高中主题班会课件：生心理特点与学校教育

成熟感的心理特点与学校教育
学会正确的惩罚：
研究表明：表扬与惩罚的比例为5：1恰当
有一些情况是坚决不能惩罚的：当学生尽力去做了但没有达到目的时、无价值惩罚、精神惩罚
惩罚时要量刑适当，不能粗暴（错误：“三岁看大，七岁看老”）
及时惩罚（错误：秋后算账）
指出明路：给学生的指示应该完整、明确
惩罚应该是在双方心平气和的情况下进行的，不可进行劣性转移，既不要把自己的劣性情绪转移给学生
点到为止：切忌透视学生的灵魂
就事论事：惩罚的是事情而不是人
成熟感的心理特点与学校教育
意志力：意志的自觉性与冲动性、受暗示性的矛盾
初中生比任何阶段都更容易受到暗示，特别是教师的暗示
媒体对现代学生的暗示也比较严重
自我意识：
确立“我是谁”：生理确认和心理确认 初中阶段更多的是在生理上的确认，教师应辅导其加强心理确认，即“我是一个什么样的人”、“我有哪些优缺点”等
获得性别角色，并适应社会性成熟的要求
偶像崇拜
好处：它是一种心理投射，是成长过程中自我意识的参照物
对策：关注学生的偶像并给予适当的评价和引导；
开展“每月一星”活动
普通下载