【导语】写作文一定要说明事件发生的时间、地点、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有关人物。以下是©无忧考网为大家准备的《初中描写友谊的作文》，希望对大家有帮助。
1.初中描写友谊的作文 篇一
友谊，是一个永恒的话题，它像小河川永久流过的河水，像小鸟自由翱翔在无边的天空，像小草生长在广阔的草原之上，像……而我，却感觉，我的友谊就像被一串“爱”的钥匙紧紧拴在一个链条上，只有拥有这串“爱”的钥匙，才能开启我的链条，这个人就是于婷。
于婷，拥有着一条纤细的大长腿，有着一双炯炯有神的大眼睛，梳着个马尾，就立刻显得精神多了。我们俩是从四年级认识的，从那以后，我们俩整天形影不离，恨不得就像一对双胞胎姐妹，每天在一起睡觉，一起吃饭，一起逛街，一起玩耍……
于婷在我心中，就是十全十美的，但由于她的.一个习性而造成了她的一个缺点，就是一心二用，静不下心来。比如说，在写作业时，在动脑筋时，这时必须需要一颗静下来的心，而于婷那，就是东奔西窜，要不就是心里烦躁，总之就是静不下心来。而我欣赏的就是她纯真的童心，她就是一个天真、可爱、永远也长不大的女孩儿。
就在那天，乌云密布，大雨倾盆，刮着令人心寒的北风，一切事物都停止了躁动，仿佛都在听从着老天的安排。同学们都有家长来接，而于婷今天没有骑车，也没有人来接，只能自己孤独一人，自己走回家中。我们俩在雨中告别，我望着于婷的身影，看着她一步步走在雨中，我的心都在为她打颤……
经历过那么多的事情，能与我有福同享有难同当的几乎只有于婷了，我相信，我们俩之间的链条一定会更加牢固。
2.初中描写友谊的作文 篇二
在我的身边有许多好朋友，比如：连佳美、刘晴爽、许雅雯，她们是我从小一起玩到大的要好的朋友，我在她们身上学会了很多，如：宽容、谅解、友谊等。但是再好的朋友也有发生误会的时候。
记得那是小学四年级的时候，我们在操场上玩跳皮筋，我们玩的很高兴。突然我发现连佳美耍赖，我是个急性子，发现问题了就必须马上说。于是我对她说：“连佳美，你后脚刮筋了。”因为别人都没看见，所以连佳美不承认，不仅如此，她还生气了，就不跟我们玩了。我也很生气，就对她说：“小气鬼，耍赖还不许人家说，不玩就不玩，好像谁愿意跟你玩似的。”
就这样我们谁也不理谁了，一连几天我们都没说话。
有一天在语文课上老师讲了什么是友谊。老师在讲的时候，我想起了前几天发生的事，我觉得好朋友之间不应该为一点小事斤斤计较。我正想着什么时候该跟她道歉呢，她偷偷递给我一张纸条，上面写着：对不起，那天的事是我错了，我不应该和你计较的，请原谅我吧！我回过头看了她一眼，我们不约而同地笑了，我知道我的朋友又回来了。
放学后，我们手拉着手一起向校门外走去。我望着蓝蓝的天空，白白的云朵，心里很开心。
3.初中描写友谊的作文 篇三
友谊是这样，它总是不断地为生命带来无尽的温情。它呵护生命，让生命在它的怀抱中忘记了痛苦和悲伤，治愈了伤口；它滋养着生活，提供强大的力量，从而使生命再次踏上快乐的路途。
友情是伟大的，它是两个没有亲缘关系的生命相遇后产生的深厚情感；友情也是无私的，它是为生命点亮晴朗的天空，而且从来不图回报。也许，我们每一个人都应该感谢友谊，感谢它对我们的关心和照顾。我们还应该对我们身边的朋友说一句：“谢谢你，我的朋友，是你让我感受到了温暖、快乐和幸福，朋友，一生一起走！”
每次，我们遇到困难的时候，是谁帮助了我们？是朋友！每次，我们伤心的时候，是谁安慰了我们？是朋友！每次，我们露出了笑脸她也为我们开心的是谁？是朋友！每次，我们失去了信心，是谁鼓励了我们并告诉我们“你是棒的”？是朋友！~有了朋友的帮助，我们更坚强了；有了朋友的.安慰，我们更快乐了；有了朋友的笑脸，我们更活泼了；有了朋友的鼓励，我们变得更自信了！这，就是朋友，这，就是友谊！
“怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑。旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。”友谊，你是纯洁无瑕的翡翠，你是蓝天上飞翔的白鸽，你是花丛中鲜艳的花朵，你是天空中闪亮的星硕……
一声朋友大于天，朋友，我们要永远的在一起，不离不弃！
4.初中描写友谊的作文 篇四
星期一早上，天空下着小雨，我撑着妈妈新买的小伞高高兴兴地去上学。
到了教室，我坐下来认真早读……“铃铃铃……下课了，很多同学出去小便。忽然，一个低年级的小同学走进我们班向我借伞。我犹豫了一下，心想：该不该借给他呢？这可是妈妈新买的伞啊，如果坏了妈妈会骂我的。但是老师教我们，要帮助同学，要有一颗善良的`爱心……想到这里，我急忙拿起伞递给了他。这时，时间已过去了2分钟。
小同学拿起伞就急忙向厕所跑去，雨越下越大。我心想：雨伞坏了怎么办？我心急火燎，心上的“大石头”放不下来。一会儿，一个小小的身影向我冲来。这时，我更加紧张了。他来了！他把伞递给我，我一把抢过伞，仔细地检查，没有“伤口”。我心花怒放，心里的“大石头”终于放下来了。这时小同学说：“谢谢你，小哥哥！”我脸红了，急忙说：“不用谢！”……“铃铃铃……”上课了，我依依不舍地看着他走进教室。
放学回到家，我对妈妈说了借伞给小同学的事，妈妈说我做得对，她还说：“爱心是金钱买不到的，助人为乐是永恒的美德。”
5.初中描写友谊的作文 篇五
小时候的我，是个特别不信任别人的人。丢了东西，总是会没有根据的怀疑身边的朋友。
记得有，刚从文具店买了一枝钢笔，刚用上。第二天，这枝钢笔便和我玩起了“失踪”！不见踪影了。我的脸色由晴转阴。到底哪儿去了呢？四处找了找，没找着。现在只有一种可能——被人拿走了。我的眼神落在了苏丹身上，因为我看见她正拿着和我一模一样的笔，奋笔疾书。
“叮铃铃……”下课了。我跑到苏丹面前，铁着脸问她：“这笔哪儿来的！”也许是她的`洞察力不够敏锐，她并没有发现我的不开心，笑着对我说：“新买的，好看吗？”“你别装了。”我更加生气了，如果她喜欢，我可以送给她，可她怎么能偷呢。“这枝笔我也有，但现在没了。你又刚好有了，天底下哪有这么巧的事！”苏丹的笑意凝固在嘴角，“你怀疑我！”“不是怀疑，是确定！”她的眼泪顿时溢满了眼眶。“我没有！”我不理她，径直走到座位上。郁闷地度过了一个上午。
中午回到家，看见妈妈在打扫除。她从床的夹缝里找到了我丢失的钢笔，我错怪了她。
第二天，我鼓起勇气，走到苏丹面前，低着头对她说：“对不起！钢笔我已经找到了，请你原谅我，好吗？”“我没怪你，真的！”我抬起头，很惊讶。好朋友之间就是要有信任。我希望你能改掉乱怀疑别人的缺点。
我们重归于好，肩并肩在夕阳的映照下留下了影子……
6.初中描写友谊的作文 篇六
有朋友者，不亦说乎。
我有一个让我又喜欢又讨厌的好朋友，她是我的同学，也是我的邻居，她就是李雨熙。
李雨熙长得瘦瘦小小的。因为学习不好，她妈妈经常打她。看见她挨打，我心里很难过，就决心帮助她。每天我们一起坐校车回去后，我就让她到我家来写作业，有不会做的'地方我就给她讲解。可她总是不好好写作业，还在作业本上一通乱画。我生气极了，把她赶了出去。可一想到她回去后她妈妈又要因为她作业没完成而打她，我就于心不忍了，便又耐着性子把她叫了回来，并苦口婆心地给她讲道理。
慢慢的，在我的帮助和影响下，李雨熙的学习成绩提高了一些。我俩每天形影不离，一起上下学，一起学习，一块玩耍。她妈妈也再没有打过她了。
突然有一天，李雨熙哭着到我家说，她要转学了，以后再也不能和我一起学习、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里难过极了。
李雨熙，你现在好吗？你的学习成绩又提高了吗？你在新学校有没有交到新朋友？你想我了吗？
7.初中描写友谊的作文 篇七
她是我见过特别的人，冷的人，也是可怜的人。用可怜来形容她，她一定会不喜欢。
她的特别从开始，我并没注意，也许是因为开始的没注意才想和她成为朋友。可是在之后，我知道了，在她眼中，友谊是没有意义的。
那时，我认为这只是她一个暂时的想法，可是我没想到这个信念是如此的坚定。我想改变，可是一切都在转机的第2天里变得更糟。
每当我走在回家的路上，我都会觉得，为了这份友谊，我真的好累，这一切都只是我的一厢情愿而已。我想过放弃，可是在第2天里，如果不和她说话，便觉得没有一个可以倾诉的人，没有一个可以畅谈的人，没有人了解我。总会觉得空虚。也在那时我发现，她对我是那么重要。
于是我并没有放弃，可是我始终没有改变。
就在那一天，她给我一封信。当我接到那封信时，我有一种不好的预感，我的直觉告诉我，这可能是宣告我们不成为朋友的吧。
回到家时，我打开了那封信，信里写到，我不会有好朋友，虽然你曾又的打破记录，成为了我的好朋友，但是我不会改变我的信念。我们还是做普通朋友，这样你也不会如此痛苦。祝你幸福。
不知怎么的，看完了这封信，我没有想象中的`那么难过，也许这早已是我意料之中的事，又或许我早已痛得失去了知觉了。
也就在那一天，我乘车回家。在车上，看着周围的一切都在倒退，我突然有一种离别的感觉，只是这是没有道别的离别罢了，没有朋友来送别，没有你来送别。
8.初中描写友谊的作文 篇八
在一个遥远的大森林里生活着一群可爱的小动物，他们在大树爷爷的怀抱中自由自在快活地生活着。小鸟常常站在树枝上为大树爷爷唱歌。
动物们在这里生活了一年又一年，是那样快乐，那样安全。可是在一个春暖花开的春天，机器的轰鸣声打破了这里的宁静，一群伐木工人将这里的树都伐走了。他们将用这些木材去做家具。没有了大树，动物们都跑了，只留下小鸟。于是，它飞到伐木工人扛在肩膀的'斧头上，让伐木工人把它也带走。小鸟跟着载着树木的汽车行了一程又一程。终于，它随着汽车来到一个它从来没有来过的地方----城市。
小鸟看到一扇大门，对大门说：“您看到树了吗？”“他往加工厂去了。”大门叔叔回答。于是它飞到了加工厂，看到柱子弟弟问到：“你看到大树了吗？”“他已经做成椅子摆进商店里了。”这时，小鸟已筋疲力尽了，但它仍抱着一线希望——找到大树。他终于找到了大树，疲惫不堪的它又强打精神唱起了去年它给树唱的歌。从此，每年的春天都是这样，年复一年……
直到有一天初中，人们在一把椅子上看到了一只小鸟的尸体。
9.初中描写友谊的作文 篇九
我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭。不管哪位同学遇到问题，同学们都会伸出之手，互相帮助，互相加油。所以说：友谊是雨伞下的两个行影不离的身影，友谊是人与人之间真诚的情感。
我们班小颜同学的'数学特别不好，而数学是我的特长，所以每次小颜遇到数学问题，他总是来请教我。“小李，你能教一下这道题吗？”“好啊！”我笑眯眯地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就会不厌其烦一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂为止。
第二天，数学测验，小颜急忙跑到我面前愁眉苦脸地对我说：“小李，马上要数学测验了，我好害怕！”我鼓励他说：“小颜，不要紧张，发挥出你好的水平就可以了。”“嗯，我会努力的！”小颜自信地回答。下午，成绩出来了。“小颜同学，有进步，72分。”老师对着全班同学说。小颜脸上终于露出了幸福的笑容，我也暗暗为他高兴。一下课，他跑到我面前欣喜地对我说：“小李，谢谢你，是你给我了勇气，还为我复习功课。”我摇摇头谦虚地说：“不用谢！这是你自己的功劳，加油哦！”。
真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。
10.初中描写友谊的作文 篇十
我和刘振宇是一对很要好的朋友，我们在一个班里学习，他家里我家很近，我们是朋友，经常互相帮助，我们之间发生了一些事情。
记得有，他的舌头被缝了几针，不能上课，落下了几天的课，周六，我与我妈妈说好，由她送我去了他家，在他家里，我细心的教会了他一道题，他不时地问我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“这个单词怎么读”……我总是耐心的告诉他，我们都不懂得的问题就查书，把它弄会了。我们学的很开心，也非常高兴，因为不但他学会了许多知识，就连我上课没有搞会的问题都一一搞会了，我在他家的这一天，受益匪浅，还增强了我们的友谊。
我还有，我们在玩沙包，我不小心把它扔到了台子上，弄得他很不高兴，他就说了我几句，我也不怎么高兴，就说：“我不就把你的沙包仍没了吗，至于吗？我以后没有你这个朋友了！”说完以后，我转身就走了。过了几天，我发觉没有朋友的日子好寂寞，我仔细想，我是真的错了，我跑去承认了错误，他原谅了我，我们又可以在一起玩了。
我与他的.友谊我想不算太有什么经历，可却永远铭记在我的心里，我要记住他，我好的朋友----刘振宇。
11.初中描写友谊的作文 篇十一
“友谊是一杯奶茶，七彩缤纷。”在别人看来，友谊只是一种交服友的方法。可是，友谊在我看来不但是交朋友的一种方法，而且也是为了更好的与他人沟通、交流。让自己充满精神，更加自信的去做许许多多有意义的事情。
在我的身边就发生过这样的一件事：一个急冲冲的同学跑进教室，一不小心，撞倒了一个正在讲话的同学，他们吵了起来，一个指着另一个的.鼻子，一个抓着另一个人的手，吵来吵去，吵个没完没了。
这时老师进来了，顿时，教室里邪雀无声，教室里连地上掉下一根针都听得见，老师语重心长的对同学们说：“我们在这里读书好比是一个大家庭，彼此要互相关爱，互相帮助，对待每一个人都要诚心诚意，要把每一个同学当成自己的朋友，要和同学们和睦相处，不能和同学打架，不能为了一点小事就大动干戈，有快乐要和大家一起分享。只要你对别人真心诚意，朋友才会与你将心比心，成为知心朋友。”刚才还像小麻雀一样叽叽喳喳的两个同学，听了老师的话，互相看了一下，红了红脸，然后握了握手，拥抱了一下，并向对方致谦。老师看见了，会意地笑了。
是呀，予人玫瑰，手有余香，只要人人都献出一份爱心，让人类更加团结，更加努力，用自己的双手去改造世界，用自己的眼睛去观看世界，用自己的双脚去走遍世界。那么，世界将会变成美好的家园！
12.初中描写友谊的作文 篇十二
是的，春天我有很多不好的回忆，但也有很多让我恼羞成怒的事情。周六一如既往的来到充满欢笑的校园，还是那么亲切或者那么贴心。心情好的走到教室，一路上幻想着……今天有什么新鲜事？几分钟后，老师来了，一节又一节课飞过去，就像地球绕着太阳转一样。
啊！时光飞逝。放学了。正当我走向车库时，六班和五班的黄杰也走了过来。我和她开了个玩笑。她笑了一会儿。然后她的眼神突然变暗，突然又转暗，然后点燃了一股不可遏制的怒火。然后朋友上来恶意羞辱我。我保持沉默，因为他们都是我回家路上好的朋友，他们还是聊了很多。我气得浑身发抖，就像被风吹走的树叶。
什么是友谊？为什么这辈子这么难找，在哪里？猛烈的仇恨和愤怒在我的心里燃烧，这是世界之巅。我气愤地说：“够了，不说了。”我对他们的怨恨越来越强烈……他们的话让我心寒。一路上，我的眼泪一直在眼眶里打转。回到家，就掉了。我立刻跑上楼。我很难过，因为我好的朋友戴这样说。后来我找到了一个对我不熟悉也不陌生的朋友。她总是为我叹息！
什么是友谊？他们这样对我是作为友谊吗？嘿！什么是友谊？
13.初中描写友谊的作文 篇十三
许多种友谊围绕着我，有姐姐对我的友谊，杨铭对我的友谊，还有……
姐姐对我的友谊，叫“宽容”。
不管在哪姐姐都对我不尊重的“礼节”实行忍耐计划。
有，在火车上，我不停向姐姐要PSP游戏机玩。我趴在姐姐身上，滚过来滚过去。可姐姐一点也没生气。这就是姐姐的友谊。
杨铭对我的友谊，叫“关心”。
让我感动的事，就是那上品德课。老师讲完了课，还没有打铃。老师让我们自由活动。我给杨铭传纸条，方昕林把我的纸条揉成团，丢到垃圾箱。我问为什么，他说：“因为你把飞机飞到我桌子上了。”更可恶的是，我把飞机飞到杨铭的桌子旁，徐佳敏下位去捡，然后交给方昕林，他再次把纸条揉成纸团，扔进了垃圾箱。这次，徐佳敏触怒了我，我把眼睛睁得大大的，怒视着他们。当时，我恨不得立刻把他们俩给揉成纸团，扔进垃圾箱。杨铭一听说，立即去翻垃圾箱找纸条。友谊让我的怒气消了一点。
吃饭的时候，我没去端饭，是杨铭给我打的。汤也是杨铭给我端的。尽管我不喜欢喝丝瓜汤，可是这次我觉得很好喝，因为里面充满了友爱和幸福！友爱和幸福赶走了怒气！
各种友谊，围绕着我，赶走身体里的痛苦、伤心、愤怒，还有烦恼！
14.初中描写友谊的作文 篇十四
暑假，我看了一部美国喜剧电影——《小*孩日记》。这部电影讲的是10岁男孩格雷和他的好朋友罗利间的趣事。
格雷觉得罗利太幼稚、太天真，为了帮助罗利要想成为学校出名的`人，就逼着他改变自己，帮助他“成熟”。学校操场地上有一片奶酪，据说谁摸了它，谁就会被染上病毒，被大家歧视。只有把病毒传染给别人，自己才能平安。万圣节的晚上，格雷和罗利弄坏了小混混们的汽车，吓得逃跑了。
格雷犯了很多错误，却都诬赖在罗利的身上，使自己多次逃过一劫。格雷甚至看不起罗利，觉得他太俗气。即使对罗利道歉，也是嘻嘻哈哈缺少诚意。于是罗利和格雷绝交了，开始交往新的朋友。
有一天，格雷和罗利因为抢玩具打起架来，被小混混们发现。罗利被逼着吃下操场地上的奶酪。虽然老师及时出现，解救了格雷和罗利，但是同学们发现有人吃了带有病毒的奶酪。为了帮助罗利脱离被同学们歧视的困境，格雷承认是自己吃了奶酪。格雷勇敢洗白了朋友，重新得到了罗利的友谊。当格雷对罗利说，“今晚到我家玩吧？”我的心情忽然如看到雨后的彩虹。
友谊具有多么神奇的力量啊！友谊可以让朋友重新和好。友谊的伟大在于朋友心里可以领略相互付出时的快乐。
15.初中描写友谊的作文 篇十五
这个世界上你肯定都拥有的两件事物，一个是父母，一个就是朋友。但你知道你的友谊是从什么时候开始的吗？也许你会不记得，但是，你的好朋友肯定会记得那一天。
而我和我的好朋友，友谊开始的时候，是她刚转来的时候——也就是三年级。我先不说她叫什么名字，我来形容一下她的特征，看你们能不能猜到她叫什么：她个子矮矮的；有一个弟弟，马上就要升二年级了；她跑步飞快；爱穿黄色的衣服；名字有2种颜色。
“友谊”，你知道能代替多少东西吗？当你在家受委屈的.时候，你到学校可以任由的哭，放开的哭。你的好朋友不会嫌弃你，她会听完你的哭诉，然后告诉你一些道理，让你细细品味。当你觉得一道题不会的时候，你可以和你的好朋友一起想。因为：人心齐，泰山移。你们两个的智慧加在一起，可以将这道题“打败”。
“友谊”在这个世界上，任何事物都不可以将她打败。如果你和她从一年级就开始玩的话，一直玩到高中、大学。直到毕业一直都在一起，那就可以跟天下人骄傲的说：我和她的友谊已经到达了高处。
“友谊”，任何事物都不可以代替。
16.初中描写友谊的作文 篇十六
在校园中有亲切的老师，顽皮的同学，陪你哭陪你笑的同学，在校园中发生的事总是令人难忘。
“轰隆隆，哗啦啦……”雷声伴着大雨席卷而来。数学老师拿着厚厚的一叠试卷，向我们走来，他拉着严肃的脸，怒吼道：“怎么回事，这么简单的试卷，考得这么差，不及格的这么多！”我的心扑通扑通直跳，生怕自己考不好，“贾佳绮，这次退步很大，只考了86分。”我的脚好像被一万斤的铁绑着，迈着沉重的脚步，好像天打雷劈了似的`，天空更暗了，我回到位子上，难过地流下了眼泪。
下课后，我的同桌吴世涛来安慰我：“你别哭了，考试有不好没多大关系的，你看，我也只考了76分，比你还低呢。”他拿自己的成绩来安慰我，“你看，我都没哭，你哭什么呢？没事的，你不是经常说‘失败乃成功之母’吗，这小小的挫折，怎么会把你打败呢，别哭了。“我擦干眼泪，抬头一看，好多同学在背后议论我，只有吴世涛一人在安慰我。“没事的，下次努力就好了，别哭了。”我擦干眼泪，面对这份友谊，我十分感动。
在校园中，一份友谊是非常珍贵的，朋友之间，友谊时常会给人带来温暖。
17.初中描写友谊的作文 篇十七
人类可以珍惜很多东西，比如：生命、时间、动物、水资源，而在我的脑海里，友谊珍贵。它就像一个光环，使在黑暗中的人们感受到了光明而快乐；就像一股清泉，使在沙漠中的.人们看到了可口可乐而疯狂；“友谊”两个字在我的脑海里抹也抹不掉。
友谊在生活中看不见，摸不着，但是生活中重要的事，它比高的智慧、比一切学问都重要。人们往往会忽略这看似平凡得不能再平凡的东西，然而当人们一旦失去看着似平常的东西后，才会真正感到他们对于自己的价值。
我就有一段亲身经历﹕去年，我和陈佳慧因为一点小事发生纠纷，我们吵架了，谁也不理谁。那几天，我吃不下、睡不着，整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊，人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样，生活就会平淡无味。于是，我主动向他道歉，友谊又回到了我身边，我又拥有了快乐。
我们班有个同学，在班上经常打人、骂人，谁也不敢和他交朋友。后来他就是因为没有朋友而转学的，这就是一个典型事例，你想一想难道世上还有不比友谊更珍贵的东西吗？
我向大家打招呼﹕珍惜友谊吧！它才是耀眼的光环。
18.初中描写友谊的作文 篇十八
人人都有一段美好的友情，可后都会面临破碎的危险，可真正的友谊是牢不可破的，只有在危险时刻患难与共的真朋友，才能建立友谊。
我和他是非常好的朋友。，我家和他家相约一起去爬山。坐了几个小时的车，终于到了山脚下。从山脚下往上看那座大山，我和他不由得发出一声赞叹。我俩的爸爸说：“你们两人一组，我们四个人一组，看看哪组先到山顶，你们先到会有奖品哦！”听到有奖品，我俩再也不怕山高了，二话不说，手手拉这手往山上爬去，他们也开始了登山。
一路上，我们相继而行，没有人前进。突然，我不小心摔了一跤，裤子也破了，手上也有一大块皮掉了，鲜血直流，脚也不能走了。无奈之下，只好在路边坐着，我说：“你先走吧，不然我们会输的。”“不！我不会留下你的。”他坚定的'说：“我扶你走吧。”我把手搭在他的肩上，一蹦一跳地向山顶走去。等我们到山顶的时候，他们早就到了。
虽然没有拿到奖品，但我们的友谊更深了一层，这比任何奖品都要珍贵。
19.初中描写友谊的作文 篇十九
友谊是一盏灯，照亮我心中的黑暗，友谊也是一个巨大无比的大箱子，收获快乐，也分享快乐。
茫茫人海中，找一个朋友?难!找一个知心朋友?难上加难!但一切相遇，仿佛是老天刻意安排的，让你在无意中得到一份友谊，但就看你珍不珍惜......
也许，友谊就是这样，来得如此意想不到，当然我也不例外。
记得一年级刚开学那几天“铃铃铃铃。”随着下课的铃声响起，同学们一个个欢呼雀跃地冲出教室，奔向操场。我听着他们嬉笑的笑声，灵动的身影。我是多么的地想融入进他们游戏的圈子，与他们一起玩耍。我呆着坐在座位上，过了好一会，同桌小李跑了过来对我说：“我们也一起去玩吧!”我听后呆了呆，小声的说了句好，就被他拉进刚刚同学们一起玩的游戏当中去了。胆小的`我得到了第一份友谊而我却并不知晓死脑筋的沉陷进去，而这份珍贵的友谊在玩耍中渐渐清晰。随着时间的流逝我和小李成为了真正的好朋友。
我从中领悟到：友谊;是使我快乐的天使;友谊;是比樱桃还甜的幸福;友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件!
友谊是美好的，珍贵的。当一个人去维护友谊时，不亚于撑起人生的第三大支柱!
20.初中描写友谊的作文 篇二十
追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情……生活是精彩的！
记得有期中考试时，老师让我们检查一下自己的学习用品是否已准备齐全。突然，我发现自己的直尺没有带，顿时，心里像热锅上的蚂蚁，焦躁不安，嘴中喃喃道：“怎么办呀？我该怎么办呀？直尺没带，画图题可就做不成了！”这时，小红似乎发现了我的焦急不安，便问道：“你怎么了？看上去魂不守舍的，好像有什么心事？”“我，我直尺没带！怎么办呀！”我支支吾吾地说道。“就这点儿事呀，你怎么不早和我说。”她说着，便把自己新买的'直尺一折两半，递给我其中的一半。我心中顿时有一股暖流涌上心头，滋润着我的心田，说：“这可是你新买的尺呀！”“没关系，一把直尺有什么大不了的！”“我考完试之后一定还你钱！”她笑了笑，说道：“我们不是好朋友吗？好朋友比什么都珍贵。”“谢谢你了！”我在心中反复说着。
进入考场了，我们开始考试了，当我写到画图题时，铅笔刚拿出来，我定睛一看，笔头竟然断了，“我今天怎么这么倒霉呀！小红，你的铅笔可以借我用一下吗？”“好呀，当然没问题！”在我的心中，与小红的友谊更深了！
是啊，我的生活因为友谊而格外精彩！
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