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对联的基本知识(精选15篇)

2025-01-15 15:19:00 来源:无忧考网
【导语】对联,作为中国传统文化的瑰宝,历史悠久,源远流长。它以简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,无论是在热闹喜庆的春节,还是在庄重典雅的传统仪式上,都能看到它的身影。但对联的学问可不止表面这般简单,©无忧考网为大家精心整理15篇对联的基本知识,深入探索对联背后的奥秘,从起源发展到格律要求,从分类特点到书写技巧,全方位领略这一传统文化的独特魅力。

1.对联的基本知识 篇一

  对联的定义:

  又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等,一种对偶文学,起源于桃符。

  是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

  言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式。

  对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体。一般不需要押韵(律诗中的对联才需要押韵)。

2.对联的基本知识 篇二

  对联的分类

  ①按用途分类

  1.通用联——春联

  2.专用联——茶联、寿联,婚联,喜联,挽联,行业联,座右铭联、赠联,题答联。

  ②按字数分类

  1.短联(十字以内)

  2.中联(百字以内)

  3.长联(百字以上)等。

  ③按修辞技巧分类

  1.对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。

  2.修辞联:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

  3.技巧联:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

  ④按联语来源分类

  1.集句联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。

  2.集字联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。

  3.摘句联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

  4.创作联:作者自己独立创作出来的对联。

3.对联的基本知识 篇三

  上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况,即上下联故意字数不等。

  如民国时某人讽袁世凯一联:“袁世凯千古;中国人民万岁。”

  上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的,意思是袁世凯对不起中国人民。

  对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法,只是在重叠时要注意上下联相一致。

  如明代顾宪成题无锡东林书院联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

  但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。

  所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。

  不过,有些虚词的同位重字是允许的,

  如杭州西湖葛岭联:桃花流水之曲;绿荫芳草之间。

  上下联“之”字同位重复,但因为是虚字,所以是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的(称为“换位格”),如林森挽孙中山先生联:

  一人千古;千古一人。

4.对联的基本知识 篇四

  八个禁忌:

  一忌合掌二忌重,

  三忌失对欠平衡。

  第四失替应留意,

  五为乱脚六孤平。

  第七切忌三平尾,

  八忌上重下边轻。

5.对联的基本知识 篇五

  结构相称

  所谓结构相称,指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同,也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。

  如李白题湖南岳阳楼联:水天一色;风月无边。

  此联上下联皆为主谓结构。其中,“水天”对“风月”皆为并列结构,“一色”对“无边”皆为偏正结构。

  但在词性相当的情况下,有些较为近似或较为特殊的句式结构,其要求可以适当放宽。

6.对联的基本知识 篇六

  节奏相应

  就是上下联停顿的地方必需一致。如:

  莫放春秋佳日过;最难风雨故人来。

  这是一副七字短联,上下联节奏完全相同,都是“二——二——三”。

  比较长的对联,节奏也必须相应。

7.对联的基本知识 篇七

  平仄相谐

  普通话的平仄归类,简言之,阴平、阳平为平,上声、去声为仄。

  古四声中,平声为平,上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面:

  (一)上下联平仄相反。一般不要求字字相反,但应注意:

  上下联尾字(联脚)平仄应相反,并且上联为仄,下联为平;

  词组末字或者节奏点上的字应平仄相反;长联中上下联每个分句的尾字(句脚)应平仄相反。

  (二)上下联各自句内平仄交替。

  当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。

  简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去,犹如马蹄的节奏。

8.对联的基本知识 篇八

  忌同字

  上下联字相同,称为同字。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”有人拟了一副对联,概述这一春游情景,上下联为:冠者五六(三五)舞雩当风风正暖,童子六七沂水濯衣衣犹香。上下联均有“六”字,此处不妨略做变通,把上联中的“五六”改为“三五”,对联就工整了。

9.对联的基本知识 篇九

  五言有两种标准格式:

  a.

  平平平仄仄;

  仄仄仄平平。

  b.

  仄仄平平仄;

  平平仄仄平。

  相应的,七言有两种标准格式,即在五言前面加两个字:

  a.

  仄仄平平平仄仄;

  平平仄仄仄平平。

  b.

  平平仄仄平平仄;

  仄仄平平仄仄平。

10.对联的基本知识 篇十

  四言、六言的标准格式:

  四言:

  平平仄仄;

  仄仄平平。

  六言:

  仄仄平平仄仄;

  平平仄仄平平。

11.对联的基本知识 篇十一

  一三五/不论,二四六分明原则。即上下联的奇数位的字可以不用平仄相对(最后一个字除外),偶数位的字必须相对。也就是以下格式是允许的:

  平平仄仄平平仄;

  平仄仄平平仄平。

  注意以上第1/3/5位上,上下联平仄并没有相反。但2/4/6位和最后一个字平仄是相反的。四言、五言、六言同理。

12.对联的基本知识 篇十二

  领字句式的规则。领字句式就是在标准句式上加上“领字”形成的句式。领字句式中标准句式部分遵循前面所述标准句式的规则。而领字本身无论多少字,平仄不管。

  一个领字示例:

  看/穷人落泪;(只看后面四个字是平平仄仄)

  见/贵妇开心。(只看后面四个字是仄仄平平)

  三个领字示例:

  看惯了/穷人落泪;

  不想见/贵妇开心。(同样只看后面四个字即可)

13.对联的基本知识 篇十三

  对仗

  1.互对。也就是上下联的相应位置使用的字词性必须相同。这词性指古人的“虚实死活”等词性,在大多数情况下,可以近似理解为现代词性。名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,量词对量词,数词对数词。注意:这只是初学入门的近似理解,实际并无严格定义。

  例如:

  两个黄鹂鸣翠柳;

  一行白鹭上青天。

  两对一,都是数词。个对行,都是量词。黄对白,都是形容词。鸣对上,都是动词。柳对天,都是名词。

  2.自对。顾名思义就是自己和自己对。单独上联里的词语或者分句可以对仗,一旦形成了这种对仗,就不用再和下联对仗了。

  但与此同时,下联同样位置的词语或者分句,也要形成对仗。

  例如:

  遗诀酸辛,痛/膝下无儿,堂前有母;

  殊勋彪炳,看/大河东去,冰岭西来。

  只看上联:“膝下无儿”和“堂前有母”对仗了,就不用再和下联的“大河东去”对仗;但与此同时,相应的“大河东去”和“冰岭西来”也要对仗。

  3.排比。超过两个分句的排比可以视作三句自对,跟上一条一样处理。

  例如:

  忠臣魂,烈士魄,英雄气,名贤手笔,菩萨心肠,合古今天地之精灵,同此一山结束;

  蠡水烟,湓浦月,浔江涛,马当斜阳,匡庐瀑布,挹南北东西之胜景,全凭两眼收来。

  忠臣魂/烈士魄/英雄气,这个排比视作三句自对,不用和下联相对。但下联的“蠡水烟/湓浦月/浔江涛”也得形成自对。

  注意:排比不一定要字数相等,比如上面的“名贤手笔,菩萨心肠”也可以算在前面“忠臣魂/烈士魄/英雄气”这个排比里面。只不过同样的,下联也要是对应的字数。

  4.规则重字。对联忌讳重字,如果出现了重字,则必须满足一定的规律。

  例如:

  亲不负楚,疏不负粱,爱国忠君真气节;

  骚可为经,策可为史,补天浴日大文章。

  上联的“不负”重复,下联的“可为”就得也重复。

  注意,上下联之间的重复只需表现规律性就行,不用完全一样。

  例如:

  为臣死忠,为子死孝,大丈夫当如此矣;

  南人归南,北人归北,小朝廷岂求活耶。

  上联的“为”和“死”重复,下联的“人”和“归”也重复,但与上联位置并不相同;并且下联还出现了重复的“南”和“北”。但因为非常规律,所以是可以的。

  5.内容必须相关。即上下联必须服务于同一个主题。“你出我对”是一种对联练习手段,不是对联。

  6.对联不允许合掌。即上下联的意思不能完全一样。

  例如:

  一双和尚排成队;

  两个僧人列作行。

  上下联意思完全一样,不允许。

14.对联的基本知识 篇十四

  一副标准的楹联,它最本质的特征是“对仗”。当它用口头表达时,是语言对仗,当它写出来时,是文字对仗。语言对仗的含义是什么呢?通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项,四项中最关键的是字数相等和平仄相拗,这里的字数相等,不同于英语的“单词数”相等,其实质上是“音节”相等。即一个音节对应一个音节。在英语中,单词“car”与“jeep”在数量上是相等的,但音节不相等。而汉语“卡车”与“吉普”,数量相等又音节相等。汉语之所以能实现“音节”相等,是因为汉语是以单音节为基本单位的语言。音节、语素、文字三位一体。

15.对联的基本知识 篇十五

  对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等,是一种对偶文学,一说起源于桃符。另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式。
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