教育与社会的关系ppt课件内容预览:第3章教育与社会的关系(1)刘佛年教授:“教育学主要是从教育与社会生活的关系,教育与儿童身心发展的关系等方面去研究教育工作的规律。”研究教育与社会生活的关系,主要是研究教育与政治、经济的关系。基本观点是:“教育是一种社会现象。它是受政治、经济决定的,对政治、经济起一定的反作用,是社会的上层建筑之一。在阶级社会中,超阶级超政治的教育是不存在的。教育虽为政治、经济所决定,但又有它的相对独立性。”一、教育是一种社会现象2、教育是一种社会现象的原因(1)教育是人类所特有的有意识的活动;(2)教育是人类社会所特有的传递经验的形式;(3)教育起源于社会的生产劳动。学校教育是社会发展到一定历史阶段时,从社会会的生产劳动和其他的社会实践活功中分化出来的一种社会现象。确立教育是一种社会现象的观点是十分重要的。它向我们指明要从社会和社会联系中来认识教育,这才有可能使我们去探明教育学的一系列规律。二、教育与政治1958年作出的《关于教育工作的指示》把教育为政治服务作为我国教育方针的重要组成部分,并以此作为社会主义教育与资本主义教育的根本区别。
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