【导语】写作文是需要思考的，这就培养了学生思考问题的能力，又锻炼了学生的组织能力。以下是©无忧考网为大家准备的《善待动物的初中作文》，希望对大家有帮助。
1.善待动物的初中作文 篇一
今天的体育课上，我们正在练习投掷实心球。突然，一只颜色鲜亮而且较大的“蝴蝶”跌跌撞撞地冲进人群，从我头顶上艰难地飞过——原来是一只鹦鹉。鹦鹉竟飞进我们学校里来了，这可真不多见，它立刻吸引了所有同学的眼球。
突然，鹦鹉扑扇了几下翅膀，落到了地上。一群人蜂拥而至，几个男生冲在前面，他们都想得到那只鹦鹉，看着推推搡搡的人群，我真为鹦鹉的命运担忧。我看见几个男生拼命地往上跳，鹦鹉拍了几下翅膀，又往下坠，可还没碰到地面，又挣扎着往上飞。男生们有的伸着手往上扑，有的眼睛直勾勾地望着鹦鹉，有的大声呼叫别人从各个方向捉鹦鹉……每个人都很冷血地把垂死挣扎的鹦鹉当作玩偶，占为己有，却没有为鹦鹉考虑——这会伤害它啊！
终，受伤的鹦鹉还是落在一个男生手中了。他兴致勃勃地提着鹦鹉的翅膀，鹦鹉可能觉得很难受，不停地蹬着细瘦的双腿。我心疼地看着他手中不停挣扎的鹦鹉，它一身翠绿的羽毛凌乱不堪，尖嘴上缺了一块，扭着脖子叫唤着，十分狼狈。幸亏老师赶来了，把逃课捉鹦鹉的`男生狠狠训了一顿，没收了鹦鹉，才结束了这一幕。动物也是大自然中的一员，理应受到人们的关心和照顾，难道大家都没有爱护动物的意识吗？
2.善待动物的初中作文 篇二
动物是人类的朋友，它们也同是大自然的主人。但是动物们现在都变成人们恶口中的食物。一只只的动物灭绝了，难道我们就不心痛吗？
从前，母亲给我讲过一个故事；“一个小女孩，十分爱鹤，有一只鹤不小心掉到了沼泽地里，她为了救救这只丹顶鹤……后鹤救了上来，但是她自己却深深地陷了进去，从此再也没有爬上来。”听了这个故事，我的泪水情不自禁地流了出来，我被小女孩的精神深深地打动了。
现今天社会，人们都流行吃“猴脑”也许大家不太清楚，“猴脑”就是把一只活猴子放进筐子里，但只让半个脑袋露出来。然后拿电锯把猴的脑盖骨锯开，把脑子完全的露出来。我们可以想象一下，猴子是多么的痛苦啊！猴子的脑子露出以后，就把猴子连筐一块端到特制的餐桌上来，随后就在脑子上浇上一勺滚烫的烧开的油。痛的猴子哇哇乱叫，人们的行为多么的残忍，听着猴子的叫声，我的心不由的抽动了一下，难道我们文明社会的人就是如此“善待动物”的吗？这件事对我有着极深的影响力，我恨透了那些为了让自己吃到好东西而伤害动物的人，还有一些人为了钱而伤害动物，他们把大象的象牙弄下来卖钱，难道人们就缺那一点点的钱吗？
动物是人类的朋友，它们也同是大自然的主人。假如没有了动物，我们人类也会同样灭亡。希望大家能从中得到一些启发。让我们一起来善待我们共同的朋友“动物”吧！
3.善待动物的初中作文 篇三
平时生活中，经常能见到狮子、大象、海狮等动物的杂技表演，它们能做出许多惊人的动作，使观众们兴奋不已。但是在观赏、欢呼的同时，我想问：它们是怎么学会这些的？
它们每天跟着驯养师努力训练，不听话就可能会挨饿，甚至挨打。大象原本是世界上长寿的动物之一，它们能活七十年，但在人们的“训练”下，有的只能活八到十年。
这些动物日复一日，年复一年地训练、表演，从不停歇。它们原本应该在丛林里自由自在地生活，可如今却只能待在小笼子里，被人们____。谁都无法想象，原本凶猛的禽兽，现在竟如此乖巧。
还有，现在很流行真皮的皮衣、皮帽、皮包等，但是，在使用这些东西的时候，大家有没有想过，这些东西是怎么来的？所谓的真皮，便是动物们的.皮，人们不顾及动物的感受，不尊重它们的生命，为的就是自己开心。
现在，动物不再是人类的朋友，在捕猎者眼中，它们就等于金钱。它们的生死完全掌握在人类的手中，再也不能像之前那样自由、快乐地生活了。
是，钱的确是人们生活中不可缺少的东西，但也请捕猎者好好思考一下：用钱换一条鲜活的生命，到底值不值得。
请善待动物，善待生命！
4.善待动物的初中作文 篇四
“汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫，它只要看见陌生人，就会叫个不停。
豆汤既可爱，又乖巧，很讨人喜欢。它虽然身子胖胖的，四只脚也很短，可是跑起来却非常的快，每次我和它比赛跑步，总是成为它的脚下败将。豆汤一身灰色的皮毛，就像穿了一件灰色的.衬衫。三角形的脑袋，长长的小脸上嵌着两只闪闪发光的小眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停，它的耳朵虽然是塌下去的，可是很灵敏，很小的声音它也能听到。一条毛茸茸尾巴，走起路来总是面一摇一摆的。
豆汤有一个特点，就是好斗。它常常和别的狗打架。可是，每次都是吃了败仗回来，有几次甚至受了伤，痛苦地叫着回家。有趣的，我家的豆汤还会游泳呢。有，我放学回到家，看到它在后面那条河的对岸玩，它见我回家了，显得非常高兴，又是叫，又是跳，还不断地摇着尾巴，看样子它很想到这边来，我以为它肯定从那边绕过
来。可是没有想到，它却“扑通”一声跳进了河里。它很想马上到我这儿，来不及从那边绕过来。它游泳的姿势可好玩了。头高高地昂着，四只脚一蹬，接着又一蹬，慢慢地游了过来。看到这情景，我忍不住笑了。终于，它游了过来，爬上了岸。小狗全身都湿了。可是，它不感到冷，只见小狗用力地摇了一下身体，水都朝四面飞开来。然后拼命地往我身上蹭。
5.善待动物的初中作文 篇五
沈石溪是一位动物爱好者，也是动物小说家，他写出的作品十分有趣，情节曲折，动人心魄。一口气看了他的两本小说集《后一头战象》、《第七条猎狗》，看完他的书，我想大声说：“朋友们啊，爱护我们的动物朋友，保护他们吧，要像善待我们自己一样善待动物朋友们吧！”
我们要善待大象。在《给大象拔刺》中，“我”一个赤脚医生，有行医时竟被一对大象劫去给小象取出脚底的钉子，大象多么聪明啊！原来大象是一种聪明的动物，也是有灵性的`动物，你对他好，他对你好，你对他不好，他就对你不好。大象是英勇的，他能载人冲锋陷阵；大象是聪明的，他会叫人给他治病。大象那样英勇，又那样聪明，多可爱呀！我们可要好好善待他。
同样，我们也要善待狗。在《灾之犬》中，因为迷信，主人总是赶走整天“流泪”的狗，但那只狗忠心耿耿，后还救了主人，多么忠诚啊！你只要是他的主人，他就会忠诚地对待你，即使你把他踢出门外，他还会铭记你这个主人。狗很伶俐，见到主人，会摇摇尾巴，表示欢迎。狗也很聪明，你想讨他喜欢，他知道，你生气，他会明白。狗是个热心肠，见到主人有困难，他会想尽一切办法去营救。
我们要善待动物，不要以为他们不会说我们人类的语言，他们也是有血有肉的生灵，让我们善待一切动物，与各种动物们和谐相处，这样我们人类就会拥有一个更加每好的明天！
6.善待动物的初中作文 篇六
今天读了《珍珠鸟》这篇课文感想很深。
文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟，在作者的悉心照料下，变得胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给人带来了无尽地欢乐。
作者用自己对小鸟的爱心，渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟，慢慢成为了和睦相处的好朋友，让我很感动。事实充分说明动物是有灵性的，只要不去伤害、打扰它们，它们就会主动亲近你，就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。作者正是在珍珠鸟刚来他家时，不去打扰它，而是让它适应不熟悉的环境，才让珍珠鸟一种本来很怕人的'鸟，能放开胆子和作者交朋友，后成为好朋友。我想如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处，那该多好啊！自然界的一切都将是那么和谐！地球将是那么美好！其实，不管是珍珠鸟，还是其它动物也好，我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处！文末有一句话，也是冯骥才先生的至理名言：“信赖，往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊！在我的老家小燕子年年都来屋子里做窝，就是因为老家的人善待它们，所以它们在屋里住得安静舒服，天天去抓害虫，成为大家欢迎的好朋友。我想不仅人与自然，人与人，乃至国家与国家都要相互信赖对方，才能和睦相处啊。
这文章让我记忆深刻，它给我留下了无尽的深思。珍珠鸟成为人们的好朋友，感动着我，让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。
7.善待动物的初中作文 篇七
贩卖野生动物的叔叔、阿姨，今年六月六古会的时候，我的心第这么真切地痛，因为，您的身边有一群可爱而可怜的动物！
当他们痛苦绝望的眼神向我扫来时，我的心就像被利剑扎穿一般！您这样不以为然，难道您的良心就不受谴责吗？
小动物们原来生活在森林妈妈的怀抱中，他们早晨起来伸个懒腰，鸟儿们放声歌唱，鱼儿们悠闲地吐泡泡，兔儿们狂奔在草地上，龟儿们在水面上浮荡。晚上，他们吃饱喝足，枕着月光入睡，星星看着他们，调皮地眨起了眼睛。他们的生活是多么愉快！多么有滋有味、无拘无束！他们的亲人慈爱地包容着他们，共享着天伦之乐。是多么幸福！可是，您来了，他们的生活全变了：每日与冰冷的笼子相伴，回忆过去默默悲哀留泪，既没有亲人的庇护与温暖，又享受不到新鲜的空气，有的竟被活活折腾死了！您知道您把一条条无辜的生命卖给买主时，他们等待的.是什么吗？是死亡啊！有人，把他们养肥之后，立马杀了去下酒菜；有人，买到之后就千方百计地调教他们，逼他们成为自己赚钱的工具，使他们终与这个残忍而又美好的世界不辞而别；有人，虽然很尽心尽力地照顾他们，但他们终归是野性的，他们遵循了“不自由，毋宁死”的古训，结果都逃脱不了死神的魔爪。我们来将心比心，把您变成悲惨的他们，您过着这样的生活，您会幸福吗？您的亲人会安心吗？您……
动物是我们人类的好朋友，我们之间是平等的，请您善待他们，尊重他们，好吗？
8.善待动物的初中作文 篇八
生命是可贵的，每一个生命只有，并不会再次重演。可我们这些世界上高级的动物却没有想到怎样保护身边的其他动物，甚至还愚昧相信人类不是动物……
其实世界上每个动物都是平等的，也都是值得尊敬的。人类没有权利去剥夺任何一个动物的生命，也没有理由去伤害他们。动物也是值得我们尊敬和学习的，从《斑羚飞渡》中我们学到了任何一个生命活着都是可贵的，也是有意义的。从《天鹅的故事》中我们学到了生命的.可贵。从《第七条猎狗》中我们认识到了忠实的重要……
我相信，每一个人对待动物的方式都是不同的，有的是善待动物，珍惜生命、有的是不去伤害也不去保护的、有的则是___动物，将动物们赶尽杀绝、有的则是怀着敬畏自然，和世间动物和谐相处的。
啊！世界上的动物在向我们谴责，啊！世界上的动物在想我们求救，啊！世界上的动物在向我们呼吁！让我们保护与我们同在一个星球的动物吧！不要让世界上生灵再消失。这样，地球才能够更加的美丽！
9.善待动物的初中作文 篇九
为了我们美好家园的明天，为了地球的未来。让我们敬畏生命，珍爱动物！
现在，我们的地球妈妈已经不堪重负。这不仅仅是我们人多的关系，还有，我们不爱护动物，促使地球快速“人”化。我们人类在地球上所做的一切，让地球妈妈哭泣。
人们到处砍伐树木，夺走小动物的家。可怜的小动物们没有家，只好在我们的公路上乱窜，免不了被车撞死，或者是被捉的命运。曾经有一个名人说过：“保护动物，就相当于保护地球。”这句话是正确的，我们应该保护弱小的动物，拯救地球妈妈。
又不少人认为，地球上面的动物多得是，少几个不要紧。其实不然，地球上的野生动物每天都在被伤害。地球从生物诞生开始，已经灭绝了几十万多种生物，数量难以计数。难道，你们还想让动物们再受到伤害吗？
我们要保护动物，善待动物，珍爱动物。现在我们做的错事已经够多了，难道还不应该悔改吗？我们不仅杀死小动物，还吃他们的'肉，用他们的皮制成各种制品，难道我们还要一错再错吗？
在这里，我呼吁：“敬畏生命，珍爱动物！”每个动物都有在这里生存的权利，请不要剥夺他们的权利。
10.善待动物的初中作文 篇十
记得那是暑假里的一个中午，我随爸爸和他的几个同事在一家小饭馆吃饭，我们嫌屋里太闷，就把桌子搬到外面吃。
这时只见路边跑来两只小狗，一只大些，一只小些。它们一身金黄色的皮毛，在阳光下油光发亮，两只大耳朵如小蒲扇贴在头的两边。外面猜大的一定是狗妈妈，小的是狗儿子。小狗很顽皮，一会儿狂奔不止，一会儿踯躅街头，还不时在大狗身上蹭来蹭去。大狗似乎很有耐性，只是偶尔把它掀翻在地轻轻摁一下，以示惩戒。看这那两只狗在路边上蹿下跳，玩得开心的样子，我也忍不住笑了。可惜这幸福的时刻停留太短暂，忽然，一辆面包车飞驰而过，只听“咔嚓”一声，我知道不幸的事情发生了。那只小狗来不及惨叫就应声倒在地上，两条瘦弱的小腿不停地抽搐，一股鲜红的血从它的'嘴角流出。就在这一瞬间，画面定格住了，我的脑子一片空白。只有狗妈妈一直对着面包车“汪汪”地悲哀地大叫，它呜咽似哀鸣。这时狗的主人把司机从面包车上拉下来，司机掏出一些钱赔给了主人，就开着车扬长而去。大狗见面包车开走了，回头看看小狗，这时小狗已经一动不动地躺在那里。狗妈妈冲上去，不停地用嘴顶小狗的头，它似乎不相信自己的孩子就这样没了，它痛苦地低吟着好像在说：“孩子，你快醒醒，你快醒醒啊！我们一起玩！”看到这一幕，我不禁潸然泪下。
以前我只听说过狗通人性，此时的一幕让我触目惊心。通过这件事我明白了，无论是人还是动物，孩子对于母亲都是惟一的，请善待动物！
11.善待动物的初中作文 篇十一
近在我们小区里时常有流浪猫、流浪狗的出现，听见它们一声声悲惨的叫声，我就会为它们而感到难过，悲伤。曾经的它们都是主人怀里的小宠儿、小宝贝。如今，却成了这样。
今天去晨练，就看见小区门口躺着一只死猫。仔细一看，才发现，原来它的脖子被助动车给碾碎了。多么可怜的小猫啊！它的'主人难道就这么狠心抛下自己的小猫，让它死于别人的车轮下吗？
还有，我正在下楼看见一只怀了身孕的母猫在草堆里找东西吃，身体饿得是骨瘦如柴，还在那不停地找，想喂饱自己肚子里那还未出生的孩子！它不想让自己的孩子在它母亲的肚子里就享受不到温暖。我仔细地看着它，突然想起它就是邻居黄阿姨就是它的主人，我想也许黄阿姨是忘了吧！哪知道当我把小咪抱到她门前时，她却不认帐，硬说她们家从没养过猫。这下我算是明白了：原来是因为小咪怀孕了，所以它们才抛弃它的。好可怜的小咪！没办法，我只好把它送到流浪猫回收站。希望有人来认养它！
我希望人们养宠物不能只贪图一时之快，而应该对自己的宠物负起责任来，应该把它们当作自己的亲生骨肉来看待，好好照顾它们，动物也是通人性的。望大家看了我的文章后善待宠物，不要让它们受到它们不应该承受的疼痛！
12.善待动物的初中作文 篇十二
人类生活在地球上，就要善待大自然。
大自然创造了人类，为人类提供生存条件和活动空间，善待自然就是善待自己。
在千万年以前，追溯到生物的进化，从单细胞动物开始，到直立行走的人类。初的人类，因为对万物的不确定，内心里谨慎而迟疑，对大自然充满了敬畏，他们祭神、占卜，做各种事情来探视自然的心意。渐渐地，人类走向文明，也拥有了更多盲目的勇气，开始探索自然、了解自然，自以为熟知自然，掌握自然，于是越来越不把自然放在眼里，征服的___一天比一天强烈。为了自身，越来越不理会地球的死活。而当遭遇了自然的报复，发现环境的恶化，才开始亡羊补牢，却也是本末倒置地，以为自己掌握着自然的命运。
其实人类才是被掌握的那一方，纵使掌握了再多的'知识与技术，面对一切自然的惩罚，旱灾，洪水，龙卷风，地震……来自自然的惩罚一拨接一拨的到来，也只好暗自叹气，无法与之对抗。所以善待自然，并不是掌握了多少财富和文明之后对自然的一种施舍，而是善待我们自己，使我们可以再多一天的活在这个奇妙的世界上。
现在全球提倡低碳生活，就是善待自然的表现，从个人开车的减少到空调温度的固定；从节约水资源到不浪费每一张纸，都感受到人类环保理念的加强。记得一句广告词说的非常好：“人要善待自然，否则我们看到的后一点水就是我们人类自己的眼泪。”
13.善待动物的初中作文 篇十三
动物是人类的朋友，我们应该善待它们。可是，越来越多的动物因为人类的到来而销声匿迹，走向灭绝。
比如渡渡鸟、袋狼、白犀牛、苏门达腊虎，它们有的已经灭绝，有的也濒临灭绝。正如一个公益广告上，一个指针指着某个动物，这个动物就已经灭绝。也许每一年都会有动物因人类的捕杀和侵害而惨遭毁灭。“没有买卖，就没有伤害。”每当听到一个物种灭绝时，我仿佛就能看到那人枪口处冒出的`袅袅白烟，一大捆一大捆的鲨鱼鳍、象牙，便感到于心不忍。
就拿麋鹿来说，它们在汉朝时期被皇家当成一种皇权的象征，从各地搜罗来供皇帝赏玩，让皇帝任意捕猎。当麋鹿离开了赖以生存的沼泽地，被囚禁在皇家园中时，一定会感到不适应，从而相继死去。这导致麋鹿在汉朝以后逐渐减少，现在麋鹿在大丰自然保护区内自由自在，无忧无虑地生活着。也正是因为人们有了动物保护动物的意识，才会让这个物种保留下来。
希望人们能杜绝捕杀动物，不要让我们的子孙后代只能在博物馆中见到动物的标本。我们一定要善待它们，为它们建造美好的家园，让它们一代代地繁衍生息，快乐地生活。毕竟，动物是人类的朋友。
14.善待动物的初中作文 篇十四
人们都说：“破坏大自然，是会受到大自然的报复的。”___动物也会受到动物的报复。
前天，我在新华书店里看书。我挑了一本关于神秘现象的书。
我选了一个位置看是看了。这本书第一篇讲的是关于动物的。这里面讲了动物是否有记忆力，科学家做了种种实验来证明。其中讲了动物复仇情景。
在某一个地方有一只大象来到了裁缝的屋旁，把鼻子伸进去，裁缝看见了狠狠的用针扎了一下大象的鼻子。大象疼的直叫，连忙逃走。之后大象吸满了水，到裁缝屋旁把水喷了出来。
在另一个地方，有一辆拖拉机把一只小狗碾伤了。狗的'主人是一位兽医，他把狗治好了。从此以后，那条狗，一听到拖拉机的声音就非常激动，有好几次猛追拖拉机。日复一日，狗渐渐强壮起来。一天，那辆碾伤狗的拖拉机又经过那条街。狗见了仇人，猛地挣脱绳索，跑向那辆拖拉机。然后扑向司机，司机立刻滚下车去，摔得头破血流。狗又去追拖拉机，把拖拉机的一只轮胎咬爆了。
还有关于其他动物的，动物复仇事件数不胜数。其实这就是在告诉我们。要善待动物，就像保护大自然一样。去破坏它们，终究会遭到报复的。
15.善待动物的初中作文 篇十五
动物，在人看来非常低等。但那是他们错了。动物，人是需要的。
我说的是野生动物。如果你认为不需要，那我给你举几个例子吧！
狼：相信大家都看过〈狼和鹿〉。狼没有那么坏。它吃掉病鹿，鹿就不会大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也会被它清灭。
兀鹫：相信大家知道兀鹫是什么，它，就像上面的狼一样，也是“清道夫”。只不过它们吃的死尸有一点不一样。你知道吗？没错，你回答的丝毫不差，兀鹫吃的东西是已经死了很久，且已腐烂的东西。这样，大自然就不会太脏了。
蚂蚁：蚂蚁大家都熟悉，也杀了许多，但是你有没有想过，蚂蚁到底吃什么呢？哼！知道你还杀！没错，蚂蚁就是吃垃圾的。你说什么？你说蚂蚁太小，连芝麻也吃不下去？难道你不知道蚂蚁的.数量吗？它在森林里可是数量多的。团结力量大你不懂吗？
海鸥：海鸥大家很熟悉吧？大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸边的垃圾，清理海岸。
怎么样？听了我的举例介绍后，你是不是对动物产生了怜爱之心，想对猎杀动物的人拳打脚踢？心动不如行动，赶快来一起保护动物吧！
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