【导语】©无忧考网从烟台教育发布公众号了解到,根据《山东烟台市中考改革意见政策解读》得知,2025年山东烟台中考科目及各科分数已确定,满分为570分,相关事宜详情如下:
考试科目与内容:全科覆盖,分类评价
以计分科目、等级科目、考查科目三种评价方式覆盖《义务教育课程方案(2022年版)》设定的全科内容。
计分科目:语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康。考试安排在初四毕业年级进行。
等级科目:道德与法治、历史、生物学、地理。其中,道德与法治考试安排在初四年级进行,历史、生物学考试安排在初三年级进行,地理考试安排在初二年级进行。
考查科目:信息科技、实验操作(含物理、化学、生物学)、艺术、劳动、综合实践。其中,信息科技、生物学实验操作考试安排在初三年级进行,物理、化学实验操作考试安排在初四年级进行。艺术、劳动、综合实践融入日常教学与评价。
成绩呈现与运用:多元评价,科学衔接
实行分数与等级相结合的方式,淡化“分分必争”,打破“唯分数”的评价惯性,搭建学生全面而有个性发展的成长平台。
1、计分科目强化基础、注重衔接。
①计分呈现:计分科目总分由改革前的840分降为570分。语文、数学、英语分值均为120分,其中英语笔试为90分、听力和口语考试为30分;物理分值为80分;化学分值为70分;体育与健康分值为60分(含过程性评价)。
②选拔性考核:成绩直接计入中考总分,作为毕业与升学的核心依据,按分数择优录取。
③学科定位:持续强化基础学科能力与核心素养,夯实科学教育和拔尖创新人才培养根基,扎实服务人才强国战略;体育与健康注重运动参与与体质健康测试结合,关注日常锻炼。
2、等级科目减负提质、限定底线。
①等级呈现:等级科目卷面满分均为100分,有双重评价维度,先根据分数划分为A(≥90分)、B(≥80且<90分)、C(≥60且<80分)、D(<60分)四个等级;根据分数划分后,若试题较难,考试成绩普遍不高,A/B/C等级人数不足考生总量的25%/60%/85%,则按照考生的考试分数由高到低依次递补,递补后的A、B、C等级分别达到考生总量的25%、60%、85%。既切实减轻学业负担又维护竞争公平,确保等级分布科学、合理。
②筛选性考核:等级作为普通高中录取的限定条件。地理、历史、生物学评价为D等的考生可以申请重考,重考成绩高以C等计入。道德与法治学科考试安排在初四学期末进行,没有重考机会。
③学科定位:等级评价撬动学科价值回归,突出素养育人,弱化分数竞争,让课堂聚焦核心能力与兴趣发展,支撑全面发展育人目标。
3、考查科目以评促学、实践导向。
①成绩呈现:成绩以“合格/不合格”呈现。
②达标性考核:作为升学参考的基础保障。成绩不合格可以申请重考。
③学科定位:实验操作、信息科技等科目从“单纯知识记忆”的突击训练转向“实践能力生成”,推动“做中学”理念落地。艺术、劳动等科目合格性评价,突出学科基础要求与综合素质拓展。
初中2021级的物理、化学实验操作,初中2022级的信息科技、实验操作(含物理、化学、生物学)、艺术,作为考查科目进行评价,“合格”作为录取公办高中的限定条件。初中2021级已考完结业的信息科技、生物实验操作按照原有评价方式计入中考总分。