1.小学三年级写植物的作文 篇一
在我家客厅的一角，摆放着一盆绿萝，它是我最喜欢的植物。绿萝的叶子碧绿碧绿的，就像一颗颗爱心。它们大小不一，有的大如手掌，有的小似指甲。每片叶子都油亮亮的，像是被谁精心擦过一样，在阳光的照耀下闪闪发光。新长出来的叶子嫩绿嫩绿的，小小的，藏在大叶子中间，像一个个害羞的小宝宝。
绿萝的藤蔓又细又长，弯弯绕绕，有的从花盆里垂下来，有的沿着花架往上爬。藤蔓上还长着许多褐色的小根须，像老爷爷的胡须，又像小爪子一样紧紧地抓住花架。我常常好奇，这些根须是不是在努力探索周围的世界呢？
我每天放学回家，都会去看看绿萝，给它浇水。看着它一天天长大，我的心里特别高兴。有一回，我考试没考好，心情低落，一看到绿萝生机勃勃的样子，似乎在对我说：“别灰心，下次努力！”我的心情一下子就好了起来。
绿萝不仅好看，还能净化空气。它就像一个勤劳的小卫士，默默地守护着我们的家。我爱我家的绿萝，爱它那生机勃勃的样子，更爱它为我们家带来的美好与活力！
2.小学三年级写植物的作文 篇二
我家阳台上有一盆绿萝，我特别喜欢它。绿萝的叶子是心形的，绿油油的，好像一块块翠绿的宝石。它的叶子有大有小，大的像一把小扇子，小的像一片片羽毛。叶子的边缘是锯齿状的，摸起来有点刺刺的，但并不疼。绿萝的叶子正面是深绿色的，反面是浅绿色的，看起来特别有层次感。
绿萝的茎很细，像一根根绿色的丝带，从花盆里垂下来，长长的，软软的。茎上长着许多小气根，这些小气根就像一根根小吸管，帮助绿萝吸收水分和养分。
绿萝不需要太多的阳光，它喜欢在阴凉的地方生长。每天放学回家，我都会给它浇一点水。每次浇水的时候，我都能看到水从花盆里流出来，好像绿萝在喝水一样。过不了多久，绿萝的叶子就会变得更加绿油油的，好像在对我说：“谢谢你，小主人！”
有一回，我看到绿萝的叶子上有一些灰尘，我小心翼翼地用湿毛巾把叶子擦干净。擦完后，绿萝的叶子变得更加亮闪闪的了，好像在对我微笑呢！
绿萝不仅好看，还能净化空气。妈妈告诉我，绿萝可以吸收空气中的有害物质，让空气变得清新。所以，我特别喜欢绿萝，它就像我们家的小卫士，默默地守护着我们的健康。
我家的绿萝虽然没有花香，也没有牡丹那样华丽的外表，但它却用它那绿油油的叶子，给我们带来了生机和快乐。我爱我家的绿萝，它是我的植物朋友。
3.小学三年级写植物的作文 篇三
我最喜欢的植物是向日葵。向日葵的茎又高又直，像一个个站岗的士兵，挺立在田野里。它的叶子大大的，像一把把绿色的扇子，为向日葵遮挡着阳光。
向日葵的花朵非常漂亮，金黄的花瓣围绕着一个大大的圆盘。圆盘里长满了密密麻麻的葵花籽，就像一群可爱的小娃娃，紧紧地挤在一起。
向日葵总是朝着太阳的方向生长，太阳走到哪里，它就转向哪里，就像一个忠实的追随者。这让我觉得向日葵很神奇，也很有趣。
每到秋天，向日葵成熟了，农民伯伯就会把葵花籽收割下来。这些葵花籽可以用来榨油，也可以作为零食吃，味道可香了。
向日葵不仅美丽，还很有用。它给我们带来了美味和健康，也让我们感受到了大自然的神奇和美好。我真的很喜欢向日葵，它是我心中最美的植物。
4.小学三年级写植物的作文 篇四
在我家的阳台上，有一盆我最喜欢的植物——吊兰。它是我的植物朋友。吊兰的叶子长长的，像一把把绿色的小剑。每片叶子都是由许多小叶片组成的，这些小叶片紧密地排列在一起，就像一群好朋友手牵手站在一起。吊兰的叶子边缘有一些小小的锯齿，看起来既可爱又有趣。
每当阳光照在吊兰上时，它的叶子就会闪闪发光，像是被涂上了一层金色的油漆。而当风吹过时，吊兰的叶子会随风摇摆，好像在向我挥手打招呼。
我每天都会给吊兰浇水，看着它一天天长大，心里充满了满足感。我喜欢摸摸它的叶子，感受那凉凉的、滑滑的感觉。我觉得吊兰就像是我的一个朋友，虽然不能说话，但我知道它能感受到我对它的喜爱和关心。
吊兰不仅美化了我家的环境，也给我带来了无尽的乐趣。我会一直好好照顾它，让它茁壮成长。这就是我的植物朋友——吊兰。
5.小学三年级写植物的作文 篇五
我家有一盆绿萝，它生活在一个圆形的玻璃水缸里，摆放在客厅的桌子上，它是我最喜爱的一种植物。绿萝刚长的叶子是嫩绿色的，长大后的叶子是深绿色的，它偶尔有的叶子是枯黄的，像被烤焦了似的。绿萝的叶子绿油油的，像涂了一层油，它每一片碧绿的叶子就像一块块美丽的翡翠。
绿萝的叶子形状是桃形的，有的叶子比我的手掌还大，有的叶子比我的手掌小，我凑过去一闻，哇！那是一股清新的叶子的味道。绿萝有一些叶子，十分挺立，像在站岗的士兵；有些叶子藏在里面，就像一个害羞的小姑娘，它长长的叶子垂下来，好像从花盆里涌出的绿色的瀑布。
绿萝的茎粗细不一，有的粗，有的细，像一节节的竹子，它既可以水养，也可以土养，可以放在室内装饰环境，也可以放在阳台养。妈妈告诉我：绿萝可以净化空气，吸收甲醛，还可以防辐射。真是用处多多的植物啊。
因此，我最喜欢的植物是绿萝，它虽是最常见的一种植物，也不如玫瑰花、百合花等花卉美丽，不引人注目，可我非常喜欢它。
6.小学三年级写植物的作文 篇六
走进临泽一中，一眼望到的是在中心花坛千姿百态的菊花。从花坛边走过，闻到了一股淡淡的菊香，寻着菊香找去，满眼都是开得五颜六色的菊花，有的中间还泛着淡淡的红色，引来了许多小蝴蝶和蜜蜂。那一朵朵艳丽夺目的奇花异葩，有的龙飞凤舞，有的亭亭玉立；有的玲珑剔透，有的繁复重瓣；有的像火焰那么热烈，有的像月夜那样静谧；有的像羽毛般轻柔，有的像贵妇人似的矜持。它们或倚、或倾、或仰、或俯；似歌、似舞、似语、似笑。尽态极妍，令人目不暇接。
菊花是多异的。依叶的形态分，菊有圆叶菊、逢叶菊、爪叶菊等。依花的形态分，有平瓣菊、管瓣菊、丝瓣菊等。菊花的花色，除蓝以外，红、黄、白、绿、紫几乎应有尽有。
菊花真是千姿百态，形状各异啊！
7.小学三年级写植物的作文 篇七
我有一位植物朋友，她的名字叫桃花。这是一树美丽动人的桃花。从树枝开到树梢，不留一点空隙。远远望去，桃树红绿相间。花和叶子交错而生，像是用彩线编织成的锦缎。她生气的时候脸是鲜红的，开心时是粉红的。春天的时候，她从一个个饱满的球球里跳了出来，好像在和我打招呼。
走近她，你就能闻到淡淡的清香。嫩黄色的花蕊像一只只害羞的小蜜蜂藏在花瓣里。花瓣在绿叶的衬托下更显可爱。有的仰脸微笑、有的低头含羞、有的迎风引蝶，像一个个调皮的小公主。
看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐……
我爱这可爱的小桃花！
8.小学三年级写植物的作文 篇八
我家的楼道里种着一盆猪笼草，它是一种很有趣的植物。猪笼草最特别的是它长着一个捕虫笼，就像一个袋子，袋口还有一个“盖子”，上面有一些蜜，是用来吸引飞虫的。
那些飞虫就是猪笼草的食物。有一回，我正在观察猪笼草时，突然看见有一只小苍蝇飞来了，停在“盖子”上，吃着那些甜甜的蜜，正吃得高兴，一不小心脚滑了一下，就滑到了“袋子”里，“盖子”马上合上了，那只苍蝇在里边飞不出来。我等了很久，猪笼草的“盖子”一直是合着的。我不知道里面发生了什么事，为了弄明白这个问题，我回家查了查资料。原来猪笼草的“袋子”里有一种液体，叫消化液，这种液体可以把飞虫消化掉，那只小苍蝇自然就成了猪笼草的美餐了。
猪笼草是一种食虫植物，更是一种有趣的植物，我喜欢它。
9.小学三年级写植物的作文 篇九
奶奶家门前有一排松树，它们的树干十分粗壮，树皮长得皱巴巴的，像80岁老奶奶的手，可以看出它们久经风霜。我经常在树下玩耍，慢慢的我们就成为了好朋友。春天，它们长高了，变粗了，像针似的叶子一簇簇的向外伸长，在春雨的滋润下，开出了一朵朵黄色的小花，美化了环境，给人们带来了清新的空气。
夏天，火红的太阳炙烤着大地，树木无精打采地垂下脑袋，只有松树伸展着茂密的枝叶，为我撑起一把碧绿的大伞，我在伞下乘凉。每当微风吹过，树叶沙沙作响，就像给我讲述一个个古老的故事。
秋天，无论是小草还是树叶，都染上金黄的色彩，一些树木的叶子纷纷飘落，缺少了一些生机。可是松树却依然郁郁葱葱，树上还挂满了松果！
冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛大雪压满了松树的枝条，正如刘桢所写：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！”它们与风雪对抗，展示着自己顽强的生命力。
松树全身都是宝。松树叶可以净化空气，树干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用来提神醒脑。松树无私的奉献着自己，它可真是我们人类的好朋友啊！
10.小学三年级写植物的作文 篇十
有人爱金黄的向日葵，有人爱高大的松树，还有人爱美丽的水莲花，但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。
仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！
我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。
11.小学三年级写植物的作文 篇十一
春天到了，有许多花都开放了，桂花也正迎着春风慢慢开放，虽然这些花都很美丽动人，但我最喜欢的是桂花——我家的桂花盆景。桂花的根很细，它的皮又厚又密麻麻，像一条又一条的线断，它的茎很细，像一根极细的铁丝。树枝弯弯曲曲的交叉着，互相缠绕。它的叶子很茂盛，葱绿葱绿的。叶子的边很锐利，有一个个像针的东西，可以伤人。就像一个很快的锯子。它的花小而密，一小朵花仿佛是一个成体的花团。
桂花不仅美丽，而且颜色多种多样。有白色的、黄色的、还有粉红色的呢！
桂花不仅颜色多样，而它的芬香也十分迷人。可以说在远远的地方就可以闻到一股股迷人的芳香。真是“桂花十里飘香”啊！
桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩！桂花的花可以用来泡茶。桂花泡的茶味道又可口又解渴。桂花不光可以用来泡凉茶，而且酿酒，可以用来当洗发用品呢！只要把桂花泡了三、四个月以后，装在洗瓶里使劲摇一摇，就可以洗头发了！
我喜欢桂花，更爱它迷人的芳香和全身都是宝。
12.小学三年级写植物的作文 篇十二
今天我要观察葡萄树，首先，我走到葡萄树，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄树的一片叶子，你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子，这是因为爸爸要我观察葡萄树有没有知觉。我这是测验葡树有没有知觉，但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找爸爸说葡萄树没有知觉的时候，觉得爸爸的题没有这么简单，“管他三七二十一，先问爸爸再说，我肯定的对爸爸说：“葡萄树没有知觉。”爸爸看了看我的表情：“你再去观察一下，说不定会有新发现。”我心想：“难道是我错了？但是葡萄树没动呀，难道是我眼花了？不可能。会不会我糊涂了？也不可能。到底怎么回事呀？”爸爸看到我疑惑的表情，就说：“你在观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子，但是我想：刚才我已经试过了，现在再剪就没有用了，我应该要找新方法。
可我怎么也想不出什么办法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄树的叶子。爸爸走了过来：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么？”我疑惑的说。“其实葡萄树没有知觉，但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此，我就明白了这个道理。
13.小学三年级写植物的作文 篇十三
昨天下午，我和爸爸去莲花山观察植物。我们第一棵观察的树，是小小的，小的没法说。不过它的叶片很大，但是它的树干又很细。这棵树很好，它的树冠很大，不过它又没有果子。
我们观察的第二棵树是很高大的一棵树，它的叶也很大，树干很粗，跟前面一棵树大不同，树冠很大，真好。
第三棵树的树干非常细，树冠也很小，不过它长的很直，像个巨人一样，不错，它的树叶也很大，很好。
第四棵树很奇怪，它的叶片非常小，树干非常细，真的很奇怪。
观察完以后，我和爸爸开心的走回家。今天观察的真开心！
14.小学三年级写植物的作文 篇十四
我家有一盆不起眼的植物——绿萝，它什么特点也没有，只有小草的嫩绿。从远处来看，绿萝就像一个大鸟巢，密密麻麻的苍翠欲滴。一条一条的枝叶垂下来，就像长长的袖子一样美丽。
近看这一大盆绿萝，一条长长的主叶脉从上到下长出了许许多多的叶片，如果去摸一下，非常光滑，真像打了蜡一样，还凉凉的呢！下层绿萝的颜色是深绿的，越到上面颜色越浅，叶子也越来越小。刚刚长出来的新叶小小的，非常的饱胀，像一个青椒似的，可爱极了。
绿萝不仅翠绿，而且用处极大。它可以净化空气，吸收异味等，比如它可以吸收油烟。
细细观赏着这盆绿萝，我突然想到了：我们人不就要像绿萝一样默默无闻的做出贡献吗？这个世界上有许多这样的人，而我们也要为家庭做出一份贡献。
我爱绿萝，更爱它那无私高尚的品格。
15.小学三年级写植物的作文 篇十五
在我居住的院子里，生长着很多桂花树，我常和妈妈去看那芬芳扑鼻的桂花。她说世上朴实又典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。周日的下午，做完了作业，我和妈妈到院子里花坛边赏桂花。还未走到跟前，远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了。飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带。走到树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。慢慢地，我对桂花产生了熟悉的感觉。每当我走近它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋。
月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！
京公网安备 11010802026788号