【导语】经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。以下是®无忧考网为大家准备的《播种与收获初中作文》，希望对大家有帮助。
1.播种与收获初中作文 篇一
播种梦想，收获扬帆，一个人的一生，就像大海中漂泊的扁舟，没有梦想，就如同迷失了方向，在人生的大海中停泊，反之，拥有了梦想，你的.人生就如同拥有了一个指南针，指引你，划向命的彼岸……
播种信任，收获友谊，其实每个人都是一面镜子，当你用信任和支持对待他人时，别人也会以同样的态度来对待你，所以当你和朋友或其他人出现分歧的时候，不妨回想一下，自己是怎样对待他人的，相信你会找到答案……
播种坚持，收获支持，一个人的一生不可能总是一帆风顺，当你尽力想做到一件事时，而你的家人又竭力反对时，你会选择坚持，还是放弃?不一样的选择，将会决定你的一生，坚持自己的观点，相信自己的实力……
一定要相信，播种的与收获的是相平的，在未来的天平中，一份耕耘，一分收获，也只有付出，才会得到回报……
2.播种与收获初中作文 篇二
假如你播下了野草的种子，那你的收获一定是杂乱无章的野草;假如你播下稗子，那你的收获一定是糟糠;假如你什么都没有播下种子，那你的`收获一定是一片空白!
播下一种志向，改写了一个贫民的命运。
有一个年轻人，很穷。只好替人耕田种地地过日子。一天，他忽然说：“苟富贵，无相望。”别人都笑话他，他却叹息说：燕雀怎么知道鸿鹄之志”结果，他领导了我国历第农民起义，实现了“鸿鹄之志”。这个年轻人就是历大名鼎鼎的陈胜。他的“鸿鹄之志”，难道不是一种收获?
播下一个理想，收获是一种辉煌。
一棵大树，像车盖一样，刘玄德和伙伴们玩时，就骑在大树上，居高临下地对伙伴们说：“我为天子，乘此车盖。”后来，他不断地奋斗，建立了蜀国，成就可霸业，他的成就，难道不也是一种收获吗?
播种甘蔗，收获蔗糖;播种稻子，收获米粮;播种花朵，收获芳香;播种小树，收获森林……你播种了什么?
一年之计在于春，一生之计在于青春，朋友们，请播下你们绿色的希望，收获光明的未来!
3.播种与收获初中作文 篇三
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢?
播种是收获之母。
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个___，这孩子正是他的。出于感谢，这位___把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的___的孩子。而那位___正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗?不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像___那样播撒罪恶的人，终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的.同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢?是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉;在别人学习的同时，你也许在嬉戏;在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那?”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
同学们做一个辛勤劳动的农民吧!在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样?
4.播种与收获初中作文 篇四
今天，袁老师要带我们去播种，我听到了，心里想：播种需要种子，那种子在哪里呢？还有农田和农具呢？
袁老师叫我们闭上眼睛，给我们每个人发了一粒种子，说：“这是一颗魔豆。”我在手里摸一摸，感觉圆圆的，我睁开眼睛看一看，原来是颗小豆子，它就像一颗绿色的宝石，我觉得它就是一颗魔豆，它一定能种出果子来。
老师带我们来到“田野”，我选了一块地方开始种田。我先拿着锄头，弯下腰把土拨开，再把种子小心翼翼的放进去，接着把土填上，然后浇一点水，后施一点肥。我认真地种完了，希望它能结出好吃的果子来，这时我累的汗流浃背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我发现我种的`田里竟然结出了幸运糖果，我非常开心。
通过这个活动，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就会有甜蜜的收获。
5.播种与收获初中作文 篇五
我爱百花盛开的春天，热情奔放的夏天，银装素裹的冬天，尤其爱现在这个灿烂绚丽的秋天。
秋天是一幅令人陶醉的画！
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，好像刚洗过的蓝宝石，让人心旷神怡。金秋的.阳光温馨，秋风凉爽惬意。
漫步田间，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。到处呈现出一派丰收的景象，农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容。
走进果园，一串串紫色的葡萄晶莹透亮。火红的石榴笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，向人们报告着成熟的喜讯
漫步在林间幽静的小路上，秋风一吹，似火的枫叶犹如蝴蝶翩翩起舞，飘落在我的头上、衣服上、脚上，真像下了一场花瓣雨。悄悄地捡起一片珍藏，我真想把这美丽的秋天永远留住。
我爱秋天！秋天是一个收获和播种的季节——收获的是成功的喜悦,播种的是新的希望！
6.播种与收获初中作文 篇六
播种梦想，收获扬帆，一个人的一生，就像大海中漂泊的扁舟，没有梦想，就如同迷失了方向，在人生的大海中停泊，反之，拥有了梦想，你的人生就如同拥有了一个指南针，指引你，划向命的彼岸……
播种信任，收获友谊，其实每个人都是一面镜子，当你用信任和支持对待他人时，别人也会以同样的态度来对待你，所以当你和朋友或其他人出现分歧的时候，不妨回想一下，自己是怎样对待他人的，相信你会找到答案……
播种坚持，收获支持，一个人的一生不可能总是一帆风顺，当你尽力想做到一件事时，而你的家人又竭力反对时，你会选择坚持，还是放弃？不一样的选择，将会决定你的一生，坚持自己的观点，相信自己的实力……
一定要相信，播种的与收获的.是相平的，在未来的天平中，一份耕耘，一分收获，也只有付出，才会得到回报……
7.播种与收获初中作文 篇七
今天，老师给我们每人发了一张纸片，告诉我们马上要做一个游戏。大家都大吃一惊，一张纸片能做什么游戏？老师又告诉我们游戏的名字叫“播种和收获。”我们每人用一张纸做成种子，有的人做成了子弹，有的人做成盒子，还有的`人做成了三角形。我把种子做成了小球，希望种子里能长出新鲜的食物。
首先，老师把我们分成了四组。第一组是我们组，我们兴高采烈地跟着老师走。老师把我们带到了走廊，让我们在这里播种。这里的地很硬、很脏、很暗。我先挖了一个大坑，然后把种子放进去，再培上土，接着去教室里拿水，我又顺便把肥料和阳光拿了出去。我飞快地找到了我的种子，浇起了水，浇完水我又施了肥，施完肥后我又给了它充足的阳光。后我开开心心地跑回了班上。春去秋来，收获的季节到了。我半信半疑地走到了走廊，看见每颗种子旁边都有一个糖果。我拿了一个放在嘴里，非常甜！
我想：这应该是老师放在这里给我们的奖励。下次我种真的种子时一定要像今天一样认真，得到更多的收获。通过这个游戏，我明白了只要认真付出，就能得到收获。
8.播种与收获初中作文 篇八
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，人的行为习惯何尝不是这样？如果你在春天播种的是假丑恶，到秋天你还指望收获真善美？
如果一个人从小没受到正规的教育，满口脏话，不懂礼节，使得人人都厌恶他，如果长此以往，长大后是没有出头之日的；反之，一个人如果从小受到良好的教育，懂礼节守规矩，人人都喜欢他，长期下来，长大后不一定会出人头地，但至少会受到他人的.尊重。这样看来从小养成一种良好的习惯是很重要的，“播种习惯，收获命运”这句话也是非常有道理的。
人们常说：“播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一种行为；播下一种行为，收获一份命运”，人生风光无限，走过一座座山峰，迎来的可能是次更加雄奇壮丽的景象。
道德文明能反映出一个人是否具有优良的品德，我们应该从小养成良好习惯，不说谎，不讲脏话，并在同学与社会中充当文明礼貌传播的小天使。
百草竞春华，当春乃发生。我们正值青春年少，人生走到了一个重要的十字路口，在这个属于我们播种的季节里，应该种下一颗颗品质优良的种子，用精心去呵护，用希望去灌溉，用梦想去施肥，用人生去经营。
相信在秋天里来临的时候，一定会长成一片片茂密的森林，他们叫命运！
9.播种与收获初中作文 篇九
播种一般就会有收获，但是在很久很久以前，却不是这样。
从前，播种是一个特别勤快的天神，而收获却是一个懒惰的天神，在人间只有少数人播种了才会有收获，大地一片荒芜，有一个小农民年年在播种，但年年却不收获，但他一直坚信，有一天，他一定会收获。
有一天，收获到人间散步，他正好走到了小农民的田边，看到小农民正在播种，于是就笑嘻嘻地向小农民走去，问道：“小兄弟，你这是干什么呀？”“我在播种呀。”小农民连头也不抬的答道：“只是一直没有收获。”收获听了有点不高兴，但他还是继续问：“那你为什么不收获？”“还不是因为收获天神太懒了！我从五岁起年年都种，年年都收，但是每次都只有又小又难吃的谷子，我这么勤快，难道就不可以收获？”小农民仍是头也不抬地说，收获听了，面红耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到许多人都在辛勤地劳动，可是无论是种什么，做什么，没有一个东西是不坏的。
收获回到天宫，马上去找播种，对他说：“从此，只要有你，就会有我，我们一起勤劳的`为凡人做事吧。”从那以后，只有用辛勤的劳动和勤劳的汗水播种，才会有好的收获！
10.播种与收获初中作文 篇十
一个农民买回了假种子，结果颗粒无收；一个农民买回了优质的种子，结果是大丰收，同样是一起播的种子，但结果却不一样，可见选择种子的重要。
中国有句古语“多栽鲜花少栽刺”说的也是播种与收获的道理，播种的时候就应该想到收获，是一种明智的而理性的做法。在鲜花和再刺都是播种，但是结果确实天壤之别。孟尝君的门客冯谖，就是一个非常善于播种的人，它不但为孟尝君弄下了狡兔三窟，而且为孟尝君买回了义，播下乐义，结果在孟尝君失势时，他收获了薛地的人心，为自己的东山再打的起了坚实的基础
对一个学生来说，播下辛勤的汗水和科学的.学方法，他将获得优异的成绩；对于一个农民来说，播下辛勤的耕耘优良的种子，他将收获满仓的果实；对于一个商人来说，他若播下诚信，就一定能收获高额的利润，他若播下假冒和伪劣，就一定会受到法律和社会的抛弃；对于一个军人来说，若能播种训练时的千般苦，就能收获实战时的少流血或不流血；对于一个工人来说，若能播种认真精敬的工作态度，就一定能收获产品品质的优良……
播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运；播种一种希望，收获一种辉煌；播种一种贪婪，收获一份堕落……
朋友们，在我们人生的漫漫征途上，一定要谨慎播种，才能有满意的收获。
11.播种与收获初中作文 篇十一
如果行为是一粒种子，那么习惯就是一株小苗；如果习惯是一株小苗，那么性格就是一株小树；如果性格是一株小树，那么自己的命运就是一棵大树。
我喜欢学习。我能够抓住一切时间来学习。有，我和爸爸妈妈去广州玩，在路上，我一直拿着爸爸的手机在做各种题目来扩大自己的知识面。到了广州后，我还在做，因为这样就能培养出我的学习的好习惯。
我不仅喜欢学习还喜欢阅读。记得有，爸爸和妈妈出差去了，他们让我在舅舅家住几天。一到舅舅家门口，我就进屋问舅舅：“你这里有课外书看吗？我想看书。”舅舅听了我的请求，心里也乐开了花，脸带笑容的说：“我有一个爱看书的小书虫。”我在舅舅家几天时间看完了《三国演义》和《红楼梦》。这几天过得很充实。
我还有一个好习惯，那就是注意安全。我每天下午放学都要横穿马路，很多学生随便过马路，但我每天放学坚持从斑马线过马路。因为这样才不会被突如其来的小车撞倒。每天放学回家，我从来不吃路边的垃圾食品。回家在家里不乱碰电器和插座，因为这样才不会被这些电器给电伤。我从来不去那些我不熟悉的水域里游泳。因为这样，我才不会被水淹到。
我相信，当我拥有了这三个好习惯后，我一定会成为大家学习的`好榜样，社会上有用的人和国家的栋梁之才。
12.播种与收获初中作文 篇十二
春回大地，万物复苏，小草钻出地面、树木吐出嫩芽、果树开花、农民伯伯播种小麦，一年的希望都从春天开始，多么美好的画面!伴随着春天，跟着老师的微课学习了《找春天》。由于疫情，我们只能坐在电视机前，和老师一起在书本上感受春天。
随着春姑娘的脚步，学习了《邓小平爷爷植树》一课，我深刻地感受到了邓小平爷爷严肃认真的做事态度、一丝不苟的精神和他对植树造林、保护环境的重视。邓小平爷爷的这种精神值得我们所有人学习。疫情期间，我和爸爸妈妈一起在家中种下属于我们的'小豆苗。
在怀着激动而又忐忑的心情开始了种豆苗。第一天，我找了一些小绿豆，清洗干净，放入我喜欢的玻璃瓶里，加入适量的水进行浸泡。第二天，我发现小绿豆已经迫不及待地要冲破铠甲，大概他也想看看外面的世界吧。还有一部分已经长出小芽，我高兴极了。我将浸泡小绿豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入几层薄薄的纸巾，将泡好的小绿豆放在纸巾上面，淋上适量的水，放在阴凉通风的地方。
虽然我的小豆苗还在生长的过程中，但是它发出的小芽让我感受到了快乐、看到了希望。也希望疫情能够早日结束，医护叔叔阿姨们能够早日归来，我们能够早日回到学校，一起去欣赏祖国的美景。一切都会晚一些，但是我坚信，所有的希望一定会早些来到！
13.播种与收获初中作文 篇十三
粗心是我们成长道路上的一块绊脚石，也是我学习时的一个顽固的天敌。可不是吗？小学几年的时间里，我还真吃了不少粗心大意带来的亏——一会儿漏了个小数点，一会儿又把“7”写成了“1”……特别是在考试的时候，一旦遇到得心应手的题目就更会不自觉地飘飘然起来了，不是把数字看错，就是把题目看缺。这类的错误真叫人哭笑不得，简直是把到手的.考分往外推啊！
粗心大意让我失去的不仅仅是考分，主要的是不利于我今后的成长。试想一下，如果今后我是一个粗心的医生，病人的健康谁负责？如果今后我是个粗心的飞行员，乘客的安全谁保证？所以，我一定要把这个坏习惯改掉。
今天，我就给自己定下一个方案，打算从以下几个方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要从平常练起，平时的每回家作业或普通的练习都要克服马马虎虎的毛病；第二，学习和考试的时候一定要做到仔细审题，还要专门准备一本干干净净的草稿簿，打草稿的时候也不能像平时那样随手涂鸦了；第三，做完每次习题后还要养成仔细检查的好习惯，不能事事都凭感觉。
我相信只要长时间坚持这些好行为“收获篮”里的好习惯一定装地满满的。
学习就是要有一种精益求精的精神。总之，我不会把粗心当作是一个小问题不加重视了，我会更加脚踏实地地好好学习，让好习惯伴随着我走向成熟。
14.播种与收获初中作文 篇十四
有的时候，人们总是在想着：我能得到多少？而很少有人会去想：我做了多少，我让别人得到了多少？请不要再埋怨别人在工作或者学习上给予你的回报太少，在此之前，你应该仔细地想一想你对他们关心和付出有多少。
当别人工作中有了麻烦，你是不是热心地帮助他们解决；当在学习的过程中，你是否真心的去帮助同学，真挚的去与别人交朋友，在别人困难的时候伸出自己的小手，这份温暖，我想同学们都不会忘记，总以为只要自己努力就行了，学习好就行了，我觉得不是，生活实践也是重要的，我们不应该时时刻刻都为自己着想，也应该为别人着想，什么事都应该去考虑两个方面，别人生活中有了不幸，你是否用自己的爱去温暖他们。
假如，以上的'几种你都做到了，任何人都有理由相信：你会赢得别人的信赖。也会与同学们成为好的朋友！今天我看见我们班的同学签名上写了我快要生日了，就对他说了声生日快乐，等到下午在上线的时候他居然把签名改成了我要生日了，谢谢你王泽慧！我看的时候大吃一惊，没想到一句简简单单的祝福，在别人的心里居然如此的温暖。嘿嘿，我觉得这种行为有些夸张，但是这也是朋友对我的一种回报！我看到这样的话，心里也很开心！这虽然是一个非常小的事情，但是却让我们两个人心里都如此的温暖！
只要付出了，你就会收到回报！
15.播种与收获初中作文 篇十五
“哗啦啦、哗啦啦，”下雨啦！春姑娘带着第一份礼物——春雨，轻盈的来了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云层中，玩起来捉迷藏，它们调皮地玩起了游戏。一会儿，它们像风儿一样散开了，飘下来的雨，细如针尖，毛毛的细雨让树叶上披了一层小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它们齐声高唱，一会儿，点点细雨又变成斜斜细细的雨丝，多像千条万条的丝线。一会儿，顽皮的`雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙细雨，转眼变成了瓢泼大雨。
这是春天的第一场春雨！我看着窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨伞，冲到楼下踏在春雨中，我要和春雨一起欢乐！雨丝落在伞上，滴滴答答发出美妙的声音，噢！那是春雨送给我的礼物，我伸出手去接雨点，绵绵的雨丝滴在我的手掌里立刻变成了一汪水。
我开心地扔了手中的雨伞，冲进了雨中，雨滴欢快地落在我的头上、身上，眨眼功夫，我变成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水顺着头发不停地淌下来。上上下下的衣服没有一处是干的，我的脚下的已经集满了水，哈哈！我把春雨带回家了！
春雨，让我想起了什么？差点忘记，有件非常重要的事情还等着我去做呢！我连忙从抽屉拿出一个小铁盒，打开一个纸信封，小心地将几粒种子，种在阳台边的花盆里。再接一点春雨，浇在土壤中。
今天是第一场春雨，我在春天播下了一颗梦想。我期待梦想，在春天里发芽！在春天里绽放！
16.播种与收获初中作文 篇十六
如果你播种下一种不良习惯，那你就会收获一种难受。你播种下一个坏种子，它会怎么样它会永远发不了芽，生不了根，更结不了果，人也是一样，你播种下一个坏种子，那你整个人都毁了。
相反，你播种下一种好的习惯，你就会收获一辈子的快乐。种下一个好种子，它就会发芽，生根，还会长的枝繁叶茂。你播种什么，就收获什么。
我从小就播种了友好，现在，我收获了友谊。
我很阳光，不管是内向的孩子，还是忧郁的孩子，和我在一起，就会被我照亮。我喜欢帮助人，因为，爷爷从小告诉我，帮助别人，就可以获取对方快乐的三分之一，虽然只是三分之一，但对于我来说，已经很快乐了。我喜欢开导别人，只要是哪个同学受到了委屈，或是遇到了不开心的事，我都会去耐心的去教导他，去安慰他。这样，我就像一个强力磁铁一样，好朋友都会被我吸过来。
要播下好的种子，它会让你获得完美；要播下好的'种子，它会让你获得快乐；要播下好的种子，它会让你获得友谊。
要去正确的做每件事，要知道你播种什么，就获得什么。如果是坏种子，赶快消灭它，如果是好的种子，要继续发扬，保持现在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯。总之，你要知道，你播种什么，就收获什么。
17.播种与收获初中作文 篇十七
一个农民买回了假种子，结果颗粒无收；一个农民买回了优质的种子，结果大获丰收，同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要。
阿拉伯国家有一句谚语“播种仇恨将收获罪恶；播种仁慈将收获友善”，这话说得很有道理，以色列和巴勒斯担这几年冲突不断，血案频发，看来和播种大有关系。
中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺”说的也是播种和收获的道理，播种的时候就想到收获，是一种明智而理性的做法。栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。孟尝君的门客冯缓，就是一个非常善于播种的人，他不但为孟尝君型号下了狡免三窟，而且为孟尝君买回了义，播下了义，结果在孟尝君失势时，他收获了薛地的`人心，为自己的东山再起打下了坚实的基础。
对一个学生说，播种下辛勤的汗水和科学的学习方法，他将地收获优异的成绩；对一个农民来说，播种下辛勤的耕耘优良的种子，他将收获满仓的果实；对一个商人来说，他若播种下诚信，就能收获高额的利润。若播种下假冒伪劣，将收获到法律的惩罚和社会的抛弃；对一个军人来说，若能播种训练的千般苦，就能收获实战的少流血或不流血；对一个工人来说，若能播种认真精敬的工作态度，就能收获产品品质的优良……
播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运；缕希望，收获一片辉煌；播种一份贪恋，收获一份堕落……
播种与收获有在着一种因果关系，不播种就不想收获，可能吗？不可能，天上不可能掉陷饼。播种虽然重要，但也要知道哪些可以播种，哪些不可以播种，一担播种错误，那受伤的还是自己。
朋友们，在我们人生的漫漫征途上，一定要谨慎播种，才能有满意收获。
18.播种与收获初中作文 篇十八
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”每个人都有梦想，梦想就像一颗种子，种在人们的心里，人们用汗水浇灌，使它在我们的心中茁壮成长。
播种是收获之母，只有播种，才会收获。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你有没有想没想过你自己，同样是正常人，而你却得不到半个奖项呢？是因为你根本就没有付出，你没有灌溉你心中的种子。在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏；在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事。只有播种，才会有收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
在春天里农民伯伯就会播种下种子，到了秋天农民伯伯就会收获一年的劳动成果。而我们的.学习也是一样的，播种下辛勤的汗水，才会收获成功的喜悦。
现在的我们主要目的就是努力学习，从一位中学生开始努力现在学习还来得及。有多少老人现在还想从返校园，因为他们知道学习才是好的出路，知识很宝贵，时间来了，你就不要错过，你要抓住时间，努力的去学习，努力的去奋斗，相信我，只要你付出，用汗水去灌溉心中的种子，你一定会得到收获。虽然有些人也不只是靠学习，也是靠努力，只有你努力了，才会成功。
同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。
19.播种与收获初中作文 篇十九
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”的确，生气解决不了问题，反而还会自添烦恼，相反，若用微笑处之，便会获得一份快乐。因此，宽容是一种智慧，收获快乐的智慧。
美国总统林肯常以宽容对待他的政敌，引起了议员的不满，指责他说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯却微笑着回答：“当他们成为我的朋友时，难道不正是在消灭我的敌人吗？”多么睿智的回答。面对嫉恨自己的政敌，林肯并没有憎恶对方，反而是视之为友，努力地用宽容化解他们之间的矛盾，他的形象愈发高大。假使他按照议员的想法去做，与政敌们勾心斗角，尔虞我诈，后也只会落个两败俱伤的结果。把对手看做朋友，这是高境界的宽容，是一种智慧。
宽容为心灵滤去浮躁，留下一片净土。而心胸狭窄，不懂得宽容的人不会得到一丝的快乐。
吴国周瑜少年英俊，多谋善断，但其器量很小，对出色的诸葛亮始终耿耿于怀。他的心中充满着嫉妒、仇恨，容不下一丁点宽容。嫉妒让他对诸葛亮暗下毒手，但每次结果都是事与愿违。几次的失败让他气愤不已，终含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失败的原因，那就是不懂得宽容。退一步海阔天空，假使他虚心向诸葛亮请教，视诸葛亮为自己的朋友，也许他自身能够吸取诸葛亮的优点，或许更能“青出于蓝而胜于蓝，”又怎么会落到含恨而死的下场呢？
智慧善良的'人，懂得宽容。他们能够用一颗善心大限度地包容别人的缺点，这样的人，在生活中，必然会受到他人的尊敬；这样的人，必然不会孤独。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。学会宽容吧，用你那大海般的胸怀去容纳细流，用你那大山般的胸怀去接纳碎石吧。
20.播种与收获初中作文 篇二十
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。是的，行为和人生看似千差万别，实则有着千丝万缕的联系。
一个人习惯了在烛光下奋笔疾书，他便收获了坚持与毅力，你就收获了整个灿烂的人生。反之一个人习惯了偷工减料，他便收获了堕落与散漫，也就收获了整个失败的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收获。”大书法家王羲之则是一个完美的诠释。王羲之七岁练习书法，勤奋好学，17岁时他把父亲迷藏的___偷来阅读，看熟了，就练着写，他每天坐在池边写字，送走黄昏，迎来黎明。写完了多少墨水，写烂了多少笔头。日久天长，竟江一池水都染成了墨色，功夫不负有心人，他终于写得了一手好字成了千古传诵的书法家。
若王羲之不播种，又怎能收获光辉，在汗青上千古流芳，换句话说若王羲之没有传播练字的好行为，又怎能养成习惯，成就性格，收获人生。
其实，无需是我国古代，外国同样如此。
欧洲的画家达芬奇从小爱好绘画，父亲送他去意大利拜师，老师要从画蛋入手，他画了一个又一个足足画了十多天，老师看见他有一些不耐烦，便对他说:“不要以为画蛋容易，要知道，即使是同一个蛋，只要变换下一个角度看形状也就不同了。”所以要想学好画鸡蛋，非得下苦功夫不可，从此达芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的学习终于创作了许多不朽之作，达芬奇的行为造就了他的一生。
播种一个多么神圣的词语，用汗水去浇灌，用双手去哺育梦想之芽，收获的`定是一棵参天大树。用他人之手去吹拂用他人之手去挥拍，收获的，定是一颗枯黄的小小萌芽，让我们一起播种好行为，收获美好人生吧。
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