1.四年级小学生读后感作文 篇一
《老天会爱笨小孩》是一本写给一些自认为自己很笨的孩子。书中的主人公黄金鑫就是一个“笨”孩子。他的爸爸认为金鑫很笨，所以将他转到了一所较好的小学。他在课堂上介绍自己的名字时，因为不善言辞，所以就说出了因为爸爸很爱财，所以取了这么个名字。但是这个名字真正的意思是，因为金鑫五行缺金，所以取了这么一个名字。还有在给同桌汪德批改英语听写时将一百减二十四减错了，算成了八十四，让人哭笑不得。
正因为黄金鑫的天真和毫不保留，让他拥有了很多好朋友，也许，就是因为这一点让老天爱上了这个笨小孩。笨小孩不是所有人都嘲笑的对象，而那些聪明的孩子却是因为自己的机灵而没有许多朋友。
黄金鑫就是一个被老天喜欢上的小孩，但是黄金鑫在对待一份调查报告时的认真，让我敬佩。因为我不曾认真做过一件事，而我又是一个和黄金鑫相同，而又不相同的笨小孩。我会对一件事有着打破沙锅问到底的精神，但是我会坚持，而不是认真。
但笨小孩意识到自己笨，而开始努力时，难道不是成功的开始吗？
2.四年级小学生读后感作文 篇二
我读过很多书，有《格林童话》、《一千零一夜》、《木偶奇遇难记》……。但吸引我的书是《隐在城市中的学校》。它主要讲述了一所隐在城市中的动物学校里，动物们和睦相处，虽与世隔绝，但却自得其乐。这天，倍受瞩目的鹿老师将去学校里难带的调皮三班担任班主任。一开始同学们纪律唤散，它很不受欢迎，后来，它用它的真情换来了同学们对它的尊敬。结果，鹿老师把它带成了学校里懂事的班级。大家都很开心，可是好景不长，它们的学校因为城市的发展而面临拆迁。学校里的动物们想方设法，统一行动，阻止了拆迁，挽救了学校。而转眼间冬天到了，草原上食物紧缺，动物家长们都搬到了学校里来，可学校里食物也不足了，后是人类给了它们食物，它们和人类成了好朋友。
读了这个故事，我明白了一个道理：人类和动物同在一个地球，共同享受大自然的资源，我们要保护好生长环境，这样，生活会更加美好。
3.四年级小学生读后感作文 篇三
暑假，我看了不少书，其中喜欢的一本名字叫《养龙的孩子》。里面主要讲了一个小男孩，他的名字叫阿隆，一天他在河边想：怎样才能让山村富裕起来？他的爸爸是个摆渡人。有一天他突然觉得自己的脚很痒，低头一看是个活生生的小龙，阿隆连忙把小龙抱回家，从厨房拿东西给它吃，就这样他把小龙养了起来。
有一天小龙吐出了一颗魔树的种子，阿隆把种子种在屋后的山坡上，魔树长得很快，没几天魔树就长到天空中，小龙跑到魔树下，往上爬了几下回过头看了看阿隆，他想到爸爸靠木盒渡人们过河，突然想到何不用魔树制造船让人们过河了？于是他叫人把魔树砍了，制造了一条大船，小龙也变成巨龙。它把船丢下河并把船送到了城市，阿隆和爸爸驾驶着吸足龙灵气的船，为人们来往过河。
在这个故事里，阿隆正是怀抱着一颗爱心，来把小龙抚养长大。同样小龙也怀着一颗爱心来帮助阿隆实现梦想。
这个故事告诉我们，现实当中要怀着一颗爱心，必有好报。同样也要怀着一颗感恩的心对待生活。
4.四年级小学生读后感作文 篇四
今天我放学回家看了《魔法师的帽子》，里面讲了小木民矮子精一家人及他们的小朋友们和具有魔力帽子的故事。我喜欢魔帽变成的云彩，它像枕头；小木民们可以驾着云彩在天空飞翔；我同情小木民变成了一个非常古怪的动物；我更喜欢蚁狮走进魔帽，不可思议的走出来一只小刺猬……
我喜欢文中的魔帽，我更喜欢小木民矮子精小朋友们机智勇敢冒险的精神。我也喜欢写童话回忆录的爸爸和性格开朗的妈妈；它教育我们在学习中要不怕困难勇于面对，还要保持乐观开朗的心态。
这是一本有趣的书，我会利用业余时间好好再读，做一个有爱心，积极向上的人。
5.四年级小学生读后感作文 篇五
今年暑假我读了一本书—《爱的教育》。这是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体小说，极具感染力，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类伟大的情感—爱。全书由多个小故事组成，每个小故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。作者用平凡但细腻的笔法体现了接近于完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊。我在读的过程中，经常被书中的小故事感动得流泪，感觉到充满爱的世界真幸福！故事让我感动的同时，也引发了我对两个问题的思考：爱，到底是什么？怎样才能让我们的社会处处充满爱？首先，爱就像空气，没有形态、大小，但它时刻存在于我们身边，小到同学、朋友之间的友谊、老师对学生的鼓励、父母对孩子的关心甚至于一个善意的微笑，大到献血、为希望工程捐款……它一直存在于我们的日常生活和学习中，只是我们缺少发现它的眼睛。
其次我觉得只有生活在充满爱的世界才是幸福的，到底怎样才能让我们生活的现实社会处处充满爱呢？答案只有一个，那就是需要每个人首先付出自己的爱。
这就是我读《爱的教育》这本书的收获，我要把它推荐给更多的人看，把这种美好的感受传递给更多的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
6.四年级小学生读后感作文 篇六
今天我给大家介绍的书是《塑造小学生乐观自信的幽默故事》。我介绍这本书是因为这本书里面有许许多多的搞笑故事。有一些可以让你笑得腰都直不起来了。如果你不会相信的话，比如《来世变猫》这个故事讲了一个懒人死了，到阎王那，阎王让他来世投胎做个动物，懒人要变一只黑猫，鼻子是白的，因为懒人说在黑夜里，老鼠看不见他，只能看见他的鼻子，所以老鼠会以为是奶油，我就能更快的吃老鼠了。你一定会想：这么懒得人，不会饿死才怪呢！而且每一个笑话故事后面都有一个大道理，就像小故事大道理一样，比如“好心”的百万富翁的道理是“无论看人做事，都不要过早地下结论，事实往往会与你的想法有很大差别。吝啬鬼的遗嘱告诉我们：不管对自己还是别人，我们都不应太过苛刻。不说话修行告诉我们：不能只看到别人的过失，却看不见自己的错误行为………。
现在你们的想看这本书了吗？
7.四年级小学生读后感作文 篇七
今年暑假，爸爸送我一本书——《丁香木马》。今天，我读了里面的一篇文章《今天要写的作业》。这篇文章主要写的是一个女孩施诗和她的同桌“冬瓜”的故事。“冬瓜”是施诗给他取的外号，他们是很好的朋友。施诗是个粗心的女孩，经常丢三落四，而“冬瓜”与她正好相反，细心、认真。因为施诗总是在老师布置作业的时候不认真听，经常忘记作业题。为了帮助她，“冬瓜”想了个办法，他每天都把要写的作业写在一张小纸片上放进施诗的书包里，这样施诗回到家也不会忘记作业是什么了。
可是，有一天，“冬瓜”家飘进了一种毒雾，他们一家人都中毒了，他的爸爸、妈妈被抢救过来，而他却从此离开了人间。第二天，施诗知道这个噩耗非常伤心。可是她惊喜的发现她的书包里每天依然能够发现“今天要写的作业”的小纸片。她知道，“冬瓜”一定就陪在她的身边……
我觉的这篇文章用了一种特别的方式表达了童年真挚的友情，这种友情纯净而又简单，并不十分强烈，但是任何事物不能阻隔的，哪怕是死亡。在写法上有点玄幻，但是目的是为了表现对友情永存的美好愿望和期待。
8.四年级小学生读后感作文 篇八
暑假前，我第拿起《毛毛虫的天空》这本书，聚精会神的阅读；而今天，我已阅读N遍，却忘不掉这本书，带给我的醒悟。这是一本童话书，却载着作者希望大家努力奋斗的愿望。书中讲述了一只毛毛虫因为相貌丑陋，动物们不跟它一起玩，可它却有一个飞上天空的梦想。因此，一只金蝴蝶嘲笑它痴心妄想。好在，一只花蝴蝶鼓励它坚持自己的梦想，终，当年那只毛毛虫飞上了天空。
我认为，毛毛虫的一生，跟我们的一生差不多。前半生努力奋斗，后半生，幸福的生活。只不过，蝴蝶的幸福很短暂；而我们，却能换来大半生的幸福。
假如，毛毛虫没有梦想，不去努力，能不能飞上蓝天？假如我们不努力学习，能不能找到属于自己的幸福？答案是否定的。
因此，我们一定要好好学习，天天向上，争取为祖国添光彩！
9.四年级小学生读后感作文 篇九
暑假里，我读了杨红樱的《毛毛虫的天空》。这个故事讲述了一条又胖又丑的毛毛虫变成一只漂亮的眼斑蝶的故事。小毛毛虫它很丑，从小就没有小伙伴，小伙伴们都嫌弃它，不和它玩。毛毛虫虽然伤心、难过，但是它没有放弃自己的梦想。它给自己建了一座用来做梦的房子。在它的房子里，毛毛虫做一个又一个精彩的梦。后它从梦中醒来，变成一只漂亮的蝴蝶。可是，不久它就成一只年老的蝴蝶。她心里明白，她的生命快到尽头了，她舍不得她梦想的天空，舍不得离使开她快乐的花海，她舍不得很多很多东西。她觉得自己多该做一点事情。在一个夜晚，年老的蝴蝶在草叶上产下了卵，便奄奄一息了。
读了这个故事我知道蝴蝶的一生很短暂，但是这个世界，她来过，而且极其绚烂多彩。她的生命也没有停止，草叶上的卵，就是她生命的延续。
10.四年级小学生读后感作文 篇十
我在暑假读了一本书《菜窖里的姥爷》，光看这个书名，我就产生了好奇：姥爷为什么在菜窖里呢？他在菜窖里干什么呢？怀着这样的疑惑，我读完了这本书。原来姥爷是一个菜库保管员，有一天，菜库老板进了一批价格昂贵的绿叶菜，老板叮嘱姥爷好好地照料好这批菜。当天晚上，有个剧团到当地演出，剧团的一个角儿拉肚子，有人喊姥爷临时救场，姥爷兴冲冲赶去救场，忘了关菜库的门，绿叶菜被风雪冻僵了……此后，姥爷为了弥补自己的过失，把自己藏进了菜窖，过着昼伏夜出的生活，一直在菜窖里培育这种绿叶菜。
我为“姥爷”的错误感到惋惜，更对“姥爷”的执着感到钦佩。
每个人都会犯错误，不同在于犯错误之后的态度和行为，有人会虚与委蛇，搪塞脱责；有人会全力承担，尽力弥补。如果犯错之后，为自己的错误找借口进行狡辩，就不但只是犯了个错误，还会丢失了人品。
有吃过中饭之后，我主动要求洗碗，却因为不小心把碗打碎了，爷爷和奶奶听到声音赶到厨房，我心慌之下找借口说是因为碗里菜油太多，导致手滑才打碎了碗。读了这本《菜窖里的姥爷》，我从“姥爷”身上学到了勇于担责，顽强执着的一种精神，它告诉我在做事情的时候要尽心尽责，万一犯了过错，也要敢于担当。它激励着我成为一个优秀的人。
11.四年级小学生读后感作文 篇十一
今天，我读了一篇文章，它的名字叫《奶奶的老胃病》。我很喜欢这篇文章，因为他让我看见小作者对奶奶的担心。文章中讲了一个这样的故事。一天，小作者来到一颗柳树下，奶奶不在摆摊，三轮车也不见了，心里禁不住一沉，是不是奶奶的老胃病犯了？他走回家了……，到家打开门，看见奶奶躺在床上。她一手摁着胃部，一手捂着额头。奶奶看见他进来了说：“没事的，奶奶的老胃病犯了。要不然给你五块钱，你去买几个肉包吃吧！“，小作者说：“奶奶我不饿，等你好一些我们一块下面条吃。“奶奶同意了。
从这篇文章中我看见了小作者对奶奶身体健康非常的担心。因为父母离婚了，他一直和奶奶一起生活，而奶奶为了挣更多钱的供他上学，累坏了自己的身体，并且小作者想“奶奶今天没有摆摊，不能随便花钱，下面条吃就可以了“。能看出来他非常有孝心，而且很懂事。所以我很喜欢这篇文章，还有文章对人物的描写和景色的描写，非常精彩！我很喜欢这个小作者！
12.四年级小学生读后感作文 篇十二
暑假里，我读了一本书，名子叫《我的妈妈不听话》。这本书的作者可是很有名的伍美珍哦！这本书的主人公阿呆和阿瓜是一对兄妹，他们一个喜欢哆啦安梦，一个崇拜奥特曼，他们俩常常在大人的面前弄出一些笑话。
比如他们的妈妈出去加班了，打电话让他们俩的姑姑去照顾阿呆和阿瓜，结果他们怕小偷和坏人，所以就在被子里，后阿呆开门了，姑姑问他们俩为什么不开门？阿瓜回答道：“因为我们怕小偷和坏人呀！”过了一会他们肚子饿了，于是他们的姑姑就带他们去吃肠粉了，因为人太多，所以阿瓜撞到了一个胖大嫂的怀里，结果他们姑姑和胖大嫂吵起来了，后来一个小女孩迷路了，他们不仅帮小女孩找到了妈妈，还教会了小女孩认路。
我觉得这种乐于助人的精神值得我们学习。
13.四年级小学生读后感作文 篇十三
今年暑假，我读了一本非常有意思的书：《马小跳发现之旅合格的小公民》，这本书是杨红樱所写的。我本是一个不爱读书的小学生，是在妈妈的陪读下，我慢慢的发现我深深的被书中的内容吸引了，看来你们已经迫不及待的想要听我介绍这本书了吧！这本书讲述的是轰隆隆老师留的一项课外作业——发现和记录身边的事，主人公是马小跳。他发现了许多不文明，不遵守法律的人，但后他们都知错就改。我印象深刻的一件事是一个男孩被留在了车里，他无意中碰到了车锁，把自己锁在了车里，男孩便不断的拍打车窗，边拍打边号啕大哭。碰巧马小跳和他的小伙伴发现了男孩，于是他们连忙找巡逻的保安，保安一听立即报了警，同时紧急联系了车主。警察和车主很快的抵达了现场。幸运的是男孩得救了。通过了这件事，让我懂得了做一个合格的小公民，要从点滴的小事做起，帮助别人，快乐自己。
读完这本书，使我从中明白了一些道理——有事未成人不能做，要按法律行事，要遵守交通规则，不能做坏事。这本书对于我来说如同夜晚闪闪发光的灯塔，指引着我做一个合格的小公民。
14.四年级小学生读后感作文 篇十四
今年暑假我喜欢上了一本书，名字叫《长袜子皮皮》它是瑞典作家林格伦的著作。在书中，我遇上了一个古灵精怪，调皮可爱，喜欢幻想的小女孩，她就是长袜子皮皮。皮皮穿着一件蓝色的连衣裙，上面还缝着一块红布，那是她自己缝的，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条小辫子直挺挺地竖着，奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子，一只是棕色的，另一只却是黑色的。
皮皮力大无比，她两手一使劲，就把一匹马举过了头顶，她不费吹灰之力，就能把大力士打败了！皮皮也很勇敢，她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一口，皮皮跳下水，把鲨鱼举起来抛的远远的。皮皮还很独立，她会自己梳辫子、洗头、擦地板，还会做香喷喷的烙饼和椒盐饼干招待朋友呢！
我喜欢长袜子皮皮，喜欢这些妙趣横生，她把我带进了一个非常自由自在的空间。当夜深人静的时候，我会不会进入梦乡，和皮皮一起快乐地玩耍呢……
15.四年级小学生读后感作文 篇十五
书籍是人类进步的阶梯，多读书可以让我们增长见识、提高自我修养，还可以提高我们的写作水平。我喜欢读书，暑假期间，在弟弟睡着后，我总爱一个人在自己的房间专注地看书。其中《戴口罩的猫》一直让我印象深刻。它里面有各种各样的童话故事，每个童话故事都能让我懂得许多道理。让我感触深的是《挖洞洞》这个故事，它介绍了一只活泼可爱的小老鼠在田野上挖洞洞，盖房子、藏粮食。这时小熊和小狗看见了也要挖洞洞，可是小熊和小狗吃不了苦，感觉又累又脏，就放弃了挖洞洞。只有小老鼠一直坚持挖洞洞，后也只有它挖成了洞洞。
这个故事让我学到了：做任何事都要坚持不懈的努力，要专注要有决心，不能轻易放弃，一旦认定的事就一定要将它做好，这样才能取得成功！
16.四年级小学生读后感作文 篇十六
暑假里，我看了一本名叫《寻访歌手》的书。这本书讲述一只兔子以为自己戴上眼镜就会显得很有学问。可是在老作家真实而朴素的智慧面前，形象焕然一新的他却黯然失色。兔子有一个梦想就是在森林里举办一个小作家班，孩子们的作文写得千姿百态，老作家的写作课讲得独出心裁，一场关于好作文的辩论就此开始了。春天来了，兔子到林中寻访歌手，高贵的云雀、骄傲的斑鸠都令他不是非常满意，但他却很欣赏刺猬那浅吟低唱的歌声。看起来毫不起眼的林中土屋，竟隐藏着一段荡气回肠的往事和秘密，这一切都要听老獾细细讲述。忧伤的兔子和青蛙探讨友谊的真谛，却在畅谈中获得了友谊带来的温暖与期盼。
看完这本书，我被这只兔子坚持不懈的耐心打动了。他不管做什么事都能做的彻彻底底，不管听谁说话再长的时间他也能听下去。我要把他作为榜样，试着去改变自己没有耐心的坏毛病。
同学们让我们一起做一个有耐心和认真学习的好孩子。
17.四年级小学生读后感作文 篇十七
刚放暑假，妈妈就从书店给我买了很多课外书，我喜欢的就是《小豆包遇见童话书》。《小豆包遇见童话书》一共讲了三个有趣的故事——童话狼、童话狐狸、童话老鼠。小豆包很有思想，他就想：为什么在童话故事里狼、狐狸、老鼠都是坏蛋？为了找到答案，他当起了话剧导演，改编了《三只小猪》、《狐狸与乌鸦》、《猫和老鼠》，把故事里的人物互换了角色，结果却是出乎意料的错乱，狼、狐狸、老鼠根本就当不了正面角色。正如小豆包说的那样：狼天性凶恶、狐狸天生狡诈、老鼠天生爱偷盗。
看了这本书以后感觉到童话故事里的角色安排都有一定的道理。同时也体会到要想了解一些不懂的事情就必须要多动脑筋、多思考。在以后的学习中我们肯定会遇到很多新鲜的事物，要彻底搞明白这些事物，我们可以通过思考、实验、查阅资料等方式来找到答案。寻找答案的过程可能很辛苦，但是找到答案时却很开心。
18.四年级小学生读后感作文 篇十八
我读了一本书《露露再也不想吸大拇指了》，是露露系列成长故事中的一本。露露是一个很活泼的小女孩，我和我姐姐还有爸爸都很喜欢她。书里讲道，露露喜欢吸着大拇指到学校，但看到她的好朋友璐因为从楼上摔下来，拇指受伤，不能吸大拇指了。露露不想让她的好朋友璐伤心，所以也不想吸大拇指了。为了不吸大拇指，她想了一个好办法：第二天上学的时候，她把自己的拇指画成一个小人，还准备了一些剪好形状的卡纸。璐好奇的问：“这是什么呀？”露露用卡纸贴在璐受伤缠了绷带的手指上，也做成了一个卡通人物。于是两个拇指卡通人玩起了游戏，她们都很开心，也就不吸拇指了。
放学的时候，她把这件事情告诉了爸爸，她爸爸为露露的表现很高兴。我觉得露露很关心别人，后来很多人都成了她的好朋友。
19.四年级小学生读后感作文 篇十九
我读了《小贝历险记》这则故事，这则故事让我感触非常的深刻。《小贝历险记》主要将了一只叫小贝的猫找他的妈妈的经历：
一天，小贝被一个淘气的男孩抓走了，离开了他的妈妈，后来又流浪到了草原上、大森林里。在流浪中它多次险些丧命，但是小贝凭借着自己执着的和顽强的毅力屡屡化险为夷。在克服困难的过程中，它了解到了自己爪子的用途，学会了爬树，获得了自立自强的能力。终，找到了自己的妈妈。
小贝在孤独的流浪中获得了生存的本领，拥有了生活的财富。而我们呢？我们过着衣来伸手，饭来张口的生活。不会做饭、不会整理自己的东西，不会打点自己的生活……在学习上、生活中遇到一点点困难与挫折，我们就请父母帮忙。我真的不敢想象如果有一天我们离开了父母，我们能否独立撑起一片天，遇到困难像小贝一样勇敢面对、克服呢？
《小贝历险记》是一个很好的一则故事，我推荐大家看这则故事，它在孙幼军写的《怪老头儿》这本书里。
20.四年级小学生读后感作文 篇二十
“读书”可以说是让我感兴趣的事啦！这个暑假妈妈又给我买了很多课外书籍，每天畅游在书的海洋里，我度过了快乐的每一天！其中《抹香鲸的悄悄话》让我印象深刻，也是我喜欢的一本书。故事的主角是鲸鱼类动物中的“潜水冠军”——抹香鲸。这本书讲述了一只抹香鲸在“海洋冒险团”好朋友们的帮助下，勇敢打败了深海里的大王乌贼，接着和小伙伴们一起继续在深海探险的故事。简单的故事，扣人心弦的情节，让我明白了坚持、勇敢、团结、互助的道理。边读边想，让我收获很多。
从小我就很喜欢看海洋探险类的故事，在这些故事中我不仅明白了很多做人做事的道理，还知道了许许多多“海洋里的秘密”。我知道海底有火山，知道马里亚纳海沟，还知道大海深处生活着很多神奇的海洋动物……我要加油努力，好好学习，希望等我长大了，做一名海洋科学家，参加真正的“海洋冒险团”，去深海探险，发现更多好玩的故事，看一看奇妙的大海深处！
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