1.小学生250字读后感作文 篇一
在暑假里我读了《把作文寄到银行》，这是伍美珍和阳光姐姐写的。我觉的这一本书很有意思，我很喜欢这本书。这本书里写着是两个小孩叫阿瓜、阿呆，他们在看电视的时候，看到一段新闻，新闻你说一位作家写了一本书，他把搞费都捐了出来给了一个没钱上大学的大哥哥了。阿瓜和阿呆从妈妈口中得到稿费是写的文章发表了，就会得到钱。所以阿瓜和阿呆想把作文寄到银行发表。得到很多很多的钱，做他们想做的事情……我在想，如果我的作文在报纸上发表的话，我会拿到很多很多的稿费，我会拿这些稿费干什么呢？把稿费交给老师帮助需要帮助的人？还交给爸爸妈妈保存，在我需要的时候拿给我，还是给自己买课外书，让自己写更多的作文得到更多的稿费呢？还是买些自己心爱的玩具呢，……唉，从新闻上看到有一些贫困的地方，孩子连饭都吃不饱，我应不应该把自已的稿费给他们，让他们天天都能吃到丰盛又有营养的饭呢？
愿天下所有的孩子都过上幸福的生活，再也没有因贫穷吃不饱，穿不暖的孩子。
2.小学生250字读后感作文 篇二
在暑假期间，我读了一本好书，名叫《我们小的时候》。这本书的作者是比安卡·皮佐尔诺。她生于1942年意大利撒丁岛，长期从事儿童文学创作，深受小读者喜爱。书里面一共有五个故事，我喜欢第一个故事，叫《不会学习的小女孩》，这种学习不是指上课，也不是指写作业，而是指学习生活技能。文中的主人公叫普尔斯，是一个小女孩，她很笨，两岁还只会吸吮手指，四岁的时候还什么都不会做。从不向哥哥姐姐们学习，像找鸡蛋呀，捉乌龟呀，游泳呀，狩猎呀等等，要知道，在古时候，只有会这些技能，才能保证衣食住行。有一天，洪水来了。普尔斯一家都向河边跑去，上了船，唯独普尔斯没登上船，掉到了坑里。洪水凶猛而来，小船飘到了水中央，等普尔斯来到河边时，只能游泳过去，可她根本不会游泳，于是她想飞过去，但是她又不是一只鸟，怎么会飞翔呢？怎么办？普尔斯知道，她再也不能向以前一样懒惰了，她观察海鸥，把海鸥羽毛串起来，背在身上，向海欧学习飞翔，其他人看着，都觉得难以置信，可就在这时，一阵大风吹过，普尔斯真得飞起来了，把她送到了船上。普尔斯拯救了自己。
听了这个故事，我想跟大家说懒惰只会让人变的愚笨，要开动脑筋，多学技能，掌握更多的本领，才能成就自己，做一个有用的人。
3.小学生250字读后感作文 篇三
童年似一副恬静的水墨画，又似一首童年的交响曲，喜怒哀乐于我们同行。为我们谱写了童年叮咚欢快的交响曲。读完了《我们小的时候》，我深有感触。在这本书中有两个小女孩-普尔斯和艾丽莎，他们是形影不离的好朋友。他们的童年也少不了喜怒哀乐，但她们俩开心的事情很多，伤心的事情非常少。她们整天都在开心的日子里生活，非常开心。
现在，我也是生活在童年里。可是，现在也有许多大人们不在童年里了，他们是多么想回到童年里。有，我问爸爸“您还想回到童年吗？”爸爸只是叹息，说：“童年时多么得美好，每一个大人都想回到童年那无忧无虑的生活。”听完爸爸的话，我知道了童年是多么的重要，所以我们要珍惜这美好时光，不让童年的幸福从我们指尖溜走。光阴似箭，日月如梭。时间飞逝而过，就过去了，想抓也抓不回来。我们要像普尔斯和艾丽莎一样，开开心心地过好童年的每一天，每天都有一些趣事。不要长大了，在童年里留下许多遗憾。
童年是非常得美好。常常异想天开，还有着洋洋洒洒的想象力。孩童的世界天马行空，纯净无邪，自由自在。仿佛谱写了童年的交响曲，四种音符拉动，带我们去美好童年吧！
4.小学生250字读后感作文 篇四
暑假期间，我和妹妹阅读了很多课外书，令我影响深刻的一本书是《米小圈上学记》。《米小圈上学记》是米小圈写的一本日记。主要是讲米小圈生活的点点滴滴。米小圈是个调皮捣蛋、既快乐又烦恼、但是很善良的小孩。他因为不喜欢写作业而不愿意上一年级，但是他也会努力实现自己的目标。米小圈想成为一名少先队员，但是魏老师还没有批准，于是，米小圈就去寻找有困难的人，去帮助他们。他想，这样魏老师一定会批准他加入少先队了。
我要向米小圈学习：学习他的善良；学习他乐于助人的雷锋精神；学习他永不放弃的精神；学习他有目标，并为目标的实现而不断努力和奋斗，只有这样梦想才能够实现。
今后，我也要养成坚持每天写日记的好习惯，这样不但可以记录我生活、学习上所有的快乐和烦恼，而且还可以锻炼我的写作水平和能力，等我长大后还能回味无穷呢……
5.小学生250字读后感作文 篇五
我读了《勇闯丝路大冒险》这本书，收获很多。本书主要讲了小硕、小真一家人在沙漠中寻找绿洲的故事。使我懂得了不少知识，比如：怎么在炎热的沙漠中提取水分，世界古代四大文明古国，水对人体的重要性等等。
世界四大文明就是：古代中国文明、古巴比伦文明、古印度文明以及古埃及文明。都位于北半球，并且都产于大河流域。这四大文明对我国的经济发展起很大的作用。
故事的人物所表现的精神，也使我深受启发。爸爸在旅途中一直保护着大家，遇到困难总是沉着冷静，总可以解决困难。体现着父亲机智、觉着的品质。小硕就知道吃，老是闯祸，不仅吃光了大家的食物，还把装水的羊皮袋戳破了，害大家饿肚子。他四肢发达、头脑简单的家伙。小真是一个比同龄孩子拥有丰富知识的小女孩。她多看书，所以知识丰富。
爸爸这种遇事沉着冷静、勇于克服困难的精神值得我学习。在生活中，在学习中，遇到困难是常事，但我们不能退缩，不能放弃，应该勇往直前，努力去克服。我们千万不能像小硕那样，好吃懒做，做人没一点精神。
书可以充实头脑，通古博今，足不出户也可以周游世界。所以我们要多读书，撑握更多的知识，为祖国的发展出一份微薄之力。
6.小学生250字读后感作文 篇六
《猴王出世》这篇课文出自吴承恩笔下的《西游记》第一回，我读完这篇课文，知道课文讲述了猴王出世的过程以及石猴成为猴王的故事。每读到“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲，夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这一段，我体会到猴子们的自由自在，猴子们有的在采山花，有的在觅树果，还有的在饮涧泉……读完猴子们的自由自在，再看看自己，真的好羡慕猴子们啊！
而现代生活中，有着石猴这样自由自在的人是越来越少，许多人都是因为学习或工作占据了正常生活大部分的时间。我有一个哥哥，就是一个例子，他的世界几乎只能用两个字说，那就是“学习”。他每天都和书说话，所以他几乎没有时间干别的。
记得恩格斯曾经说过：“自由不在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目地服务”。
7.小学生250字读后感作文 篇七
在妈妈给我买的书中，我喜欢读的是《神奇的校车》中的《奇妙的蜂巢》这本书。从书中我知道了很多关于蜜蜂的知识。蜜蜂是勤劳的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地采访上千朵花，传播花粉，帮助人们提高了农作物的产量，我们今后可不要伤害蜜蜂啊！
蜜蜂是智慧的：它们用触角通过气味交谈和沟通；用腹部的蜡腺分泌的蜡，做成科学而坚固的六边形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭：有一个蜂王，还有少数雄蜂和很多勤劳而忘我工作的工蜂。它们一起为大家庭的繁荣共同努力。
我想当蜂王，因为蜂王可以每天让工蜂喂自己吃蜂王浆，一定很美味！今后我要努力学习，充分发挥自己的聪明才智，做一个有益于社会的小蜜蜂。
8.小学生250字读后感作文 篇八
《小王子》这部小说是篇有关爱和责任的寓言。小王子，是个多愁善感的小人儿，他心地善良，富有同情心，他来自一个小小星球上；一天，他想去探访其他星球；于是，小王子开始了他的探星之旅。旅途中，他分别遇到了骄傲孤独的国王、爱慕虚荣的人、奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人、自大的地理学家，后来到地球遇见了本篇的故事主人公。他们之间发生了很多故事，让我们看到了人与人之间应该有的关爱和责任。
读了这部小说，我知道了一个道理：人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本质的东西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做个负责任的人。
9.小学生250字读后感作文 篇九
《钢铁是怎样炼成的》这本书，宛如一座灯塔，照亮了我前行的道路。书中的保尔・柯察金，他的一生充满了苦难与挑战。从在社会底层挣扎，到经历残酷的战争，他始终没有被命运打败。他对理想信念的执着追求令人动容，无论是抢修铁路时的艰苦卓绝，还是面对伤病的顽强不屈，都展现出钢铁般的意志。
保尔的经历让我深刻意识到，人生不会一帆风顺，挫折和磨难是成长的磨砺。我们在生活中遇到困难时，不能轻易放弃，要有坚定的信念和为目标不懈奋斗的精神。同时，他对待朋友的真诚、对正义的坚守，也让我懂得了人性的美好。这本书不仅是一个英雄的成长史，更是给予我们心灵滋养的源泉，激励着我勇敢地面对生活。
10.小学生250字读后感作文 篇十
我读了一本叫《秃秃大王》的书，里面的人物有：小明，他乐观坚强，敢于斗争；有东哥儿，他坚忍不拔，勇敢无畏；有秃秃大王，他是一个凶残霸道又无能的坏蛋。秃秃大王为了获取很多财富，逼迫小明和东哥儿的父母交很多钱，但是他们家在交过几次钱后已经变得非常贫穷，再也拿不出一分钱了，秃秃大王就命人抓走了小明和东哥儿的父母。小明和东哥儿看到父母被他们抓走感到非常担心，但是仅凭他们的能力是无法救出自己的父母的，他们必须想办法，于是他们走遍天山万水，历尽千辛万苦召集了当地的老百姓，组成了救援大队，在他们的努力下老百姓们冲进了秃秃大王的秃秃宫殿，打败了秃秃大王的军队，救出了父母，一家人终于团聚了，当地的老百姓从此摆脱的秃秃大王的伤害，过上了自由幸福的生活。
我们要学习东哥儿和小明的勇敢和坚强，遇事不慌张，想办法解决困难，而不能学习秃秃大王的凶残和霸道！
11.小学生250字读后感作文 篇十一
今天我读的课外书是《方法总比困难多》。一场暴雨过后，把森林里的小桥冲垮了。正要过桥的小动物们看见桥坏了，又发愁了，小白兔想着如何过桥的时候，看见了一群小蚂蚁它们手拉手架起一座“小桥”让同伴们搬着食物从“小桥”上走过去。
就在这时候，小白兔想到了一个办法，它叫来了长颈鹿和大象，白兔就让长颈鹿的“长脖子”和大象的“长鼻子”搭成了一座“小桥”。
这个故事很有趣，讲述了小白兔通过自己的聪明才智解决生活中的困难，小白兔也不是一开始就有这个办法的。而是受到了小蚂蚁的启发，这叫“触类旁通”意思是说，只要了解某一个事物的变化。就以此类推，联想到同类其他事物的变化。
你们说：小白兔是不是很聪明啊？
在我们的学习生活中，我也该多多帮助别人，因为“我为人人，人人为我”嘛。
12.小学生250字读后感作文 篇十二
在这个暑假里我读了一本书叫《冒险岛数学奇遇记》。这本书对我有深大的帮助，书本里讲了加减乘除，面积，体积，概率，顺序以及逻辑推理等。刚买这本书，我就常常用里面的问题去考考爸爸妈妈。现在开始我的头脑时发出分数，小数，余数，差数，对应，等式，平行线等概念。读过这本书的小朋友，肯定可以提高自己的学习能。
这本书在韩国销售突破了200万册，一直排名在前十，深受韩国小朋友的喜爱；这本书也适应小朋友，而且这是一本新型的数学漫画书。
我推荐像我一样的小朋友们购买吧。心动还不如行动，赶快购买么！
13.小学生250字读后感作文 篇十三
放暑假以后，我开始读一本书，一开始是爸爸催促我读，读着读着，竟然也就喜欢起来。书的名字叫做《马洛丽成长记》，讲的是一个美国小女孩在生活中的经历。她和妈妈在一起生活，我和爸爸在一起。当然我比她幸运些，因为我的妈妈只是不在城市里工作，她还是会经常回来看我，而马洛丽，她经常只能一个人呆着，因为妈妈要上班，没有很多时间照顾她。 我觉得这个和我差不多年龄的美国女孩，她比我要坚强，特别是遇见不开心的事情，遇见各种困难，她都可以咬咬牙去战胜它。记得有一回呀，马洛丽参加野营，老师鲍勃给了每一对小伙伴一把小刀，一个马铃薯，让他们自己做饭。结果马洛丽和她的同铺伙伴都不想切这个大疙瘩，于是她俩把马铃薯整个放进油锅里炸了。后的结果当然很糟糕，营地里的所有同学都觉得她们俩好傻，真要命。遇到这样的事你会怎么办？我想我会大哭一场。马洛丽当然也觉得很糟，不过她可没哭，而且很快就振作起来。野营的过程你会发现很多开心的事情，足够让你咯咯的笑上一阵子，而并不是只有炸焦了的马铃薯。所以等我们遇见不开心的事情了，我们也要坚持住，糟糕的经历过了，后面就该是开心的事了！请对着镜子摆一个笑脸，我们要做个像马洛丽那样乐观的女孩！
14.小学生250字读后感作文 篇十四
刚放暑假，妈妈就从书店给我买了很多课外书，我喜欢的就是《小豆包遇见童话书》。《小豆包遇见童话书》一共讲了三个有趣的故事——童话狼、童话狐狸、童话老鼠。小豆包很有思想，他就想：为什么在童话故事里狼、狐狸、老鼠都是坏蛋？为了找到答案，他当起了话剧导演，改编了《三只小猪》、《狐狸与乌鸦》、《猫和老鼠》，把故事里的人物互换了角色，结果却是出乎意料的错乱，狼、狐狸、老鼠根本就当不了正面角色。正如小豆包说的那样：狼天性凶恶、狐狸天生狡诈、老鼠天生爱偷盗。
看了这本书以后感觉到童话故事里的角色安排都有一定的道理。同时也体会到要想了解一些不懂的事情就必须要多动脑筋、多思考。在以后的学习中我们肯定会遇到很多新鲜的事物，要彻底搞明白这些事物，我们可以通过思考、实验、查阅资料等方式来找到答案。寻找答案的过程可能很辛苦，但是找到答案时却很开心。
15.小学生250字读后感作文 篇十五
这个寒假中我读了《小水精》这本书，它讲了一个快乐又调皮的水底小水精的故事。小水精住在池塘里，和各种鱼在一起，也和各种小鱼慢慢长大，一起玩。它和鲤鱼成了好朋友，时常骑在鲤鱼背上游来游去，时而浮出水面，它看到了池塘外面精彩的世界，知道了空气，太阳，月亮，雨，云，雷电，还知道了人。它和三个小男孩也成为了好伙伴，它快乐开心地成长着，学会了很多很多事，也懂得了很多。
从书中我感到了人间的真善美，从一个小水精的成长经历中知道了大自然的发展规律，也从小水精的身上看到了朋友间真诚的友谊，朋友之间的互相信任互相记挂，互相学习互相帮助，让我感触深刻。在学习生活上他们成为了我学习的榜样。
从小水精的故事中我知道了学习的重要，只有认真学习新知识，才能使自己在成长中吸取各种知识，学好本领才能使自己的梦想变为现实，才能使自己成为一个有用的人。
16.小学生250字读后感作文 篇十六
我读了一篇文章，题目是《金色的脚印》。我被老狐狸救小狐狸过程深深打动了。这篇文章写的是，主人公正太郎家的拥人从山里捉回一只小狐狸，通过正太郎和小狐狸的父母千方百计不畏艰苦地奋力营救，后终于把小狐狸解救出来。而狐狸一家也报答了正太郎的救命之恩。
我觉得，一般小动物的孩子被捉走，它的亲人都会奋力营救，如果不成功，可能就会放弃了。可是老狐狸就不一样了，它会自己动脑筋、想办法，即使自己吃苦受罪也不放弃，直到成功为止。从中我感受到老狐狸对小狐狸的浓浓亲情和无私的爱。
联想起自己做事，有时候自己觉得很努力去做了，如果遇到困难时可能就会选择放弃。
通过这个感动的故事，我总结出，做什么事都不要放弃，如果心里总是想着自己不会成功，这样就很有可能放弃了成功的机会。心里一定要给自己一种鼓励、一种自信，不管是多么困难的事情，终都会通过自己的努力而取得胜利。
17.小学生250字读后感作文 篇十七
我这两天看了一本书，叫《山大王》。 孩提时代，椋鸠十随其经营牧场的父亲整天与动物玩耍，还常随其父亲上山打猎。一有空闲，便缠着父亲以及其他打猎好手给自己讲他们的狩猎故事和饲养野生动物的经历；椋鸠十一边听一边暗记，经过自己编排，编成脍炙人口的故事后，讲给其他小朋友们听；他还经常潜心观察、悉心揣摩野生动物和家畜的行动规律、生活习性等，几乎如痴如迷。椋鸠十生长在赤石山脉的大山脚下，熟知大自然，熟知动物界。故此，其笔下的“椋鸠十动物园”，栩栩如生，惟妙惟肖。大鹿、熊、家犬、野犬、猴、猫、乌鸦、大雁、野猪、狐狸、河獭、土龙、老鼠、凯利鸟、黄峰和野人等动物内心的情感世界，经过椋鸠十的拟人手法，刻画得淋漓尽致，有血有肉，读来可亲，听来可信，让人回味无穷，难以忘怀。
18.小学生250字读后感作文 篇十八
《小巴掌童话》这本书包含着一个个小故事，每个故事都值得我们反复回味。其中，我印象深的就是《寻找糊涂蛋》。故事是这样的，有一座小学叫“森林小学，”小学里有一个失物招领箱。箱子里都是同学们丢失的物品。这个失物招领箱有胖胖鳄鱼来管理。胖胖鳄鱼看见箱子里有很多丢失的物品，很着急，它在墙上贴了一张布告。大伙儿看见了布告，都来找自己丢失的物品。然而，还有一个蓝色的小帽子没人来找。胖胖鳄鱼请来了汪汪狗，后，汪汪狗发现这是自己的帽子。
看完这个故事，我想我就是那只丢三落四的汪汪狗，因为我有一天上学竟然忘了带语文书，而那天有两节语文课。老师虽然没有批评我，让我和同桌一起看，但内心愧疚的我发誓以后再也不丢三落四了，要细心做事情。
19.小学生250字读后感作文 篇十九
《假如给我三天光明》讲的是一个叫海伦凯勒的小女孩在高烧中失去了听力和视力后十分痛苦，她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐，并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西，还让海伦学会了说话，又让海伦考进了哈佛大学，并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信，后海伦凯勒还想让上帝给她光明，哪怕只有三天时间。第一天她要看人；第二天她要去日出、看自然史博物馆；第三天她决定在现实生活中度过。我感觉海伦凯勒很可怜同时又很坚强和幸福，可怜的是，她在高烧中失去了听力和视力。坚强的是，她失去了听力和视力之后依然顽强，坚持不懈的学习，后成为了着名的盲聋慈善家、作家和演讲家。幸福的是，她有一位很好的启蒙老师愿意一直帮助她。
我觉得我们一定要学习海伦凯勒的坚持不懈，不会轻易放弃，终梦想成真。
20.小学生250字读后感作文 篇二十
今天我读了《稻草人》这本书，书的作者是作家，叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
这本书有很多丰富多彩的故事，每一篇都有深刻的寓意，让人感触颇深。
我着重读了小白船这一篇文章，小溪是各种可爱的东西的家，小溪的右边泊着一条小小的白船，因为小船全身都是白色的，所以叫小白船。两个孩子坐着小白船在划船的时候，看见了小鱼，他们唱起了鱼儿歌，但是大风起了，小白船像飞鱼一般的游走于溪上。他们被冲到了一座小岛上，稻草人可以送他们回去，但是需要他们拿出谢礼，男孩拿出了一幅画，女孩拿了一束波斯菊，稻草人都不要。后稻草人问了他们三个问题，他们都回答出来，才被送回家。
这篇故事中，稻草人是有思想的，心地善良，富有同情心，想帮助所有需要帮助的人，但是稻草人精力有限，有心却无力。
我们要学习稻草人这种情怀，人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。
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