1.五年级读后感作文 篇一
暑假里我读了一本很有意思的书，它叫《奇妙的植物》，从这本书中，你会发现很多植物的秘密，很有意思。本书一共分为三大部分，第一部分主要讲植物的未解之谜，第二部分为植物异能之谜，第三部分为神奇的植物。读完这本书后，我对植物有了重新的认识。其中我喜欢这本书的第一部分：“植物的返老还童之谜”，听到了这句话，你是不是觉得很神奇？在20世纪初，德国有一位植物学家哈勃伦脱在尝试培养植物细胞后大胆提出来的，这个科学的创建到1958年终于变成了现实。一位名叫斯蒂瓦特的研究者研究了起来。现在国内外通过植物组织培养，诱导分化形成完整小植物体的已达几百种，其中木本植物就有十几种。科学家对这种现象研究了很长时间，发现它同植物激素关系很大，在某些生产实践上，人们已经可以指挥植物“返老还童”了。例如可以用花粉培养成完整的植株，为植物育种开辟了新途径。
其中第二部分的“植物也有感情吗？”如果你用手轻轻碰一下含羞草，它就会像少女一样羞涩的低下头。令人惊奇的是，植物对人类才会欣赏的音乐也有很高的鉴赏能力。法国曾有一位园艺学家曾做过这方面的一个实验，他把耳机放在番茄上，每天播放3小时音乐，结果这个番茄成熟后比一般番茄大许多。美国测谎机实验者，克里夫·巴克斯特曾把测谎机的点极连在一种热带植物——龙舌兰的叶子上，然后浇上充足的水，结果测谎机把植物喝水的经过记录了下来，很像人在短暂的感情冲动时反应的情景。
这本书还有很多神奇之处，真是让人回味无穷啊，喜欢植物的朋友们一定不要错过哦。
2.五年级读后感作文 篇二
今天，我看了一本书，书名是《胡桃夹子》。作者霍夫曼是一名德国作家、小说家，他曾获得儿童文学大奖。《胡桃夹子》讲述了这样一个故事，在圣诞节前夜，主人公玛丽收到了一个奇怪有趣的礼物，它是一个咬胡桃的小木偶。其实这个小木偶是玛丽的教父罗色梅耶的侄子，他的侄子怎么是木偶呢？原来，它中了魔法，刚开始会变得很丑，慢慢地就成为了木偶。后来，在玛丽的帮助下，他们打死了鼠王，用真诚的爱解除了魔法，木偶胡桃夹子也变回了英俊少年，并且迎娶了玛丽，从此过上了幸福的生活。
故事里玛丽的善良和真诚，胡桃夹子的机智和勇敢，都深深地打动了我。让我明白面对困难的时候不要轻言放弃，并且当朋友遇到困难的时候，我们要提供真心实意的帮助，大家团结互助，用爱和力量迎接挑战，就能赢得美好未来。
3.五年级读后感作文 篇三
暑假里，妈妈给我买了许多书，其中有趣的就是《有个男孩不一样》。这本书主要讲了面包师罗德叔无意中亲吻一个面团，烤箱竟然蹦出来一个男孩，他追着一脸无奈的罗德叔喊“爸爸”，罗德叔给他取名小面包。小面包对一切都充满了好奇，他用魔法帮罗德叔分担家务，智斗来偷食捣乱的大野猫，和罗德叔一起与丸子老师做邻居。但小面包也很调皮，给罗德叔制造了不少麻烦，一气之下，罗德叔把他赶走了。后来，龙卷风袭来，把罗德叔和梦之屋卷到了大海上，罗德叔一路找小面包，流落到了逍遥岛上。后，丸子老师借了一条小艇，和小面包一起找到了罗德叔，并与他结婚了。
我很喜欢故事中的小面包，因为他是真善美的化身，充满了正能量。他坚强勇敢，想方设法把来偷食的大野猫赶走了。他还经常帮助罗德叔过滤烦恼，让罗德叔变得快乐起来，理解了幸福的真谛。
小面包坚强勇敢的精神也激励了我。记得上次学习溜冰时，刚走几步，我就摔跤了，于是不想学了。但我一想起了小面包，就再次爬起来，反反复复好几遍，后终于学会了溜冰。
《有个男孩不一样》这本书真有趣，你们也来读一读吧！
4.五年级读后感作文 篇四
暑假里我读了《爱丽丝漫游奇境》，书中的主人公是爱丽丝，她总爱做一些很奇怪的梦，梦里面还会发生许多奇怪的事情。这本书虽然是以想象为主，但并不会让人感到荒谬，反而会引起极大的兴趣。就拿《掉进兔子洞》来说吧！小主人公在书中掉进兔子洞和我们平常的经历完全不同，她竟然是在慢慢下坠，还有足够多的时间来东张西望，她看到了很多书柜，而且还能伸手拿东西。我觉得这本书就像是一个想象的世界，里面的故事让人感到十分朴实，纯真，偶尔有些天真的内容插入。它还常常会使人好像置身于其中，如她掉进洞底后，洞里有很多大大小小不同的门；她打开了一扇小门，但因身体太大，怎么也进不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”饮料，结果变成了一个只有十英寸高的小人了，门里是花园，爱丽丝走了进去，随后，发生种种有趣的事。比如委员会赛跑，是为了弄干身体、一块果馅饼被偷，也要上法庭，可爱的疯帽子等等……
看完这本书后，我常常陷入幻想：我也想走进了那个屋里，和动物们一起举办那“疯狂的茶会”；与毛毛虫一起聊天；还跟龙虾一起跳“龙虾对对舞”；再去和小比尔喝杯“把我喝掉”饮料，一起变大变小；滑为巨人准备的滑梯；勇敢的去面对巨大的蚂蚁……那将是多么有趣的事啊！
读一本好书就像交了一个良师益友，它可以告诉你很多的知识，让你学会思考，总之，书是一位不会开口说话的老师，但它却有一肚子学问，让我们一起读书吧！
5.五年级读后感作文 篇五
暑假期间，我阅读了一本秦文君奶奶写的书，名叫《窗外的萧晓》。相信读过这本书的你，一定还记得身陷日记风波中的莘莘，在梦里，在妈妈的怀里，得到了些安慰。那个给爸爸写信的萧克，在隐身朋友的帮助下，跟自己和解了。也许那个被试探，被猜疑的笔友，收到小裳那封长长的信的时候，再次微笑了……但我喜欢《窗外的萧晓》这个小故事，故事的主人公是：两个名字相同的男孩之间的友情。萧晓路过窗外时听到另外一个爸爸对孩子讲的话与自己的家长几乎相同，处境相同的他们成为了朋友，后来在男孩爸爸的反对下，他们的关系变得疏远了。
让我印象深刻的是：萧晓从窗边走过时听见另一个男孩的爸爸教育男孩："难过什么？说你像小姑娘一样是表扬你，文静点有什么不好？我喜欢！千万别跟外头的野孩学！”读到这话的时候感觉男孩的爸爸教育孩子方法不对，没有站在孩子的立场上去考虑，他不应该骂孩子，应该为孩子分析原因，鼓励孩子。
在我的学习生活中，我的妈妈有时也会批评我，近在我们俩﹣起阅读《窗外的萧晓》后，她认识到一昧的批评我不能促进我的成长，现在我的妈妈在我犯错时，她会耐心的跟我分析原因，鼓励我。我认为教育的正确与否，是孩子进步的重要因素。父母是孩子的指路明灯，家庭教育是很重要的。
如果用两个词语来概括这故事的核心内容，那就是教育与友谊，教育即是父母对孩子鼓励式教育，培养正确的价值观。友谊即是孩子应该明辨是非，与志同道合的朋友一同学习进步。
我觉得这是一本很优秀的书，希望同学们可以阅读。
6.五年级读后感作文 篇六
暑假，我读了一本书叫《窗外的萧晓》。这本书是作家秦文君写的，里面由七个小故事组成。其中，我喜欢的故事叫《男丁传奇》。《男丁传奇》这个故事主要讲的是男丁小时候，算命先生说他命不好，各种大病缠身，但他并没有因为体弱多病，甘愿沦为一个废人。他的理想是当一名军人。因此他不畏艰难，顶着寒风，翻山越岭，穿过山谷，终于在他坚持不懈的努力下，找到军队，当上了军人。我很佩服男丁，因为他自己都已经大病缠身了，还能靠自己的努力当上军人，他的意志太令我感动了。另外，我感到悲伤的是，在男丁还没当上军人时，大家都嘲笑他是个废人，说他是痴心妄想。
很多读者读完这个故事，都觉得男丁傻，自己都生这么多病，居然还想当军人。但是我不这么认为，我们身边也有男丁这样的人，比如我们班的小明，他原本成绩很差，但是他刻苦学习，奋起勇追，后成为一个成绩优异的好学生。
我们一定要向男丁学习，即使有很多的困难，我们也要保持积极向上的想法。我们要不畏艰辛，迎难而上，用自己的行动去战胜困难。只要肯努力，就一定能实现自己的理想。
7.五年级读后感作文 篇七
《小巴掌童话》系列是由我国的儿童文学家张秋生爷爷所著，其中我喜欢《树洞里的朋友》这本书。《树洞里的朋友》讲述了许多小动物们之间的趣事，这里面关于蓝狐狸的故事描写的多，详细，让我映像深刻。
从蓝狐狸名字的由来，到他的森林小店，到他和朋友们之间的日常生活……我感受到了他对朋友们的珍惜，他会为朋友们简单的生活制造惊喜，增添色彩，会用自己的智慧让森林小学里的小朋友不怕写作文，喜欢写作文。当他觉得自己得了“怪病”会积极的找原因，明白是自己不确定怎么处理捡到那只蛋的时候，他积极面对解决问题。
他会给小兔送清爽的风，给小熊送动听的森林之歌，给小刺猬送红色浆果，给小松鼠送蓝天上的一朵美丽的云彩……小动物们也会把做好的浆果面包送到蓝狐狸家，会给森林一条美丽的街。
我特别喜欢蓝狐狸的故事，让我学习到了很多，要学习蓝狐狸的聪明遇到问题不要害怕，积极的去思考解决问题，要和朋友之间友爱互助，要学会分享，分享的同时也是一种收获。
我喜欢蓝狐狸这样乐观的精神，多么希望我也能有一个蓝狐狸一下的朋友啊！
8.五年级读后感作文 篇八
暑假里，我不但有爸爸妈妈的陪伴，而且还有书籍的陪伴。在亲子阅读的时间里，我们一天天读完《十万个为什么》这本书，我不得不惊叹科学的无穷奥妙，我所了解的知识就好像大海里的一滴水，实在是太缈小了。《十万个为什么》这套书不仅制作精美，而且内容丰富，书里面涵盖了天文、地理、生物、人体、医药等方方面面的知识，它是一本可以让我增长知识、开阔视野的科普书。书中描写了许多新奇、有趣的现象，小到生活琐事，大到天文地理，有问有答，令人废寝忘食、手不释卷，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。
现在的我知道了太阳系是怎样形成的，什么是星云，什么是生物链。我还知道机械进行工作的基本原理，知道苹果既能通便又可以止泻的原因，为什么焰火会五光十色……。
读完《十万个为什么》可以帮我开阔眼界、增长知识，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣。它让我知道了关于人体生理、太空奇观、地貌异象、科普常识、动物天地、植物园林的一些知识。
《十万个为什么》就好比通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，尽情的在知识的海洋里徜徉。世界上还有很多没有解开的谜题，所以我们要多读书，将来用知识武装头脑，来解答世界谜题。
9.五年级读后感作文 篇九
今年暑假我读了很多书，比如：《安徒生童话》、《伊索寓言》、《淘气包马小跳》……但是我还是喜欢《中国寓言故事》这本书生动形象的刻画了各种人物，栩栩如生，读的时候有一种身临其境的感觉。其中，《要钱不要命》我喜欢。我给大家讲一下吧！有一天，几个永州人同乘一条小船过江去。有一个人带了一个包袱在身边，时刻不离左右。前段时间一连下了好几天的暴雨，使得江水猛涨，现在忽然起了风，江面上掀起了区浪。一个浪头打过来，小船承受不了，船尾破了一个大洞，江水猛地灌了进来，小船很快就开始下沉了。船上的人见势不妙，纷纷跳下水，游泳逃命，奋力的向前划去。那个先前带着包袱的人喘着气，两手上上下下地拼命划水，游的特别慢。他的同伴觉得奇怪，就问他：“咦，你一向非常擅长游泳，怎么这次用尽全力，却落在后头呢？”那个人气喘吁吁地回答说：“我跳下之前把包袱里面的一千枚大钱取来查缠在腰里，特别沉重，所以游起来十分吃力。”又过了一会儿，这个人越来越划不动了，眼看就要沉下去了。他的同伴很为他着急，提醒他说：“你把钱解下来扔掉吧！”那个人累得话都说不出来了，只是拼命的摇头，不肯把身上的钱解下来。后来，那个人实在游不动了，就快要沉下去了，而其他的人都已经游到了对岸，对他大声喊道：“眼看命都快保不住了，要钱还有什么用呢！现在丢掉钱还来得及，快扔掉钱，快扔掉钱呀！”那个人还是一个劲地拼命摇头。怎么也不肯把他的钱扔掉。后，他终于筋疲力尽了，和他的钱一起沉到了江底。
这个故事告诉我们：金钱对我们生活很重要，它的用处很大，但人的生命更加宝贵。因为钱没有了可以靠自己的努力挣回来，但生命只有。
你们看《中国寓言故事》这本书里面的故事是不是很精彩，能学到很多道理，你们也看一看吧！
10.五年级读后感作文 篇十
假期我读了一本好书，叫《中国寓言故事》，这本书不仅有趣还教会我很多做人和做事的道理。《南辕北辙》故事说的是一个要到楚国的人，楚国在南边，他却往北边走。好心的路人提醒他方向错了他不听，后离楚国越来越远。这个故事告诉我们：无论做什么事，都要看准方向，如果方向错了，就会离成功越来越远；找准方向和目标，才能一路畅通无阻。
《叶公好龙》故事说的是一个叫叶公的人，特别喜欢龙：衣服上缝着龙，墙上刻着龙，他这样爱龙，天上的真龙知道后，便降到叶公家里探望他，叶公看见了真龙，吓得惊恐万分，失了魂……这个故事讽刺了哪些表里不一，盲目追捧的人。同时告诉我们做人要实事求是，要诚实。
《守株待兔》故事说的是宋国的一个农民，一天正在田里耕种，突然一只兔子撞死在田边的树桩上，农民开心地捡起兔子，回到家美美地吃了一顿兔子肉。后来农民无心种地，每天守着树桩，希望再捡到兔子，结果兔子再也没有出现过，地里的庄稼也因为无人耕种而枯死了。这个故事告诉我们做事情应该努力上进，不要对任何侥幸的事情抱有幻想。
读寓言故事可以学会很多道理还可以增长见识，是一件既有趣又快乐的事情，我会坚持读更多的好书，充实自己，让自己更优秀！
11.五年级读后感作文 篇十一
我读了一本有趣的数学课外读物叫《马小跳玩数学》。书中的马小跳是个淘气又聪明的孩子，他的小伙伴有漂亮的夏林果、中队长路曼曼、笨女孩安琪儿、天才少年杜真子。他和他的小伙伴们在生活中遇到数学难题，都会认真思考，解决了一道一道的数学难题。
《马小跳玩数学》中笨女孩安琪儿在解答题目时粗心把题目的数字写反了，还是同学帮忙检查出来的。我就是一个爱调皮捣蛋的小朋友，我每次写作业都边玩边写，也不检查作业，写完后等着爸爸妈妈回来帮检查作业。我从书中学到做作业一定要认真检查，不要等到别人来发现自己的错误，要养成好的学习习惯。
马小跳是一个爱回答问题的小朋友，不管遇到什么难题都认真思考，以后我也要像他一样，遇到难题要认真思考，也不会再像以前那样在遇到难题不思考放在那不管等着别人讲了。
12.五年级读后感作文 篇十二
七彩暑假，阅读领航。在暑假中，一本书让我领悟了童心的纯洁，它就是《白轮船》。主人公是一个七岁的男孩，被父母遗弃后，在山林里和外公相依为命，在外公的故事里，有一个美好的母亲——长角鹿妈妈。某天，男孩在山林里遇到了长角鹿妈妈，他十分高兴，却没想到外公在姨父的逼迫下开枪杀死长角鹿妈妈。男孩跳入水中，变成了鱼，去追随白轮船了。
男孩纯洁如冰雪的心灵，是美好、善良的代名词。虽然被父母遗弃，但他有追求信仰、有童真。在那毫无乐趣的生活中制造乐趣，会用童声呼喊：“你轮船，我来了！”他的声音像百灵鸟婉转动听，是那样地空灵，那样地纯洁。仿佛我也荡漾在这样的童年里，我也珍爱着我的童年，在这夏日静谧的夜里，会伴着阵阵虫鸣，畅享思维外的天地；在我幸福可爱的家庭里，会与家人快乐共处，尽情享受每个瞬间；在这安定和谐的日子里，会珍惜自己每寸时光，让每天都变得有意义。
每个人的身上都永远葆有童心，它就像是一粒种子，在身体里慢慢发芽，它不会消失，当你觉得自己成熟了，但却并不是，它只是躲到深处去了。珍爱自己的童真，珍惜当下，创造美好！
13.五年级读后感作文 篇十三
暑假期间，我读了一本很有意思的书，它的名字叫《爷爷一定有办法》。它讲的是一个爱动手动脑的爷爷与小孙子约瑟之间的事。故事是这样的：当约瑟还是个小娃娃的时候，他的爷爷亲手为他缝制了一条神奇的毯子……毯子不仅很漂亮，还很暖和。可随着时间慢慢的推进，约瑟也渐渐的长大了，神奇的毯子也变得老旧了……但是，约瑟说：“爷爷一定有办法。”于是，心灵手巧的爷爷把破旧的毯子改造成了一件神奇的外套；可随着约瑟的长大，外套也变得老旧了，于是爷爷又亲手给它改造成了一件神奇的背心、领带、手帕！后变成了一粒漂亮的纽扣……总之，爷爷的办法很多。
这个故事，让我想到了我的爷爷。他的办法也很多。我的爷爷是个农民，不识几个字，但很有本领：雨伞坏了，他拾掇几下，就修好了。下雨了，池塘里的水满了，爷爷就用丝结了鱼网，带着我去捉鱼虾，中午的饭桌上便有美味的野味，上次，我不小心把别的的转笔刀弄坏，爷爷把它拆开，找出毛病，对症下药，不仅修好了，还里里外外清洗得干干净净……总之，我佩服我的爷爷。
14.五年级读后感作文 篇十四
“长辈人牵手走三里，自己走七里，人生一共十里”，这是我读完《寻找鱼王》后感触深的一句话。大意是长辈教你打基础，剩下的得靠自己领悟。人的一辈子都在学习，正如古希腊改革家梭伦所言：活到老，学到老。在干旱而又贫穷的边远山区，捕鱼和吃鱼象征着不同寻常的本事和身份。在这里有一位少年，立志实现村里历代人的梦想——去大山深处找寻传说中的“鱼王”。少年历经坎坷，饱受磨难，终在瑰丽的月色下，寻找到了水手鱼王和旱水鱼王。寻找鱼王的过程中充满险阻，主人公在老人的帮助下学会了捕鱼，同时他得到了比猎鱼绝技更宝贵的东西：人生探索的意义。
通过这本书的阅读，我明白了一个道理：师傅领进门，修行在个人。个人的成才不光要靠他人的相助，更重要的是自己的努力奋斗。正如文章开头所言：长辈人牵手走三里，自己走七里，人生一共十里。反之有些人自己不努力，还一味责怪他人能力低下，不懂得从自身寻找问题，终日娇生惯养，终一事无成。
世上无难事，只怕有心人。人生执着努力，就没有完不成的事！
15.五年级读后感作文 篇十五
今年暑假爸爸给我买了一本书名字是《白轮船》。这本书讲的是一位七岁男孩的悲剧性故事。他一直听他的外公莫蒙说，我们都是长角鹿妈妈的孩子，她在哪里，就会给那里的人们带来幸福。没想到有一天，长角鹿妈妈真的回来了，男孩激动不已，在男孩和外公莫蒙、姨夫阿洛斯古尔他们遇到困难时，长角鹿妈妈帮助他们。但是他的姨夫阿洛斯古尔贪婪鹿肉和鹿角，却逼迫外公莫蒙开枪打死了长角鹿妈妈。
读完这本书，我又敬佩长角鹿妈妈，又为她它感到不公平，她无私的帮助了人们那么多次，却换来了那样惨的下场。由此我又想到我们一直生活的地球，它也像长角鹿妈妈一样，给我们提供了肥沃的土地、干净的水、清新的空气，更有在外太空时刻保护我们的大气层。反观我们人类，不但没有保护好地球，反而一直在伤害，污染了土地、水和空气，加速一些动、植物的灭绝。我们的行为和阿洛斯古尔有什么不同。
长角鹿妈妈需要爱护，地球妈妈更需要爱护。
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