园林专业毕业生自我鉴定（16篇）

【导语】自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的总结，自我鉴定可以使我们更有效率，因此好好准备一份自我鉴定吧。以下是®无忧考网为大家准备的《园林专业毕业生自我鉴定》，希望对大家有帮助。

1.园林专业毕业生自我鉴定 篇一

　　本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。

　　对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的.编程能力，能熟练运用3dmax，autocad，photoshop等软件。

　　在学校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

2.园林专业毕业生自我鉴定 篇二

　　我是园林设计专业大四的学生，即将离开美丽的校园生活。

　　从踏大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

　　在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的.潜力，从而了自己的学习能力和分析处理的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，自己的科普知识和阅读能力。

　　在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！我大的特点是：热心待人，勇于挑战自我。

　　为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的XX年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

　　1、本人积极向上，学习刻苦努力，学习成绩优秀。

　　2、有扎实的专业知识，能够熟练操作autocad、photoshop、3dmax等专业设计软件，熟悉专业图纸制作流程，并具备一定的手绘表达能力。

　　3、精力充沛，有良好的心理素质，能积极应对各方面的压力。

　　4、有丰富的团队管理经验，高度的热情和责任感，有良好的管理技术和组织。

3.园林专业毕业生自我鉴定 篇三

　　您好！我的名字叫XXX，我是黑龙江工业学园林设计专业20XX届毕业生生，学生面试问题，自从进入学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于安工浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

　　黑师生中一直流传着这样一句话“今天你以黑工为荣，明天黑工以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在学四年里全面发展自己，从适应社会发展的'角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。

　　我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，敬老院活动感想，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

　　现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个熔炉中，学生党员自评总结，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

4.园林专业毕业生自我鉴定 篇四

　　不知不觉中四年的大学已经结束了，四年的时间让懂得了很多也让我成长了很多，回顾走过的路，接下来我就把四年的.收获总结一下：

　　本人性格自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，喜爱足球运动，还参考过学校不少的比赛；对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用Autocad，3dmax，等软件。

　　在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

　　四年的时间不是很长，但是对我来说却是很重要的一段时间，大学相当于一个小社会，这个小社会也使我的成长，很感谢学校老师对我栽培，在今后的工作中我一定会更加努力。

5.园林专业毕业生自我鉴定 篇五

　　光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过系统全面的学习医学影像专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面自我鉴定如下：

　　我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要求进步；时间观念强，有着良好的.生活习惯和正派作风。

　　在学三年里，我提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。在能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的助他们。同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

　　三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益还是很的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登！

　　对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。

6.园林专业毕业生自我鉴定 篇六

　　作为一名园林专业的毕业生，我深知自己在专业知识、团队协作、实践能力、自我学习等方面的优点和不足，以下是我对自己的具体鉴定。

　　一、专业素质

　　从学院进入大学，我一直都致力于园林设计这个方向，不断学习新的知识和技能，并将其应用到实践中。在大学学习过程中，我充分利用各种机会积极参与到各种实践中去。不仅仅是课程学习，我还参加了大量的实践活动，并在实践中不断积累工作经验，锤炼自己的专业素质。同时，我也不断加强自己的专业知识，不断掌握更多先进的技术和设计理念，提高自己的设计和执行能力。

　　二、团队协作能力

　　作为一名团队成员，我非常注重团队合作精神。在团队中，我积极与团队中的其他成员互动和交流，在实现共同目标的过程中，我始终表现出高度的责任感和专业素养。我始终能够保持良好的沟通，及时与他人协调，良好的团队合作精神赢得了导师和同学的好评，也使我在实践中取得了优秀的成绩。

　　三、实践能力

　　园林设计专业是一个注重实践操作的行业，我非常注重实践操作能力的提高。我在课堂内外积极参与到各种绘图制图和设计模拟的.实践中去，使自己紧贴实践，掌握更多专业技能和经验。在业余时间，我还积极利用学校或社会的各种机会，参加相关的培训，在实践中不断提高自己的实践操作能力。

　　四、自我学习能力

　　园林设计专业是一个不断更新和变革的行业，能够不断更新自己的知识和技能是我们这个行业非常重要的个人素养之一。因此，在学习过程中，我充分认识到自学的重要性，利用各种渠道，如学校图书馆、专业网站、相关视频、行业报告等，不断开展各种自我学习行动，提高自己的专业素质和实践能力。

　　综上，我深知自己的优点和不足，在随时随地的实践中，我将会不断发掘自身的优点，不断提高自己的实践能力和专业素质，成为在工作中应有的一名优秀的园林设计师。

7.园林专业毕业生自我鉴定 篇七

　　作为一名园林设计专业的大学生，我经过四年的专业学习与实践探索，对园林艺术和设计有了深厚的理解与热爱。以下是我对自己大学阶段的自我鉴定：

　　一、知识技能方面：

　　我在校期间系统地学习了园林规划设计、景观生态学、植物配置与造景、园林工程等核心课程，掌握了园林设计的基本理论知识和专业技术技能。熟练运用CAD、Photoshop、SketchUp等相关设计软件进行方案设计与表现，具备了一定的创新设计能力和实际操作能力。

　　二、实践经历方面：

　　积极参与各类校园环境改造、城市公园设计以及社区绿地规划等实践活动，通过实地考察、项目设计、团队协作等方式，将专业知识应用到实际中去，锻炼了解决实际问题的能力，并在实践中提升了自身的专业素养。

　　三、人文素养方面：

　　我深知园林设计不仅是技术性工作，更需要深厚的人文底蕴和艺术修养。因此，我广泛阅读历史、艺术、美学等领域的.书籍，力求在设计中融入更多文化内涵，创造出富有生命力和人文关怀的园林景观。

　　四、团队合作与沟通能力：

　　在参与课程设计、课题研究以及社团活动中，我注重提升自己的团队协作能力和沟通技巧，懂得倾听他人意见，能够有效地整合资源，协同完成项目任务。

　　五、自我提升与未来规划：

　　我将持续关注行业动态，紧跟时代步伐，不断提升自身专业水平和综合素质。毕业后，我希望能够投身于园林设计领域，用所学为美丽中国的生态文明建设贡献自己的一份力量。

　　总结而言，作为园林设计专业的大学生，我已具备扎实的专业基础和一定的实践经验，对未来充满期待且满怀信心，将继续努力，追求卓越，致力于创造和谐美好的生活环境。

8.园林专业毕业生自我鉴定 篇八

　　回顾过去，在学校、老师和同学们的助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来学的时候有了很的提高。

　　在思想上，我有坚定的方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。

　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的'各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　对于一名四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

9.园林专业毕业生自我鉴定 篇九

　　我是20XX年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作Photoshop和CAD，能掌握3DMAX和CorelDRAW的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

　　我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

　　我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的'一致好评，我曾获得学院第xx届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的证书。

　　希望贵公司能给我发挥自我的机会。

10.园林专业毕业生自我鉴定 篇十

　　在经历了三年的大学教育后,即将步入社会的我，满怀信心、踌躇满志，渴望用我所学的知识为社会和企业做出自己竭尽所能的贡献。

　　大学的生活不但使我掌握了所学课程的知识，还培养了我敏于思维、锐意创新和结合实际、实事求是的精神意志。同时还使我懂得相互团结帮助的'团队合作精神的重要性。每次在困难和挫折面前，我总是依靠不屈不挠的斗志，结合以上所述的精神意志，突破难关逆境。相信这些品质特性一定能使我在前进道路中迈出的每一步都坚实牢靠!

11.园林专业毕业生自我鉴定 篇十一

　　我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的'手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax，autocad，photoshop等软件。参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。

　　由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

　　专业课成绩较突出，并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。

　　公园，广场，小区环境，商业步行街，环境小品，植物种植设计，树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。

12.园林专业毕业生自我鉴定 篇十二

　　我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。

　　在学习方面，我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。四年中，我从未迟到，未早退，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的'好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

　　在生活方面，我爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。

　　在社会上，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。

13.园林专业毕业生自我鉴定 篇十三

　　大学四年，本人努力学习本专业知识，积极参加社会实践活动，以健康向上的心态生活。政治上，积极向党组织靠拢，并于20xx年光荣地加入中国共产党；学习上，完成了学校规定的园林设计必修课程，在课余时间学习了专业以外的一些知识；学习工作之余，积极为自己充电，参加了校内外各种素质拓展培训，参加过xx大学法律本科专业自学考试且通过了合同法，房地产法，民事诉讼法等科目考试；参加并通过了国家物流师资格考试。从知识上熟悉本专业cad软件，photoshop等绘图软件。能够独立构思和设计设计的园林作品。

　　工作上，对工作热情，有较强的思考能力，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生出色完成各项工作。本人积极投入社会实践，先后在团委、学生会、社团等社会实践部门工作，并担任过学院团委副书记职务协助学院书记负责学院团委全面工作和指导四系团总支学生会开展日常工作，任副书记期间和学生会主席策划组织过学院“十大歌手”比赛，20xx年度新势力大型巡回粤西站演出，组织学院参加过共青团xx大学“知团情，学理论”知识竞赛并获得“三等奖”，协助学院书记策划并组织20xx年度农学院“科技三下乡”活动等，积累了丰富的工作能力和人际交往经验。相信我在以后的工作中能够发挥自身优势，团结同事，出色的完成任务。

　　生活上，我大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的.生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。大学四年，先后获得学院书画比赛三等奖、社会工作积极份子、系园林设计专业作品展三等奖、实践活动优秀个人等，更获得了广东海洋大学优秀团干、优秀学生会干事、优秀学生会干部等称号。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践提高个人含金量。20xx年在学院团委书记指导下完成了“20xx年度农学院科技三下乡”并得到学校团委审批与经费下拔。当然本人也存在着许多的缺点，有时个性观念过于强烈，纪律观念不是很强，学习上还不够认真。

　　四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我已经成为一个合格而优秀且有自己专长和特色的大学毕业生。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

14.园林专业毕业生自我鉴定 篇十四

　　本人工作细致，对自己要求严格。热爱园林事业，能吃苦耐劳，工作态度良好，工作热情、积极性高涨，立志在园林设计、施工方面学习磨练，以期发展成为一名优秀的园林设计师。

　　工作技能：熟练掌握园林设计专业知识，了解一定的园林工程施工相关知识。可熟练操作autocad、photoshop等园林设计软件，懂得3d的基本操作。长于素描、水彩、钢笔绘画，具有较强的`手绘能力。

　　虽然在工作经验方面有点欠缺，但是热衷于风景园林事业，对园林工作具有高涨的热情和积极性，可以很快的适应工作需要。

15.园林专业毕业生自我鉴定 篇十五

　　时间飞逝，转眼间我已来公司半年多了。

　　经过一开始3个月的试用期到7月份成为公司的正式职工，我很荣幸也很庆幸能成为公司这个大家庭里的一份子。在这个大家庭里我感受了幸福、温暖、热情、温馨、和睦。这里的每一个人都十分的热情好客，平易近人。

　　考学可以说是我人生中的第一个转折点，那么步入公司也可以说是我人生中的第二个转折点，是公司给了我学习社会这本大书的机会。在这里我学到了在校园里学不到的知识。来到公司时，可以说我什么也不会，什么也不懂，一无所知。今天我可以大声地告诉所有人，我再也不是那个刚出校门什么也不懂的小女生。

　　经过在公司这半年多的工作和学习，我受宜非浅。在一个月内闪电式的把3dmax、cad、photoshop三个软件学完了。没经过实践的我很幸运的被公司聘用了。刚到公司就有长廊要画。坐在电脑前一阵子的乱点乱画，不知从何下手，现在才感觉知识到用时方恨少。好不容易画完了，经理看后却毛病多多。没有办法只有改。改改改后，终于算勉强过关了，这才知道自己学的只是一点皮毛。这就需要我在这个大家庭里学习了。

　　接着又画了花窖大棚、道义小区绿化、济源九里沟效果图、黄家道路绿化效果图、虎石台天鹅岛生态园平面图、诗波特效果图、汇宝本溪、龙华园、蒲河、世园会等效果图，在这些图中都添加了领导和同事的意见、看法以及自己的努力，不断的画，不断改进，不断的学习，不断进步。

　　第接触的工地是浅草绿阁小区绿化工程三期，已接近尾声了，我觉得人真的很神奇，可以把不起眼的一块空地，装扮成一幅美丽的山水画，在这幅画里有山、有水、有树、有河流。这个小区里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工艺。对于喷灌系统更是一无所知。接着就进入虎石台工地，在这里我更近一步的了解了喷灌系统，而且是自己亲身到现场指挥安装的。这和关工的耐心指导和帮助是分不开的。怎样去现场定点、怎样画喷灌走向图、在哪个位置放喷头合、在哪放泄水点恰当，对现在来说都不是什么难事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的问题都迎刃而解了，再加上博美化学公司喷灌的筑固，更是记忆深刻。在这半年多里我的设计水平有了很大的提高，对园林景观设计、施工这方面的认识更加清晰明了。

　　我感谢公司这个“大家”，给了我一个发展自我的'平台。事情真是只有想不到的，而没有做不到的。让我想不到的是，一个小小的网在经理经过了3年辛苦的经营，竟能成为今天与百度、新浪等大相比的中国艺术网。在这总是让我有学不完的知识，让我有更多的挑战。

　　我会在新的一年里迎接新的挑战。用知识和技术来非富自己，提高自己。让我们共同努力把公司、中国艺术网经营得更加丰富多彩。也愿公司、中国艺术网在今后的一年里以超前的理念、敏锐的动察力、先进的技术水平来赢得各行各业的认可。

16.园林专业毕业生自我鉴定 篇十六

　　由于公司的需要，我被分配到现场做施工员，从事园林景观及绿化工作。由于我是园林绿化专业的学生，所以对景观方面做起来很吃力，在师傅和同事的帮助下，我克服了不少的困难，从开始的连图纸都不怎么看的懂到开材料，有了很大的进步，中间也犯了些许小错，但我都主动的成认了错误并抱歉，老板和同事也都及时的原谅了我，给了我很大的'信心。因为工地上的工人年龄都偏大，语言沟通就有了一些障碍，我在实践中不断的学习，努力的用自己简单的方法表达我的意思，让他们可以更好地理解，也让工作可以更顺利的进行。我在工作遇到自己难解决的问题或是自己从没遇到过的问题，我会积极的听取师傅的意见，在他们处理的时候我也会很虚心的在旁边观摩，以求从中学到些经验。

　　在实习中我也意识到了自己的缺乏，缺乏经验让自己做什么事都不是很顺手，从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践那么意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人那么更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。4个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。渐渐的熟悉了工作内容及流程，在实践中不断的摸索着前进，积累珍贵的人生经验，为自己的以后奠定根底。

　　在此感谢老师及同事的帮助与支持，我会更加努力的。