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小学生我的拿手好戏作文500字(精选23篇)

2024-12-17 09:52:00 来源:无忧考网

【导语】校园生活如一幅绚丽多彩的画卷,每个小学生都是独特的画师。在这其中,“我的拿手好戏” 便是他们手中亮眼的画笔。无论是灵动的舞蹈、精妙的绘画,还是神奇的魔术、高超的厨艺,都展现着孩子们的天赋与热情。让我们翻开这些精彩篇章,领略他们的独特魅力与无限才情。以下是由©忧考网为大家整理的小学生我的拿手好戏作文500字(精选23篇),欢迎大家阅读。

1.小学生我的拿手好戏作文500字 篇一


  唱歌、跳舞、玩魔方、做航模、挑西瓜……十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是画画。

  从小我就看见一些人拿着笔在纸上随便画几下就能画出一些东西。而且还栩栩如生,我非常羡慕,于是,我下定决心要学画画。

  当我上幼儿园时,我喜欢。拿着蜡笔在小桌子上涂涂画画,我妈妈知道了这件事后觉得我喜欢画画,就给我报了美术班,我心里高兴极了。并不知道画画非常难画,第二天我去上美术班的时候,老师把一盒蜡笔倒出来教我们认识颜色,我心里本来还想着待会儿,怎么在纸上画画,结果一听老师说要先认识颜色,我的心非常失落,一下子跌入了谷底,当老师教完我们认识颜色后,就拿出许多幅画让我们涂色……一直到后来我到了小学。我再去补课。

  有,我去比赛画画时得了一个三等奖,在美术课上,老师叫画自己喜欢的'物品才过了一会儿功夫,我的手。在纸上画过去,画过来就画好了,当我抬头对着周围的同学看了看,看见他们擦了又画,画了又擦,于是我得意的走到讲台高高的,把画举起来放到老师面前,我的画改完后,老师说,不错啊,这次又是满分。我高兴的拿着画跑下去了,同学们一个个都争先恐后的跑到那我旁边争着要看我的画,这时,我看了看其他同学的画,发现有的人比我画的还好,真是“一山更比一山高”,“人外有人,天外有天”啊!

  这次画画,让我觉得应该:取长补短,再多学习画画的东西。


2.小学生我的拿手好戏作文500字 篇二


  你们有没有自己的拿手好戏呢?相信你一定有,我也不例外,擅长的当然是画画喽!

  我才上幼儿园的时候妈妈就送我去学画画了。我学的是儿童画,常常是老师在白板上画出一个漂亮的图画,我总能像复印一样,把画儿画得和老师的一模一样,只不过时间长了点儿,而且中间的过程还总是要修改。于是我下决心要把画儿画得又快又好。

  为了达到这个目标,我画画更加勤奋了。常常利用零碎的时间来画画,渐渐地,我的画画水平在不知不觉中提高了。我因为自己的进步而十分高兴。为了能够更好地练习画画,我又找来了许多漂亮的画临摹。常常是我刚把自己的画亮出来,同学们就围在一旁赞叹不已,因此,我很得意,心里比吃了糖还甜。

  后来,妈妈又给我报了一个素描班,让我去学习素描。来到教室后,看到那些羽棚如生的立体人物头像画,大一些的小哥哥或小姐姐正熟练的用铅笔画出逼真的头像,心里羡慕得不行,发誓一定要把素描学好,老师来了,她熟练持拿起铅笔,在画纸上打起了线条,铅笔尖与模板敲击声音好听极了。我开始认真地打线条,按照老师说的去做。几节课后,我都会画好看的`。苹果了。但是在打线条时不能焦躁,不然线条会显得笨拙。

  当我在班上画出一副又一到逼真的素描画时,大家都围在一旁,十分羡慕,有的还当成了真的,伸手去摸,结果摸了一手黑铅,依然赞不绝口:“画得多好啊!”我心中暗自高兴,发誓要继续努力!让我成为画画界的小达人!

  这就是我的拿手好戏——画画。


3.小学生我的拿手好戏作文500字 篇三


  每个人都有属于自己的拿手好戏,比如唱歌、跳舞、剪纸与折纸等等。而我的拿手好戏是绘画。

  那天,阳光明媚的下午,我正在上美术课,老师喊我画一幅参赛作品,我不知道画什么,直到炽热的阳光照射在我的脸上,眼前浮现出了蔚蓝的天空,碧蓝色的海洋,婀娜多姿的美人鱼公主……仿佛让我身临其境,多么美好的景色啊!

  我心想:画美人鱼公主吧,画渐变色类似于水粉的画吧!一定要加油!

  于是,我提起笔将这画面在卡纸上呈现出来。就在我马上画完时,“唉,吴羽曼!很棒呢记得勾线啊!”老师赞扬了我一番,我微微地笑了笑,此时此刻,心中顿时充满来之不易的自豪感。

  我连忙拿起画看了一小会儿,虽然还没有完成,但我自认为这是我画的精致,精美的一幅画了。

  “嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同学竖起大拇指对我轻声说,这时,我已经拥有了一种真正的成就感了,脸上露出了花儿就是灿烂的笑容。

  时间一分一秒的过去了,下课时间到了,我的参赛作品完成了!

  从这一堂课,我不仅收获了老师的赞扬,而且收获了许多的绘画小技巧,首先用笔画出大约每个结构的位置;然后轻笔画出这个人物,重复修改,用勾线笔细头勾线,粗头勾轮廓;后涂上你喜欢的颜色就可以了。

  这就是我的拿手好戏的来源。我喜欢绘画,我擅长绘画,你呢?


4.小学生我的拿手好戏作文500字 篇四


  每人都有自己喜爱与擅长的事物,或是唱歌,或是跳舞,或是弹琴,或是运动。而我,擅长的是国画。

  小时的我,比较闹,喜欢到处跑。妈妈因为希望我能沉稳些,便送我去了绘画班。没想到,我却一下子爱上了画画。

  记得当时开始画国画的时候,老师拿了一张万寿菊的`图片,让我们临摹,并且给我们讲解了国画颜料的名称。当时我就感觉,这些墨色、大红、群青、藤黄、花青的颜料名称,就好像一个个自带仙气的古代美女一样,美极了!让我一下子就对国画着了迷。没想到,同样一支颜色,只是因毛笔尖含水量的多与少,便在宣纸上呈现出不同的`意境。我在课堂上很认真地按照老师教的步骤,构图、起稿、配色。完成了我第一副国画的作品。记得下课后,妈妈看到那幅画时,惊讶地感叹:“哇,洛伊,你都能画出这么漂亮的画啦!”我当时听了心里满是自豪。

  至此,我便迷上了国画。

  尤其是现在,在背了古诗文之后,再画国画时,脑海里总能浮现出《诗园拾珠》里的场景和意境。画山画水的时,能感觉那种“峰峦如聚,波涛如怒”的场境;画梅着色时,脑海里浮出的是“朵朵花开淡墨痕”的意境。

  很庆幸我有这样的一个拿手好戏,我想,这个她会伴随我一生。我虽然不知道每个人的拿手好戏是什么,但我相信它会伴随着我们一起成长。


5.小学生我的拿手好戏作文500字 篇五


  要说我的拿手好戏,画画可谓是稳居第一了。

  一说到画画,有些自以为是的人会说:画画不是小儿科吗?我幼儿园就会了,这种东西还能被称为拿手好戏?还有些没大没小的人会说:画画早就不流行了,我看这些爱画画的人都是文艺复兴时期的人吧。但是画画岂止只有这些?

  正如我现在画的这幅梅花图,首先要构思,想象出梅花在什么样的环境中成长。然后再画出枝干。在画枝干时,不能“咔咔”大笔一挥就完事儿,要把自己想象成一颗在墙角吹着冷风的``梅,那样才能把梅花的魂表达得淋漓尽致。

  我小的时候第画画,画的就是这幅画。当时我可害怕了,每次一去画画就想着是要去见阎王,怕得直起鸡皮疙瘩,心脏“咯噔、咯噔”飞快地跳,好像马上要直冲云霄了。

  虽然我很怕画不出来,但我却有试一试的心。我走进教室,心直发抖,手一握住笔,笔就情不自禁的往下掉,好似有千斤重,弄得地板“噔噔噔”的响。老师看见了紧张的我,拿着尺子慢慢地走向我,我心想:完了,老师这是不是要过来给我“爱的教育”呀,我不敢直视老师,只能盯着白纸,眼睛眨也不敢眨一下,此时的老师就像死神拿着镰刀径直朝我走来,吓得我魂飞魄散,但随后不可思议的是,老师竟然用温和的语气对我说:让老师来慢慢教你吧。我放松下来,学得非常快。我觉得,我从那一刻开始,画画已经是我命中注定的拿手好戏了。

  直到现在,再次想起依然感谢当初那试一试的坚持。那一试,成就了现在多才多艺的我,成就了能说会画的我,也成就了我多姿多彩的人生,所以画画才是我当之无愧的拿手好戏。


6.小学生我的拿手好戏作文500字 篇六


  我的拿手好戏是画画,我之所以喜欢画画,是由于我小学一年级的同桌影响了我。他一直在书上画画,我看他画得有模有样,好似一位小艺术家,我也跟他学,久而久之,整本语文书便被我画得不成样子。

  好景不长,我在语文书上画画的事情被老师知晓了,老师便告诉了我母亲,母亲的之后,把我训斥了一顿。随后递给我一叠纸,那我在上面画画。我根本不放在心上,等母亲走后,我便开始在墙壁上画画,不久之后,墙壁上,窗帘上,枕头上都是我的杰作!母亲见了,气得半死!然后就给我报了个美术班。

  来到了美术班后,四周都是画框,不少是儿童画。我找了个地方坐了下来,东看看,西瞧瞧。没事做,我就拿起一张白纸在上面画画。因为可能我画的太入迷,连老师来了都还不了解。经过我的不断努力,终于是将我的即兴作品完成了,我将画放在桌子上,映入眼帘的是:孙奥创手持金箍棒,驾着筋斗云。下面是唐僧,猪八戒,与沙和尚和白龙马。此时老师走了过来,拿起我的画,仔细的看着。不知为什么我的。心跳加快了很多,但还是慢慢地平静了下来。老师将画放在我的桌子上,说道:“画得很好。”随马上画给大伙赏析,大伙也对我赞叹不已!

  日复一日,年复一年。转眼间我已经在这美术兴趣班学习了两年,画画能力也由此提升。

  因此我也爱上了画画,感觉它是我日常缺一不可的东西。


7.小学生我的拿手好戏作文500字 篇七


  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是——画画。

  在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。

  到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。

  在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,后再上色,经过这些过程,在短短的`几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。

  然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。

  于是我爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!

  特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。


8.小学生我的拿手好戏作文500字 篇八


  “十八般武艺,样样是好戏”一谈到拿手好戏,那我就数画画啦!因为画画很难,所以我在这方面可是下了很大功夫的。

  每个人都会画画,可是想要达到大师级别的话,是需要练习的。练习是这样说的,可是想成功是要下功夫的。

  在上幼儿园的时候,我就爱上了画画,可能绘画是老天赠给我的爱好,虽然绘画是个业余爱好,我却时刻想着画画。到了小学五年级,我和班里的“绘画大王”小刘比赛画动漫版孙悟空,刚开始我还挺自信,可是后两人的作品一比,我才意识到自己的绘画能力太弱,于是我就下定决心,我要努力练习绘画,我要成为“绘画大王”!

  放暑假了,我急忙让妈妈带我去市场批发了几百张白纸,当时妈妈问我批发那么多纸干什么,我对妈妈笑了一下:“嘿嘿,是一个秘密哦。”后来的每一天,我都很少出门,也是为了成为班里的“绘画大王”。不知不觉一个暑假就过完了。我一到学校就邀请了小刘周末来我家比赛画画。

  终于,比赛开始了,这次我们比赛画“火影忍者”里的“宇智波佐助”。

  刚开始小刘还挺得意,只见他狂妄的说:“哈哈,又要输啦!我画画可是牛的。”我没回答,是冷笑了一声。后来,小刘开始着急了:“唉呀!这把剑怎么画不好了呢?”这时,我心里得意的想:我在暑假里每天都要画三、四幅画,一天一天积累,现在所有动漫人物都会画了,想赢我是不可能的!后,小刘心态爆炸,他又是乱叫又是挠头,可尽管想不出怎么出笔了。他抬头看向我的话,问道:“你怎么画的那么好看,难道还有什么秘诀不成?你能告诉我吗?”得意的说:“因为我为自己的拿手好戏付出了呗!”

  后,我终于领悟到:想要拥有自己的拿手好戏,就要比别人多付出十倍甚至一百倍。


9.小学生我的拿手好戏作文500字 篇九


  我从小就喜欢画画,梦想成为一名画家,画许多画,开一个只属于我自己的画展。

  说起我画画的“历史”,那可是相当“悠久”的,我还在上幼儿园的时候,曾去看过画展,在那之后,我就爱上了画画,天天自己在家“鬼画符”。一年级我开始学儿童画,二年级学动漫,四年级转素描,现在又转学国画。我超级喜欢画画,一有时间就画画,有时候作业写到一半就去画画去了。

  我的妹妹近也学起了画画,天天在我面前显摆,我这个“小画家”的`地位竟然有些不稳了。今日得闲,我提议来场画画比赛,杀杀她的威风。

  我拿出铅笔,在纸上一转,便开始构思起来。我用笔仔细地画着,只见一条条线条交错着,一位少女美丽的脸庞浮现在纸上。我偷瞄一眼妹妹的画,嘿,她用圆珠笔画错了呢。

  我心里窃喜,自信满满地开始上色:先涂一个肤色,再用棕色彩铅均匀地涂上一层,有的地方多涂几层,形成一种自然的阴影效果。我又挑了几支暖色调的笔,一层一层叠加人物的裙子。我开始后的环节——补充细节,我用棕色画上眼睛。

  “终于画好了”!我长吁一口气,看向妹妹——她早就完工了,在旁边等我呢!妈妈把我们的画放在一起,比较了起来:“嗯——画得都不错,姐姐画得少女活灵活现,美丽自然,仿佛一位真人走进画里了似的;妹妹画得也还行,但是少女动作略显僵硬,涂改有点多。我宣布,这次比赛姐姐赢了!妹妹学画时间虽短,但也不容小觑,继续加油!”

  我“小画家”的地位可算是保住了。

  画画是我的良师益友,在画画的过程中,我学会了沉下心来,专心致志地做一件事,也收获了成功的喜悦。如果你的拿手好戏也是画画,要和我比比吗?


10.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十


  每个人都有自己的拿手好戏,你们猜我的拿手好戏是什么呢?

  有,表哥来我家住,他提议来打羽毛球,刚好我家也有羽毛球。于是,爸爸就和表哥打起球来了。爸爸可是打羽毛球的高手,我和弟弟看见他们俩打得那么开心,就很羡慕,也想打。我对爸爸说:“爸爸,我也想打羽毛球。”“你会打吗?”爸爸问。我摇摇头。“姨夫,”表哥说,“我们来教可欣打吧!”“好呀!”我高兴地差点没跳起来。弟弟说他也要打。于是,我便开始学习打羽毛球之旅。哈哈,没错!我现在的拿手好戏就是打羽毛球。

  我现在的球技已经很高了,已经打败了大师兄表哥。成为大师姐了。看,我正在挑战爸爸。我心想,哈哈,我马上要坐上掌门之位了。有,我和爸爸来了比赛。妈妈当裁判,“比赛开始!”妈妈叫道。我和爸爸都拼命激烈对打起来。“啊——”第一局我和爸爸不分上下。“第一回合结束,请双方休息。”妈妈叫道。第二局开始前,我心想,爸爸这么厉害,我这次一定会输。但是过了一会儿,我又想,我一定要加油,赢得掌门之位。第二回合,我和爸爸又不分上下。终于,到了后一局,我拼出全身力气,还是没有打赢爸爸,没有取得掌门之位。

  但我一点也没有灰心,俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”我心想以后只要勤学苦练,我一定会赢的。


11.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十一


  人人都有拿手好戏,我也有一个很酷的拿手好戏,那就是玩滑板。我从五岁起就开始玩滑板,到现在已经有六年的历史了。终于有,我看电视的时候,看到了一个十七八岁的青年玩滑板,玩得很酷,之后,我下定决心,也要把滑板玩得很酷。

  打那以后,我每天苦苦嚷求着爸爸给我买一个长板和一个短板。终于,功夫不负有心人,爸爸帮我买了。我每天勤学苦练,到了八岁那年,我小有成就了。我每天找我的朋友们来和我挑战,每次没有一个人赢我。但有一天我失算了。

  在一个周末的早晨,我带着短板去公园玩耍,但我滑到桥上时,正准备俯冲,眼前出现了一个熟悉的身影。他是谁呢?哦,我想起来了,是一年前他和家人出去旅行,我结识的朋友。令我吃惊的'是,他竟然也在练习滑板。我上去和他打了个招呼,他竟然说下午来这里挑战。我心想,和我挑战,你有赢的可能吗?

  到了下午,他果然在那里等我。他说他先来滑,他从桥上俯冲了下来,之后在提轮甩尾,一个花式旋转出现了,接着又来了一个高难度的。我也不甘示弱,也俯冲下来,纵身一跃,脚腾空滑板,再站上去落地,一个完美的旋转完成了。他也学着我的样子,腾空站立但没有旋转。我准备再来个高难度的,但那时鞋带卷了进去,我摔了个“狗啃泥”。我输了。

  我想,在任何时候都不要骄傲,因为如果你骄傲了,随时都会摔成“狗啃泥”。


12.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十二


  我的拿手好戏并不多,但有一点,是我万万没能想到的。那就是——钓鱼。

  我的钓鱼技术是无中成为有的。我先在小区里的小池塘里钓,然后在大水库钓上了一条大鲤鱼。我们读课文,学成语中有:有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。我的钓鱼技术便是这“无心插柳”的结果。

  有一天,我去了小区荷花池,荷花池的.鱼都很小,大鱼不多,我就以网小鱼为乐,经常在休息、无事时去网一些小鱼。通常网了一个多小时也只网到了一两重的鱼。随着一天天的积累,我网下的小鱼小虾慢慢变多,到后面,大一点的也有了,我掌握了新技能,如网子先放进水里,等一会再在上面放饵,鱼走近后往上一抬手,就得了……

  我的方法很多,都会有大收获,我便有点不满足了。我开始去水库钓鱼,鱼儿们总是不愿上钩,每次去都空手而归。好事多磨,多次上钩后,我又用力一拉,鱼儿“抓准”时机,脱钩了。

  我总是心里浮躁,不爽,后来,我终于明白了,钓鱼是一种休闲、磨性子,急性子不行,于是我慢慢学习冷静。我开始改变自己,为自己的鱼桶找“工作机会”。终于有一天,我心愿成真,钓上了人生中第一条鱼,是一条鲤鱼。后来,我似乎与钓鱼结缘,每次钓鱼都有收获,我的钓鱼技术也开始见长。

  其实,为什么这叫“无心插柳”呢?因为在我的多项技能中,还真是有一个是在不被重视中成长起来的。


13.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十三


  每个人都有自己的拿手好戏:有的人会唱歌,有的人会跳舞,有的人会手工……我也有我自己的拿手好戏——书法。

  小时候,每当春节来临之际,周围邻居都会拿着一条条红纸儿,排着队请我父亲帮他们写对联。只见父亲那握笔的手时而舒缓,时而疾驰。旁人看了心里也忍不住的跟着节奏敲打起来。从那时起,那颗“毛笔”的种子便在我心中开始萌芽。

  初,我连毛笔都不会拿,父亲就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,然后再用无名指和小指扣住毛笔。虽然开始时我写的字并不漂亮,有的粗,有的细,还东倒西歪。但是,功夫不负有心人,半年后,我的字突飞猛进,连父亲都不住的夸我,这让我非常有成就感。

  去年春节,邻居们照常拿着红纸儿来我家,只是这次写字的,变成了我和父亲两个人。我拿起毛笔,笔尖儿不停在纸上跳跃,一下快一下慢,颇有父亲的风采。顿笔一收,一副对联完成了。我看了看觉得很满意,便把它交给了它的主人。邻居们在边上使劲儿地鼓掌,还不停的发出“好!”“写的真不错。”的赞扬声。每当这时候,父亲就会对我笑一笑,似乎是在说“女儿,做得真棒!”从那以后,我的'毛笔字就“一炮而红”了。

  我将自己所有的作品,都挂在了房间的墙上。闲暇之余,我会一遍又一遍的看过去,然后再铺上纸笔,饶有兴趣的写上一会儿,享受一下它给我带来的乐趣。

  虽然现在的我获得了不少的赞誉,但是一路走来所付出的辛苦和汗水,我终生难忘。

  感谢自己的努力和坚持,让我对毛笔字,从一开始的兴趣变成了现在引以为傲的拿手好戏。更感谢它陪我度过了整个童年,让我领略到中国字的博大精深!


14.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十四


  如果你要问我我的拿手好戏是什么?我会毫不犹豫地回答:我的拿手好戏是画画。

  我是从四年级开始学画画的,以前我总是在纸上乱画线条,妈妈却说:“儿子画得好棒,五彩缤纷的线条像是在纸上跳舞。”妈妈看我这么喜欢画画,决定给我报一个画画班。听到这消息时,我高兴得窜到了天上。

  刚来画画班的时候,我非常害怕,因为我怕生,而画画班全是陌生的.小朋友们,还有一位陌生的老师,那个老师姓王,王老师给我找了一个座位,一个画板和一张纸。

  老师让我画一只小猪,老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱小猪被我画成了一只怪物,我一下子没有了信心,因为我画得非常丑,加上同学的嘲笑,我突然不想学了。这时我们的王老师走了过来,对我说:“你既然来了,就不能丰途而废呀,不要在意别人的意思!”

  然后,王老师让我随意画一幅,我就画了我擅长的小羊。小羊画完了,白色的身体,耷拉着耳朵,一张笑脸,非常可爱。老师走过来看一眼,直夸我画得好,是个好苗子。听了老师的鼓励,我信心大涨,越画越好。

  从那以后,我更喜欢画画了,画了一幅又一幅,一幅比一幅好,我家的墙上全是我的画,每当家里来客人,他们都会夸我画得好。

  我喜欢画画,画画已经成为我生活中的一部分,画画给了我快乐,给了我信心。


15.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十五


  我从小就大心里就喜欢烹饪,也特别喜欢看别人制作美食的过程,所以生活中经常看妈妈做菜,怎么样才能做出特别美味的佳肴。今天,我看着妈妈做菜,决定这次看完妈妈做菜,自己也来学着炒一盘菜,给爸妈尝尝我的手艺。

  妈妈今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些绿豆面放热水里浸半个小时。在这半个小时里,妈妈把几片肥猪肉放进锅里煎出一些油,再把切好的菜放进去翻炒,又把切好了的大葱一块一块放入锅中继续翻炒好几分钟。再放入调味料:三勺白糖、二勺盐和少许的味精,再加入少量的料酒。大火炒上一分钟,这时候绿豆面也浸好了,好放绿豆面进锅中,熬上个几分钟,这道美味佳肴就出来锅了。这个做菜看气来做是非常简单,但是自己做起来就十分困难了!我也照着妈妈系好了围裙,装模作样起来,妈妈和爸爸坐在椅子上翘着二郎腿观看我“精彩的表演”——我怎样做好这道豆面羹呢?我首先打开煤气,摆好锅,浸好豆面,煎好油,切好配菜。我学着妈妈的步骤炒起来。前几个步骤都很顺利,但就在放料酒不小心把醋当成了料酒倒了进锅。

  出锅了!我做的'菜终于出锅了!但是因为错把醋当成了料酒,这道菜变成了酸豆面羹了!失败仍是成功之母,所以我会继续努力,炒出美味佳肴的。


16.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十六


  每个人都有自己的拿手好戏,跳舞、变魔术、吹口哨等。而我也不例外,我的拿手好戏就是折纸。

  有一天我在网上看到了一个关于折爱心的视频,我忍不住点开了,拿起折纸就开始跟他一块儿折,折完以后。我发现折纸很好玩,就进入了一个专门可以学习折纸的网站,每天都学习一个,很快就学会了许多,如今我已经成了班里的折纸能手。

  在教师节的时候,我见同学们都争先恐后的把花送给老师,而我也很想送,于是中午我对妈妈说:“妈妈,我想给老师送花,你能给我钱吗?”妈妈笑了笑说:“买的花虽然好看,可是不长久你可以大显你的手艺,折一些花送给老师,既好看又放的时间长,重要的那是你发自内心的'感恩花。”

  我觉得妈妈说的有道理,我怎么就没想到呢,于是在我完成作业的时候便得心应手的做着我的拿手活,看着一张张卡纸在我灵巧的手下三下五除二变成一朵朵小花时,我真佩服自己是个折纸天才,不一会儿几束花完成了,看这一束束栩栩如生的花,我心里别提有多高兴啦。

  下午,我到老师的办公室给语文老师和数学老师送花,其他老师和同学看见人们纷纷点头说道:“这花做的可真漂亮,都可以和真花有的一拼了。”我听见后,心里甜滋滋的,又跑去三楼给英语老师送花,老师接过后,刚想说些什么,忽然丝带松了,花散了一地,我看见了,惭愧的低下了头,心里想着:糟了拿手好戏演砸了。英语老师却说道:“谢谢你,这花真好看。”我不好意思的说了一句:“谢谢。”就逃出办公室。

  这就是我的拿手好——戏折。


17.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十七


  有人喜欢画画,有人喜欢跳舞,而我,却喜欢写毛笔字。

  小时候,我看到别人在写毛笔字,心想:什么时候我也能写得那么漂亮,可以在别人面前炫耀一下?

  我清楚地记得,那年我才读二年级,妈妈告诉我,从现在起,每天练十分钟毛笔字,我听完,赶紧拿来了纸和笔。

  妈妈开始教我练习握笔的姿势。刚开始,我的手抖得厉害,心里十分慌张。妈妈说:“童童,写字的时候千万不能慌,要专心致志。”我听完之后,让自己镇定下来,又开始练习。

  虽然我很认真地在写,但写出来的字依然歪歪扭扭的,像一条条小蚯蚓。妈妈不厌其烦,一遍一遍教我方法,有时还握住我的手,让我感受怎么运笔和如何掌握力道。我一边听妈妈讲,一边临摹。经过一年的反复练习,我终于写出了比较像模像样的毛笔字。

  十岁那年,我写了一幅对联。妈妈走了过来,看着我那几个秀气而漂亮的.大字,竖起了大拇指,说道:“童童,你写得可真好,再给我写一张呗。”我得到第一位“顾客”,心里很高兴。我又写了一张。可能是我太得意,字写得歪来歪去的。爸爸看了看,笑着说:“太歪了!”我心里暗暗地想:看来写毛笔字不能太过于骄傲啊!

  后来,我报名了学校的社团。在老师的指导下,我参加了各种书法比赛,都得到满意的成绩。

  现在,写毛笔字成了我的拿手好戏,无论走到哪里,有机会,我就会秀一把。写毛笔字能够让我的心静下来,我爱这个拿手好戏。


18.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十八


  我们每个人都有自己的爱好和擅长的方面,我也有想做的事,我拿手的好戏就是打乒乓球。

  自从看到学校里同学们一个个活跃在乒乓球台上,我心里就有了一种想学乒乓球的冲动。爸爸是我好的教练,刚开始我连怎么拿拍子都不知道,但经过妈妈的指导我学会了拿拍子的方法。然后,爸爸教我如何发球,经过一边又一遍地反复练习,我不知经历了多少次打斜,打歪,没瞄准的'失误才学会了发球。学好了发球接球自然就简单了,我经常接不到球,爸爸教给我一个好方法,别人发球时,你的眼睛要盯着球,当球飞起时,你要估计它大概到什么位置,然后一拍击中将球打回去。但一定要注意接到球一定要反弄到对方的案子上,要不然就算接到球你也不算赢。

  刚学会不久,爸爸就说“我们都练了这么久不如,比一场”“增么样?”我见爸爸一直这样追问下去只好答应。但想了想觉得吃亏了,于是对爸爸说“不如今天赌谁看电视”爸爸一口答应,第一局爸爸反应速度极好,发球也很好,但我依然不退缩,但后以技术不熟输了他,那时我感觉非常失望,于是我对爸爸说不如我发球第二局,我开场一个旋球,爸爸还没反应过来就输了第三局我打起了十二分精神,只见爸爸一个快球,我立马一个抽,但爸爸一个大抽,只当我快输时,突然球一下落到了地上。我高兴的大叫起来,今晚可以看电视喽,我像一匹撒欢的野马,又蹦又跳。

  通过这次比赛,我居然爱上了乒乓。


19.小学生我的拿手好戏作文500字 篇十九


  无暇的月光下,伴着一阵阵虫鸣,我拿起画笔,在雪白的画纸上静静落下,画出一道道优美的弧线。绘画,便是我的拿手好戏。

  我从四岁时便喜欢上了它。那时,父母握住我的小手,一笔一画的携带我在纸上画出山河湖泊,画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现,心中充满了无数憧憬,从此便与它结下了不解之缘。

  但是,学习绘画,可不是一件容易的事。

  线条,是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”,想画好线条也不轻松。老师叮嘱大家说画出的线条需要轻柔而圆润,笔直而自然。初画时,我手拿笔十分不灵活,画起来生硬又歪曲,如何也画不好。望着手下的一团乱麻,我日渐没了耐心,便开始胡乱的`画,一度想放弃。但由于老师耐心的一遍又一遍的教会,我慢慢拾起了信心。在坚持努力地训练下,我终于进步了很多,画出了优美的线条。

  打好了基础,便开始学画实物。老师拿出范例让大家照着临摹,我根据老师教的那样,先拿出铅笔打上底稿,再用勾线笔描了一遍,后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷”,我用力涂抹,可画笔宛若不听我使唤似的,有些地方涂得太重有些地方又没涂到,犹如一层奇怪的蜘蛛网,难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸,十分泄气。老师走了过来,握住我的小手,一笔一画来回涂着,说:“涂色要有顺序,你看!”我点了点头,按着老师的办法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化,我心里收获感越发丰盈,由衷感受到了画画的乐趣。

  慢慢地,我长大了。老师又教我画渐变与阴影,我的画画水平也愈来愈好,没原来那样生硬了。其他人都说我的画画得生动、自然。

  月亮的光华洒进室内,静谧又温顺……我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥舞着。慢慢地,慢慢地,一副作品在我笔下渐次成型。你看,这盘樱桃又大又红,宛若珍珠玛瑙般晶莹剔透,殷红中携带点浅黄色,像一颗颗十分耀眼,十分迷人的宝石,又仿佛刚摘下,还带有山中露水的光泽。栩栩如生,仿佛活了一样。

  绘画,是我的拿手好戏。在戏里,我尽情享受着画画带给我的快乐;在戏外,我知道了一个道理:只须坚持不懈的努力,就能成功。


20.小学生我的拿手好戏作文500字 篇二十


  说到我的拿手好戏,那就是香菇炒油菜了。什么?你问我怎样才能精通?悄悄告诉你吧,兴趣是好的老师。

  今天是星期天,我邀请了我非常喜欢的一位老师——谷老师到我家做客,因为她不是济南人,而且他十分喜欢吃香菇炒油菜,正好我擅长的就是这个,就请她到我家做客了。

  我一大早就来到了菜市场,来到一个菜摊前,选了一些十分新鲜的油菜和香菇。回到家里,我拿出盆将油菜放进去,先用清水冲洗一遍,再将叶子掰开,将根部的位置搓干净,再用清水冲洗一遍就洗好了。香菇是要先找一个小盆,接满热水浸泡五分钟。泡完再在清水的.冲洗下,将褶皱里的部分搓干净,就可以拿去切片了。先将香菇立起来,再用刀切成大概半厘米厚的香菇片,等准备过程结束后就可以起火烧油了。

  烧油时要注意,油只用覆盖锅底就行,不要放太多,不然会溅出很多油星,容易烫伤手,等油烧热了就可以放香菇了,这个时候只要用筷子插在锅里,如果起了小泡就可以放了,没有起就不行。将香菇炒成焦黄色,就可以放油菜,然后一直翻炒,等到油菜变小到没法缩小就可以放调味品了,我放的是大半勺盐,三分之一勺的酱油(炒菜的大勺),四分之一勺的蚝油,接着就开始翻炒,炒到这些东西全部溶解,十分诱人,就可以盛盘。

  刚端上餐桌,谷老师就来了,我激动的说:“刚炒好,您尝尝。”“行啊,真好吃。”谷老师说。听了这一句话,我十分开心,这就是我的拿手好戏——香菇炒油菜。


21.小学生我的拿手好戏作文500字 篇二十一


  每个人都对苏联有过了解,我也不例外,只不过我了解的苏联军事比别人更多,所以我的拿手好戏就是精通苏联军事。

  那么我为什么会如此精通这一切呢?这是因为我的爷爷是山东大学俄语系的第一批学生,同时他也是山东大学俄语系的正教授,在爷爷的家中有很多的俄语书,还有十分珍贵的《中俄会话读本》。

  每天的闲暇时间,我就会去阅读这些宝贝,再加上电视纪录片和电影,久而久之我就开始对苏联军事开始精通了。

  有在上社团课的时候,有人带了一本鱼鹰出版社的苏联士兵画册,可想而知没人看得懂,因为这是本全英文书,但是同学们又特别想知道,这时我的.朋友突然说:“找李佳霖,他知道。”于是人群呼啦一下围上来,我对他们说:“先等等,我先看看。”然后我看了又看,对他们说好了,现在行了。

  我给他们十分详细的说了这本书里所有的苏军图画,其中,我印象深刻的就是那个摩托化步兵师的上校。

  他穿着藏蓝色的礼服,戴着军事学院毕业的证章和两排勋章,特别漂亮。

  同学们的眼睛瞪得大大的,他们好像和我一样,也回到了那个热情的苏联年代,之后我就说了一声:“讲完了。”于是掌声雷动,我十分自豪。也感受到大家的认同,他们还向我投来敬仰的目光。

  这就是我的拿手好戏。


22.小学生我的拿手好戏作文500字 篇二十二


  每天早饭前,我都会到厨房里做鸡蛋饼。

  先把鸡蛋打在碗里,每次要打四个;然后,在把韭菜洗干净,切碎,放在碗里,和鸡蛋一起拌,准备好以后,就要开始做鸡蛋饼了;先开火,再往锅里倒适当的油,油开了以后,把鸡蛋液一点一点的倒进锅里,再把面饼的'两面都沾上鸡蛋液,在锅里做,还要保持面饼不粘在锅上。做好以后,用小刀子把饼分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

  每当家人吃完以后,都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃,连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家,他总是扭着小短腿跑到我身边,拉着我的衣服,说:“姐姐、姐姐,我还想吃鸡蛋饼,你再给我做,让我吃吃吧!”看他这样子,我这是哭笑不得,只好又给他做了。

  后来,学校要举行“厨师小能手”大赛了,我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里,有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中,先由老师出题,如果答对了,就可以选食材。竞争非常激烈,但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋,面饼,油。

  我先开了火,在平底锅上倒了油,因为有点紧张,我把油都弄出锅外了一点,动作也没有平常熟练了。但是,令人想不到的是,我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手,获得了金奖。

  做鸡蛋饼就是我的拿手好戏,想吃吗?来找我哦!


23.小学生我的拿手好戏作文500字 篇二十三


  相信每个人都有自己的拿手好戏,像什么唱歌、跳舞、绘画、变魔术……每个人都不同,而我的拿手好戏是画抽象画。

  我的抽象画还不同于那些大师画的抽象画,它无所谓画得像不像,而是能快速捕捉并加以想象,画出来能让人大笑的抽象画。

  画画就得有参照物,我经常拿我的后位A先生做“模特”,我心里早已经封他为我的“御用模特”,虽然他并不知道。

  记得有,我们在考试,A恰好坐在我旁边。我不经意间一侧脸,发现他竟然在对着我龇牙,露出诡异的一笑。此时我的脑子里仿佛有一个快门相机,将他的面部表情截了下来,同时,神经系统刺激我的手拿起铅笔,在一阵嚯嚯下,演算纸上出现了一副完美的抽象画:扁扁的鼻子,两颊堆满了肉,肉肉还闪着红晕,满是条纹的嘴唇,眯得像一条缝的`眼睛,且没有眼球,两眼无神的感觉很是诡异。这就是我要的效果。整个过程只有不到一分钟,一看我的大作,我差点笑出声来,再看看浑然不觉的A模特,两个面部一对比,我更忍不住了,后只得掐住笑穴,强忍着笑意做完了题。

  一下课,我的笑声就爆发出来:“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑声引来了A,我给他展示我的大作,他也哈哈大笑起来,他的抽象版肖像还真抓住了神韵。

  当然我的画作大都是利用课余时间创作的,很多同学看过我画的抽象画都会开心地笑,因为我能迅速抓住事物的特点加以夸张,笑果。

  这就是我的拿手好戏——能给人带来快乐的抽象画。

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