚持了，疼成为了泪水。数学很难，但只要不断地学习，总会有一天会被你解出来。一些事若从一开始就不抱有希望，不坚持自己的目标，哪怕这个事再简单也成不了，有了希望有了动力。不要做语言的巨人，行动的矮子。行动见证一切。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，带着希望、目标和行动，成功将不会远离你。希望是一束光照亮了整个世界，希望是雨水给干旱的土地带来滋润，希望是心中所想，心中所念。

　　唯有希望才会把乌云一点一点地拨开，迎来光明。

4.初三以希望为话题的作文 篇四

　　航船怀抱到达彼岸的希望，所以劈波斩浪；雄鹰怀抱搏击长空的希望，所以振翅飞翔；人们怀抱实现理想的希望，所以“直挂云帆济沧海”。

　　行走在艰难的人生道路上，我们难免会遭遇阴霾，看到满目荒芜。此时，只要我们不放弃希望，便能在饱历风霜之后，一拐弯，走进烂漫的花海。

　　列宁格勒人民，怀抱胜利的希望，谱写了历绝美的华章。二战期内，纳粹包围了列宁格勒。两个月过去后，城中弹尽粮绝，人们把马粮和从海里打捞起来的发了芽的米吃尽后，每天只能靠政府发的不足果腹的黑面包度日。无数人在饥饿中死去。但就在这种情况下，人们还会在给士兵送白面包的货车受袭，面包撒落一地后不约而同地捡起面包，放回车里，没有一个人心存歪念。正是这样在艰难的时期仍把生的机会让给需要的人的精神，使全市上下团结一致，渡过难关，迎来了胜利。列宁格勒人民之所以如此大公无私，是因为他们保持心中希望的灯盏不灭，他们始终坚信正义的胜利终将属于他们，这给他们带来了忍受饥饿，抗击诱惑的勇气。这希望也给他们带来了胜利。

　　林肯，怀抱成功的希望，登上了人生的巅峰。他的人生失败不断：两次经商，两次失败，多次竞选，多次失败。但他始终不放弃希望，没有让挫折缚住前进的脚步，坚持不懈，终当上了美国总统，备受人们的敬仰。若是当初林肯在多次打击后便不再尝试，放弃希望；若是他在某失败后一蹶不振，无法自拔，他还会有后来的成就吗？答案是否定的，可见，坚持怀抱希望是无数成功的者的秉性。

　　屈原，放弃希望，留下千古的嗟叹。楚王的冷落，权贵的排挤，把他推上了绝望的边缘。于是，汨罗江边，他纵身一跃，带走了希望，留下还未实现的抱负。其实，若屈原能坚守希望，他或许能在苦难的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或许历史会改变。但他没有这么做，也就使得后世的人们每谈及他，无不扼腕叹惜。怀抱希望希望，我们定能跨过漫长的寒冬，迎接春花烂漫；怀抱希望，我们才能走过孤寂的人生困境，展现自己的辉煌。朋友，在迷惘无助之时请不忘播撒一颗希望的种子，一有机会，它便破土而出。

5.初三以希望为话题的作文 篇五

　　春天是个万物复苏的时节，更是播种希望的季节，我播种了我的希望——种绿豆。阳光明媚的一天，看到姥姥在小园里种地，我也想种点什么。正在这时老师给我们布置了一项种植任务，听了这个消息，我开心得又蹦又跳。我决定种小绿豆。

　　可是怎么才能让种子快点从土里长出来呢？我去问妈妈，妈妈告诉我：“把绿豆泡在水里就能快点长大了。”听了妈妈的话，我飞快地跑到厨房拿了一个碗，放了水，把碗送到厨桌上，又去后阳台抓了一把绿豆放进装水的碗里，过了几个小时，绿豆喝饱了水，变得胖头大脑，鼓鼓的，衣服都被撑破了，冒出了小白芽。妈妈说：“可以种在土里了。”听完妈妈的话，说干就干。首先我找来了一个小桶，下楼取来一些土，拿来泡好的绿豆种子，接着我小心翼翼的把种子种在了土里，然后浇上了一点水，后把它放在阳台上。我静静等待豆子发芽，我等着等着天黑了，妈妈叫我睡觉，可是躺在床上的我怎么也睡不着，心想：“小绿豆什么时候才能长大呢？”我下床跑到妈妈的房间，又对妈妈说：“小绿豆明天会发芽吗？”妈妈笑着说：“我也不知道，也许会吧，别忘了每天早上浇点水，豆子才会长的又快又好，快去睡觉吧！”听了妈妈的话，我只好睡觉去了。

　　第二天清晨，我跑去阳台为小绿豆浇水，奇迹发生了，小豆子从土里探出头来，我开心地叫起来：“我的豆子发芽了！”

　　又过了几天，小绿豆把绿衣帽子脱掉了，露出了白色对生的小豆瓣。又过了几天天，豆瓣中长出了嫩绿的两片小叶。一天天过去了，在我的细心照料下，小叶变成了又细又长的大叶，绿油油的，成了绿豆丛。看着小绿豆一天天长大，长成了绿豆苗，我又在想：“我的小豆苗什么时候才能结出新的小绿豆呢？”妈妈说苗太浓密就得拔掉一些，我好期待我的小绿豆结出新豆种。不知不觉时间就过去了，我精心照料的小绿豆已经开花结果了。不信你看他接出了长长的豆荚。豆角里面有很多小鼓粒儿呢。妈妈告诉我，种子就藏在这个豆荚里。明年我就又有许多豆种可以播种了。

　　通过种绿豆，我知道无论做什么事情都要坚持不懈，只要播种就有希望，只要付出努力就会有收获。

6.初三以希望为话题的作文 篇六

　　转眼，又是一年植树节，伴着草长莺飞的三月的来临，美丽的凤岭也开始泛起阵阵绿意，小草的幼芽和树木的新枝带给我们草木交融的勃勃生机。

　　绿色是生命，是希望。因此，创造并爱护绿色环境，就显得多么重要。

　　如果说爱绿是一种美德，一种情操，一种文化，那么其前提，便是种。在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵理想树，上学时要栽一棵求知树，18岁时要栽一棵青春树，大学毕业要栽一棵成才树，结婚时要栽一棵同心树，一个人一生平均要栽六棵树。种是一切希望的源头，只要用心呵护，便一定会有绿树成荫之时，那一定是一片希望之海。

　　我们的校园又何尝没有过噪音与黄泥相映之时？是前辈们栽下了希望之苗，才有了今天莺歌燕舞的青葱校园。倘若让种树变成一种习惯，人人参与，代代传承，栽出点点新绿，片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际波涛汹涌的森林之海。那无所不能的森林，将染绿一个国家，染绿一个民族，焕发出勃勃生机。

　　中华民族自古以来就有爱树，育树的传统。3月12日同时也是伟大的革命先行者孙中山先生的逝世纪念日。孙中山先生生前就十分重视林业的建设，并把每年清明节定为植树节。孙中山先生逝世后，植树节就是为了纪念他的丰功伟绩，只有像孙先生一样，从爱护一草一木做起，才能爱护祖国山河。

　　当大雾喧嚣了城市每一个角落时，呼吸是锥心的痛；当空气里的污染物刺痛了双眼时，肆虐的是灼人的热浪；而当欢闹的春天变成沉寂，我们的希望该如何寻回

　　漫步于校园中，常看到有同学弯腰捡起花坛里、草坪里的杂物，行走时绕开绿化带，我们的这些日常行为便是一种爱绿的表现。如果人人都能从身边小事做起，十三亿人一起做，必定是一件使绿荫布满大地的喜事。

　　保护绿色，播种绿色的行为不能终止。愿每个人都能多一份对生命意义的认识，多一份对社会和他人的关爱。愿每一个山谷都盛开希望之花，所有的荒原都变成绿色之海，每一个生命都得到真诚的善待。那么，世界将是一片欢乐之海。

7.初三以希望为话题的作文 篇七

　　希望，一个对于我们并不陌生的词汇。我们每个人都怀有一份希望，或之于理想，或之于理想，或之于生命。我相信希望对于每个人来说都相当于一份美好，然而，如何获得这份美好却是一个值得深思的话题。雪莱说过“如果冬天来了，春天还会远么”，那么就让我们坚守希望，为了那份美好而坚守。

　　进行了肾移植手术，本应多加休息的方老师，因为心中怀着帮村里孩子走出山沟沟的美好希望，____后的方老师选择重新走上深爱的讲台，一边打点滴一边工作，八年时间里，用心守护着这片校园。“对我来说，教师不仅仅是一份职业。”方老师用一句朴实的话语道出了他对自己职业的热爱，也用自己的实际行动诠释了作为一名人民教师的对教育事业的美好希望的坚守。坚守希望不是只挂在嘴上的简单话语，它是需要你做出付出的。方老师的事迹让我们不得不扪心自问，我们为了自己的希望付出多少，我们的坚守是否可以经得住考验。我们必须清楚：付出，是坚守希望的前提。

　　记不得是在哪本杂志上读到的故事，美国阿拉斯加是一个雪崩频发的地区，每年都会有人丧生于雪崩。一天，一个单亲母亲出去接她的女儿放学，女儿的学校离家很远，她担心女儿饿，还特意准备了热牛奶。可是，不幸发生了，突如其来的雪崩将她压在了下面。她很努力的挣扎，只在雪里弄出了一点空间，她随时面临着缺氧死亡的危险。寒冷，缺氧各种危机都在威胁着她的生命。可是，奇迹发生了。当搜救队员把她救出时，她已经被困二十分钟。所有人都说是个奇迹，她的肢体已经冻僵，通过救治，她苏醒过来，第一句话就是“我得去接我的女儿，她一定饿坏了”。一个母亲，因为女儿，坚守着活下去的希望。这是奇迹，爱的奇迹，但也是对希望的坚守，才促成了奇迹。这是对意志的考验，我们必须清楚：坚定的意志，是坚守希望的关键。

　　不计得失的付出、坚定不移的意志，促使我们坚守希望。我们都渴望获得希望所带给我们的美好，那么不要迟疑了，尽我们所能，坚守我们的希望，坚守那份属于我们的美好，让我们一起努力吧！

8.初三以希望为话题的作文 篇八

　　坚守希望，人生便充满斗志，生活便不在毫无目标；只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人间。无论是人还是物，都不可能尽善尽美。要知道，皎洁的明月下一刻便是残缺，光明的背后便是阴影相随。漫漫人生道路中，太多的挫折也许会让我们失望，但绝不能让我们绝望。因为，我们都必须成为生活中的强者。

　　想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。在硝烟四起的春秋战场，越王勾贱战败后沦为吴王夫差的阶下囚。此时的他并未绝望，而是选择卧薪尝胆，终向历史演绎了一幅“三千越甲可吞吴”的壮丽画面，从而横扫吴越大地完成了复国大业。

　　生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人经不住潮水的反复打击，在月落乌啼声中搁浅，孤独地沉沦下去；而另一些人则在潮水的喷涌中学会了坚强，他们慢慢习惯了浪花的拍打，在风雨中顽强前行，踏着夜半钟声的客船驶向属于胜利者的彼岸。毋庸置疑，前者是生活中堕落的弱者，将被社会所遗弃；而后者则是生活中的强者，终将赢得人生。

　　希望像一盏明灯，照亮人生前行的道路。当我们处于困境而无法自拔时，希望告诉我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我们因遭受挫折而停滞不前时，希望提示我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我们落魄于人生而产生厌世心理时，希望慰藉我们“天生我材必有用，千金散尽还复来”。坚守希望，人生便充满斗志，生活便不在毫无目标；只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人间。

　　美国作家欧。亨利在他的小说《后一片叶子》里讲了一个故事。病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光后，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。后一片叶子始终没掉下来，只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

　　人生可以没有很多东西，却惟独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息。

9.初三以希望为话题的作文 篇九

　　假期中，因为我看起来无所事事，姨夫便随手从他书架的一层中抽出两本厚厚的书，“拿去看，看完以后告诉我感想！”威严的不可置疑的声音。

　　“天哪！”我看着手中两本沉甸甸的书，心中仰天长叹。

　　坐在书房的椅子上，我无奈的翻开了这本书。

　　当我再次合上书时，已经快一个星期了，这七天中，我从一开始的迫不得已到后来的迫不及待，我不得不承认我被这本书深深地吸引了。

　　这本书讲述的是19世纪一位名叫埃德蒙·唐太斯的大副在即将当上船长时，受同船的会计丹格拉尔以及爱侣梅瑟苔丝的哥哥弗尔南多的妒忌和陷害，在与爱侣的婚礼上被抓去审判，而由于假公济私的维尔福接受了这桩案子，唐太斯被判无期徒刑。但苍天有眼，唐泰斯在狱中遇到一位囚徒神父，神父上通天文，下晓地理，唐太斯凭借他的聪慧，学的知识，逃出监狱，获得重生，于是他改名水手山巴，后又改名___山伯爵，开始了他的复仇之路。复仇计划十分顺利，所有的罪人都受到了应有的惩罚。

　　___山伯爵是我非常喜爱的一个角色，他敢爱敢恨，聪明过人，由于饱经沧桑，他对于任何时都很执着。

　　同时他也是单纯的，在小说第七章《审判》中表现得淋漓尽致。维尔福以他伪善的外表和内心的精明，巧言令色的使唐太斯交出了后一封信，一封足以证明他清白的信，也是能把维尔福推入地狱的信。

　　维尔福拿到信后，立即销毁了信，接着就是唐太斯的牢狱之灾。在整个审问和环境对白中，以及维尔福销毁信时的奇怪，都没使唐太斯感到奇怪。“但他什么也没有提只是回到椅子上用手抚了一下他那大汗淋漓的额头，第三次读了那封信。”从维尔福的神色变化中就知道维尔福是在搞鬼，单纯的唐太斯没有想到那么多，轻易地就相信了他，将身家性命给了他。

　　为感动的还是小说后一句话：在上地眷顾，为人类解开未来之前，人类的全部智慧都包含在两个词语中：这就是的带和希望。就是我在大仲马智慧的火花间学到的两个词，我也希望我能想我所崇拜的___山伯爵一样因这两个词达到我的人生目标。

10.初三以希望为话题的作文 篇十

　　点点微光仿佛是一颗晶莹的露珠滑落到了叶子上，期待着阳光能够将它温暖；微光犹如一条潺潺流水，奔流到海不复回，毫不惧怕地面对路上的棱石；微光犹如一束鲜花在心头，将希望绽放，跃起希望的圆舞曲……

　　微光的意思就是从困境中看到希望，生活只有学会换个角度看待事情，才能从中看到希望。上帝为你关了一扇门，一定会为你开一扇窗户，当你遇到困难的时候，应该动动脑子学会从窗户里出去。

　　我曾读过梅尔·罗宾斯的书籍，她其实是一个非常有头脑的人，但是她的生活却十分艰难，她曾面临过人生的四面楚歌，事业进入瓶颈期，有着强烈的拖延症的她连每天起床都会有心理斗争，终日困在心理学家所说的“习惯循环”中。直到有一天，她听从内心的行动直觉，发现了一个可以克服赖床和拖延症的方法，将之称为“5秒法则”。尝试数次后她发现，原来克服赖床有诸多好处。她将这一法则运用在生活和工作上，逐一改善了因行动力不足而停滞不前或崩坏的部分，也因此撼动了整个人生。

　　我认为我的经历跟梅尔·罗宾斯的经历一样，每天做事拖沓，十分懒惰，父母也曾说过我，但我却不以为然，成绩逐渐下滑。自从实行“5秒法则”之后，让我的生活重新看到了希望，也让我有了更多的信心与勇气。

　　爱迪生的故事大家应该不陌生，爱迪生为了发明灯泡尝试了6000多种材料，7000多次实验。1879年，终于如愿以偿找到能坚持45个小时之久的灯丝材料，也标志着伟大的电灯被发明了出来！爱迪生又用竹丝作灯丝，效果很好，灯丝也耐用，灯泡可亮1200小时。几十年后，爱迪生又对点灯进行了改进，用钨丝作灯丝，并在灯泡内充入隋性气体氮或氩，这样，灯泡的寿命又延长了许多。爱迪生的故事也印证了他的那句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”无数次的磨难让他曾想过放弃，但是只要实验还有一点点的希望，有一点点的微光，他都不会放弃。

　　像梅尔·罗宾斯与爱迪生一样，遇到了天大的麻烦，都可以化险为夷，哪怕仅剩一点点希望，都要坚持下去。人生并不是一帆风顺的，困难是接连不断的，只有在微光中找到解决问题的方法，麻烦一定会迎刃而解的。记住，上帝关了一扇门，那么窗户外的风景总会有的。

11.初三以希望为话题的作文 篇十一

　　人生中我有过期望时的酸楚和无措，有过守望时的艰辛和彷徨，有过失望时的沮丧和落魄，也有过近乎绝望时的迷茫和哀恸。但辗转过后，我依然是我!逆境中我还是又爬起来，扬帆起航!

　　曾经祈祷着翘首企盼，我以为只要我努力，我以为只要我顺从，我的‘港湾’里就不会有‘战火’，我以为我的世界里就会有和平。可是尽管我极力谦卑，尽管我竭力耕耘，可是我所得的却还是‘地雷’和‘___’。记得那，我无助的哭了，泪水缓缓流淌的那一瞬间我脑子里闪过一句话：坚持住!坚持住!

　　拭去泪水，我执着的开始守候，望向瀚海的那一边，我隐隐看到了那一弯冉冉升起的新月。尽管他若一道伤疤令人触目惊心，尽管我已然读懂月亮的心也会痛。可我还是举目远眺，我好想、好想看到没有硝烟的家园，我也好想好想看到没有被染色的大海。月月年年，我若青鸟般执着，可守候间我还是有了些许心灵的疲惫。我还要继续吗?我还要坚持吗?我……

　　又暴风雨来临，我的‘成绩’也随之倾泻而下，又是一场无言的战争，也又品尝失败的苦涩。夜，我颓然跌坐在海边，久久不肯离去。海风凌乱了我的头发，我任风儿‘戏弄’，无意间我的手触及刚遭受过海浪袭击的海沙，我似乎听到她的低语：“我不怕!暴风雨来得更猛烈些吧!”为之言，我踌躇着，也呆呆的望向远方，我好想看到我人生的那个彼岸，可是我还可以吗?还可以吗?

　　人生有时很讽刺，越是想要得到的就越是得不到。我若蚂蚁搬殷勤，我若蜜蜂般忙碌，我在苦苦追寻，我在深深探究。可是我却如同在捕风捉影儿，我也如同是海水里的一滴和天平上的微尘。这，原就悸动的心痛了，我蜗居在自己精神的牢房里许久许久。人都说，凡事有心就有路，人都说付出就会有收获，可是有心，坚韧的我，到底有得着了什么?想想，我又迟疑了。是放弃?还是继续?我……

　　沉思、斟酌：“不，不行!我还是我!我的字典里怎会有‘败’字?风雨沉浮又算得了什么?我还要展翅凌云，我还要腾飞九霄!我的名字该是崛起之鸷!”想想，我淡定着踱步走出心灵的牢房，整理行装，坦然上路。那一刻，我似乎看到了瀚海那边点亮的灯火，我也豁然明朗，原来，原来，那就是我深处重新燃起的希望……

12.初三以希望为话题的作文 篇十二

　　世界上有两种耀眼的光芒，一种是太阳，一种是你努力的模样。站在青春的跑道上，我们心怀梦想，充满希望。都希望用汗水浇灌出属于自己的花朵，绽放出耀眼的光芒。

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。四月，带给人的是大地的柔情，万物的生机。本是一个多姿多彩的月份，却因为一场体育中考让我变得措手不及，无法适从。

　　把双臂摆开，调整你的呼吸。耳边，是又的提醒，督促。我无力反驳，只能照做，疲惫早已充斥着我的身体与大脑，但我用后仅存的一些信念告诉自己：我不能放弃。一圈又一圈，加速接着加速，为了提高自己的体能，我别无选择，只能用自己的耐力去拼。在此之前，我从没想过自己会因为体育付出这么多时间和精力，但正是因为我的懒惰，这才给我好好上了一课，看到了自己的差距，也明白了自己的愚蠢。我有希望，就要为此奋进拼搏，我能做到的事，就一定要拼一把做到。

　　好运气不是天生就有的，是凭着自己的努力挣来的。跑步好的分两种人，一种是有方法有技巧；另一种则是有体能，有耐力。恰好，我都游离于这两种之外。既然这样，我更没有偷懒、躲避的理由，只得每天认真练。我很少受到鼓励，听到多的也能给我一些动力的话，就是你还有希望。希望是什么？当我第听到这句话时，脑子第一时间就跳出了这个问题。希望真的有用吗？我有些迷茫。但每当我坚持不下去的时候，想想这句话，似乎真的给了我一丝拼搏的力量。我还有希望，我希望赢得冲破终点线那一刻的欢呼与喜悦，我希望用汗水拼搏绽放耀眼的光芒。为此，我一定要奋进。

　　花开灿烂有时节，蓄力奋发在自己。希望是一束阳光，照亮我心头的黑暗；希望是一缕凉风，驱走夏日的炎热，给我前进的动力。我曾在烈日下奋力奔跑，也曾在风雨中冒雨前行。摆开双臂，调整呼吸加速，冲刺我不是天赋异禀，没有过人的本领，唯有拼搏才是走向希望的通道。体育中考在即，我还有希望，我能做到，那就一定要拼一把。

　　立志登月，即便失之交臂，你也将着陆于星辰之间。希望不是空想，我还有希望就要奋斗，即使失败，我也无怨无悔。我希望用汗水绽放出属于自己的耀眼的光芒。

13.初三以希望为话题的作文 篇十三

　　一缕阳光洒在雪白的病床上，斑驳的树影落在墙面上，一切都是那么美好。他看上去那么安详，仿佛什么都和他隔绝了。

　　我的表叔家住在农村，家中有一块田地，那里每时每刻都种着蔬菜，阳光照在橘皮上，光亮的像一个个小太阳，葱迎着风左右摇摆，心中不禁起了几丝羡慕之情，他们就是这样过着自给自足的生活，家中仅有的一台小小的电视，还是近几年买的，电视前还摆着一张非常陈旧的茶几。他有一个儿子，平常总是面如土色的，在杭州上大学，因此家中更多了几分劳碌。

　　又是一个忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖儿却全然不知表叔在医院危在旦夕。

　　我连忙去医院看他，他躺在病床上一动不动，脸上的皱纹也一下子收紧了许多，双目张的很大，像是受到了什么惊吓。医生说他伤口感染，可能要截肢，我心一惊，真想找些话来安慰他，可话到嘴边却咽了下去。人生就是如此，都是天定的。

　　绿叶是那么新，天空是如此蓝，窗外隐约传来清脆的鸟鸣，他望着我，那种眼神，是无助和渴望，我一下子被他震撼了，他举起他那颤抖的手向窗台那里指去，我也随之望去，是一张白纸，于是我帮他拿到面前，他又拿起笔写下了：我不是想死，而是我没有履行完我的义务。看着这歪歪扭扭的字符我又抬起头看到了那枝头的黄莺，碧绿的嫩芽从干枯的枝干上钻了出来，一切都是那么的新鲜那么完美，我也是第感受到了新生的美好，我走到表叔身边，他用他那粗糙的大手握着我的小手用颤抖的声音说了一句：“活着真好!”我再被他震撼了，看着他惨白的面庞，我的泪水涌了出来，泪水滴落在石砖是发出清脆的响声。

　　当我悄然走到门口时回头望了望他，对他点了点头，他也用微笑回答了我。

　　如今，重要的手术就要开始了，每个人心中都有那么一根弦，经不起一丝动弹，虽然手术成功率很高但是那只已经病变的脚可能就保不住了。

　　手术室外每个都默默的为他祈祷着，窗外冷风的声音也放大了许多。

　　手术成功，这对每个人都是个好消息，但可惜的是，脚还是没能保住。

　　阳光下斑驳的树影照常照在病床上，表叔正坐在那看着电视，露出了会心的微笑。

14.初三以希望为话题的作文 篇十四

　　岁月变迁，四季轮回，莺歌燕舞，春暖花开。正感慨于冬雪消融的痕迹、腊梅遗留的芳香，殊不知不经意间大雁北归，柳枝抽芽，已是一年春到处。是沉迷于“红装素裹，分外妖娆”的北国风光，还是徘徊于“瀚海澜千，愁云惨淡”的塞外边疆?走吧，抛开冬日的萧索与寂寥，去拥抱春天，播种希望。

　　拥抱春天，就去田间的小道上走走吧!听听鸟儿在枝头清脆的歌声，看看鱼儿在水里快乐的翻腾。在树叶折射的缝隙里感受明媚的阳光，在涓涓流淌的溪水中浅尝初春的清香。躺在碧绿的田野上，那风的暖，草的软，夹杂着海棠的芬芳，撒向黝黑的土壤，撒向曲径中的故乡。这时候，缤纷的风筝会在孩子们的笑声中飞向蓝天，舞动出道道绚丽的彩虹。蝴蝶也会在花间争奇斗艳，好一幅生机勃勃的景象。

　　拥抱春天，就去飘香墨迹中走走吧!手捧一卷诗书，在源远流长的中华文化长廊中流连。在晨曦的微光中用文字敲醒睡衣的朦胧，在傍晚的归途中用诗意点燃天边的烟火。一桌一书一方凳，用淡淡的墨香点上春天灵动的眼眸。一点一横一撇捺，用五彩的文字装上春天梦幻的翅膀。

　　都说“一年之计在于春”。的确如此，春天是希望的季节，也是播种的季节。正如清晨的露珠灌溉小草一样，新的一年也等待着我们去播种希望。在含苞待放的季节里给自己埋下一颗梦想的种子，花满枝头我们一起努力，硕果飘香我们一起品尝!趁初阳还未升起，趁大地还在沉寂，我们一起在希望的田野上奔跑吧!虽然脚下有荆棘，额上有汗水，但今日苦和累的付出，不正是为了明天笑与甜的回报吗?不必抱怨，不用悲伤，因为你要相信：茁壮的枝叶必定来自于幼小而苦涩的萌芽，伟岸的希望，永远植根于现实的土壤中。

　　今日播下梦想，明日收获成长。我们的一生都在奔跑，却不能有一颗放弃希望。生命之花陌上盛放，少年眉间气宇轩昂。未知的困难还未被挑战，昔日的辉煌又算得了什么?让我们收起骄傲的翅膀，去跋涉充满无限可能的远方吧，千山万水还在等着我们去闯!

　　歌中曾唱：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”况且生活如此美好，所以别忘了：我们还欠希望一颗成功的种子，还欠春天一个大大的拥抱!

15.初三以希望为话题的作文 篇十五

　　种瓜得瓜，种豆得豆。播种下希望的种子，在悉心照料下，后就会得到希望的果实。我们在青春之时，想要成功地长成参天大树，就必须学会播种。一年的初中生活中，我的老师帮助我播下了爱的种子，我希望它芳香四溢!

　　这一年，我遇到了一位新老师，她平易近人、能说会道、关爱他人，她鼓励我们在青春种下爱的种子。她就是我们的语文老师兼班主任——刘老师。

　　还记得那次生病，我请假在家里打点滴，出于要按时完成作业的学习习惯，我用微信向刘老师询问当天的语文作业。而她，回复了我几个简短有力的字“先好好养病，返校后，我帮你补习!”虽是几句平常得不能再平常的话语，在那一刻却显得十分温暖，我深深地感受到了老师对我的爱。我内心关于爱的种子也因为这温暖的关心发芽了。

　　又记得那次语文考试，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子发下来不久我就撑不住睡着了，交卷时，卷子多处是空白。我恐慌至极，害怕看到刘老师那严厉的目光，听到她批评的话语。但我又不得不面对，我心里早已做好了挨骂的准备。出乎意料的是，她不仅没有指责我，反而让我下次注意，并叮嘱我要养精蓄锐，按时休息。当时，我的眼里写满了惊讶，带着这份难以置信的眼神走出了办公室，高兴得准备起跳时，突然传来一句“外加500字的检讨。”嘿嘿，尽管如此，我仍感受到了她对我的爱与宽容。我很高兴自己有这样一位体谅我的老师。从那时起，我心里爱的种子也已经开始开花了。

　　自那以后，我好像长大了。对待周围的同学、朋友等，也不再因为一些事情斤斤计较了，自己的心胸变得更加宽阔起来，每天过得都很愉快，同学们很愿意与我为友，我的学习也进步很大。我知道，这是老师带给我的影响，她使我的青春播下了爱的种子，在我的呵护下，它发芽、开花了。

　　如今，我的青春已经过去了一阶段，以后还有很长的路要走，但我一点都不惧怕，因为我的心中拥有爱，我相信，它会使我充满力量，所向披靡!在此我想对刘老师说“老师，谢谢您，是您，在我心里播下这颗爱的种子。时间也许会冲淡一切，但我永远不会忘记您。”