【导语】指导学生写作文，首先要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。以下是®无忧考网为大家准备的《我与文学初中作文》，希望对大家有帮助。
1.我与文学初中作文 篇一
读完《为你打开一扇门》沉思良久，我与文学的往事渐涌心头。
我早接触的文学作品恐怕非唐宋时期的诗歌莫属了。在我刚刚记事时就能低吟几首李白、杜甫、王勃等人的诗句了，只是当时记忆并不深。稍微大了一点我便能体会到他们带给我的乐趣了。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，每当我再读到这句话时，一幅“春风舞柳图”便在我脑海里诞生了。“鸣蝉居高树，荷塘笼细烟”一句，便将夏日的全景描绘的淋漓尽致了；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”对仗工整，意境悠长，实在是没有别的诗句能如此新奇彰显秋天的丽景了；能勾起我对冬的印象就只有“溪深难受雪，小冻不流云”了……一句句小诗好似一根根细线，编织起我五彩的童年，我尽兴、忘情的在诗歌的海洋里遨游，我的知识面也由此拓宽了，阅读与空间的想象能力也渐渐成熟，说起话来也显着更颇有一番味道了。但是五彩的童年很快过去了，诗歌也已不再是我热衷的东西了，前来迎接我的文学使者也换了个名字——小说。
进入小学，阅读的东西就逐日多了起来，然而《三国演义》却成了我的爱。故事是以东汉末年天下大乱，群雄纷争为阴线展开叙述的。演义出了一幕幕“分久必合，合久必分”的'历史长剧，终又以司马炎篡魏，建立西晋，亡吴灭蜀，天下统一而结束。整个故事构思宏伟，手法多样，其中官渡之战、赤壁之战的描写气势磅礴，波澜起伏、跌宕跳跃，读起来还真有点让人惊心动魄。故事中描写人物写的那真是个性突出，性格鲜明，只要读过一遍，刘备的仁德、曹操的*诈、关云长的忠义就会深深地刻在你的脑海里难以忘怀。《三国演义》就像一颗珍珠在我的脑海里闪烁着，它既教会了我如何写作，如何做人，还给予了我一双明辨是非的“慧眼”，让我可以随时都清醒的面对生活。
如今，我与文学的关系越来越亲密了。久而久之，散文便在不经意间走进了我的生活。散文以优美的笔韵，深邃的思想，动人的情节或是秀丽的景色深深打动了我，一片激情澎湃的散文足以让一个人的心灵飞到天空之上，给人产生无限的遐想；一篇哲理短章更可以勾起人们对生命的思考，文学的大乐趣莫过于于此了。
文学所带给我的除了外在的、实用的、功利的价值以外，更为重要的是它还带给我一种内在的，看似很无用的——精神性价值，它不仅促使人不断思考，不断的净化自己的心灵，还让一个人不断的去完善自己。于是文学与我的关系更是密不可分了！
2.我与文学初中作文 篇二
第与文学接触是在杨红英阿姨的带领下。温情和幽默是她作品贯穿始终的基调，当读完她的《成长三部曲》，我便开始与文学打交道。不断地整理名言美句，学习写作，因为希望能有那么一天，我也可以在文学的舞台上绽放光芒。
然而，进入初中后，学业的繁重压得我喘不过气来。我开始害怕文学，逃避文学，或许，我迷茫了，我不清楚文学在我心中到底是爱好还是不得去完成的任务。
在这时，我却邂逅了“北宋以来，一人而已”的纳兰性德。是他，让我重新回归到文学的怀抱，并告诉我用心去揣摩文学、理解文学；是他，将我的座右铭从“平淡而幸福的人生也是种福气”变成了“彗星般的人生可以短暂，但绝不黯然或沉沦”。
纳兰的词风淡雅又不乏真情，衰感顽艳却并不俗媚，感情简单质朴，让无数人为之倾倒。他生命短暂却拥有很多故事，他是古来难得一见的情种，也是受尽造化作弄的失意之人。面对一切的.凄苦，他只能感叹“人生若只如初见”。他将情绪发泄到了文学中，创作中。他用词章抒写自己所有的故事，一首首小词似信手拈来，却能引起读者内心深处的巨大波澜。于是，我学着像纳兰一样，不再刻意要求语句的优美，情节的合理，而是凭着自己内心真实的情感去写文章，哪怕语句平凡，情节错乱，我依旧凭心而写，随心所欲！悲伤时，我会在本子上写下自己的难过，一行行，一页页，将泪水埋葬在心的底层；快乐时，我会傻愣愣地在纸上不停地写“哈哈哈……”与文学共同分享内心的喜悦；烦躁时，拈来一个词，就往本子上使劲地写，重重地笔记，透过好几页，写着写着心中的潮水便慢慢退却了，不一会儿，就徒留下一颗宁静如溪流的心。渐渐地，文学便成了我值得倾诉的朋友。
现今的我，依旧热衷于文学，而刚进入初中时的一段小插曲使我对文学有了重新的认识与了解。文学，是我的战友亦是我的敌人，它次地将我击倒，却次地激励我起来，让我在每的跌倒中更新地认识到文学的真谛，更多地吸取到文学的精华。此刻，我是如此坚定地相信，总有一天，我能摆脱充满少年稚气的文笔，以一种坦荡的姿态，和一些血肉丰满的文字，踏入真正的文学帝国。
成长路上，有它陪伴，我不孤单！
3.我与文学初中作文 篇三
青山隐隐，绿水迢迢，清风徐来，水波不兴，我轻轻地迈进，走入我的文学天堂。
它，是一个别样的小天地。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，春天在这里绽放；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏季在这里蔓延；“晴空一鹤排云上，我言秋日胜春朝”，秋意在这里荡漾；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，东风在这里徘徊。
它，是一个别人无法进入的，只属于我的美丽的岛。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花的感恩；“乌鸟私情，愿乞终养”，这是鸟的回报；“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，这是月、梧桐的心向往。在这个文学小天堂里，我读懂了文学的韵味。
它，让我品味到了文学的魅力，让我读懂某些人生哲理。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益壮，不坠青云之志”让我读懂坚强与不屈；“实迷途其未远，觉今是而昨非”让我体会到时间的珍贵；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我明白即便是“行路难”亦可“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”；“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”让我读懂了人生需要小步小步地走，一步一步地踏；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我明白我的未来不是梦。
屈原在《楚韵》离歌声中，怀沙江，用生命诠释爱国情怀；陶潜在误入尘网的悔恨中，守拙归园田，用真性守护个性的孤傲，苏轼在浩荡赤壁前，放手著章，用豪迈解读如梦人生。这一切的一切，都是文学天堂给我的解读。每打开一扇窗，我就懂得生命如此美妙，天堂如此美丽。
我看到了，看到了苍鹰振翅，是在经过无数次惊心动魄的坠落之后的；青松挺立，是在经过无数次的'风吹雨打后完成的；寒梅傲雪，是在经过无数次风雪的冰冻和掩埋之后的。同时，我在文学天堂里看到，坚强不屈的我，是在经过高中三年有意义的磨练与鞭笞后成熟的，我在这，有笑有泪有甜有苦有情有恨，更有一份锐直的刚气。
我的文学天堂，让我读懂了：没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。我将在这个只属于自己的文学天堂里去拼出成功的我！
4.我与文学初中作文 篇四
上小学起，就比较喜欢文学，每次上语文课，我就特别开心，而对于数学和科学我却不想听，在数学课上，我很多次拿出书本偷偷看。当然，肯定被发现。
上中学后，我对语文课以及课以外的文言文、散文也别感兴趣，之所以我的数学成绩一直不好总在30几名，是因为我对数学根本无法产生浓厚的兴趣，把精力都弄在语文上，后来爸爸妈妈要我认真学数学，数学学起来也是很开心的，可我却还是把他的话当作了耳边风，每次数学课上，我还是看书或打瞌睡。
那天，开学没几天，上数学课，我不喜欢数学，所以趴在桌子上，我在想语文书上的那个散文，哎呦，我看的有味道啊！但是上课了，我没心思听老师上课，手太痒了，就拿出了语文书，我看着，同学们也没告诉老师，这点我很开心，老实是边走边讲课的，所以我很小心，来了我就放进去，但是，老师突然没有走动，他在黑板前面讲题目，哇哈哈，天助我也！我能看书喽！当时没差点叫出来，只是忍着笑了笑，我低头看语文书，看的津津有味，悲剧，看得太入神了，老师走过来我都不知道，老师看到了我手上的那本语文书，皱皱眉头，叫我回答问题，我没反映过来，老师把我的书拿过来我才回过神来，啊，被发现了，我站了起来，向老师承认了错误，我的脸涨红，不知什么是好。
但是有一天，老师说：语文到后来是轻松的`一门课，科学会越来越多的作业其他课虽然比不上科学的作业，但是比语文多，我顿时惊了，“不是吧，这么说我是要学其他着几门课吗？命苦啊！”我感谢文学，因为它陶怡我的性情，给我的人生带来了欢乐与希望！但是，说是不重要！为什么？
文学确定了我的人生向导，为我增添了人生前进的动力，虽然自己理科较差，但是有一种办法叫笨鸟先飞，的就是迫使自己学习，这种无赖的学习方式，失败的学习态度，长而久之，不知不觉让自己产生了对学习的渴望。所以，之后，我不但要学好语文，也要学好数学科学，这样才对的起我的家人和老师们。
我一定会好好学习，把功课都弄好，虽然这是我与文学，但是，还是要学好每一门功课。
5.我与文学初中作文 篇五
“妈！我的《必备古诗精选》在哪儿？”“阁楼上左边的柜子里！”应老师的要求，我们要用《必备古诗精选》做练习。我跑上阁楼，打开左边的柜子，有一本书出现在我的视线中。它不是我要找的，而是引领我叩开文学大门的《汤姆·索亚历险记》。现在看到它，想起了我的那段文学情缘……
“妈妈，这本书好漂亮！给我买吧！”也记不起是几岁的时候，我在图书馆看到了一本书，封面很漂亮，有一个穿背带裤，戴草帽，满脸雀斑，红头发的男孩子左手举着蜡烛，右手牵着另一个小女孩的手，那个小女孩儿有金色的头发，脸上挂着泪痕，手里还抓着半块儿蛋糕。我深深地被吸引住了，拉着妈妈死缠烂打，软磨硬泡，终于得到它。我抱着它回家，迫不及待地撕开封皮，如饥似渴的读着。可当时的我还不认识几个字，把“亚”读成“三”，把“涮”读成“刷”。想想还真有点可笑。但是连蒙带猜，我还是能明白故事的大意。
汤姆的调皮，佩妮姨妈的严厉都让我对这本书爱不释手，为了读书，我还真有点“废寝忘食”的意思。《汤姆·索亚历险记》我是读完了，可还有点意犹未尽。于是，我又抱起了《安徒生童话》。丑小鸭，卖火柴的小女孩儿，海的`女儿这些任务都深深地印在我的脑海里，睁开眼，闭上眼，脑子里全是他们。
这些人物鲜明的形象让我更加热爱读书，我又抱起了比词典还厚的《哈利·波特》。那一环扣一环的故事情节，让我对它爱不释手，同时也梦想着自己有一天能成为像他们一样的巫师，挥动魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》，我读了不下十遍，每一个剧情都能背下来。可当时的我停留在这上面止步不前了。经过妈妈的指点，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》，吴承恩的《西游记》，马克·吐温的《百万英镑》……
就这样，书成为了我生活中必不可少的一部分，我在我的文学之路上漫步，欣赏一个又一个美丽的花园，穿过一片又一片荆棘丛，我在不断地进步，进步……虽然这条路没有尽头，但它可以带我走向成功的彼岸……
这就是我的文学情缘，是我自己的，我会永远记住它，永远……
6.我与文学初中作文 篇六
静观花开，静听鸟语，静悟禅心……
这个世界太需要安静，可这个世界也很难安静。
“品一杯香茗，读一本好书。看月光流动，听财经夜读。”已习惯在夜晚安静的时刻，打开电台。调频的一刹那，恍若与世隔绝。
喜欢听《财经夜读》，因为它让我安静；喜欢翻开流动着文字的一页页，任凭书香打动内心每一个角落；喜欢沉浸于作者的故事；喜欢用笔书写心中的忧愁或澎湃；喜欢一行行记录着自己心情的文字。我珍惜大自然的每一分灵动所赐予我的灵感。
我的世界并不复杂，简简单单，点缀着些零星的故事。
8岁那年，第读《苦儿流浪记》，我学会了珍惜那些朴实平凡的`爱，开始体味到母亲每天早上为我做早餐的幸福滋味；10岁那年，第读《哈姆雷特》，我懂得了很多时候需要用时间洗涤谎言，懂得了必须要用智慧和信念给自己积蓄正能量；13岁那年，第读《平凡的世界》，我懂得了人世间的辛酸苦楚，明白了在困境中只有不断努力，才能冲破层层牢笼走向更好的明天；15岁那年，第读《牛虻》，我泪流满面。那时我才知道自己实在是脆弱，才知道在这世间唯有自己能给自己伟大的信仰；17岁那年，第读杨绛的《我们仨》，深深地感恩于自己所拥有的青春及那些个与家人畅聊的黄昏与黎明……
那些人，那些事，那些我所了解的抑或还未真正领悟的人间悲喜，我将会一生珍存。
读与写，构成了于我而言简单意义上的文学。
坦白点说，我初并不热衷于写作。但在每天积累着练笔的几年后，写作却成为我足以小小炫耀的资本。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”我也总算明白王羲之练就一手好字的真正秘诀。
一个人的求学生涯是没有尽头的，我也深知文学这个深不可测的世界是无止境的。
于我而言是否成为文学之星并不重要，重要的是我可以在高三这忙碌的时光里稍稍驻足，安静的回想那些过去我本以为挺难熬的岁月。
这一个个秋冬逝去，时间慢慢沉淀，静静地把我推向幼稚的彼岸。
我想我的文学之旅也才刚刚开始……
7.我与文学初中作文 篇七
当一名作家，在书的世界里畅想属于自己的天堂，是我一直以来的梦想。每天清晨，拿出自己心爱的书籍，一遍又一遍地朗读，这是我惬意的时光！
很小的时候，我就喜爱童话，童话对我有着无穷大的吸引力。对待它，我就像是一个吃货对待美食一样。
每天晚上，和妈妈坐在床上，总喜欢缠着妈妈给我讲童话故事。妈妈双手捧着书，绘声绘色地讲着，我也专心致志地听着——美丽的白雪公主，帅气的白马王子，可爱的丑小鸭，知错能改的巨人……，他们不时地在我的脑海里跳舞。
我多么向往能能从早到晚不停地有故事相伴的日子啊！多么希望我也能自己写故事啊！
于是，一粒小小的文学种子播种在了我的心田，它正在悄悄地生根发芽。
看着花开花落，望着云卷云舒，我会用自己的笔写下属于自己的感触。大胆地写，写出心中的感慨；用心地写，写出世间的真情；快乐地写，写出自我风采；尽情地写，写出美好人生。我觉得，写作是一种多么享受的事情啊！
那是一个平凡的下午，我坐在教室里。上课了，老师迈着小步子走了进来，手里“庄重”地捧着我的作文本，像念范文一样朗读我的作文，优美的语句传进了大家的耳朵，同学们听得津津有味，我的心里乐得炸开了花。当老师报到我的名字叫我上讲台领奖品时，我的脸羞得红通通的，可是嘴角却挂着止不住的微笑。
于是，我加倍努力，我的文章不断地被选到了校刊中。望着那些优美的.词句从自己的笔尖流出，变成了一个个方方正正的铅字，带着淡淡地油墨香味，多享受啊！
2012年，莫言获得了“诺贝尔文学奖”。当这个消息传入我的耳朵时，我无比激动，中国人终于能够获得“诺贝尔文学奖”了！我拜读了他一些作品，反复看了他的一些讲文学的视频，莫言说自己对文学的想象力是“饿出来的”。
是啊！如今我将怀揣对文学的饥渴之心，不断探寻甘泉之路。包容一切，消融一切，吸收一切，我相信只要我每一天浇灌着我洁白如花的文学梦，有朝一日，它必将变成广阔无珢的宇宙，浩渺无边的大海。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我愿每天都做着我的文学梦。
8.我与文学初中作文 篇八
刚开始让我写我和文学的故事的时候，我的脑里一片迷茫，我不喜欢看书，和文学并没有多大的联系。但后来我想想大学所学到的文学的概念，其实文学与我们息息相关，他就存在我们身边，并没有我们所想的那样深奥。一本文学作品，一部戏剧，一首歌也是文学。是的，或许我不喜欢看书，到我和文学亦有故事，那就是音乐。
小的时候，妈妈忙于工作，姐姐也忙于上学，而只剩我一个人在家里，即使看电视也感觉不到快乐，反而觉得更加孤独。所以小时候的我很内向，总觉得家人都不爱我，所以家里老是只有我自己。有一天，我漫不经心的按着电视遥控器，突然从电视传出"很爱很爱你，所以愿意不牵绊你往更幸福的地方飞去，很爱很爱你，只有让你拥有爱情，我才安心…"
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草……”这一个又一个旋律。虽然那时候我还小，但是听到这一歌词的`时候，内心像是舒展了，找到了寄托。这歌词让我觉得，妈妈是为了我更幸福才忙于工作，并不是不爱我。而我有妈妈的疼爱也很幸福，我不应该那么的伤心不是吗？之后我都经常听这两首歌，歌中的歌词让我舒畅，而我也渐渐的开朗起来。
音乐一直陪伴我慢慢成长。人生不可能一帆风顺，道路上充满了坎坷，曲折。考试考砸了、被老师批评了、摔了一跤、没有考到理想的学校、被坑被骗等，遇到这些，每个人都会伤心，意志低沉。我亦然，但每到这个时候，我就会静静地听或哼唱五月天的《倔强》：“当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚。我如果对自己妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅，我也不能原谅。美的愿望一定疯狂，我就是我自己的神。在我活的地方，我和我后的倔强，握紧双手坚决不放，下一站是不是天堂。就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强，我在风中大声的唱，这为自己疯狂……”
顿时会觉得全身充满力量，对未来充满希望，调整好心态又重新出发。
我喜欢音乐给我带来的快乐，安抚我受伤的心，陪伴我一起长大。我很依赖他，不能离开他，离开他就像离开水的鱼。是音乐让我健康的成长！
9.我与文学初中作文 篇九
我可以选择你吗，文学？选择你，因为你是朝阳下耀眼夺目的珍珠，熠熠生辉；选择你，因为你是山巅上高耸入云的苍松，劲郁挺拔；选择你，因为你是海上咆哮奔腾的巨浪，惊心动魄。你是如此的迷人，是如此的雄浑博大！
是你，开启了我游历山水的情怀。带着我，倾听了“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪言，目睹了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”的壮景。登高远眺，九曲黄河蜿蜒浩荡，一去万里，临观沧海，秋风萧瑟，波涛涌进，气象万千，游于三峡，巍巍三峡中忽闻凄厉猿啼，哀啭久绝。梦游天姥，春行钱塘，立足蜀道，暮宿芙蓉。独坐家中，却日游天下，这便是你，文学，你的'魅力，让我留恋往返。
是你，照亮了我品味人生悲欢的心扉。带着我，品味了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的失意，赏读了黛玉焚稿与宝玉飘隐的悲惨。水泊梁山，只见芦花茫茫，众好汉风风火火闯九州；山野郊外，忽有“老夫聊发少年狂”之长啸与“西北望”，弯弓欲射天狼的豪迈；雨巷独酌，又传来“莫道不____，席卷西风，人比黄花瘦”的寂寥幽叹。羁愁旅思，望月怀远，病老异乡，痴情缠绵。独坐家中，却心海澎湃，这便是你，文学，你的婵娟，让我感之既久。
是你，唤醒了我热爱生活的稚意。带着我，领略了“物极必反”，“柔弱胜刚强”的道意，体验了“己所不欲勿施于人”对每个生灵的尊重。坚定着“人不会被打败”的信念，为保尔“钢铁是怎样炼成的”长啸而抚掌称快。海伦心中低吟着对光明的向往，荒野上传奏着热爱生命的激曲，像他们一般勇敢，冷静地面对生活。品读泰戈尔的飞鸟与冰心的春水与繁星，引领我探索真理与智慧的源泉。这便是你，文学，你的精神，让我敬意尤长。
我，被你陶醉了，是那样发人深省，是那样灵动智慧，予我力量，予我希望，肩负书担，游于山林，月明星稀，登于峰巅，迎风敞襟，冲天一噉：“我可以选择你吗？文学！”回音久绝……
10.我与文学初中作文 篇十
我从小很爱看书，特别是悬疑科幻类是我的爱。我一直觉得中过得科幻小说写得很假，不如外国小说故事来的有趣，但是外文书籍翻译成中文，便会死板生硬，失去原来故事该有的趣味。可是有一本书，却让我对中国的科幻小说有了新的看法。
被誉为中国科幻文学的里程碑之作，并将中国科幻推上了新高度的《三体》，于2015年获得美国雨果浆佳长篇故事奖。这是亚洲首次获得雨果奖的作品。
《三体》三部曲分为《地球往事》、《黑暗森林》以及《死神永生》。小说中，“三体”是一个在三个“太阳”影响下的行星。因为面临恶劣环境，三体人决定移民到其他星球，在机缘巧合之下发现了像天堂似的地球。在此背景下，刘慈欣讲述了地球文明在整个宇宙的兴衰历程。
刘慈欣运用手中的笔深刻写出了人类在面对外敌时，内部___，互相猜疑，自顾私利的丑陋形象。但作品中林林总总技术化的冷酷思考背后，有一颗柔软温暖的'心。从《地球往事》开始，刘慈欣越走越远，但他并非一去不回，即使在远的地方，我们也能看到他对人类的关爱。《死神永生》始于一个近乎琼瑶式的爱情故事，一个人为自己暗恋对象买一颗遥远的星星，但他的暗恋对象却要求他为地球文明发展而奉献出他的生命。这故事是如此的浪漫彻骨，又寂寞无助。
《地球往事》对历史的反思，《黑暗森林》对道德的超越，到《死神永生》发展成为对全面的宇宙社会学、宇宙心理学、宇宙生态学的构建，而且他的作品发扬理性主义和人文主义精神，为中国文学注入整体性的思维和超越性的视野。这种终极的的关怀和追问，又建立在科学的逻辑和逼真的细节上，这就让浩瀚的幻想插上了坚实的翅膀。刘慈欣的世界，涵盖了从起点到宇宙边际的所有尺度，跨越了从白垩纪到未来亿万年的漫长时光，其思想的速度和广度，早已超越了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的传统境界。他那浩瀚无边的想象是现代中国作家们所无法拥有的。
到底有多好看还是需要你们自己去体会，一千人看《哈姆雷特》便有一千个哈姆雷特。我只能说，《三体》是本连序章都很好看的书。
11.我与文学初中作文 篇十一
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原在生活中寻找真理；“黑夜给了我黑眼睛，我却用它来寻找光明”诗人寻找前途的光明；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹寻求天下的安危，人民的安定。从古至今，有人寻求平等，有人寻求梦想，有人寻求成功有人寻求幸福……无数次在心底问自己：“我在寻求什么呢？”良久，才发觉，我寻找的是和大多是学生一样的——前途。
十年寒窗，只为日后“春风得意”，有朝一日能看尽“长安花”。一个暑假的努力，我寻到了什么？是知识？是经验？是方法？应该都有吧！每天都存在新的收获，即使在睡觉，只要运用得当，也不曾见得是虚度光阴，也可以是一种学习，因为床也可以是一个书房。
“十年磨一剑，今日把示君。”一个暑假的时间，我觉得我也学到了不少，《四书五经》里领略中华五千年的文化学术，《石头记》里品尝大观园中的惨惨戚戚，《千家诗》里饱览诗律音韵，《后一课》、《红与黑》、《战争与和平》、《飘》……里了解海外风情。一副副对联蕴藏着人文艺术，一篇篇诗词歌赋陶冶精神的情操，尽管朦朦胧胧，懵懵懂懂，还是对文学感到惊叹！
能受苦方为智士，肯吃亏不是痴人。学习了一个暑假，知道的越来越多了，不懂的越来越少了，何亏之有？闲暇时活动活动，批发是画画写字，也很快乐。虽然没做很多的练习，没有写很多很多的作文，现在觉得，积累，积累，日积月累，只要每天有一点点收获就是好的。
阿姆斯特朗说：“我迈出的一小步，是人类历跨出的一大步。”用在这里也是一样的，每天的.一点点收获，便是日后成功的一大步。语文重在积累，有积累便有收获，看了那么多的书，感觉对写作有了很多帮助，虽然“作文忌百家衣”，但我感觉“百家之长”还是可取的。
“鱼和熊掌不可兼得。”但娱乐和学习可以兼得，经过一个暑假我才悟到“学习本身就是一个娱乐的过程。”虽然得道甚晚，但亡羊补牢未为晚也。我要在八年级更加努力，改掉七年级的一些坏习惯。
士别三日，令当刮目相看，都别六十日了，怎能不变？
12.我与文学初中作文 篇十二
这是一个值得每个热爱文学的人思考的问题——自己的文学究竟是什么风格。
我见过多种多样的风格，幽默诙谐，低沉阴郁，高昂积极，平淡真实……但是仔细对比，总会发现那么一些相似。就像一个音乐家说的“我在里面听到了很多熟人”，我也在里面看到了很多熟悉的身影。这，算是语言风格的一种模仿吧。
在学模仿的时候，老师对我们说过，模仿有很多种，模仿文章结构，模仿语音风格，模仿骨架立意……但是，她说不支持我们模仿的就是语言风格。我也是这么觉得，语言是一篇文章的味，就像一道菜，川菜粤菜等各有味道，同一道菜，同样的步骤，不同的厨师不同的地方就是不同的风味，这样的文章就像是同样或相似的风味不同的菜。于我而言，在那儿吃都没有什么区别。
我对语言风格有很强的模仿能力。五年级时，妈妈和姑姑由于对我的喜爱，那时的我又特别喜欢语文方面的作文，她们就一人给我买了一本厚厚的高考作文集，一本大概七八百页。那个时候已经不存在什么挑灯夜读了，我就是在客厅看书，当时很喜欢这两本作文书反复看啊看，激发了我的写作热情，利用周末写了一篇又一篇作文，拿给老师看，我也很庆幸，同样出于对文学的热爱，我认识了我现在的闺蜜，我们一起将作文拿给老师看。记得那时我的作文特别令我骄傲，有一篇作文是写当时闺蜜的，下课后老师叫我过去，一脸兴奋地对我说啊，这篇作文她给了办公室里的老师看，都说写得好，还说我有小作家的风范，这一度让我引以为傲。
后来作文水平一直降，再也找不到一本令我满意的作文书了。《三生三世十里桃花》热播的时间我看了小说版，正巧当时老师让我们写读后感，这次出乎意料老师夸赞了我，这夸赞却让我感到不安了。难道我要靠看别人的作文来写作文？难道我只能模仿才能出好作文？我不甘心，我不想做别人的.影子，不想做别人的模仿者，我要有自己的文学风格。
开始努力，看了很多名著，为了避免受影响，看得很杂而且不会看完就写作文。他们的作品令我着迷，安意如的优美，克莱儿的细腻，余华的矛盾……可是我不会去模仿，我的文学风格要由我开创造，就算写得在烂，那也完完全全是我的东西。
朋友，你想要怎样的文学风格？
13.我与文学初中作文 篇十三
中国，是一个拥有五千多年历史的悠久文化文明大国。中国文化的发展需要有人才的涌现，需要人民去在后人的良好学流上去思考，去创造。中国文学史，中国文化史需要由我们广大新青年去支持发展。因此让我们着文学之裳，兴我文化之邦。
中国文学史的发展离不开人民，也离不开人民性。中国自古以来就是人民当家作主的国家。人能弘道，非道弘人。纵观古今中国文学史的发展，其中的学者所著的文章，很多都带有强烈的人民性、民族性。“无言的大地，曾有多少地方值得我们跪恩，又有多少地方值得我们谢恩!”这难道不是余秋雨对于人民性发出的思考吗?无论是儒家的孔子学说反映“仁”的重要，还是现代学者对于人民与自然、人民的发展所提出的问题，都无一例外的体现了很强的人民性。中国文学需以人民性为根的'发展，这样才可长远、良好的发展。
中国文学给人带来的不仅是营养，也可对政治产生深远的影响。古人常说以史为鉴，历史也是一种文学，一种鲜活的文学。君王可汲取前人的经验，使自己的国家得到更好的治理，可使自己的百姓生活更加富足。有一些好的文学家同时也是好的政治家，他们汲取中华文学中的精华，懂得去实行仁政，他们积极参加变法，引领着一个朝代的繁华。在他们的身上，无一例外的都体现了文学对人民、对国家、对政治的深厚影响。
学史使人明志，学习文学不仅可以提高人们的素养，同时也可以培养提升人们的人格修养。当今社会，也有许多刊物正有力地推动中国文学的发展，如：《国家人文历史杂志》、《新青年》、《读者》。它们的出现，给了广大人民学习中国文学的机会，在这个物欲横飞、日新月异的社会，人们常常会失其本心，人们渴望有一个宁静祥和的心灵驿站，使自己的身心得到完全放松。中国文学便为人们提供了这种可能，这也是中国文学给人们带来的影响，使人们善于运用前人的智慧。
中国文学与中华文化是息息相关的，中国文学是具有强烈的人民性，会对人民、国家产生深远影响的。因此，作为新一代青年的我们应该积极学习中国文学，积极推动中国文学的发展，让我们一起着我文学之裳，兴我文化之邦!
14.我与文学初中作文 篇十四
从小我就热爱读书，读过的书也多如繁星。《西游记》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《草房子》……都曾是我的案上之作。读书使我快乐，我也享受着读书的快乐。在读过的众多文学作品中，我对《青铜葵花》情有独钟。
这本书讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事，在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一场苦难，在12岁那年，命运又将女孩召回到她的城市……
读着这本书，我不止被感动、被震撼。在秋收时节，青铜的奶奶为了能省下一口粮食，也为了能给青铜和葵花做棉衣棉裤，奶奶去东海边的妹妹家。一个月后，奶奶被送了回来，她已经病得不成样了，她是为了摘棉花而累坏的。不久以后，奶奶就安详地闭上了眼睛……读到这里，我的泪水潸然而下，不由地想起了我的奶奶。她和文中的奶奶一样无微不至地关心我，处处为我着想，而我总是嫌她啰嗦，有时还和她顶嘴。读了这个故事后我为此感到惭愧，以后，我一定要做一个孝顺的`孩子。
我也无法忘记那一幕：青铜家很穷，葵花舍不得点灯，就经常去同学家写作业。青铜知道后，就抓了很多萤火虫为葵花做了一盏萤火虫南瓜灯……我无法想象他们那穷困潦倒的生活，因为我现在有着良好的学习环境，和葵花相比真是天壤之别，但却没有像葵花那样珍惜学习的机会。同时我也感受到了生活的贫困并没有磨灭兄妹俩对生活的信念，哥哥青铜和妹妹葵花之间的情感比山高，比海深。
故事中，青铜和葵花的家乡遭遇蝗灾，蝗虫吃光了庄稼，人们只能靠去年剩下的粮食生活，而青铜家人多粮食少，吃饭成了大的问题，但他们没有被困难打败，勇敢面对生活，挖芦笋填饱肚子。读到这里，我又被青铜、葵花的坚强、乐观震撼了。是他们让我知道了生活不是一帆风顺的，只有经受风雨，经历磨难，才会变得越来越坚强。平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的时代，造不出时代的伟人。
书让我变得明智，书让我学会坚强，书让我懂得感恩。我将伴着缕缕书香，畅游快乐人生。
15.我与文学初中作文 篇十五
上网给我们的生活带来很多方便，在网上，我们可以看新闻，可以通过因特网，发表自己的一些看法，与朋友联系；还可以很快地找到自己需要的东西，学习很多知识。
当学习完了课文《胸有成竹》之后，我提出了疑问：“所有的绘画过程都一定要经过仔细观察吗？”为了寻找答案，我来到了英特网，网上的画家故事可多呢，有元代的王冕、曹知白、黄公望，宋代的苏轼，王诜、文同、文与可，明代画家唐寅、宋旭、边景昭，近现代画家齐白石、徐悲鸿、刘海粟等等。每位画家都有感人的故事……
我通过点击“宜兴书画”来到了“宜兴徐悲鸿纪念馆”找到了这幅奔马图，马，是徐悲鸿先生一生中爱描绘的'题材。他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，“书画文苑”还介绍了：徐悲鸿在幼年时，随着父亲读书、学画、种地。他爱搜集老刀（强盗）牌卷烟盒中的动物画片，刻意摹仿、学习，“我爱画动物，皆对实物用过极长时间的功。即以马论，速写稿不下千幅，并学过马的解剖，熟悉马的骨架、肌肉、组织。又然后详审其动态及神情，乃能有得”。
徐悲鸿一生中确实画过数以千计的马的速写稿。他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动，和在技巧上需要创造的独特的表现手法，塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。英特网上的“中国画学谱”网站还它告诉我：中国画创作，以立意为先，无论是画山水、画人物、还是画花鸟。着重立意“胸有成竹”是中国画的构思的基础。一是画家对现实生活的丰富体察、为创作积累充分的经验；另一点便是画家本人的修养，这样在创作之前，画什么，怎么画，在头脑中形成了成熟的构思。宋代画家文与可，别人称赞他"胸有成竹"，即在他没有落笔画竹之前，头脑中已经有了竹子的形象，在胸中、笔下跃跃欲出，这时便能落笔成画。"胸有成竹"也成为我国赞誉善于计划安排事情的人和事的成语。
网络可真是个神通广大的千里眼啊!通过上网查询资料，我发觉课堂变大了，老师更多更好了，知识面也扩大了，同学们，你们不想试试吗？
16.我与文学初中作文 篇十六
从古典文学的浩瀚大海，到现代文学的耀眼明珠，文学，你从历史走来。花开了，你唱芬芳；花谢了，你悲残枝，历史有多波澜，你就有多壮阔。你随着时间匆匆奔来，闯进了我的世界。
你是“床前明月光”的初识。初次接触你的时候，连字都不认识几个，只会摇头晃脑地叫着；明月！地上霜！这么多年过去了，我终于明白了，李白是谁，你又是谁。
顺着你生命的痕迹向上寻，寻到了古典的感动。感动于“诗经”和“乐府”都是古代留下的美瑰宝。“诗经”是单纯质朴的，它怀着朴素的爱去追求，去寻找。它有着“参差荇菜”的辗转反侧，一颗想追求却又不敢上前的心。喜欢《蒹葭》的美，“所谓伊人，在水一方”的优雅从容。追不上的是伊人，不舍得是“蒹葭”。诗经带着简单质朴而又浓烈的爱意做出了“执子之手，与子携老”的海誓山盟，做出了“永以为好也”的礼尚之风。感动于“诗经”的纯洁朴实，还有那种小心翼翼珍藏于心的爱。而“乐府”，它是大胆追求的爱，是一波三折的史诗。木兰从军力挽狂澜，谁说女子不如男？也爱“孔雀东南飞”的雅致，“乐府双璧”是置于心头的感动。
再顺时间前行，我遇见了唐诗宋词。我羡于李白的浪漫之风，悲于杜甫的国破之殇，感谢李白在我迷途的时候送于我“天生我材必有用”的诗句，让我重拾信心。也爱白居易的《长恨歌》。杨玉环的貌美却只能落得身死马嵬坡的下场，令人不禁摇头叹息。还有那“相逢何必曾相识”的诗句，也让人心怀唐诗的感动。“寻寻觅觅冷冷清清”的宋词凄美，是宋词予人的感动。
再向下行，遇见了当代的文学，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。一别古典文学的风格，给人新奇的`感受。敬佩闻一多，“静夜，你如何能禁止我的心跳！”革命，在文学留下了浓墨重彩的一笔，多少的文人志士，在谱写着新文学的华丽乐章！
我在文学的海洋遨游，知道当代文学也需要我们的力量。我愿用我微不足道的力量，加入文学的狂潮。
文学，从初识你至今已过了十余年，感恩于你的陪伴，你在我心中种下了文学的种子。感恩于“诗经”，感恩于宋词，感恩于你的陪伴。
17.我与文学初中作文 篇十七
在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。
选择文学，我一生无悔。因为我可以：
一、走进历史在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华的心灵中升华……我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的`儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。
二、寻访故园选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步……在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海……使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。
三、融入自然在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息……我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮也可以夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然你会感到别有一番风味。
四、充实人生选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听谆谆教诲，耳提面命；无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。
文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学，我一生无悔！”
18.我与文学初中作文 篇十八
书，是人类进步的阶梯；读书，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上；读一本好书，像交了一个益友；读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
记得小时候，晚上总喜欢让妈妈坐在我床边，讲睡前故事。时常被又冷又饿的卖火柴小女孩的故事，而悲哀。希望有朝一日，卖火柴的小女孩可以到我家来，给她一个温暖的家。
《一千零一夜》有时我会幻想着和森林里的动物一起狂欢。童话为我展现出一个五彩的梦幻世界，教给了我什么是真、善，什么是假、丑、恶。书，教给我人生宝贵的一课。
“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以让我在书中的人物里，了解自己的缺点和不足，感受到自己从未有过的感觉。
中国古文博大情圣，源远流长。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”其中凝聚了诗人晏殊多少辛酸难言？他的孤独寂寞有谁能排解安慰？“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流流。”
抚今追昔，沦为阶下囚的李煜有着怎样的痛心追悔？“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“诗圣”杜甫年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦，都请寂寥的秋景代言；“试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否知否？应是绿肥红瘦。”一夜风狂雨骤，明朝醒来，叶更绿，花却凋残。事物的变化，总在不知不觉中进行。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
随着年龄的增长，我开始读我国由古至今的四大名著：读《三国演义》诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……在兵马交战中上演着一个又一个的`精彩故事，体会古代英雄人物的聪明才智。
读《西游记》孙悟空七十二变神通广大的本领令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在脑海里。读《水浒传》一百零八将个个勇猛无敌，讲义气，让人看后不禁连连叫好。读《红楼梦》则是品位人生百味，感受人生喜哀。
“天圆地方，大国泱泱，甲乙丙丁，周吴郑王，面对中国的历史，中国的文化，我总是感叹：“大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！”
当你亲身走进书的海洋，找到书中的乐趣时，相信你一定会又感人而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
19.我与文学初中作文 篇十九
自阅读书籍不到一年，便开启了我的写作生涯——文学尝试。也是在文学的熏陶下，我爱上了写作。
四年级开学初，作文班老师向我们推荐了《福尔摩斯探案系列》这套书，下课后我便来到图书室津津有味地看着，什么“巴斯特菲尔的猎犬”，真是好看极了!不论是幽默机智的福尔摩斯，还是老实巴交的华生，都深受我的喜爱。在买了这个系列的全套书之后，我便反复读着这些书。而在一个不寻常的夜晚，我竟梦见了在夜晚发生的一起我从未听说过的___事件!早晨刚醒来时，我还没从那个梦境里缓过神来。当我又一遍读了《福尔摩斯探案系列》之后，脑子里突然冒出一个奇怪的念头：把昨晚的梦境写成小说!
我被我这个念头吓了一跳：写小说?怎么可能呢!但我还是拿出了纸和笔，开始思索起来。毕竟这是一个很好的素材，我无论如何都不能轻易把它浪费掉!
在经过十几分钟的'思索后，我终于想出了小说的标题——《神秘黑影之谜》。之后几天，我便把梦境里发生的事统统写在了纸上。可当我写完再回头翻看时，却在小说中找出了许多问题：一，我写得太啰嗦，详略不得当;二，小说中有很多地方不合逻辑;三，凶手___动机不符合情理。看到自己写了这么个烂作品，我心里沮丧极了。我默默地把这些纸揉成一团扔进了垃圾桶。
没想到，妈妈发现了我这个举动，将那些纸拿出来仔细看了看并语重心长地对我说：“孩子，我看了你的小说，虽然写得不怎么样，但是可以再进行修改呀!很多优秀的文学作品，都是通过作者无数次精心修改而成的。”我听了，沉默着点了点头。
接下来几个月里，我都利用晚上剩余的试卷来重新写小说，没写完一个章节都要再进行审阅......就这样半年过去了，我的小说《神秘黑影之谜》终于大功告成。同学们看了都说很过瘾，网上的博友这样评论：“有点儿侦探水平啊，加油哦！”得到大家的鼓励，我也越来越自信了。而这也在我的文学道路上向前迈进了小小的一步。
就是我的第文学尝试，它让我在文学的道路上怀揣梦想，扬帆远航。
20.我与文学初中作文 篇二十
我喜爱文学，是从童年开始的。趟在婴儿床上，听妈妈朗诵儿歌，听爸爸说一段“绕口令”，听奶奶讲述故事，听爷爷吟诵古诗，慢慢地我爱上了文学。上学后，语文课上杜老师深情并茂地讲解文学知识，把我一步步引入文学的殿堂。
在我心中文学像时空隧道，没有翅膀的天使带着我穿越时空，诗词歌赋将我们从古代穿越到未来，“蓦然回首、往事如歌”，古代有李白饮酒作诗的浪漫，有杜甫忧国忧民的情怀，还有刘禹锡的豪情壮志。现代有艾青、卞之琳、徐志摩等优秀的现代诗人，而各种科幻系列小说，将我们一步一步带到那神秘的未来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”未来的诗人可能就是我们。
在我心中文学像一支魔幻的画笔，它点缀着春夏秋冬如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的美景；它描绘着三山五岳那“会当凌绝顶，一览众山小”的`雄伟；它赞美着江河湖海似“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的壮观。
在我心中文学还像孙悟空的金箍棒，它斩妖除魔，揭露社会的不公与丑恶，像杜甫笔下的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，林升笔下的“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，让我们明辨是非，学会做人，“携手并肩江湖行，斩妖除魔存正义。”
在我心中文学像一杯香醇可口的奶茶，成功时吟唱一首“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，让我兴奋不已；失败时听一首“莫等闲，白了少年头，空悲切”，让我重新燃起斗志；烦闷时读一篇“莫将闲事挂心头，便是人间好时节”，让我舒缓减压。
我喜爱文学，因为文学是真善美的符号、是优雅生活的修行、是记录生活的“镜子”。生活中的文学无处不在，只要我们细心品读，一定能从文学中学到丰富的知识。我愿做一个文学小清新，在次的学习和创新中，不断地攀登文学的高峰。
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