1.《假如给我三天光明》读后感作文 篇一
暑假的一天下午，天阴沉沉的，我翻开《假如给我三天光明》这本书，走近海伦这位名人，近距离的触摸了她的灵魂。海伦在很小的时候就因病而让她的世界变得无光又无声，而且还不能将痛苦向他人倾诉，从此，她就和世间一切美好的事物断绝了关系，顿时我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来，我为上帝对她的命运安排不公平而难过。
小海伦在家庭老师莎莉文小姐的帮助下，她竟然学会摸读盲文，通过触摸来与世界进行无声地交流，我不禁为她感到欣喜。我又明白了：上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。
海伦以优异的成绩顺利地毕业于美国的拉德克利夫学校，成为一名学识渊博、掌握五种语言的作家，并为许多和她一样的残疾人做出巨大贡献时，我不禁为她感到骄傲、自豪！
我非常敬佩她，因为她面对人生的困境，面对茫茫的黑暗时，她用超出常人的坚强毅力，用生命的全部力量，创造了一个又一个奇迹！她把爱的光芒洒向整个世界……
德国的大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”还真不假，我仿佛看见海伦就在我的身后，我感受到她时时刻刻都在默默的激励着我。
一个双目失明，双耳失聪的人都能战胜困难，创造出奇迹，而我作为一个健康的人，遇到一点点困难就放弃了，丧失斗志，岂不是还不如一个残疾人？我不禁为自己感到惭愧。海伦你让感受到生活中的困难、挫折如雾一般缠绕在人生的山峰上，非但不会将山峰隐藏，反倒增添了几分神秘的色彩。
2.《假如给我三天光明》读后感作文 篇二
星期六，我作业都做完了，就拿起书桌上的一本书《假如给我三天光明》看了起来。《假如给我三天光明》的作者是海伦.凯勒。由于一场大病夺走了她的视力和听力，继而也丧失了语言能力。随着年龄的增长，她的脾气也开始变得暴躁起来。六岁那年，海伦幸运地遇到了来自铂金斯盲人学校的安妮·曼斯菲尔德.莎莉文老师。莎利文老师彻底改变了海伦的一生，不仅教会她听、说、读、写等基本学习、沟通能力，也告诉她如何处理人际关系，融入社会生活、感知自然、欣赏艺术的能力。莎莉文老师就像是一缕阳光，点亮了海伦的一生。
读了这本书后，我深深地感到知识的力量是多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人，所以我们更要热爱学习，做一个对国家有用的人。人的一生总会有挫折，没有万事都会如意的，我们要像海伦那样乐观向上。她虽然看不见天空，但仍然会勇敢地抬起头，向着目标，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。
3.《假如给我三天光明》读后感作文 篇三
世界上美的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去体会，近日读了《假如给我三天光明》这本书，心灵受到了深深的震撼。《假如给我三天光明》是一本非常励志，感人的书。书中讲述的是海伦.凯勒在出生后的十九个月，因一场突发的疾病夺去了她的视力和听力，不久后又失去了说话的能力，从此她跌入了黑暗与孤寂之中，她开始消极，开始变得越来越暴躁，直到安妮。莎莉文老师走进了她的生活。在安妮。莎莉文老师的教育和帮助下，海伦.凯勒凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，克服了与人沟通的障碍，她学会了读书、写字和说话，学会了德语、拉丁语、法语等多种国家的语言，并在24岁的时候以优异的成绩完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历第一位获得文学学士学位的盲聋人。
海伦.凯勒自强不息的顽强毅力总是在我遇到困难，挫折的时候给予我力量，让我坚持下去，勇往直前。她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧”。是的，知识是能量，是力量，假如每个人都能像海伦.凯勒一样把对知识的渴望看作是一生大的梦想，然后每天带着梦想去学习、生活，那我们的人生将会变的更加精彩。假如每个人都用知识去点亮自己心中的那盏灯，那这个世界不会黑暗，将会是一片光明。
海伦.凯勒的一生虽然是在黑暗中度过的，可她却给大家带来了一生的光明，我一定要学习海伦.凯伦自强不息的精神，要用知识的力量变为有大爱的人，然后帮助更多需要帮助的人。
4.《假如给我三天光明》读后感作文 篇四
读完《假如给我三天光明》，我仿佛经历了一场灵魂的洗礼，海伦·凯勒的故事如同一束穿透黑暗的光，照亮了我内心深处的每一个角落，让我对生命、对生活有了全新的感悟。海伦·凯勒在十九个月大时，一场突如其来的疾病夺走了她的视力和听力，将她推入了一个无声无光的世界。在那个黑暗的岁月里，她如同被困在一座孤岛上，无法与外界沟通，只能在绝望中挣扎。然而，她并没有被命运的重击击垮，而是凭借着顽强的毅力和对生活的热爱，开启了一段传奇般的人生旅程。
书中让我动容的是海伦对知识的渴望。在安妮·莎莉文老师的悉心教导下，她学会了用手指“说话”和“听话”，并迅速掌握了多种语言。她如饥似渴地阅读各种书籍，从文学经典到科学著作，从历史传记到哲学思想，她用知识武装自己的头脑，用智慧点亮内心的黑暗。她曾说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”这句话道出了她对知识的无限珍视，也让我深刻体会到知识的力量。在知识的海洋中，海伦找到了属于自己的方向，她的精神世界变得丰富多彩，不再局限于那个狭小的黑暗空间。
海伦的乐观精神同样令人钦佩。尽管她遭受了常人难以想象的磨难，但她从未放弃对美好生活的向往。她用敏锐的心灵去感受大自然的美好，用心去聆听鸟儿的歌唱、溪水的流淌，用触觉去感受花朵的芬芳、树木的挺拔。她以乐观的态度面对生活中的每一个挑战，将困难视为成长的契机，将挫折当作前进的动力。她用自己的一生诠释了什么是真正的乐观，让我明白，即使身处困境，只要心中有光，就能驱散黑暗，迎来希望的曙光。
海伦的故事也让我深刻反思自己的生活态度。在日常生活中，我们常常因为一些琐碎的小事而烦恼，因为一点小小的挫折就抱怨命运不公。与海伦相比，我们拥有健全的身体、丰富的资源和广阔的发展空间，却往往不懂得珍惜。我们习惯了用眼睛去看世界的精彩，用耳朵去聆听生活的美妙，却很少去思考这些能力的珍贵。海伦的经历提醒我们，要珍惜眼前的幸福，不要等到失去了才追悔莫及。我们要学会感恩，感恩生活给予我们的一切，用积极的心态去面对生活中的每一个挑战，用努力和汗水去创造属于自己的精彩人生。
《假如给我三天光明》不仅仅是一本书，它更像是一面镜子，映照出我们内心深处的软弱与坚强，让我们在对比中看清自己，在反思中成长进步。海伦·凯勒用她的一生告诉我们，无论命运如何残酷，只要我们心中有爱、有希望，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。让我们以海伦为榜样，勇敢地面对生活中的困难与挫折，用知识武装自己，用乐观的心态去迎接每一个黎明，用不懈的努力去追逐心中的梦想，让自己的生命在奋斗中绽放出耀眼的光芒。
5.《假如给我三天光明》读后感作文 篇五
我看了《假如给我三天光明》这本书，心里很惊讶，很感动!这本书的作家海伦·凯勒在小时候就失去了听力和视力。在她七岁的时候，安妮·沙立文担任了她的家庭教师，凯勒以惊人的知识量考上了家喻户晓，妇孺皆知的大学——哈佛大学。要知道，正常人要考上哈佛大学已经很难了，而海伦·凯勒这个残疾人却考上了哈佛大学，真是一个奇迹!
这本书，凯勒不是白写的。她让每一个读者懂得要珍惜光明，珍惜每一寸光明，要珍惜听力，要珍惜生命。这本书还告诉我们，生活中可能会遇到很多的绊脚石和不幸，但我们不能放弃生活，更不能因此而消沉，而应该坚强、刻苦地学习。
虽然我们都是正常人，但万一某一天，你看不见了，说不了话或听不见了，那多么痛苦啊!凯勒可能知道，自己虽然是残疾人，但一样可以学知识，后，由于她的努力，她考上了哈佛大学。她居然还精通五国语言，我们是正常人，也不甘落后，而且我们能在温馨的教室里学习，更加要珍惜现在的美好时光，所以，我决心要发奋学习，残疾人可以做到的，我一定也可以做到。
6.《假如给我三天光明》读后感作文 篇六
今天我读了一本小说名字叫《假如给我三天光明》。这本书主要讲了作者是盲人，她小时候非常坚强，让我非常感动。
有一回我和爸爸妈妈一起去超市，我走在中间，脚下踩的是盲人走的路，于是妈妈说：“于润琪，你现在走的是盲人走的路，难道你是盲人吗？”我说：“是呀，是呀”我说完马上闭上眼走路，我走了一小会儿走斜了，走到了一棵大树前面。妈妈想让我知道盲人的难处，于是跺了几下脚，我就以为是人，听到脚步越来越轻就以为人过去了，于是我继续向前走，“砰”一声我可怜的头撞到了树上。
我说：“不算，不算”，我绕开树继续走，这次我走的比上次好了点，但还是走斜了差点撞到爸爸身上，吓得爸爸马上跑开了，走着走着我的脚撞上了个东西。我想：一定是树，这次可不能再让我的头遭罪了。我想用手去摁树，我的手落空了，我跌倒在地上，我睁眼一看，呀！原来是一块石头。
我通过这件事领悟到了，做盲人真难呀，我们要好好珍惜我们正常人的幸福生活，通过这件事我也体会出了，做盲人需要多么的坚强，体会出了作者小时候的坚强。所以我们要学习他们那种，从哪里跌倒就要从哪里爬起来这一种坚强不屈的好精神、好品质。还要珍惜我们的幸福生活。
7.《假如给我三天光明》读后感作文 篇七
《假如给我三天光明》是作家海伦·凯勒写的，我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考进了哈佛大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人的敬仰。海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天，甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”
对啊！同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦·凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
8.《假如给我三天光明》读后感作文 篇八
今天，我读完了《假如给我三天光明》。这本书介绍：海伦九个月因失去视力。听力，陷入盲聋哑的黑暗。从此她的父母顺从她。宠爱她，养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。她六岁时父母为她请了个家庭教师——莎莉文，在老师的严格的教育下改变了恶习，老师用手画拼写法教她识字，用卡片教她拼写句子，后来她学会了盲人版课本，她努力学习，直到把课本都磨破了。她掌握了很多单词后又想说话，这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬，才能学会。当猫狗叫时她去摸它们的喉咙，亲人唱歌时去摸脖子……一天她一只手卡在喉咙上，另一只手压住嘴唇，发出一些模糊的声音，后来终于会说话了。海伦是我学习的好榜样，她勤奋好学，勇敢顽强，而我呢？是一个独生子，任性自私，商店里我喜欢的东西非得给我买，好吃的东西得先让着我，家庭作业没做好的地方我不愿修改，背书时不熟练的地方要求提醒，把学习当成任务。
中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课，老师讲解的东西她一字不落的记下了。莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上，其他的基础知识就靠她自己下功夫了。她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉盯希腊五国的文字，以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。我真羡慕她。她走遍美国和世界各地，为残疾人演讲、募集资金，把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。
这本书生动的再现了海伦的勇敢顽强。勤奋好学与仁慈正义，这些美好的精神催人奋进，给人激情。今后，我要刻苦学习，不断进取，做一个有用的人。
9.《假如给我三天光明》读后感作文 篇九
去年暑假，我拜读了海伦﹒凯勒的作品《假如给我三天光明》。这本书中的女主人公坎坷的一生，让我的内心久久不能平静。海伦﹒凯勒是不幸的。她小时候因疾病被夺走了视力和听力，从此掉落到漆黑的无声的黑暗世界。但是海伦﹒凯勒没有向命运屈服。她用自己的不懈努力去改变命运的不幸，在莎莉文老师的鼓励和帮助下，依靠自己不屈不挠的精神和能人所不能的毅力，克服一个又一个的难以想象的困难，终走向又的成功和辉煌。
海伦﹒凯勒又是幸运的。在她的生命中遇见了莎莉文是她的人生的转折点。莎莉文老师刚来时，海伦﹒凯勒原本一点儿也不喜欢她，甚至捉弄她，把她关在房间里。但是，莎莉文老师不仅没有生气，反而又更加有耐心地帮助海伦﹒凯勒。直到后成为海伦﹒凯勒生命中的良师益友。
我们的生命中有很多的遇见。我们一出生便遇见了我们的父母和亲人；我们上幼儿园会遇见我们人生中的第一批小伙伴和老师；我们上小学、初中、高中和大学会遇见我们生命中的一批又一批的同学和老师。在那么多的遇见中，你是否真诚地对待身边的每一个遇见，真诚地帮助那些需要帮助的人？在自己遇到困难，得到别人的帮助时，你是否真诚地表示过你微薄的谢意？我们要明白，得到别人的帮助并不是必然的，我们应该常怀感恩之心。在我们有能力，有机会的时候，我们也应该对需要帮助的人施以援手，哪怕只是只言片语的问候或安慰。
海伦﹒凯勒遇见莎莉文老师是花朵遇见了阳光和雨露，希望我们每一个人都能在生命中遇见自己的阳光和雨露，在阳光和雨露的滋养下茁壮成长。
10.《假如给我三天光明》读后感作文 篇十
暑假的一天，我在图书馆读了《假如给我三天光明》这本书，作者是海伦·凯勒，她可贵的、值得我学习的就是那坚韧不拔、积极向上的精神品质。海伦·凯勒在19个月大的时候得了一场大病，病魔无情地剥夺了她的光明和声音。视力、听力丧失后，她不能像正常人一样读书学习，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活。如果换作别人，也许早就自暴自弃了，但是她却一个人坚强地走了下去，在无声、无语的孤独岁月里，她把生活中经历的点点滴滴记录了下来，写了《假如给我三天光明》这本书。书里处处洋溢着她对生活的热爱，在老师的帮助下，凭着坚强不息的精神学会了无人想像的说话，并通过艰苦的学习，以优异的成绩考取了哈佛大学。
海伦·凯勒一直渴望得到的三天光明是：第一天，她想看到自己想见的人，第一位就是莎莉文老师，然后和其他同学一起感受大自然的美景；第二天，她想去参观博物馆，亲眼去浏览祖国的历史；第三天，她要感受现实的生活，看看活泼可爱的小朋友，还有为生活而奔波的人们。
自从读了这本书，我经常会想起海伦·凯勒说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”。我作为一个健全的人，拥有着优越的生活和学习条件，但我却经常不以为然，当遇到困难时经常会退缩。
记得有一回，我上舞蹈课，为了使我们的基本功达到好的效果，老师要求我们每个动作都要到位，且要反复三十次以上。“小腰”过后，我已头晕眼花，当时就觉得学舞蹈真不是件快乐的事情。这时，我就想起海伦·凯勒，跟她比，我这又算什么？我可是有健全的肢体来学习的啊！
海伦还说：“我努力求取知识是为了给社会贡献一点力量。”知识的力量是多么巨大啊，它可以使一个残疾人变成一个对社会有益的人。作为学生的我却不会合理安排学习，做作业也总是拖拖拉拉，还经常因为学习、生活和妈妈闹得不愉快，现在想想特别惭愧。今后我一定合理安排好自己的学习，努力学好知识，将来成为对社会有用的人。
《假如给我三天光明》这本书告诉了我，无论是学习还是生活，都要有坚定的信念和不懈的努力，我相信一旦具备了这种精神，就会让我克服一切困难，不断向着自己的目标前进。
11.《假如给我三天光明》读后感作文 篇十一
《假如给我三天光明》这本书讲述了盲聋哑人海伦·凯勒如何在恩师沙利文的引领、亲人的关怀、朋友的鼓励下一步一步走向成功，并谱写了辉煌的人生之歌。主人公海伦是不幸的，应为她在很小的时候，就因生了一场重病而双目失明、双耳失聪了，但她又是幸运的。应为她的失去使他懂得了珍惜。虽然她不能用眼睛看，但她凭借着触觉已经发现了好几种使她感兴趣的东西。可有些视力良好的人却往往不屑于观察身边的事物。例如海伦的一位很要好的朋友在树林中穿行一个小时，却没有看到什么值得注意的东西。因此海伦在书中说过：“也许人类就是这样，极少去珍惜自己所拥有的东西，而总是极度渴望那些自己所没有的东西。”正因为海伦是个盲聋哑人，她才会珍惜一切，感受到比别人更多的有趣的东西。
海伦不仅懂得珍惜一切，还有着不断进取的拼搏精神。
虽然海伦在很小的时候，就双目失明、双耳失聪了。但她在沙利文老师的引领下学会了拼写自己的名字，学会了拼写许多单词，学会了用盲文与其他人交流。虽然在学习的过程中她遇到了许多困难，但她并没有放弃，坚持了下去。在她们10岁时，她想说话了。后来在萨勒老师的努力下，她终于能说话了！读到这，我想到了滴水穿石的启示，海伦的事例不正好验证了这个道理吗？
作者通过自己的故事，向人们讲述了一个感天动地、催人奋进的故事。它告诉人们一个深刻的道理；顽强的意志力和不断进取的拼搏精神具有多么巨大的力量！苦难和挫折在它们面前，是多么地软弱无力，不堪一击！只要你不服输，与困难斗争到底，困难也就会自动消失得无影无踪了。
12.《假如给我三天光明》读后感作文 篇十二
这几天我看了一本书名叫：《假如给我三天光明》，我被这本书给深深打动了。《假如给我三天光明》是一部带有自传性质的散文代表作，它的作者是美国的大作家：海伦·凯勒。一说到海伦·凯勒，大家一定很熟悉，全文讲述她从一岁半就因为高烧变成了聋盲人。这一本书就是在讲述她自己的人生经历。前半部分讲了她变成了聋盲人，但是她没有气馁，在她的导师莎利文小姐的带领下，她终走出了黑暗，学会了说话，并且完成了哈佛大学学业，后来她又参加了各种慈善活动。后的结尾写了海伦·凯勒希望并且想象自己拥有三天光明，可以看到一切，并去做自己想要去做的事情。
这本书打动我的是海伦·凯勒既使生活在黑暗和无声的世界里，也不气馁，而是用坚毅的品格学会了盲文，用手感知这个世界，冲破了黑暗，用心去聆听，丰富自己的精神。
想一想我们自己，拥有健康的身体，坐在明亮的教室，能看见每一个字，能听见老师每一句话，我们拥有比海伦·凯勒更多的学习资源和学习的机会，我们学习要比她更容易些，可是我们珍惜了吗？我们努力了吗？我有点惭愧。海伦·凯勒不畏困难，坚强、勇敢、自信自强，战胜自我，超越自我的品质是值得我们学习的。
一本好书能开阔我们的视野，启迪我们的心灵，涵养我们的品格，《假如给我三天光明》就是这样的好书，你也来读吧！
13.《假如给我三天光明》读后感作文 篇十三
我读了《假如给我三天光明》这本书，书中的主人公海伦·凯勒是一位盲聋哑的残疾人。在她失去听力和视力之后，她开始对生活渐渐失去希望，用消极的情绪面对生活，变得非常暴躁。她的父母为他找来了沙利文老师，在老师的引导下，海伦重新对生活充满了信心和激情。她逐渐学习知识，掌握了英法德等五种语言，而且创作出了一系列著作，并一生致力于为残疾人造福。海伦，是一个向往光明的残疾人，她能够战胜困难，以优异的成绩毕业于哈佛大学，被美国《时代周刊》评为“人类十大偶像”之一。海伦一生卓越的成就，是她凭着一颗坚强善良的心，面对人生的挫折，用战胜命运的勇气、顽强不屈的精神，创造了奇迹。
她的眼睛虽然看不见，耳朵也听不到，连话也说不出来，但是在黑暗中成长的她，通过老师的循循善诱，她学会了手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇学会了说话。海伦在父母和老师的关怀下，克服失明与失聪的障碍，完成了哈佛大学的学业。
读完这本书，我觉得自己与海伦有天壤之别。就像我在学习中国画时，总是应付了事，对于画中的细节，我总是寥寥几笔，使我现在的国画水平进步缓慢。面对生活中的困难，我要向海伦那样去对待学习和生活。海伦之所以成功，那就是因为她有着不屈不挠，顽强奋斗的精神。
14.《假如给我三天光明》读后感作文 篇十四
我读了《假如给我三天光明》这本书。这本书使我记忆犹新。它讲了一位十九个月大的时候因病失去视力和听力，陷入聋盲哑的黑暗的小女孩：海伦·凯勒。尽管她被夺去了视力和听力，但上帝并没有让她孤独的度过这悲惨的人生，而是为她指派了一位老师。他是海伦这一生的启明灯，好似黎明的太阳，为海伦眼中的黑暗带来了一丝光明，一丝希望。她就是海伦一生尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有过三天的光明，可是她却无私的奉献给了崇高的知识，无奇的生活，与身边的朋友，她觉得每一分钟都是那么珍贵，她的每一分钟都是那么充实，那只是因为她是个盲人。她自己也在传记后写道：不过我仍然相信，在所有感官中，视觉一定是令人赏心悦目的。15.《假如给我三天光明》读后感作文 篇十五
在假期中，爸爸妈妈送了我一本《假如给我三天光明》，里面的主人公海伦·凯勒让这本书成了我童年亲密的伙伴。在20世纪与拿破仑齐名的世界优秀的女性，她是谁呢？她就是优秀美丽却眼盲耳聋的海伦·凯勒。
海伦·凯勒出生在一个偏僻的小镇子，但是正当百灵鸟在枝头欢快地歌唱时，她却生了一场大病，持续的不退高烧，当时她年仅两岁。医生断言，这可怜的孩子死定了，但她却以坚强的毅力活了下来，不过她的听力和视力却被这场大病夺走了。
刚开始，海伦经常搞各种恶作剧来发泄心中的无名之火，但当她的恩师莎莉文老师来后，一切都改变了。莎莉文老师不仅教给海伦知识，更多的是让她学会了服从和温顺，让她从一个小暴君变成了温文而雅的淑女。在莎莉文老师的陪伴下海伦打破了一个又一个不可能，终成了在20世纪与拿破仑齐名的世界优秀的女性。
当你与朋友产生矛盾时，让海伦来告诉你，朋友的友谊是多么大的一笔财富；当你陷入困境以为没在希望时，看看海伦是怎样克服困难的；当你觉得无所事事时，看看盲聋的海伦是怎样享受生活的……
打开了《假如给我三天光明》，就等于打开了一个巨大的精神宝库，在海伦·凯勒身上，总有挖掘不尽的精神财富。
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