1.小学二年级描写植物的作文 篇一
我们家种过许多花：有米兰、吊兰、君子兰……我却偏偏喜欢那普普通通的芦荟。芦荟的颜色是翠绿的，远看芦荟，它的样貌就像一棵巨大的草。芦荟的生命力很顽强，一连几个月不浇水它也不会死，并且到了冬天，也不像其它花一样会枯萎。
芦荟的叶子厚厚的，两侧带着一个个小刺，就像一个个剧齿。如果你一向摆弄它，它就会用它那小小的“针”狠狠的扎你一下。
芦荟的花是黄色的，并且很小。如果你仔细看那些小小的花就会想起人们喝酒用的酒杯。
芦荟不但能够净化空气，还能够美容。如果你不细心划破了手，切开芦荟的叶子，抹上汗，一会儿伤口就不疼了。
这就是我喜欢的芦荟，我喜欢它的样貌，更敬佩它默默奉献的精神。
2.小学二年级描写植物的作文 篇二
我家里种了很多植物，有鲜艳的玫瑰、耐旱的仙人掌、碧绿的绿萝……而我喜欢的是那盆水仙。水仙花亭亭玉立，所以人们叫他“凌波仙子"，他是我的植物朋友。水仙花有一股淡淡的清香。他有着六片雪白雪白的花瓣，画的内部有一个鹅黄色的“保护罩”保护着里面瘦小的花蕊。清脆的颜色让它变得生气勃勃。水仙花有一个与其他植物不同的“球茎”，鼓鼓的。水仙花有时还像一个没有盛开的小百合，有时又像一个大蒜。它的根又细又长，就像雪白的面条。
我用心地去照顾那盆可爱的水仙，他给了我美好的感受，我把它放在窗台上，每天都给他浇水，让他快乐地生长，我每天都会去欣赏它，他是我的植物朋友。
水仙花，有了你，我减少了疲劳，多了快乐。
3.小学二年级描写植物的作文 篇三
我家阳台上有一盆绿萝，我可喜欢它啦！绿萝的叶子绿油油的，像一个个绿色的小手掌。它的叶子有大有小，大的像一把小伞，小的像一片羽毛。叶子的边缘是锯齿状的，摸起来有点刺刺的，但并不疼。每一片叶子都好像在对着我微笑呢。
绿萝的藤蔓长长的，弯弯曲曲的，像一条绿色的长龙。藤蔓上长着许多气根，这些气根像小手一样紧紧地抓住花盆，让绿萝能更好地生长。我常常想，这些气根是不是绿萝的“小脚”呢？它们带着绿萝在空中“爬”来“爬”去，真是太有趣了。
绿萝不仅好看，还能净化空气呢。妈妈告诉我，绿萝可以吸收空气中的有害物质，让空气变得清新。所以，我每天放学回家，都会先跑到阳台上去看看我的绿萝，闻一闻那清新的空气。
我非常喜欢我家的绿萝，它就像我的好朋友一样，每天陪着我，给我带来快乐和好心情。
4.小学二年级描写植物的作文 篇四
世界上的植物有千万种，我喜欢的是猪笼草，它希奇少见，我家就养了一盆。猪笼草的叶子长长的，有一点圆形，叶子底下有许多小小的绒毛。在阳光的照耀下，可以清晰地看到它的叶脉。它的花很特别，外面是淡黄色的，里面是红色的，闻一闻香味扑鼻。远看，它的样子像个大瓶子，里面有许多蜜一样的汁液，吸引许多小虫子过来，这些虫子就成了猪笼草的美味佳肴。
在我和爷爷的精心照料下，猪笼草茁壮成长，在“大瓶子”的上端结出了果实，它的果实硬硬的，圆圆的，嫩绿色。
这就是我家养的美丽又好玩的猪笼草。
5.小学二年级描写植物的作文 篇五
大家都有自己喜欢的植物，我当然也有自己喜欢的植物，大伙猜一猜我喜欢什么植物？对啦！它就是出淤泥而不染的荷花。荷花的花瓣雪白雪白的，略带一点粉色，中间有一个碧绿碧绿的莲蓬，身边有很多橙色的“触手”，旁边的叶子挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，它的茎非常粗壮。荷花千姿百态，各种各样，有些是全都盛开了，有些是半开的，有些还是花骨朵儿，看着立刻就要破裂似的。
它有哪些用途可多了，譬如：它的莲子、根、茎都可以入药，它的藕和莲子都能食用；荷叶还可以泡茶喝，可以消除人身上的热气；莲子还能做成莲子粥，清热去火，防治咽炎。
我真喜欢这漂亮的荷花！
6.小学二年级描写植物的作文 篇六
我爱的植物是银杏树。它的叶子黄黄的，落下来，真像一个个扫把，扫啊扫啊，扫来了秋天的风声，让我得到了秋天的凉爽。它可以当做书签哦！黄黄的叶子在书中散发出淡淡的清香，还可以放在铅笔盒里，一打开就有香味。
银杏树又叫公孙树，和熊猫一样，并称为“活化石”，是国宝哦！银杏的果子白果，是椭圆形的，灰白的颜色有点像咸鸭蛋一样。哦！想起上《银杏树》这课时，牛老师给我们全班每个人两个白果，当时，牛老师还叫我们闻呢！虽然它闻起来有点臭，吃起来又苦，但是它的作用还不小呢！它的营养价值很高，还能治病保健，真是没想到呢！
银杏树的树干是银灰色的，它为树叶和果子时刻输送着养分，带它们长大，就像我们是花朵，爸爸妈妈、老师是园丁，让我们健康地成长。
我喜欢银杏树。
7.小学二年级描写植物的作文 篇七
我姥爷家有两盆灯笼花。灯笼花的杆是红色的，又细又长，上面长了两排对生的叶子。它的叶子很厚，都是椭圆形的，而且是深绿色，看上去很茂盛。
春天，在叶子与花杆之间有一条条软软的花柄耷拉下来，上面挂着一个个圆形的小红灯笼，那是花的骨朵。
再过几天，小灯笼从下面张开了，里面吐出一片片花瓣，花瓣的中间又探出细长的花蕊，漂亮极了！灯笼花开时间久了也会掉，但很快就会放出新的花骨朵。在众多开放的花中间，我觉得那朵没开的花骨朵，耷拉着长长的脸像哭一样，而那些开放的像在笑。
当所有的花都开放时，整个屋子也充满了喜悦的气氛。
8.小学二年级描写植物的作文 篇八
绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的绿茎细软，叶面娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。
绿萝它可以吸收空气中的有害气体，生命力顽强，只需一点水就能生长的非常好，这种精神非常值得我们学习。
9.小学二年级描写植物的作文 篇九
含羞草的叶子是由又细又小的叶子拼接起来的，中间被一条细长的茎分开，像一株绿油油的麦子。它那碧绿的叶子，把茎打扮得更加漂亮了。含羞草，真是人如“其名”，我轻轻地一碰，它本来精神抖擞的叶子一下子像巴掌一样的，把叶子全部合拢起来，而且草枝也会低下去，那时它就像一个打了败仗的士兵一样。要是你去干别的，过一会儿再来看它，它那时的叶子就会全部舒展开了，而且草枝也会挺起来，那时它就像一位正在守卫祖国的士兵一样。神奇的是，含羞草会像人类一样的“睡觉”。每当深夜的时候，不需要任何的触碰，它自己会慢慢的合上。当然，到了第二天，它也会像人一样慢慢醒来。
多么神奇的含羞草！我爱你！
10.小学二年级描写植物的作文 篇十
我给大家介绍一种植物，它叫桂花树。百花齐放的春天，桂花树在风中舞动说到这里我想到了一个美妙的成语。临风起舞，阿娜多姿。烈日炎炎的夏天，桂花树像一把绿色的小伞。桂花树的叶子是它的衣服。果实累累的秋天桂花树开了。院子里飘满了桂花的香味，芬芳扑鼻。万木凋零得冬天桂花树在我家门前遮风挡雨，就像强壮、威武的战士保护着我家，不让风、雪、雨掀翻我们完美的家园。
这就是我给大家介绍的一种植物，它是不是很美丽、很坚强，如果你对着桂花树很有兴趣的话就来我家参观参观吧！
11.小学二年级描写植物的作文 篇十一
“世界上有五百多种吃动物的植物，猪笼草是其中之一。它成圆柱形，被树枝挂着。它上半边是红的，下半边是绿的。它主要“吃”苍蝇、蚊子等害虫。大家想知道它是怎么吃虫子的吗？就让我来告诉你吧！它会散发出一种臭气，虫子特别喜欢这种臭气，加上它那鲜艳的颜色，更加惹得虫子喜欢。一旦昆虫上当，来到它“笼”边上，就会被沿着“笼”壁滑进“笼”中，被里面的消化液终分解为氮化合物与盐分，终被植物吸收。
大部分的食虫植物都有叶绿体，能够进行光合作用。但因为他们大多生长在潮湿的荒地、沼泽或酸性土壤等恶劣的环境中，所以进化得可以捕食昆虫。
虽然我对植物世界的知识还了解得不够全面，但我有着浓厚的兴趣，我将会探索得越来越多，你也对植物世界感兴趣吗？
12.小学二年级描写植物的作文 篇十二
向日葵是我喜欢的植物。向日葵的花蕊是淡黄色的，花是深黄的，在阳光下格外人注目。只见它那金灿灿的黄澄澄的花魁看上去可好看了，好像在为人报喜呢！人们看见了它开心的笑了，它的茎是墨绿色的，叶子又细又长又大，那里还一条淡红色的茎，它的头每天都跟太阳一起转来转去，像一把太阳伞一样，能帮我们挡住太阳。
你知道我为什么喜欢向日葵吗？因为的作用很大，向日葵的葵花籽可以用来榨油，茎和叶子可以做饲料。
我们要向向日葵一样迎着阳光，天天向上。
13.小学二年级描写植物的作文 篇十三
我喜欢的植物是兰草，它的叶片是淡绿色的，又细又长，像女生的头发，非常好看；又像马尾巴一样，非常有趣。轻轻闻一口兰草的清香，就像来到了植物园一样，淡淡的香味把人带到自然的怀抱中。在清风中，兰草随风起舞，好像它在跟我打招呼；在阳光下它像穿着碧绿的衣裳散发着光芒的小孩，还在对我微笑呢！
每当放学时回到家，我就会立刻帮它浇水。浇完水，它的叶片绿油油的，还挂着水珠，翠绿极了！它摇摇身子，好像在对我说：“谢谢你，主人！”
它还是我的好朋友，当我发生了伤心的事，我还会跟它讲我的心里话，它听了之后，叶片摇摇摆摆，好像在跳美丽的舞蹈，逗我笑呢！
那一天，我的兰草终于开花了，长出了又细又小的花，花丛兰草的叶片中间冒了出来，小小的白花带着一点点淡黄，别提多好看了，就像一个美丽的小姑娘在跟我玩捉迷藏，我开心地跳了起来。
我喜欢兰草，我要好好地照顾它，我要跟它做一辈子的好朋友！
14.小学二年级描写植物的作文 篇十四
我打开窗户看见路旁一棵棵挺立在路旁的松树。一棵棵松树就像一位位卫士，保护着城市。高大挺拔的松树就像一个强壮的将军保护着人类。松树的叶子一团一团的，就想天空中的朵朵白云。
几只小松鼠爬到高大的松树上，左蹦右跳，找到它们梦寐以求的松果，好像在说：“现在我们找到了我们想要的松果，那我们赶紧走吧！”又有几只小鸟飞来，在高大的松树上安家，到处在找泥和干草建房子呢！
松树真是太伟大了，为小松树补充过冬的食物，为小鸟提供好的场所，为我们净化空气，真是人类与动物的大帮手，真是默默无闻地为我们做出巨大的贡献。
我爱松树，因为他为人类做出了巨大的贡献，爱松树，更爱他那默默无用的精神。
15.小学二年级描写植物的作文 篇十五
校园里有一棵常青的松树和一棵笔直的梧桐树。秋姑娘迈着温柔的步子悄悄走来。远远望去，梧桐树的叶子是黄色的，像一位美丽的金发公主。仔细看，黄色的叶子里有各种各样的颜色。秋天，她像一个粗心的画家，打翻了调色板，不小心扣在秋天的大树上，变得五颜六色。不信你：黄，半红，半黄，半黄，半绿。梧桐开始得意起来，说：“松哥，你太古板了，还穿绿衣服。”松树只是微微笑了笑，没有回答。梧桐树更得意了，大声重复，说：“该换衣服了，别那么沉默。”这松树一笑置之。时光飞逝，冬天不知不觉就来了。梧桐树的叶子已经全部脱落，在西北风中瑟瑟发抖，没有了先前的神采。而松树依然挺拔，没有被寒冬击倒。他羞愧地对松树说：“对不起，松哥，我错了。我不应该取笑你。不比美好。”松树迎着寒风骄傲地站着，说：“如果你犯了错误，就去改变，但你要记住，没有人是完美的。你要学习别人的优点来弥补自己的缺点，这样你的优点就会越来越多。“在那之后，松树仍然顽强地站着迎接更冷的风！
从此，梧桐树再也没有骄傲过，成了一棵好梧桐树。
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