1.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇一
今天，我在花园里发现了一群小蚂蚁。小蚂蚁长得小小的，身体黑黑的，像一粒粒黑芝麻。它们有六条细细的腿，头上还有一对触角。
小蚂蚁们可勤劳啦！它们排着整齐的队伍在寻找食物。我拿了一小块面包放在它们面前，一只小蚂蚁很快就发现了。它先用触角碰了碰面包，然后转身跑回洞里。不一会儿，一大群蚂蚁就跟着它出来了。它们齐心协力地把面包抬了起来，一步一步往洞里走。虽然面包比它们大很多，但它们没有放弃，终于把面包搬回了家。
小蚂蚁们真可爱，它们团结又勤劳，我要向它们学习！
2.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇二
周六，我到奶奶家玩，忽然在院子里发现一群蚂蚁正在搬一些食物，这是蚂蚁在搬家吗？它们一个接一个的爬过砖头，穿过菜地，绕过水洼，好整齐啊！就像一队排列整齐的士兵。它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！好奇怪，它们这是要干嘛呢？这时候奶奶过来了，说：“蚂蚁们是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会塌掉或者感觉要下大雨时，就会全体搬到另一个新的地方居住。”我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。这时，我忽然想起老师教的一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。小蚂蚁们可真聪明！3.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇三
今天，我在楼下的大树旁，发现了一个蚂蚁洞，里面有无数的。大蚂蚁和小蚂蚁进进出出的。这些蚂蚁长得可真有趣！大大的脑袋，细细的腰，两边各伸出三条腿。它们嘴就是那对夹子，还有一对触角，见面时互相碰一碰。
我把一个平吃剩下的喂给它们，引来了许多蚂蚁，有些大口大口地吃着，有些蚂蚁把食物搬到树洞里去，一个接一个真是齐心协力啊！
蚂蚁们可真团结啊，我们也要向蚂蚁学习！
4.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇四
今天，我在院子里玩的时候，发现了一群蚂蚁正在搬家。我蹲下来仔细观察，看到它们排成了一条长长的队伍，好像一条黑色的小蛇在地上爬行。蚂蚁们有的背着米粒，有的抬着小虫子，还有的扛着树叶。它们走得非常整齐，好像有人在指挥一样。
我很好奇，就跟着它们走。我发现它们是从一个土堆里出来的，那个土堆就是它们的家。我想，它们为什么要搬家呢？是不是因为家里太小了，或者要下雨了？
我看到一只蚂蚁不小心摔倒了，它背上的东西也掉了下来。我以为它会放弃，可是它没有。它努力地爬起来，又把东西背在背上，继续往前走。我觉得这只蚂蚁很勇敢，也很坚强。
我跟着蚂蚁们走了很久，终于看到它们来到了一个新的地方。它们开始在那里挖洞，好像要在那里建一个新的家。我觉得蚂蚁们很聪明，也很勤劳。
今天观察蚂蚁搬家，我学到了很多东西。我知道了蚂蚁很团结，它们会互相帮助。我还知道了蚂蚁很勤劳，它们会努力地工作。以后，我也要像蚂蚁一样，团结友爱，努力学习。
5.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇五
周末，我做完了作业就跑到院子里去玩。发现了一个小小的蚂蚁巢，里面爬出一只只黑色的蚂蚁，有大蚂蚁，还有可爱的小蚂蚁。我仔细观察它们的一举一动，忽然一只小蚂蚁掉了。“喂，朋友，快跟上别掉队了”。前面一只蚂蚁用触角碰了碰它的触角。它赶忙爬到自己的队伍里，不敢停留在原处。队伍又非常整齐的走起来。
我有跟着蚂蚁的队伍悄悄地走，它们走到一块掉到地上的。雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。还剩了一小快雪糕了，蚂蚁团结的抬起了雪糕。有的抬左边，有的抬有右边，有的抬前边，有的抬后边。大家齐心协力，终于把那一小块雪糕抬到了家门口。
多么团结的蚂蚁，它们真可爱，真讨人喜爱呀！
6.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇六
一天，我在外婆家门口玩耍，忽然，我发现了一只小蚂蚁，它的身材小巧玲珑，身体是深棕色的，黑黑的小脑袋上还长着一对可爱的小触角。你别看这对触角小，但是它是很有用的。它们和朋友打招呼、交流、传递重要的信息、告诉对方哪里有食物，哪里有危险，都是用这对渺小的触角来做事的。小蚂蚁很团结、勤劳、顽强。记得有一回我多余的饼干屑轻轻地放在小蚂蚁的身边，它马上发现了饼干屑，它先用它的触角嗅了嗅，然后就爬回洞里去叫它的伙伴。过了一会儿，小蚂蚁带着一群黑压压的蚂蚁来了，队伍浩浩荡荡的。小蚂蚁们走到食物边用手拿着食物，拉的拉，推的推，一点一点的向洞里走。终于，它们总算把食物搬回了洞里。记得又有一次，在小蚂蚁们搬东西的时候，我就想捉弄一下它们，就拿了一盆水向它们洒去，它们被水粘在一起了，可是它们还是顽强地一步一步向洞里走去。
在生活中我们应该向小蚂蚁学习，学习它们团结、勤劳、顽强、不怕困难的精神。
7.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇七
今天在花园里玩耍时，我注意到了一只可爱的小蚂蚁。这只蚂蚁体型微小，全身乌黑发亮，就好像穿了一件黑色的铠甲。它的脑袋呈三角形，上面那一对触角十分引人注目，触角又细又长，还能灵活地弯曲，时而直直地向前伸展，时而微微地摆动，似乎在探索周围的环境。蚂蚁的嘴巴小小的，像一把精巧的小钳子，别看它小，却有着强大的力量，能够咬碎食物。从侧面看，它的胸部鼓鼓的，六条腿均匀地分布在胸部两侧，每一条腿都由好几节组成，关节处十分灵活。当它行走的时候，六条腿协调地运动着，动作十分敏捷。它的腹部比较大，一节一节的，就像串联起来的小珠子，随着它的移动，腹部也轻轻地晃动着。这只小小的蚂蚁，凭借着它独特的外形，在这个小小的花园世界里努力地生活着，充满了生机与活力。8.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇八
在小区的草丛边，我蹲下来仔细观察起蚂蚁。蚂蚁的身体小巧玲珑，整个身体呈现出一种深邃的黑色，仿佛吸收了周围所有的光线。它的头部不大，但是上面的器官却一应俱全。那对触角十分纤细，仿佛轻轻一碰就会折断，然而它们却是蚂蚁最重要的感觉器官，能够感知周围环境的变化、识别同伴和食物的信息。蚂蚁的眼睛小得几乎看不见，却能敏锐地捕捉到光线的微弱变化。它的胸部紧凑而有力，六条腿就像六根细长的小棍子，腿上还长着一些细小的倒刺，这有助于它在爬行的时候更好地抓住地面，即使是在陡峭的墙壁上也能如履平地。蚂蚁的腹部相对较为圆润，表面有着一圈圈的纹路，像是岁月留下的痕迹。每一只蚂蚁都迈着坚定的步伐，用它们独特的外形适应着这个丰富多彩的世界，在自己的小天地里忙碌而又快乐地生活着。9.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇九
在我家院子的角落，生活着一群小蚂蚁，它们的模样十分有趣。蚂蚁小小的身躯，就像一颗被精心雕琢过的小黑宝石。它的身体分为三个部分，头部小小的，却显得格外机灵。一对细长的触角长在头顶，这触角就像两根精巧的天线，不停地摆动着，仿佛在和周围的世界交流。蚂蚁的眼睛小小的，黑亮亮的，虽然不大，却闪烁着对世界的好奇。它的胸部很结实，六条细细的腿就长在这儿，每一条腿都布满了细小的绒毛，别看这些腿细，跑起来可快了，就像一个个小马达，支撑着蚂蚁在各种复杂的地形上快速穿梭。腹部相对较大，圆滚滚的，随着它的爬行，有节奏地一起一伏，仿佛在诉说着它忙碌的生活。这些小蚂蚁浑身散发着一种独特的魅力，让我忍不住一次次去观察它们。10.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇十
今天是星期六，我和妈妈在小公园里散步。走着走着，我发现了一只小蚂蚁，它有乌黑的身体，长着六条细长的腿，头上有两条触角，像架小天线。这小天线可神奇了！它不仅是蚂蚁们进行交流的工具，还可以用来感觉食物的气味，辨别方向。它还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
我发现它在寻找什么东西似的，于是我跟过去一看，原来蚂蚁发现了一条虫子。我用树枝把虫子放在它面前，可它连看也不看就急急忙忙地往洞里爬。我想：它为什么不吃呢？过了一会儿一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时，我终于明白了，这只蚂蚁是去通知伙伴去了。它们你推我拉，终于把虫子搬到了洞口。可是，洞口太小了，虫子进不去。怎么办呢？只见蚂蚁用各自的“工具”把虫子一点一点往洞里移去。蚂蚁还是个“天气预报家”，每当快下雨的时候，它们总会从底处搬到高处去。我想到了一句谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。”
观察蚂蚁真有趣呀！
11.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇十一
今天下午，我在爷爷家玩，忽然看见前面不远的地方，有一穿黑乎乎的东西在移动，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，一群蚂蚁来来往往，正忙个不停搬家呢。 蚂蚁搬家真有趣，你看它们谁也没空着。有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到了新的住宅，又返回来搬第二次了。我留心细瞧，发现它们始终排着两行长长的纵队，队伍最前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的头儿吧。
12.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇十二
妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会，从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出两只蚂蚁，一起搬大米，还是搬不动。于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米。不久，聪洞口爬出5只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来它们都互相抵触，好像在动脑筋，开会。过了一会儿，它们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一只好像是指挥，慢慢的大米动了，渐渐地大米离洞口越来越近，最后它们把大米移到洞里了。
看到这些我很吃惊，我明白了一个道理，团结起来力量大，人多，主意多，遇事要动脑筋。
13.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇十三
下午，我在操场上玩。突然，我发现一串小黑东西在我面前蠕动。我悄悄走过去。哦，原来是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细看着。蚂蚁搬家多有趣啊！你看，他们有的扛着蚁卵，有的扛着刚出生的蚂蚁，有的可能把东西运到新房子里，然后又搬家了。他们的。队伍总是很整齐。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一只毛毛虫，却看到它飞奔着告诉同伴。不一会，一只龙一样的队伍冲向毛毛虫，他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛得直打滚，一下子打死了几只大蚂蚁，蚂蚁不服气后又上来了。大约20分钟后，毛毛虫被蚂蚁抱回家。
原来蚂蚁也懂得团结。
14.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇十四
今天，窗外下起了大雨，我看到蚂蚁在搬家，为什么下大雨时蚂蚁要搬家呢？是不是蚂蚁的洞穴被雨淋湿了，还是其他什么原因？，我真不明白，我就去问爸爸，爸爸说：“你做个试验，不就可以知道蚂蚁为什么下雨时要搬家了吗？”于是，我做了两个可以让蚂蚁进去的小房子，一个放在雨中，一个放在干燥的地方，一会儿，只见有一只蚂蚁在寻找着什么，那只蚂蚁进入了我放在干燥地方的小房子，不一会儿那只蚂蚁又跑了出来，又过了一会儿，只见一群的蚂蚁进入到那干燥的小房子，放在雨中的小房子，却一只蚂蚁都没看到。 我认定蚂蚁是因为怕湿才搬家的。
15.小学二年级关于蚂蚁的作文 篇十五
今天，我想观察蚂蚁。所以我扔了一枚黄豆在一只肥胖的蚂蚁前面，那只蚂蚁看见了，急急忙忙跑过去。试着推动黄豆。可是黄豆对那只蚂蚁来说，黄豆太大了。它始终不能推动黄豆一丝一毫。它可不着急，它跑回了蚂蚁洞，遇到蚂蚁就碰碰触角。不一会儿，那只蚂蚁带着一群蚂蚁走过来。它们有的推黄豆，有的拉黄豆，还有的蚂蚁在搬黄豆。经过一番努力，蚂蚁们终于顺利地把黄豆搬回了蚂蚁洞。
在这次观察中，我发现蚂蚁们的团结，团结就是力量！
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