1.小学生读后感作文范文 篇一
这个假期，有一本书让我爱不释手，回味无穷，受益匪浅。它就是孙幼军爷爷写的童话故事——《小贝流浪记》。这本书讲述了一只猫妈妈生下了两只小猫咪，一只叫小宝，长得强壮，另一只叫小贝，天生就很柔弱。在意外中，小贝离开了妈妈和哥哥，但是它从来没有放弃回家的希望，它历经千辛万苦，在森林和草原里用自己的勇敢和自信打败了很多敌人，也结识了很多帮助它的好朋友，同时也学会了独立生活的本领。终于不负有心人，后它如愿找到了妈妈和小宝。这时，大家惊奇地发现：原本柔弱的小贝却长得像一只高大威武的“小豹子”了，而强壮的小宝则被妈妈娇生惯养，连只老鼠都抓不到。小朋友们，你们知道小贝和小宝为什么会发生这么巨大的变化吗？只要你读过这本书就能明白，是森林和草原让一只原本柔弱的小贝变成了独立、勇敢的“大猫”。而小宝成天生活在妈妈无微不至的羽翼下，缺少了锻炼本领的机会，因此缺乏了独立生活的能力，变成了一只永远离不开妈妈的“小猫”。
读完这本书，我很羞愧，觉得自己就像故事里的小宝，每天被爸爸妈妈、爷爷奶奶宠成小宝宝，饭来张口，衣来伸手……所以我的生活自理能力很弱：系鞋带不熟练，课桌经常很乱，家里到处都有我的课外书和玩具……其实，我也可以成为小贝，虽然现在不可能离开爸爸妈妈，但是我相信只要他们放手让我多锻炼，多做力所能及、应该做的事，我相信只要付出努力，勇敢地面对挫折和困难，将来我也可以像小贝一样成为生活的强者。哪怕有一天，我长大了，要离开爸爸妈妈了，我也能勇敢地面对、克服困难，一个人真正独立地生活。
爸爸妈妈，我想对你们说：“相信我，我能行！”
2.小学生读后感作文范文 篇二
今天，我向同学们推荐一本让我觉得很感动的书，名字叫《神奇的记忆橡皮擦》，这本书讲述了一些发生在人生花季记忆里深刻的故事。书中生动的记录了一篇篇感人的故事，让我沉醉其中。故事的开始讲述了一个叫邱佳的小女孩去乡下小镇拜寿期间发生的事情。一个偶然的机会小女孩结识了村医薰姐姐和为心上人寻医看病的何夕哥哥，随着故事情节的深入，小女孩慢慢了解了薰姐姐和何夕哥哥，在他们人生灿烂、绚丽的花季时光里发生的悲惨、相似而又执着的经历，感染了小女孩邱佳，也深深的感染了我，故事的后小女孩和他们分别的时候，各自送对方一块神奇的橡皮擦，可以擦去生活中一切不美好的记忆。
其实，我们每个人的生活中，都经历过太多甜美或不美好的记忆。有期末考试获得满分时的喜悦时刻；有犯错误而被老师批评的痛苦经历；也有体育比赛中坚持、执着的那份信念，正如《神奇的记忆橡皮擦》中描述的一样，我们每个人的心中都一块属于自己的人生橡皮擦，是经历、是感悟、是执着！
打开童年的回忆，走进花季时代。吃过那么多美味的蛋糕，都比不上“成长”的甜美味道。同学们，快来和我一起读一读这本书吧！
3.小学生读后感作文范文 篇三
暑假到了，妈妈给我买了《彼得兔的故事书》，这故事讲述了，一个顽皮的彼得兔，到外面惹是生非，他的妈妈再三说道，千万不要跑到麦克先生家的菜园去，他们的爸爸就是在那个菜园里出事的，被抓住的，之后她妈妈去找食物了，彼得看见妈妈走了，立刻跑到花园里，他看见许多菜，拿起来就吃，结果被麦克先生发现了，还被麦克先生追赶，彼得还吓得直乱窜，还弄丢了，衣服和鞋子，他又跑到了工具房，躲进了一个水壶里面。还是被发现了。他又继续用他那强有力的四肢跑呀跑呀！彼得兔还把身上都弄湿，差点丢了性命，彼得回家后生了一场大病，也没吃到妈妈的面包，也不敢把事情告诉妈妈。读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样，明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈更加伤心了。
虽然，我也有时候不听妈妈的话，可是读完这本书之后，我觉得不听妈妈的话，造成的后果有可能让你无法估计。所以从现在起，我一定要好好的听妈妈的话。
4.小学生读后感作文范文 篇四
《蓝石头》这本书是我的班主任老师推荐给我看的。这本书说的是金瓜儿和银豆儿在黑溪里找一块蓝石头的故事。他们每天都到黑溪里寻找蓝石头，就是因为他们的妈妈有一条项链，上面的蓝石头坏了，他们想找一颗蓝石头换上去。他们在黑溪里看到各种颜色、各种形状的漂亮的石头，好看极了！但是就是没有他们想要的蓝石头，于是他们去找石头爷爷帮忙。第一天，他们跟石头也也一起把石头涂成各种颜色；第二天，他们又找来很多石头和石头爷爷用石头铺成了一条花园小路；第三天，他们又找来石头，跟石头爷爷一起砌了一面花园墙；第四天傍晚，他们发现石头爷爷用石头拼成了各种各样的的造型，他们都看呆了！他俩各自选了一块自己非常喜爱的石头，抱在怀里不舍得放下，小朋友们纷纷拿心爱的礼物和他们交换，他们都不换。直到土豆拿出了一块蓝石头，这不正是他们苦苦寻找的那块蓝石头吗？“这和妈妈项链上的蓝石头长得真像啊！真漂亮！”他俩默默嘀咕着。于是他俩都把自己心爱的石头拿出来和土豆交换。“众里寻他千百度”，捧着期盼已久的蓝石头，想到能在妈妈生日那天给妈妈一个惊喜，哥俩别提多高兴了。
读了这个故事，我被里面的文字和图画深深吸引，我也很向往大自然的生活，同时我也被这哥俩浓厚的孝心深深打动。我学习到了：面对自己想做的事就一定要坚持，这样才有可能得到想要的结果。
5.小学生读后感作文范文 篇五
今年寒假，我读了一本叫《獾的礼物》的书，它讲的是：獾老爹已经很老了，他已经快要死了，可是他不怕死，因为他认为，死，只是丢掉自己的身体。有一天，他看到鼹鼠和青蛙一起在赛跑。他多么想和他们一起跑，可是他做不到，所以他在旁边看着。他认为，这是他大的乐趣了。那一天，他很晚才回家。他写了一封信，告诉他的朋友们他到了一个隧道，让他们不要难过。第二天早上，动物们都围在獾老爹屋边，狐狸宣读了獾老爹的信。动物们难过极了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手艺远近闻名，是獾告诉她自家的祖传秘方；狐狸打领带，也是獾教他的。 其实，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我发个烧，就害怕死。同时，獾助人为乐，送给朋友们很多礼物，在他死之后大家都还会思念他。獾的热情、洒脱都是我应该学习的。
6.小学生读后感作文范文 篇六
暑假里，我读了一本书叫《烂泥怪》。这本书主要介绍了塔玛亚是个又聪明又守校规的好学生，每天和邻居家男孩马修结伴上学。一天，总要欺负马修的查德扬言要和马修单挑，马修不得已带着塔玛亚躲进了学校旁边的树林里，塔玛亚把一块烂泥巴扔到了查德的脸上。随后一些怪事接二连三发生了：塔玛亚的手起泡流血，查德第二天没有回家也没有去学校，马修竟然又偷跑进了树林中……
与此同时，学校被封锁，所有人身上都有红疹，听说主宰者是一个洁能小子，它是由地球上千百万种不同的微生物组成的，跟DNA一模一样，而且大部分是从来没研究过的，科学家目前只能识别大约百分之五的微生物。环保部门还召开了一系列秘密听证会，这些事都跟树林里的泥巴有关。
我喜欢这本书里面的马修，因为他很坚强，也很勇敢，而且不怕困难，在危难重重的树林中，与其他小孩相互扶持，相互鼓励，共闯难关。我以后也要向书中的小人物学习，变得更加勇敢、坚强。
7.小学生读后感作文范文 篇七
暑假里我读了薛涛的《桦皮船》这本书，故事里，沈阳的小孩乌日和老人托布回十八站，可是在火车上他们走散了，但终乌日遇到了很多好人，和李阿哈一起下车，跟着托布去十八站，后把老狗阿哈送回山顶……我们小朋友的成长，一路走来也是需要很多人的帮助和提携，比如游泳，我是十分害怕憋气的，但今年暑假，我碰上了一位十分有爱心和责任心的教练，开课的第一天，他就不断的鼓励我，疏导我内心的恐惧，让我顺利的往后，第二节、第三节……直到后，每一节课我都能很好的跟上教练的步伐。
我在学习太极拳的过程中，也常常因为辛苦想打退堂鼓，我的太极师傅就不断的告诉我，太极不但可以强生健体，练习的过程中也能教会我们尊敬师长，谦和待人，非常的修身养性。同时，太极拳是中国非物质文化遗产，好好学习，也是一种文化的传承。
在日常的生活学习中，我也向乌日一样，是个善良的孩子，我要不断的努力学习，力所能及去帮助身边的每一位需要帮助的人，善良是可以相互影响的，爱也需要传递。
8.小学生读后感作文范文 篇八
今天，我读了《我不想不想长大》这本书。这本书的主要内容是男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上踱步撒尿。还有一对闷皮的黑白小免子。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，好一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋像吹起一样越长越大，扇贝想尽办法给他减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友博鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！扇贝带着荷包蛋来到了波鲁克先生的家，当蒜泥妈妈来接扇贝的时候，扇贝把荷包蛋交给了波鲁克先生。
这本书告诉我们，每个小动物都有一颗纯洁的心灵。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我们就不再害怕什么，也不再害怕长大了。
9.小学生读后感作文范文 篇九
暑假里，我读了一本书叫《开满蒲公英的地方》。这本书主要讲了奶牛妈妈和奶牛爸爸给自己刚出生的宝宝——小花斑奶牛取了个名字叫“蒲公英”。小花斑奶牛是个可怜的小东西，一生下来，腿就跛了，牧人把它扔到荒山里去了。小蒲公英知道了就决定去找它。小蒲公英戴上花草帽，乘着降落伞，和姐姐们说过再见，就上路了。一阵大风吹了过来，把小蒲公英的降落伞吹得东摇西晃。它撞在一棵大树结实的树干上，降落伞撞碎了，花草帽也被风吹走了。
美丽的小蒲公英现在变得难看极了，但荒山上尽是石头，没有小溪可以让它照一照，它一点儿也不知道自己有多么难看。途中遇到一只小灰兔，小灰兔帮小蒲公英找到了小花斑奶牛，小花斑奶牛见到被毁容的小蒲公英，很伤心。后小蒲公英和小花斑奶牛做了好朋友，小花斑奶牛长高了，除了脚有点跛，真的像蒲公英一样漂亮。读了这个故事，我明白了无论做什么都要坚持不懈，不能半途而废，自己不管有没有别人好，都要充满自信！
10.小学生读后感作文范文 篇十
暑假，我读了四大名著之一的《西游记》，它讲述了唐僧师徒四人经历千辛万苦，到达西天取得真经的故事。书中的几个主角也都有着不同的性格，唐僧是个和尚，一心向佛，非常善良，但善恶不分，经常被骗；孙悟空，神通广大，本领超群，善恶分明，面对唐僧忠心耿耿，但总是被唐僧误会；猪八戒，好吃懒做，贪财好色，遇到困难总是后退但他对唐僧言听计从；沙僧，老实本分，个性憨厚，任劳任怨，但又缺乏主见。 我喜欢的故事是三打白骨精，白骨精真是个坏透了的妖怪，她一会变成姑娘，一会变成老太婆，一会变成老爷爷，还好孙悟空足智多谋，识破了她的诡计，才让唐僧没有被抓去。读了这个故事，我觉得孙悟空很机智，很勇敢，以后在学习中我也要像孙悟空学习，多动脑子，不怕困难，正义勇敢。
11.小学生读后感作文范文 篇十一
今天我读了《小狗的小房子》，故事的主人公是小狗和小猫，小猫是又娇气又挑剔、小狗勇敢、善良、任劳任怨。小猫让小狗抬小狗的木头房子去小河边玩，小猫让小狗的尾巴钓鱼、抓蚂蚱，小狗没抓住树杈，它掉了下来，小狗的脑袋“砰”的一声，撞在地上，晕了过去。
小猫想把小狗带回家，小猫抬起小房子时，才知道小房子太重了，小猫想到了一个办法给小房子装上了轮子，安全的把小狗送回了家中。
读完了这个故事，使我懂得了，真正的友谊就要相互关心，相互帮助，不会因为一些小问题闹矛盾，是爱让生活变得更加幸福、美满。
12.小学生读后感作文范文 篇十二
《格林童话》中我喜欢《风雪婆婆》这个故事。故事主要内容是一个寡妇的家里有两个女儿，一个是亲生的，很丑陋，另一个是继，很美丽女。家里的活都让继女一个人干，一天继女犯了错，怕继母责罚她，就跳了井，来到了一个花园里，看见了一位风雪婆婆，继女用善良勤劳打动了风雪婆婆，得到了满身的金子，继母知道后，想让自己的女儿也碰碰运气。可结果却不一样，女孩的懒惰让她自己得到黏糊糊的沥青。
这个故事告诉我们，两姐妹都去了风雪婆婆那里，
但结果却不一样，善良勤劳的女孩获得了财富，而又丑又懒的女孩获得了沥青。我们要做勤劳善良的人，要真心诚意的帮助别人，这样我们才能有所收获。
13.小学生读后感作文范文 篇十三
今年暑假期间，我读了动物小说大王沈石溪所写的野生动物救助站系统小说之一的《猴王荣耀》。故事讲述了一只名叫“赛大圣”金丝猴崽在妈妈的保护下，侥幸逃过云豹的追杀，却也因此与猴群走散，并沦为卖艺人的挣钱工具，终在野生动物救助站下重新归野，成为“猴王”的故事。读这本书的时候，小金丝猴“赛大圣”的各种经历让我是开心、难过、感动的心情交替涌现。赛大圣耍猴戏让我忍俊不禁，但是当老黑欺辱它的时候，我又感到难过万分，让我感动的是文章的开头，赛大圣的妈妈宁愿让自己死，也不愿意让赛大圣受到危险。
读完这本书，我觉得人的善良非常美好，而母爱又十分伟大。如果我是这只金丝猴，我一定非常快乐，我也一定会让“猴生”变的更加美好！读完后，我还呼之欲出了一个道理，那就是保护野生动物，人人有责。
14.小学生读后感作文范文 篇十四
暑假期间我读了《福尔摩斯探案集》，它是英国杰出的侦探小说家柯南创作的优秀作品。小说以曲折离奇的故事情节，缜密严谨的推理深深地吸引这我。读完之后给我很大感触受益匪浅。福尔摩斯是正义勇感智慧的化身。他能从脚印的能分辨出这个人的身材大小，他能从一点烟就能看出抽烟者是谁……福尔摩斯凭借着超常的智慧和丰富的经验次精彩的破案。书中说，福尔摩斯是这样一个人当他心中有问题是他会几度废情忘食反复思考，一遍又一遍梳理掌握的各种情况，直到水落石出，才肯罢休。正是他的勤奋和契而不舍成就了大侦探福尔摩斯。人们把福尔摩斯称为天才，但是没有辛勤汗水的灌溉是不可能成为天才的。
从他身上我看到许多闪光点。他通过不断的学习，不断的钻研，不断的实践，才是自己成为有名的大侦探。我身受感染，敬佩福尔摩斯，我觉他身上有巨大的正能量。我要向他学习，遇到难题不退缩，用勤奋和汗水换取自己一天一天的进步。
15.小学生读后感作文范文 篇十五
今年暑假，我读了一本《宝葫芦的秘密》，这本书主要讲的是：王葆在河边钓鱼时，钓到了一个宝葫芦。宝葫芦会跟王葆说话，还可以变很多东西，比如文具、玩具、好吃的……宝葫芦可真神奇呀！后来，宝葫芦帮王葆变得东西越来越多，家里都放不下了。还有好多人到王葆家找到了自己丢失的东西。王葆这才知道了宝葫芦本身不会变东西，它帮王葆变出来的东西都是从别人家拿来的，就在他又气又恨准备烧掉宝葫芦时，忽然醒来发现奶奶坐在自己床边，才发现这是自己做的一个梦。
这个故事告诉我们，想要的东西都需要自己努力来获得，世界上从来没有不劳而获的事情。
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