1.孔子与弟子简短小故事 篇一
有一个人掉到了水里去了，孔子的一个学生就跳下水去，把人给救起来了，家属为了感谢他，给了他一头牛，他也就收了。别人就开始议论了：下水救人还要钱?孔子知道了，于是就表扬这一个学生，说这一个学生做得很对，这会使更多的落水之人被救。
因为救了人之后，人家给钱，是可以收的，于是再有人落水，就会有人愿意去救。所以我们要看客观的效果。
2.孔子与弟子简短小故事 篇二
子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行?”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢?”孔子却答道：“当然应该马上实行。”
公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”
3.孔子与弟子简短小故事 篇三
宰我问道孔子。他说：“对于有仁德的人，别人告诉他井里面掉下去一位仁人，他会跟着下去吗?”孔子说：“为什么要下去呢?君子可以到井边去救人，却不可以陷入井中;君子可能被欺骗，但不可能被迷惑。”
君子做事情的时候，要从符合理性精神的现实逻辑出发，即便追求精神上的更高境界和仁德，也要保持充分的理智，可以被利用，但决不能被糊弄。
要用充分理性的精神去生活，成全自己也就是成全别人。
4.孔子与弟子简短小故事 篇四
孔子离开曹国到宋国后，就和弟子们在大树下练习礼仪。宋国司马桓魋想要杀掉孔子，就把大树给砍了。有位弟子催促孔子说：“咱们快点走吧。”孔子说：“上天既然使我具备圣德之性，桓魋又能把我怎样呢?”顺境不贪，逆境反喜，一切都是磨练自己机会，心存正义、自强不息，感恩桓魋，感恩对手。5.孔子与弟子简短小故事 篇五
孔子弟子公孙赤出使齐国，冉求替他母亲向孔子请求补助一些谷米。孔子说：“给她六斗四升。”冉求请求再增加一些。孔子说：“再给她二斗四升。”冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威风凛凛。我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花。”帮助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这是君子态度。6.孔子与弟子简短小故事 篇六
有一天孔子一个人独自站在堂上，他儿子孔鲤恭敬地从庭院中走过。孔子就问孔鲤，学诗了吗？孔鲤说，没有。孔子说，不学诗，无以言。意思就是说不学《诗经》的话，你的言辞表达就会出问题。手是孔鲤就回去学《诗经》。
又有一天，孔鲤从亭中走过。孔子问他，学礼了吗？孔鲤说，没有。孔子说，不学礼，无以立。意思就是说不学礼，就没法在社会上立身。于是孔鲤又回去学礼。
7.孔子与弟子简短小故事 篇七
有子夏问孔子，为什么那么多优秀的学生都要拜到您的门下跟您学习？孔子就告诉子夏，颜回懂得仁义，但是他不知道变通。所以仁义心很强的人就要学习变通。子贡口才很好、很聪明，但是不够谦虚，所以像他这种才辩之士要学习谦虚。
子路这个人非常地勇敢，但是不懂得避让。所以像他这种勇敢的人要学习如何避让，如何回避。而子张这个人为人庄重，但是他不太合群。所以像他这种庄重的人应该学习如何跟别人沟通交流。
8.孔子与弟子简短小故事 篇八
有一天孔子走在街头，看到有一个年轻人头插着公鸡的毛，身披着野猪的皮，带着一个长剑，非常雄赳赳、气昂昂的样子，这个人就是子路。孔子对子路说，你何不来跟我学习呢？子路说，为什么要学习呢？南山有竹，资质非常地好，砍下来直接可以做箭射穿牛皮。这意思就是说我自己资质很好，做什么事都能做得很漂亮，不需要学习。
孔子摇摇头说，你想一想，把南山的竹子前面削尖装上箭头后边插上羽毛，它岂不是可以射得更远，穿得更深吗？
孔子这是在告诉子路，天赋很重要，不过如果在天赋好的基础上再加强学习，那就能表现得更好，取得更大的成就。听了孔子的劝告以后，子路就拜孔子为师。
9.孔子与弟子简短小故事 篇九
有，孔子周游列国时，他和弟子们正走在路上，突然下起了大雨。他们没有带伞，子路提议去附近的子夏家借伞。然而，孔子拒绝了，他说：“子夏虽然是我的弟子，但他很吝啬。如果勉强借给我们伞，他会不开心；如果不借，别人可能会说他不尊敬师长。我们不向他借伞，既保全了他的名声，也避免了让他为难。”10.孔子与弟子简短小故事 篇十
一天深夜，孔子因读书而忽略了饥饿，直至腹中咕咕作响。他唤来心爱的弟子颜回，吩咐道：“颜回，为师此刻饥肠辘辘，渴望能有一碗热粥。烦请你至厨房，将晚间剩余的粥加热后送来。”颜回领命而去，不久便将粥热好，正欲端出厨房，不料狂风大作，沙土纷飞，粥碗中落满了尘土。颜回陷入两难境地：将粥送至老师处显然是不敬，而倒掉又过于可惜。在这战乱频仍的年代，获取食物实属不易。终，他决定自己品尝那碗粥，再为老师准备一碗新的。
孔子久候不见，便起身探询缘由。当他走出书房，正巧看到颜回在品尝那碗粥。孔子不禁大怒，质问道：“颜回，何故饮我之粥？”颜回急忙解释：“老师，狂风卷入沙土，污染了粥品。倒之可惜，故我尝试其味，以备再为老师煮制。”
孔子恍然大悟，微笑着拍拍颜回的肩膀：“我误解你了，孩子。可见，眼见之事实未必为真，何况听闻之事？”
11.孔子与弟子简短小故事 篇十一
在鲁国的一个宁静角落，有一片美丽的杏林，每当杏花盛开时，如云似霞，美不胜收。孔子便在这片杏林中设立讲堂，称为“杏坛”。他坐在杏坛上，弟子们围坐在四周，认真聆听着老师的教诲。孔子的声音温和而坚定，他时而引经据典，时而结合生活中的事例，深入浅出地讲解着做人、处事、为学的道理。 有，一个弟子问孔子:“老师，怎样才能成为一个有道德的人呢?”孔子微笑着回答:“要做到‘己所不欲，勿施于人’。你自己不愿意承受的事情，也不要强加给别人。比如，你不喜欢别人对你不礼貌，那么你首先就要对别人有礼貌。”在杏坛讲学的日子里，孔子不仅传授知识，还注重培养弟子们的品德和思考能力。他鼓励弟子们积极提问，相互讨论，有时弟子们会因为一个问题争论得面红耳赤，孔子就在一旁静静地听着，等他们争论完了，再给予适当的引导和点评。
12.孔子与弟子简短小故事 篇十二
孔子有一群非常优秀的弟子，他们个个聪明绝顶，常常和孔子进行思想上的“交锋”。有，孔子的弟子子贡问他：“老师，您觉得人大的优点是什么？”孔子想了想，回答说：“仁。” 子贡又问：“那您觉得人大的缺点是什么呢？”孔子笑着说：“缺乏仁德。”这时，另一位弟子冉子插嘴说：“老师，那我们是不是都缺点呢？”孔子一脸无奈地摇摇头：“你们这些小子，真是给我添麻烦！”
13.孔子与弟子简短小故事 篇十三
孔子非常重视“礼”，认为礼是维持社会秩序的重要因素。有，孔子带着弟子们去参加一个宴会，大家都很兴奋，尤其是弟子们。宴会上，大家开始畅饮，气氛热烈。 这时，孔子却一脸严肃地说：“喝酒可以，但要有礼仪！”于是，他开始给弟子们讲解如何在宴会上举杯、敬酒、致辞。弟子们听得目瞪口呆，心想：“老师，咱们是来喝酒的，不是来上课的！”
14.孔子与弟子简短小故事 篇十四
孔子提倡“仁”，有，他在路上遇到一个人，这个人正在哭泣。孔子上前询问，得知是这个人的父亲去世了。孔子立刻表示关心，并告诉他：“要节哀顺变，人生总有离别。” 可是，那个哭泣的人却反问：“老师，您不是说人生在世要追求仁德吗？我哭是因为我对父亲的仁爱。”孔子一愣，随后笑着说：“好吧，看来我得重新考虑一下我的教义了！”
15.孔子与弟子简短小故事 篇十五
孔子常常鼓励弟子们学习，有，他在课堂上问大家：“你们觉得，知识和热爱哪个更重要？”弟子们纷纷回答：“当然是知识！”孔子听后，微微一笑，摇头说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这时，一个弟子立刻反驳：“老师，那我乐于吃饭，是不是就能成为大厨？”孔子哈哈大笑：“只要你乐于学习，就一定能成为大厨！”
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