1.小学三年级描写植物的作文 篇一
我家阳台上有一盆绿萝，它是我喜爱的植物。绿萝的叶子翠绿欲滴，像一个个绿色的小精灵在枝头跳跃。它们有的大如手掌，有的小似硬币，层层叠叠，错落有致。叶脉清晰可见，宛如一幅精美的画卷。绿萝的藤蔓细长柔软，缠绕在花架上，宛如一条绿色的绸带在空中飘舞。阳光透过窗户洒在绿萝上，给它镀上了一层金色的光环，显得格外耀眼。
绿萝的生命力十分顽强。有一回，我忘记给它浇水，等我想起来时，已经过了好几天。我以为它会枯萎，可当我看到它时，它依然生机勃勃。只是叶子有些发蔫，但只要浇上水，它很快就会恢复活力。这让我对绿萝充满了敬意。
绿萝不仅美化了我的家，还净化了空气。它默默地吸收着有害气体，释放出清新的氧气，让我每天都能呼吸到新鲜的空气。
绿萝，你是我生活中的一抹绿色，给我带来了无尽的欢乐和美好的回忆。
2.小学三年级描写植物的作文 篇二
八、九月的空气中带着一股甜甜的桂花香味，香了公园，香了城市，香了小区，也香了我们的校园。秋天，落英缤纷，却是桂花盛开的好时节。一朵朵又黄又小的桂花像一颗颗的金色的珍珠点满枝头。我终于明白“八月桂花满枝黄”是什么意思了。
仔细看一小朵桂花是由四片小花瓣组成的，一簇桂花就是这些一朵朵黄花挨挨挤挤凑在一起而成。桂花有的挂在枝头，有的用叶子挡住身子睡觉，有的藏在密密层层的叶子里像个害羞的小姑娘，还有的还是花骨朵儿。
桂花的叶子是青绿色的，椭圆形的，头上尖尖的像一个小箭头。叶子的边缘带有锯齿。满树枝叶十分茂密，把桂花树装扮得像是一把大绿伞，而那桂花好似伞上的花纹，美丽极了。
桂花的香味更是令人沉醉，让人流连忘返，时不时想要摘下一朵。
3.小学三年级描写植物的作文 篇三
在我家的阳台上，摆放着一盆仙人掌。它就像一个绿色的小刺猬，浑身长满了尖锐的刺。仙人掌的形状很特别，它的身体是椭圆形的，一节一节的，就像叠起来的翡翠。那些刺又细又尖，密密麻麻地分布在它的表面，仿佛在告诉人们：“别靠近我，我可不好惹！”
仙人掌的生命力非常顽强。有一回，我们全家出去旅游，很久都没有给它浇水。我本以为它会干枯而死，可回来一看，它依然生机勃勃。它能够在干旱的环境中生存，靠的就是那肥厚的茎储存的水分。
仙人掌虽然没有娇艳的花朵，也没有芬芳的香气，但它那顽强的生命力让我敬佩不已。我也要像仙人掌一样，无论遇到什么困难，都能坚强地面对。
4.小学三年级描写植物的作文 篇四
我家楼顶上种着几棵向日葵，它们整天总是朝着太阳转，早上太阳从东方升起时，它就向太阳扬起笑脸；中午太阳走到正头顶，它又昂着头正对太阳；傍晚时分，它也跟着太阳将头扭向西边。我不禁产生了疑问：向日葵为什么每天都会朝着太阳转呢？是不是太阳有什么魔力，把向日葵吸引到它那儿去了呢？经过查资料我终于找到了答案，其实，太阳并没有什么魔力，只是向日葵的茎上有一种非常奇怪的植物生长素，这种奇怪的植物生长素是太阳光线的“忠实粉丝”，它会像“总司令”一样对前面的小兵发出指令：向着太阳转！我明白了：太阳没有什么魔力，是向日葵喜欢太阳光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含着这么大的学问。今后我们只有多观察，才能发现更多奇特而有趣的现象。
5.小学三年级描写植物的作文 篇五
我的植物朋友生活在我家阳台上，就是多肉家族，这个家族有八个不同的“家庭”组成。这些多肉植物生命力很顽强，成长速度很快，半年的时间都已经长满了小花盆。这些植物的叶片大都是绿色的、肉肉的，也许这就是“多肉”的由来吧。我就把我好的朋友介绍给大家，它的名字叫“蓝石莲”。蓝石莲的叶子又扁又粗，叶片的末端是尖尖的，但并不扎手。叶片的颜色是淡蓝色的，在叶片的深处却是淡绿色的叶片围起来的样子像荷花。已经成熟的叶片在外面，新长出的叶片被保护在里面，就像爸爸妈妈双手呵护下的小宝宝。
“蓝石莲”闻起来什么味道也没有，既没有花的香味，也没有草的青涩味，但它就像花一样绽放着叶片，像草一样顽强成长着。
我很喜欢我家阳台上的“朋友们”，阳光照射下的它们露出友好的笑容，吮吸着我给它们浇灌的水，快活地成长的。
6.小学三年级描写植物的作文 篇六
爸爸的书房里有一盆文竹。它的茎碧绿碧绿的。一节一节的，又细又长。叶子呈丝状，那么多细丝揉在一起，就像一片片绿色的云。大概是人们经常把它放在书房，常受文化的熏陶吧，所以人们叫他文竹。后来，爸爸把他的文竹给了我。我开心极了，每天细心地照顾它，天天帮它浇水，天天带它晒太阳。可是，文竹的叶子一天天变黄了。我很着急，我就去问爸爸：“爸爸，为什么我天天照顾它，它反而在死了呢？”爸爸问：“你是怎么照顾它的？”我说：“我天天浇水，天天带它晒太阳。”爸爸听了哈哈大笑，说：“孩子，文竹不喜欢太阳，它是喜阴的植物。”听了爸爸的话，我就把文竹放进了我的房间，果然，文竹又恢复以前的样子。
从此，这个文竹陪我学习，陪我休息，它成了我的宝贝。
7.小学三年级描写植物的作文 篇七
今天，妈妈从商店里买回来一盆植物，是一种花。妈妈告诉我，这盆植物的名字叫做洋甘菊。远远看去，洋甘菊的根就像一团电线，根的颜色是深棕色的，形状有长有短，有大有小，各不相同。叶子的颜色是嫩绿色的，样子有的像一把绿色的小扇子，有的像可爱的猫耳朵，有的像上课积极举手回答问题的同学，还有的像上课正在认真思考的同学……摸上去就像涂了肥皂一样光滑，闻上去还会发出一股淡淡的清香。
洋甘菊的花蕊是淡黄色的，花瓣是乳白色的，闻起来有一股淡香，但却让人很舒服。洋甘菊的花可以用来泡茶，还可以消炎止痛、乌发……没想到小小的洋甘菊，还有这么多的作用啊！
我真是喜欢这位特别的植物朋友啊！
8.小学三年级描写植物的作文 篇八
我是一种水生植物，我长得瘦瘦长长的，拥有一个大家庭，大家都住在河和海之间。在这里，有强风吹、有海浪冲击，也有许多其他种类的水生植物。我的名字就是——水笔仔。有一天，妈妈对我说：“你长大了，应该自己独立生活了。”妈妈刚说完，一阵强风吹来，我还来不及和妈妈说再见，就离开了原本的家。一路上，风叔叔带着我寻找落脚的地方，在飞的时候，我看到其他种子也被风叔叔吹呀吹，我们开心的打招呼，心里充满着对新家的期待。
过了好久，我终于找到了新家，是一大片湿湿软软的泥土里，这里的土壤盐分高，很适合我生长喔！我在新家慢慢的长大，长出根，长出叶子，还长出了水笔仔家族重要的特色——细细长长的气根，有了他们，我可以吸收氧气，也让自己站得更稳。
经过这次的旅行，我知道小时候有爸妈照顾我们，但是随着我们长大，就必须学习独立自主，碰到问题也要乐观面对，更要交知心好友，过一个开心又丰富的人生。
9.小学三年级描写植物的作文 篇九
小草是我喜欢的植物。虽然在别人看来小草是一种很普通的植物，但是它的生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣，冬爷爷的风都吹不动它了。阳春二月，许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候，小草已经忘记了自己冬天的疲劳，悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿，高高地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多人都说，如果在二月份左右的时候，一看见草地显露出绿色，就表示春天已经到了。
绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿色，美化地球的每一个角落。绿绿的小草，是我的爱，它那平凡的绿色，是我喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草，心情就会格外舒畅。
我喜欢小草，更喜欢它那顽强的生命力！
10.小学三年级描写植物的作文 篇十
在世界上有许多花花草草：美丽的凤仙花、粉红的荷花、洁白而美丽的昙花……其中，我喜欢的还是可爱奇妙的玉树。玉树的叶子肉嘟嘟的，轻轻折断它的叶子，里面会渗透出一点点汁水，听说汁水落到眼睛里会失明的，所以它可不是好惹的哦。它的叶子是交叉生长的，很像直升机的叶片。它的枝干有点硬，也有点软。我家的玉树叶子十分茂盛，压得枝干都塌下来了。
玉树的生命力很顽强。只要剪一片叶子放在土壤上，它会飞快地长出来，甚至是它自己掉落下来的叶片，它也会生根发芽长成一棵玉树。
大家可能不知道玉树还会开花，但它开花的几率非常小，几乎到了不可能开花的程度。有的人养了十年才开花，有的人养了18年才开花两次，有的人甚至养了一辈子都没开过花。我家的就没有开过花，是不是很神奇？
玉树是一位非常勤劳的工人，其它植物白天吸入二氧化碳，晚上就吸入了氧气。而玉树则是白天黑夜，日夜不休地吸入二氧化碳，为我们提供氧气，玉树真是一位尽职尽责的工人。
玉树喜欢阳光充足、通风的地方。冬天温度低于7摄氏度，它就会死去。所以，一般冬天就把玉树放在家里面。
玉树是一名战士，它不怕困难，奋勇向前！
11.小学三年级描写植物的作文 篇十一
上午，我和同学们到梨博园去看梨花。梨花的叶子好像退了休似的，让雪白纯洁的梨花淡然开放。有的才展开两片花瓣，像城堡一样放下吊桥，有的全展开了，露出嫩黄色的小花蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。它的枝又细又长，密密麻麻交插起来，梨花也随着树枝的变化，变化起来了。远远望去，一棵棵梨树好似一个个巨大的冰淇淋，看着让人流口水。虽然看起来就让人流口水，但迷人的还是它的香气，我把鼻子凑上去闻了闻，有一种淡淡的芳香，还带着一种纯洁的感觉，怪不得大人们说雪白的东西象征着纯洁呢，我忽然觉得自己好像是一朵梨花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一簇簇的梨花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，蝴蝶飞过来，告诉我上午飞行的快乐。小蜜蜂在耳边飞过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起，我不是梨花，我是在看梨花呢！
12.小学三年级描写植物的作文 篇十二
小朋友们，你们喜欢文竹吗？如果喜欢，就让我给你介绍一下吧。它的底下有一个淡黄色的托盘，旁边是用一些乳白色的石头堆成，精巧别致，形状各异的假山，像文房四宝中的名贵砚台。文竹的叶子非常密集，郁郁葱葱的像一根根尖刺，层层覆盖。文竹长得茂盛如蓬，好像一颗颗参天大树，挺立在群山苍茫的云海之间。
文竹除了能供人观赏之外，还对人们有很多益处。文竹不但可以提高文化修养，而且可以对肝脏有病，精神抑郁，情绪低落有一定的调节作用。文竹在夜间除了能吸收二氧化流，氯气等有害气体外，还能分泌出杀灭细菌的气体，减少感冒，伤寒等传染病的发生，对人体的健康是大有好处的。
文竹不但这么美，而且对人们有许多益处，我们一定要好好保护它！它是志向高远的象征，它是美的天使！
13.小学三年级描写植物的作文 篇十三
垂丝海棠是我们学校的一种植物。春天来了，垂丝海棠开花了，不久前看她的花苞还像一颗颗小红豆一样。垂丝海棠位于我们教室的门前，有五六棵树。仔细观察，可以发现有的开花了，有的含苞欲放，有的半开着的。在鲜亮挺拔的绿叶陪衬下，那个大的含苞待放的花蕾，犹如一支巨大的神笔，雄姿勃勃，皎洁饱满，光彩夺目；它那紫红色的外装，仿佛羞羞答答，不肯立刻绽开，只悄然露出丝丝的内衣。仔细闻一闻，能闻到一种淡淡的香味。风一吹过，树上的花一部分落在了地上，就好像人间仙境。我觉得垂丝海棠是我们学校美丽的一种植物。
真是“垂丝别得一风光，谁道全输蜀海棠。”
14.小学三年级描写植物的作文 篇十四
文竹是“文雅之竹”的意思，其实它不是竹，只是因为它的叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节像竹，而且姿态文雅潇洒，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的，每个星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水，有时修剪一下它枯黄的枝叶，文竹的叶子纤细又茂盛，呈三角形。它喜欢通风，但又不能在太阳下暴晒，我发现它朝窗口的方向生长的快，这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多，因为这盆文竹是放在我家厨房里的，可能是因为有油烟的原因，有些叶子边上有点发黄了，书上说文竹是忌烟的。
我不在家的时候，妈妈会帮我照料的，在妈妈的培育下，小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅，文竹的翠绿，文竹的四季常青。
15.小学三年级描写植物的作文 篇十五
我家有一盆“不死鸟”，是我去年从同学家拿来的。“不死鸟”的根是白色的，又细又短，像一根针一样。茎也很短，短到只有一厘米左右，所以根和茎都不引人注意。引人注意的是它的叶子。“不死鸟”的叶子是椭圆形的，叶片很薄，像一张绿色的纸。叶边的花纹像一条条波浪线。它的叶子对着生长，就像小鸟张开的翅膀，再加上它生命力顽强。所以人们称它为“不死鸟”呢！
有我发现不死鸟的边缘长出了一些小叶子，我想：这些小叶子是什么呀？带着这个疑问，我上网去查百度。原来这些小叶子是不死鸟的种子呀，只要把这些种子播进土里，放在阳光下，不要几天，种子就会生根发芽，多么神奇！
“不死鸟”为什么叫不死鸟呢？因为它的生命力顽强，假如你把它的一片叶子拨下来，插进泥土，它又会有新的叶子长出来。
这就是我家的不死鸟。它这么美丽，又这么好养，谁不喜欢它呢？
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