幼儿园小班语言优秀课件

　　活动目标：

　　1.通过阅读绘本，了解故事大概内容。

　　2.认识故事中出现的各种动物。

　　3.在了解故事的基础上，掌握故事中的各种声音。

　　4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　5.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

　　活动准备：

　　绘本《今天早上真热闹》

　　活动过程：

　　一、导入

　　小朋友们，你们家早上谁起来的早啊？今天我们一起阅读一本有趣的绘本，看看故事中谁起的早。

　　二、师幼共读

　　1.阅读环衬：现在是什么时候，天亮了吗？

　　2.阅读扉页：天亮了吗？大家都在做什么？

　　3.逐页阅读正文

　　你能看到什么？他们在干什么？

　　谁已经醒来了？风的声音是怎样的？谁来学一学？

　　风姑娘把谁摇醒了？树叶发出什么声音？

　　谁醒了？太阳公公在干吗？公鸡怎么叫的？

　　谁又醒了？它怎么叫的？还有谁在睡觉？（小鸡、小鸟、蜜蜂）

　　妈妈醒来干什么？还有谁也醒了？（鸽子、鸭子、火鸡）怎么叫的？

　　爸爸醒来干什么？谁还在睡？

　　谁也醒来了？（羊、猪、狗、猫）怎么叫的？

　　后谁醒来了？大家起来了干什么？

　　三、活动小结

　　1.请幼儿说一说

　　绘本里出现了哪些人和动物？

　　谁是第一个醒来的？

　　谁是后醒来的？

　　2.请幼儿学一学绘本里出现的动物，一边模仿动物的声音，一边表演动物的各种动作。

　　四、活动延伸

　　利用休息的时候，家长带孩子去动物园，仔细观察，增加对动物的认识

　　活动目标：

　　理解故事会用自己的方式去讲。懂得遇事要勤动脑，多去思考。

　　能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。

　　活动准备：

　　《老鼠灰灰的计谋》故事

　　活动过程：

　　一、讲故事第一段

　　1、灰灰发现谁朝自己家走来？

　　——大白猫往灰灰来。

　　2、白猫来灰灰家干什么啊？

　　——它们来抓灰灰吃掉。

　　二、讲故事第二、三段

　　1、灰灰原来想去谁家躲一躲？

　　——灰灰想去自己的亲戚家。

　　2、灰灰躲得了大白猫没啊？

　　——没有，白猫堵住洞口了。

　　3、灰灰这时这么样啊？

　　——着急，怕被猫吃掉。

　　三、故事后三段

　　1、灰灰为什么跟白猫那么说？

　　——是灰灰想出来的逃跑的办法。

　　2、猫们做出什么反应？

　　——猫们打在一起。

　　3、猫后吃到灰灰没啊？为什么？

　　——灰灰逃跑了，猫上了灰灰的当。

　　四、讲故事

　　1、用自己的方式讲，并绘声绘色的讲。

　　2、讲完以后一定要表扬，增加积极性。

　　活动结束

　　1、要学会勤动脑，多去思考。

　　2、要懂得互相信任，不要贪婪。