小升初奥数数字谜知识点讲解

【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是©无忧考网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

　　数字谜

　　数字谜，一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.这种不完整的算式，就像“谜”一样，要解开这样的谜，就得根据有关的运算法则，数的性质(和差积商的位数，数的整除性，奇偶性，尾数规律等)来进行正确的推理，判断.

　　解数字谜，一般是从某个数的首位或末位数字上寻找突破口.推理时应注意：

　　①数字谜中的文字，字母或其它符号，只取0-9中的某个数字;

　　②要认真分析算式中所包含的数量关系，找出尽可能多的隐蔽条件;

　　③必要时应采用枚举和筛选相结合的方法(试验法)，逐步淘汰掉那些不符合题意的数字;

　　④数字谜解出之后，验算一遍.

　　

【篇二】

数字谜

把2，3，4，6，7，9分别填到下面六个圆圈中，使三个算式成立.

○+○=10，○-○=5，○+○=8

2、难度：★★

小学二年级奥数天天练：数字谜

从+、-、×、÷、( )中挑选合适的符号，填入适当的地方，使下面等式成立.

①5 5 5 5 5=1

②5 5 5 5 5=2

③5 5 5 5 5=3

④5 5 5 5 5=4

【篇三】

　　(数字谜)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改动上面算式中一个数的小数点的位置，使其成为一个正确的等式，那么被改动的数变为多少?

　　答案与解析：根据[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100，得到[21-(0.4+13)]×25=100，只有一个小数，假设小数有问题，那么，(21-17)×25=100，0.4应为4，2.5应为0.25

　　答：把2.5改成0.25。