以成长为话题的初二作文（15篇）

【导语】写作文，要切记一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。以下是®无忧考网为大家准备的《以成长为话题的初二作文》，希望对大家有帮助。

1.以成长为话题的初二作文 篇一

　　有一名水手曾经这样对他的同伴们说：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”这名“水手”叫做郑智化，他并不是一名水手，但他欣赏水手们的坚强乐观，上面的那句话则是他的成名曲《水手》中的一句经典。

　　我喜欢这首歌，第听是在我6岁那年，年幼的我听到这首歌时，仅仅是觉得它的旋律和歌词里散发出一种与众不同韵味，并没有领会这首歌的灵魂所在，但是，这首歌的演唱者的“特殊”却给我留下了很深刻的印象。

　　随着我慢慢地长大，懂得了用心去聆听音乐，也渐渐的对这首歌有了新的理解，前几天，电视上的一个名叫怀旧金曲的节目再播放了《水手》这首歌，在舞台上，上一名表演者刚下台，这时，一名拄着拐杖的中年男子走上台中央，观众们默默注视着他慢慢走上台中央，灯光渐渐暗下来，伴奏开始响起，大屏幕上出现了一条大船正航行在波澜壮阔的大海上，“苦涩的沙吹同脸庞的感觉……”观众们眼睛一眨不眨的盯着郑智化，享受着这美妙的旋律，甚至都已置身于那一条船上，当歌曲到了热潮部分的时候，观众们则更是头跟着节奏一点一点的，就像是在面对风暴，人们并没有害怕，反倒是有种与死神抗争时的慷慨与激昂。随着歌曲的进展，节目主持人也开始介绍台上的这名“硬汉”。

　　郑智化在一两岁的时候就因病失去了一条腿，但他的人生并没有因此颓废，上帝再关上一扇门的同时也为他打开了一扇窗，随着他慢慢地长大，郑智化音乐方面的天赋愈加明显，再加上他对音乐的.痴迷，使他从小就开始专攻音乐，他梦想着有一天能够站在舞台上完成自己对音乐的追求，现在，他成功了，当他唱完后一句想着夜空使劲将拳头一挥时，全场数以万计的观众起立为他鼓掌，就像是见证了奇迹一般，是的，他就是一个奇迹，是他的梦想与他的乐观坚强帮助他实现了梦想。

　　人的一生不可能风平浪静，风大浪不可避免，要向一名水手说的：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”让我们在大海中寻找我们的新天地，大声唱出荡气回肠的成长之歌！

2.以成长为话题的初二作文 篇二

　　有时候，我想回到小时候。

　　小时候，在广场上散步时，经常会看到卖金鱼的小摊，我会央求妈妈给我买几条，妈妈总是毫无条件地答应。

　　这鱼我可不是拿来当风景当摆设的。我提着装满水的鱼缸，在屋子里跑来跑去，任水不停地往外渗，流到地板上，哪怕滑倒了也不在乎。坐到楼梯上，把金鱼一条一条地拿出来，有的金鱼肚子鼓的大大的，我想它是不是喝了很多水，我使劲捏，它的肚子便瘪了下去。看着鱼那一张一合的嘴，我觉得好笑极了，提着鱼的尾巴像钟摆一样摆来摆去，然后扔到地上。前一秒还活蹦乱跳的鱼不动了，我还以为它在跟我玩游戏呢。我把鱼放回鱼缸，它们先是慢慢沉到水底，然后又肚子朝上浮到水面上，我跑去问妈妈，妈妈过来一看说：鱼怎么死了？

　　后来，我知道了，鱼的肚子是不能随便捏的，它们也不能脱水。

　　现在，我看到街上卖的金鱼，还想让妈妈买，妈妈却说：“你多大了，还想像小时候那样玩鱼？如果你不能保证照顾好它，你就不能买！”

　　院子里有一个喷泉，平时不开，在周末和节假日的时候，它就会喷出高高的水来。看喷泉便成了小时候的我和小伙伴准时收看的节目。喷泉的水柱其实并不太高，但对于小时候的我来说，它就是一个神奇的魔术巨人。在它两次出水的间隔时间里，我们总会跑到喷泉里面踩水玩，在快要喷出水时再跑出来，反复如此，乐此不疲，衣服湿了也无所谓，妈妈会随时给我换上干净的衣服，告诉我小心别摔倒了。

　　现在，我只能看着那些小朋友们玩水，因为妈妈会说：你长大了，不能再像小时候那样玩了。

　　长大了有了很多的约束，很多事情不能再做了，有时候我真想回到小时候。但是成长也有许多的快乐，我认识了更多的朋友，学到了更多的知识，知道了更好玩的'游戏。小时候的我就像一只毛毛虫，吃了睡，睡了吃，整天无忧无虑；然后我会学会织茧，把自己裹在里面，感受不到外面的天地精华和风风雨雨。但总有一天，我会破茧而出，舍去那个安逸的小屋，那一刻会很痛苦，但是只有经历这次蜕变，我才会变成一只美丽的蝴蝶，去了解这个精彩的世界。成长是种美丽而快乐的痛！

　　我想回到小时候，那样的无拘无束；我也想去到未来，看看长大后的自己……

3.以成长为话题的初二作文 篇三

　　古语有云：“人非生而知之者，孰能无惑?”每个人都会有第，而每次的第都不一定会成功的，但至少是有收获的。尝试，意味着希望，在经历过无数次尝试失败后，总有一天，当你登上成功之巅的时候你会惊叹：尝试使得到磨练，而磨练过后便是无尽的光荣与荣耀。

　　而在我的众多的“第尝试”中，那次，是让我印象深刻，而且心有余悸，时至今日还有莫大的成就感。

　　那天，我早早地做完了作业，走向客厅，看见妈妈正在看电视，我便凑了过去。不久，那个节目结束了，也到了该睡觉的时间，我同往常一样，跟着妈妈准备睡觉。就在这时，妈妈忽然语重心长地说：“儿子，你已经长大了，是时候应该自己睡了，要是同学知道了你长这么大还跟爸爸妈妈睡，又该笑话你了。”我很不情愿，因为从小到大我都是听着爸爸妈妈或者外公外婆的故事进入梦乡的。一番话后，妈妈抱起了我，把我抱到了我出生前他们给我预留的房间。从此，那间房间的和里面的东西都永久性地属于我了。

　　还没有等我反应过来，妈妈就匆匆地离开了。随着那扇门的发出的'“巨响”，我的心从此开始了恐惧之旅。我打开所有的灯，躺在床上，望着天花板，听着外面风的呼啸声，床似乎也有点摇曳的感觉。我吓得直接钻进了被窝里。许久，外面的风停了，我也从被窝里爬了出来。我小心翼翼，左顾右望，生怕不知到什么时候，传说会吃人的妖鬼忽然蹦出来。我侦查了好一阵子，也没有发现什么特殊的情况，一切安全。我熄了灯，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感觉眼前好像有什么东西，有了一种不祥的预感。我慢慢地睁开眼，看到了那个传说中的妖鬼，它的面目狰狞，但是它为什么一直不动呢?随着光源，我扭头向窗外望去，原来虚惊一场，是对面人家的灯光反射在墙上罢了。

　　经过好几番折腾，我精疲力竭，一头扎入了被窝中。

　　第二天醒来，我骄傲地对妈妈说：“我成功了!”妈妈看了看我，抚摸着我的头，脸上演绎着灿烂的笑容。

　　现在回想起来，觉得自己真的有点傻。其实，根本没有什么妖鬼，都是大人们哄小孩的，只不过是自己心里作怪罢了。这次尝试的成功，犹如给我打了一支强心剂，使我有更大的勇气不断地尝试更多的事情，去挖掘更多的潜能，去突破更多的极限。

　　在通往成功的路上，你必须勇于挑战自己，勇敢地迈出超越自己的第一步，紧接着你会一鼓作气，终走先成功。

4.以成长为话题的初二作文 篇四

　　俗话说：“初生牛犊不怕虎。”但在真正的森林里，又有几头出生的牛犊能战胜老虎呢?年少气盛的我们，固然拥有满腔热血。但你看那辍学创业进入社会打拼的人，又有多少能获得极大的成就呢?

　　成长，需要挫折。

　　有一些学生向比尔盖茨询问道：“尊敬的比尔盖茨先生，我们愿意向你学习，准备辍学创业，您看怎么样?”然而，比尔盖茨却是这样回答的：“亲爱的同学们，我并不支持你们。也许你们都认为我是高中尚未读完便辍学创业的。实际上，我却是早已学完了大学的课程，经过一番打算、筹划后才决定辍学的……”年少气盛，必先稳下心来。

　　这个时代是属于年轻人的，但这并不代表着我们便是第一，便可以为所欲为了。因受学习打击而跳楼的也比比皆是……他们，因为没有受到过多的挫折而付出了宝贵的生命。

　　强者，基本的便是要有一颗坚毅的心!而坚毅的心，便是在挫折中磨练出来的.。

　　正处于青春期的我们，便犹如一根弹簧，越用力，便月会被开拓出更多能力!我们不怕挫折，就怕没有挫折。失败是成功之母，挫折只会促进我们的成长。越挫越勇，是我们恒不变的青春色彩。

　　挫折，是成功路上的通行证。一帆风顺的人生翻不出浪花，而饱经挫折却坚持到后的人生必将柳暗花明又一村。

　　快看!森林里出现了一头凶猛的狮子，但它看起来却又一点垂头丧气，它已经两天没有吃东西，它快饿死了。咦?在它的视野里出现了一个小东西，正在向它走来。原来是一头老虎，但看样子却并不大，它想要干什么?“嗷”那只老虎居然在向它挑衅。它的眼中渐露凶光：食物来啦。那只老虎果然不甘示弱，一下子扑过来，一只爪子向狮子挠去，但那狮子早有了防备快人一步攻击老虎。终小老虎失去了眼睛但却逃走了。一年过后，这只老虎战胜了那头年迈的狮子。挫折，加速成长。

　　一杯清水，只是加入茶叶而不摇晃、搅拌，虽有清香，但不浓郁;而一旦进行摇晃、搅拌，清香弥漫整个屋子。人亦如此，想要成长，必须经历挫折并越战越勇!也可活出生命的清香。

5.以成长为话题的初二作文 篇五

　　人的一生中有各种滋味，只是苦在前面，甜在后面，而且苦的越苦，甜的也就会越甜。

　　人来到这个世界上本是一无所有的，为了实现生命的价值，人必须从头开始学习，开始成长。当学习磨练到一个峰顶时才会绽放生命的辉煌。一切的技巧、知识原本不是你的，你却硬要它们归你所有，这个硬碰硬的过程必定是痛苦的。成长的过程是一种蜕变的过程。

　　菜粉蝶的幼虫在变成蝶之前必须要破茧而出，这个过程是痛苦而艰难的，因为稍有不小心就可能掉在地上失去蛹颜色的保护，成为其他昆虫的食物或是被摔死。褪蛹的这个过程是每只菜粉蝶化蝶之前后的考验。此时结蛹的幼虫都是没有被小茧蜂、黄金小蜂、赤眼卵生蜂等种种天敌吃掉的优胜者。只有那些成功破蛹而出的幼虫才能够在空中展翅飞翔，感受生命的快乐。

　　成长的过程是要经受种种艰难险阻的，是要接受在烬火中的洗礼的，是要成长心灵的`。

　　记得有去上英语课之前，我没有背课文。下课的铃声响起时，老师让同学们一个个背完课文之后再回家。轮到我时，我只是支吾出了几个单词，于是老师要求我到一边背完再回来。同学们一个个个像小鸟一样飞走了，教室里只剩下了我、老师和一排排空空的桌椅和白得发亮的四壁。教室里静得吓人，老师坐在前排默默地批着作业，教室里能够清楚地听见挂钟走动的声音。我低头看着那一行行的词语，眼睛盯在那淡黄的纸上，心中涌出了一种莫明的酸楚。

　　时钟的指针悄悄跑出了不知有多远，我心中慢慢地开始升起一股怒气，它在胸中涌动长大，我真想抄起书包来直接走人，可是有一种力量控制了我，让我的四肢无法动弹，直到那篇课文在我的记忆中从虚无到有形。当我背完课文时，泪水早已在眼前闪烁。当我准备走出门时，发现妈妈不知在什么时候早站在门口等着了。那天本应是八点下的课，我到家已经是十点多了。

　　在成长的过程中磨练和失败是少不了的。还记得曾有活动我上台讲话，一紧张结巴成了“大大……大家好！”下面的同学一下子笑得前仰后合。这让我在此后没再犯这种错误。其实，每失败的经历都是你在人生中不可多得的财富。

　　当笼罩天空的阴霾被清风吹开，苦的滋味就慢慢淡了，甜的味道就渐渐来了。

　　相信大家都有甜的经历，不论这甜是小的还是大的。小的是一个阶段努力获得的成功，而每个人都在为生命意义而努力，那才是真正的甜。

　　这就是成长的滋味。

6.以成长为话题的初二作文 篇六

　　如果说成长是一片星空，那么名著就是北斗星，指引着我们前行；如果说成长是一杯香茗，那么名著就是嫩的那片茶叶，令人回味无穷。可以说，这一本本书籍在我们的生命之旅中，充当着举足轻重的角色。

　　或许是导师，或许是朋友，或许是一面让我们照清自己的镜子……总之，他们如影相随，一直伴着我们。他们和我的故事，绘成了一本书。翻开第一页。是很久以前了，白雪公主向着我微笑，是她，在我很小很小，还分不清善恶时，轻轻挽起我的手，带我走出迷茫，在我耳边温柔地说：“善就像阳光，令人觉得温暖，只要你让你身边的人获得快乐，幸福就会降临你身边。”我似懂非懂的点点头，但对她的话，我是完全信服的，我一点点的尝试着将稚嫩的双手伸向大家，很快彼此融在了一起。“乐于助人”“积极向上”渐渐在我心中发芽，成长，成熟。后来，我入园了。翻开第二页。

　　也是以前的事了。一只被遗弃的丑小鸭跑到了我身边，陪着我。她喜欢用笑容面对一切，无论再大的'风雨。在我孤独，害怕幼儿园的新环境时，抱抱我，说我一定行。在我扔不好沙包，画不出花朵时，为我鼓掌，说我会赶上他们，并做得更好。我便一直努力着，终同小鸭一起成为了天鹅。再后来，我上初中了，期间甚至没有再交“新朋友”。翻开第三页，就在不久前。我与相伴多年的安徒生先生说了拜拜。想一想，我已经好久没有进入那精彩的世界了。学习的任务重了，压力大了，课余时间少了，可我仍苦苦寻觅着那个能在此时与我同行的人。终于，我找到了他——保尔。保尔用他的那热血感染着我。对！我不可以松懈，我的路才走了一小段，还有很长一段没有打拼呢！此时岂能罢工？他把我从树荫下拉出，一起去品味洒汗的快乐。

　　是他让我懂得“经历风雨，方能见彩虹”“一个人的一生必须有所追求”之后，也就是如今，我想找个知己，可以理解我，支持我的，做我的心灵避风港。翻开第四页，一群梁山好汉正向我走来，他们嘻嘻哈哈，称兄道弟，像一个和睦的大家庭。他们与我交朋友，并用行为让我懂得：友谊是需彼此互帮互助，互谅互解，才得以建立。做人重要的莫过于“忠”“义”二字，而与朋友相处更需“义”字当头。我没有去刻意学习，而是被他们传递了这份“义”，所以，我现在对朋友绝对讲义气。

　　就这样，在各位的帮助下，我一点点地进步，一点点地成长，一点点地成熟。慢慢地，才懂得我的这一路上，少不了他们。暂且合上这本成长史，让我们踏上新的旅途吧！

7.以成长为话题的初二作文 篇七

　　那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌羽化成了灰烬。

　　我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛楚。

　　我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些流逝的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。

　　我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些会议、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。

　　时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。

　　岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。

　　我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离……在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵，他们又在哪里了呢？

　　终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。

　　我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的'感觉，看到了太多成长带给我无奈和上同。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是幸福。

　　成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是它俩在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛……

8.以成长为话题的初二作文 篇八

　　成长，是每个人的必经之路。然而，在这条道路上，你可能会遇到许多坎坷，但我相信，越过这些坎坷，前方一定是一片美好的风景。如今的我总喜看着我慈祥的母亲，每每看着她，都觉得她是如此伟大。但久而久之，却发现她脸上掩着些淡淡的忧伤，只愿时光夺取了她的纯真与笑容。我从未见过这样的母亲，心里也很不是滋味。记得小的时候，母亲总爱牵着我的小手四处游荡，但多数都是她工作的地方。我带着双懵懂的眼睛四处张望着这个世界，望着这川流不息的人群，期待着远方的美好。我总是沉默寡言，难过时只有母亲给予安慰，只有她能懂我所想的，看着她如此含辛茹苦，我的内心却又是百般无奈。

　　母亲靠着她的双手赚钱养家，我明白她是多么不易。尤其是一到冬天，她那双瘦弱的手总会冻得发紫，却依旧为我驱寒问暖，自己总是废寝忘食得劳动着。母亲从不曾抱怨，但人毕竟是血肉之躯，又能经得起岁月多少的折磨。终有一天，我担心的`事还是发生了，母亲因为身体太过劳累而晕倒在地，我吓得不知所措，急忙叫来家里人，把母亲送去医院，一面祈祷着她能平安无事。

　　我庆幸好在天无绝人之路，母亲在沉睡良久后终于醒了过来。医生说是因为劳累过度导致的，让她多休息几天。我长舒一口气，望着母亲，两行豆大的泪珠不自主地流了下来。只见她笑着对我说：“傻孩子，妈没事。”她那嘶哑的声音又怎能让我相信她说的话。顿时，我终于明白：唯有努力学习，将来才能回报母亲的爱，即使对她来说那是多么微不足道的。

　　时光荏苒，如月如梭，多少个春秋飞逝，转眼我也长大了，长得和母亲一般高，人见了都说羡慕母亲有个如此乖巧的孩子。母亲脸上也露出欣慰的笑容，仿佛阳光般温暖人心，顿时我感到世界是如此美好。

　　随着我的一天天长大，母亲也一天天老去，还记得她曾给我说过多少的人生经历，多少我听不懂的大道理，至今我也未曾忘记。在成长的路上，总离不开母亲的身影，但等我快要走到成功之际，她却驻足不想前进，笑着说，望着我前进奋斗的背影她已足惜。

　　成长，感谢一路有你。我爱你，我亲爱的母亲。

9.以成长为话题的初二作文 篇九

　　在人生旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花，汇成了一条生命的长河。在我的生命中，也有许多小小的浪花，有快乐，有烦恼，也有病苦，来去匆匆，自然也有使我不易忘怀的……

　　“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心奶奶曾经这样说过。是呵!童年时代，是富于做梦的时代，是爱哭爱笑爱玩爱闹的年龄，也是纯真透明的年岁。

　　刚跨进小学大门的`我，听到下课铃一响，便像小鸟一样飞出教室，或在楼梯旁追逐殡戏，或在操场上奔突跑跳，或静静地蹲在沙坑边寻找那一颗颗奇异的小石头；银铃般的欢声笑语，几乎要把树叶震落下来。童年是那样的无忧无虑，天真烂漫；童年是那样的绚丽多姿，如诗如画。

　　峨，童年的梦幻就像天上一朵朵彩色的云，充满神奇，充满幻想，充满向往；童年的岁月就像心中一支支甜美的歌，几许欢笑，几许纯真，几许稚朴。随着时光的流逝，我已不再属于五彩缤纷、神奇变幻的童年世界—尽管我有几分的不情愿；但我不得不像一个小大人一样生活了：沉稳，实在，有时还得带上几分矫饰。

　　告别了妈妈温暖的怀花，告别了儿时捉迷藏的小伙伴，告别了一切的一切，甚或整个天真烂漫的童年时代—我在兴奋与迷茫中成长。成长带给我莫大的欢乐，父母时我寄予太多太多的期待与祝愿。我刻苦努力地去读“a、o、e”与“A、B、C"，演算“a+b”。对于成长，人们会有不同的见解：希望，茫然，感哨，遗憾……欢乐与痛苦自然是成长中不可或缺的元素；但自强是一张创可贴，可愈合心灵为痛苦划开的伤口。因此，成长是一组音符，我将努力把它们语成美妙的乐章，记录在人生的白纸上。

　　我的未来不是梦。每个人都会有一本自己写的书；生命中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。生命不可能永远一帆风顺，成功与失败总是相互交织，杂伴而生。阳光也有路淡的时候，生命的花朵则永远鲜艳。只要奋力搏击，永远进取，生命的小舟定会驶向理想的彼岸。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会有所领悟，有所收获。

10.以成长为话题的初二作文 篇十

　　诱惑就像一颗免费的糖果，它在一瞬间会给你带上贪婪的眼镜。而贪婪的眼镜又会蒙蔽你的双眼，让你走上一去不复返的道路。这时我们要做的是“不要试图同诱惑争辩，躲开他，躲得远远的。”只要远离诱惑，贪婪的眼镜也就不会戴在你的眼睛上了。

　　如果你不相信贪婪会使人走上不归路，那么你就读下面这则故事吧。

　　很久以前，有个人听说有一个部落可以免费得到土地，他就去拜访部落首领，希望得到一块地。部落首领对他说：“你从这里向一个方向走，一路做标记，那么你做过标记的范围就是你的了，不过条件是你必须在太阳下山之前回到这里。”

　　为了得到更多的土地，他一直走，总觉得不够，结果在太阳落山之后累死在路上了。

　　想要土地的人太贪婪，为了得到更多的土地，付出了生命的代价，这可真时“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。有些人像这个想要土地的人一样被诱惑和贪婪蒙蔽了双眼，为此本末倒置，分不出什么是轻，什么是重。他们为了赚取更多的钱财，宁肯放弃自己的生命。正如《圣经》中所说；如果你得到了整个世界，但是却丧失了自己的生命，那么你也得不偿失。

　　一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。他对店主说："在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。"但店主拒绝了这样的要求。

　　顾客继续纠缠道："我的`生意很大，我会常来的，这样做你肯定能赚很多钱!"店主告诉他，无论如何也不会这样做。顾客气急败坏地嚷道："谁都会这么干的，我看你真的是太傻了。"

　　店主火了，指着那个顾客说："你给我马上离开，请你到别处谈这种生意。"

　　谁知这时顾客竟露出微笑并紧紧握住店主的手说："我就是这家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我终于找到了，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?"

　　面对诱惑而不动其良心，这实在是一个高尚的人。他自己知道如果让诱惑和贪婪蒙蔽了双眼，轻者失去他人的信赖，受到人们谴责，重则受到法律的制裁，锒铛入狱。

　　防止让诱惑和贪婪蒙蔽了双眼的办法就是知足。人们常说“知足者常乐”，知足的人不会让诱惑和贪婪蒙蔽了双眼，不会因面对诱惑而动了自己的良心。知足的人能禁得住诱惑，耐得住贪婪。

11.以成长为话题的初二作文 篇十一

　　光滑的桌面上贴着一张简单的字条：“加油，不要放弃!”虽然只是几个字，它却时刻提醒着我，激励着我，让我在通向成功的崎岖小路上，艰难却又稳步前进。

　　刚进江声时，我对新的环境不能适应，每天都在“凄风苦雨”中度过，手足无措，举目无亲，颇有李清照“凄凄惨惨凄凄”的味道。在我哭泣的时候，老师笑盈盈地走进我的身旁，手把手的教我、引导我，我才觉得眼前已是拨开云雾见青天，笑魇悄然上双颊。叠着方正整齐的被褥，在寝室里与同伴们滚笑成一团，熟练的挥舞着抹布，摇摆着身子，唱起那洗涮涮的歌谣，每天清晨从床上一跃而起，神清气爽地冲上宽阔的操场。

　　把新发下来的书一叠，心里头便凉了半截，绝对是小学的十倍厚。我真想立马转身回到小学，回到有妈妈辅导的日了里，去过那逍遥自在的日子。可是不能了，我被七八门课的作业打得昏乎乎的.了，成绩开始下滑，作文分像兔子一样跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，绝望和不甘的泪水冲涮着本不高的堤坝。“加油，不要放弃，困难总会过去的。”是夜，在这微弱的希冀下昏昏睡去。

　　其实，生活就像是一片汪洋大海，每个人都是海水里的泅者，奋勇者在一番大无畏的搏击后，达到光辉的彼岸。平静的湖面炼不出强悍的水手，有钱塘江卷天的波浪，才有吴中健儿绝妙的弄潮者。

　　擦干泪水，抹掉悲伤，我把失败写成了教训，刻在心里，明白了学习大的敌人就是自己。我不愿学西楚霸王，空有一世的盖世奇功却抵挡不住自己手中的利剑，不跟别人比，先和自己打一架，跌倒了爬起来，跌倒了，再爬起来，脚步就会平稳得多，胜利之花就会悄然开放。留得希望在，不怕没柴烧，当年的西楚霸王，若有我这样的气魄，历史也将改写了吧。

　　回忆起一年的时光，从凄凄酸楚到傲然站立，我不禁要豪笑一声：“不经历风雨，怎能见彩虹。”

12.以成长为话题的初二作文 篇十二

　　我是一个十四岁的女孩，正是处于青春期，萧伯纳曾说过“青春是美妙的”。在青春期的孩子总会有些变化，会有叛逆心理。但当你真正明白了父母的爱就不会有这种心理了，那也就证明你真的长大了。

　　不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不一样的人不停地说，我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明，那个把自我称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈，喜欢听他们忧伤地唱：我们一向到终才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退

　　我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出此刻大屏幕上。

　　从小到大，父母无时无刻不再给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自我长大了。

　　成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。

　　小时候不明白什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，教师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

　　回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的`一道道风景线。

　　当我吹灭那13根五彩缤纷的蜡烛时，就标志着我长大了。是一个青少年了，不再是一个不识人间烟火的小姑娘。我要学会理解别人、关心别人、照顾别人。不会为了一点小事就哭鼻子，不会遇到麻烦就放弃，遇事要自我勇敢地应对……经过了上次的事情，我渐渐的长大了。

13.以成长为话题的初二作文 篇十三

　　在一个中个人是主体。对于个人来说什么重要呢我想首先应当是具备礼貌素质，仅有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个的整体素质才能提高。

　　中华传统美德是中华民族经过五千年的礼貌发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代资料，容纳新的代精神，到达承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。

　　我们从小理解礼貌礼仪的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。可是看见学校中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们理解礼貌礼仪的`教育，自我却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会礼貌，就要从这“知行合一”上下功夫、从自我的坐言起行上下功夫，就要告别不礼貌的行为。

　　好的礼貌行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生。我相信，经过我们的同努力，必须会营造出一个礼貌完美的学校。

　　我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生，管住我们的口，不说粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。

　　同学们，让我们携起手来，学做礼貌人，清洁环境，礼貌学校，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不礼貌的行为，养成良好的行为习惯。让礼貌之花开遍学校，让礼貌行为习惯永伴我行!

14.以成长为话题的初二作文 篇十四

　　漫步在成长的道路上，处处开满鲜花，装点我成长的道路。就像我身边的人，他们用自身的花香感染了我的生命，在我的成长道路上，花香满径。

　　在幼年，路才刚刚开始，我身边的第一朵花就是康乃馨——我的母亲。我的生命中的一束康乃馨，从我幼年时就用她的柔情关怀我、呵护我。不一样于父亲，母爱的柔软和温暖给我带来的是安逸和舒适。母亲的每爱抚、每俯身亲吻，甚至是每一个关怀的眼神，都让我沉浸在浓浓母爱中难以自拔。尽管父亲教给我的'坚强勇敢使我一生受用，但在我内心受伤脆弱的时候，康乃馨般温柔的母爱才是抚慰心灵的良方。

　　成长了，我开始学习，我和同学们就像是一朵朵小小的金桂。没错，我们毫不起眼。但我们聚在了一齐，一朵，两朵……我们凝聚在了一齐!我们都有不一样的个性、不一样的优缺点，但我们在一齐就是一个完整的团体。我们努力释放着自我的光华，散发着自我的香气，我们的团体显得灿烂夺目。或许我们本身很平凡，但我们为团体贡献着自我的力量。我们的努力细致到合唱比赛时的每一句歌词、体育竞赛时的每一滴汗水、考试时的每落笔。这些成功属于自我，同时也是整个团体的光芒和荣耀。浓香扑鼻、光彩夺目。我的成长道路也因为有了友情，有了团体而耀眼!

　　再长大，步入了社会。社会中形形色色的人和事都在我身边悄然绽放。也许我的成长和他们的交集只是擦肩的一瞬。而他们就像昙花，只是无意中在我生命里闪现。也许某绽放被我偶然撞见，那就成了我成长中偶然的感动、欢乐、悲伤或者完美。或是车站分别时流下的不舍的泪水，或是不经意间贴心的举动，或是失去了亲人朋友的悲伤，或是在某件事上不谋而合的看法。我的成长也正是因为这些无意、这些巧合，变得丰富多彩。

　　漫步成长路上，回首，有康乃馨带给我的温暖;品味，有金桂带给我的灿烂;展望，有昙花带给我的萍水相逢的喜怒哀乐。

　　体验，珍藏，满径花香。

15.以成长为话题的初二作文 篇十五

　　成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了在我心里，我想成长不仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到更多知识，那叫成长;懂得了更多的道理，那叫成长;明白了要孝敬长辈，那叫成长

　　新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊!但长辈们看到的只是表面现象，谁明白他们是不是真正的成长了呢在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给自我加了饭菜，又有多少人会说多谢。那些人就是永远不会成长的。

　　回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自我生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。

　　一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每一天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每一天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的'话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

　　成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到大限度，这样就是真正的成长了。