1.小学三年级下册语文作业题及答案 篇一
比一比，组词。密___拨___泡___骄___
蜜___拔___炮___娇___
【解答】：如“密”与“蜜”，读音相同，字形相近。密：秘密。组词：秘密。蜜：甜美的。组词：甜蜜。
故答案为：
秘密、海拔、泡茶、骄傲
甜蜜、拨动、大炮、娇气
2.小学三年级下册语文作业题及答案 篇二
选择正确的词语填在括号里。欣赏、观赏
（1）盆栽植物除了供人们___外，还有净化空气的作用。
（2）我十分___这件巧夺天工的艺术品。
倒映、倒影
（3）公鸡摇摇尾巴，水中的___也跟着摇动起来。
（4）水面上___着绿树和红花。
【正确答案】：［1］观赏；［2］欣赏；［3］倒影；［4］倒映
3.小学三年级下册语文作业题及答案 篇三
根据提示填写诗句、名言等。（1）妈妈常说，人难免犯错，犯了错能及时改正就好，就像《左传》中所说的：“___？___，善莫大焉。”
（2）老师告诉我们：“___，___。”有些事情不能光听别人说，亲眼所见、亲身经历要比传闻可靠。
（3）“___，___。”读着这两句诗，我仿佛看见春光中秀丽的山河，感到阵阵春风拂面而来，闻到花草的芳香。
（4）清明时节，细雨纷纷，每当这时，不禁让人想起了杜牧的两句诗：“清明时节___，___。”
【正确答案】：［1］人谁无过；［2］过而能改；［3］眼见为实；［4］耳听为虚；［5］迟日江山丽；［6］春风花草香；［7］雨纷纷；［8］路上行人欲断魂
4.小学三年级下册语文作业题及答案 篇四
我会读拼音，写词语。yǔmáo guīzé zhǔnbèi
lǚxíng mángrán chuāndài
答案：
羽毛、规则、准备
旅行、茫然、穿戴
5.小学三年级下册语文作业题及答案 篇五
我会辨字组词。召（）耍（）载（）飘
招（）要（）栽（）漂
答案：
召回、玩耍、载人、飘落
招呼、要求、栽树、漂亮
6.小学三年级下册语文作业题及答案 篇六
我能把词语补充完整，并按要求填空。（）（）缤纷 （）干（）燥 四面（）（）
成（）结（） （）高（）爽 一本（）（）
（1）以上词语中“（）”形容颜色绚丽丰富。
（2）选词填空：他讲话讲得（），拿起桌上的矿泉水一饮而尽。
（3）写出一个像划线词语这样带有数字的四字词：（）。
答案：故答案为：
色、彩、口、舌、楚、歌
群、队、秋、气、正、经
（1）色彩缤纷；
（2）口干舌燥；
（3）四面楚歌。
7.小学三年级下册语文作业题及答案 篇七
下面说法正确的一项是（）A．“海底的珊瑚像分枝的鹿角。”这一句运用了拟人的修辞手法。
B．用部首查字法查“基”字，先查部首“土”，再查11画。
C．《司马光》中的“群儿戏于庭”的“庭”是“家庭”的意思。
D．文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。
【解答】A.“海底的珊瑚像分枝的鹿角。”运用了比喻的修辞手法。
B.用部首查字法查“基”字，先查部首“土”，再查8画。
C.《司马光》中的“群儿戏于庭”的“庭”是“庭院”的意思。
D.正确。
故选：D。
8.小学三年级下册语文作业题及答案 篇八
下面词语归类不当的一项是（）A．鲤鱼、龙虾、螃蟹、鲫鱼
B．荔枝、芒果、香蕉、菠萝
C．电视、冰箱、树木、空调
D．翠鸟、麻雀、乌鸦、燕子
【解答】A、B、D归类恰当。
C.归类不当。“电视、冰箱、空调”都属于电器，“树木”不是。
故选：C。
9.小学三年级下册语文作业题及答案 篇九
读句子，在括号中选择合适的词语。（1）通过实践活动，同学之间（）（建设、建立）起深厚的友情。
（2）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（）（改正、改进）了造纸术。
（3）赵州桥的石栏上雕刻着（）（精美、精心）的图案。
【答案】（1）建立；
（2）改进；
（3）精美。
【解答】（1）建设：创建新事业或增加新设施。建立：开始产生。根据语境应选“建立”。
（2）改正：把错误的改为正确的。改进：改变旧有情况。根据语境应选“改进”。
（3）精美：精致美丽。精心：用心。
10.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十
以下哪一项不是古诗《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》所描写的节日习俗？（）A．扫墓
B．赛龙舟
C．登高
D．贴桃符
【答案】B
【解答】《元日》这首诗描写的传统节日是春节。诗中“爆竹声中一岁除。千门万户曈曈日，描写了春节燃放爆竹、贴春联和门神等传统习俗。《清明》写的是清明节、祭祀先人的故事一个下着纷纷的小雨的日子。《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，节期在每年的农历九月初九日。A、C；B项。
11.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十一
“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（）A．舒服
B．舒适
C．合适
D．恰好
【答案】C
【解答】适宜：合适，相宜。
12.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十二
读拼音，写词语。（1）我每次做作业都会仔细jiǎnchá（）答案，bāokuò（）标点符号，quèdìng（）没有cuòwù（）才算完成。
（2）早晨，mìfēng（）在fēnfāng（）的花朵间飞舞。
（3）2022年11月29日，“神舟十五号”载人飞船成功发射，这是wěidà（）的中国人民zhìhuì（）的结晶。
【答案】（1）检查、包括、确定、错误
（2）蜜蜂、芬芳；
（3）伟大、智慧。
13.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十三
比一比，再组词。阻（）辩（）捞（）较
且（）辨（）劳（）校
【答案】阻拦、争辩、捞鱼、比较
而且、辨别、劳动、学校
14.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十四
（1）照例子，写一段话。例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
课间休息时，教室里热闹非凡：
（2）读例句，选两种喜欢的花，用不同的说法表达鲜花开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。艳丽的蔷薇展开了笑脸。
①
②
【答案】（1）有的同学大声唱歌，有的同学高声谈话，有的同学吹着口琴。
（2）①迎春花绽放了笑脸。
②蝴蝶兰展开了美丽的翅膀。
15.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十五
（1）诗中有情，诗中有景。诗句“清明时节雨纷纷，（）”让读者感受到行人的伤感；从“绿阴不减来时路，（）”流露了诗人山行时愉快的心情；从“（），野渡无人舟自横”展现了暮春时水急舟横的悠闲景象；从“迟日江山丽，（）”可欣赏明丽盎然的春景。（2）“中医四诊”指（），“雅人四好”指（）。
【答案】（1）路上行人欲断魂、添得黄鹂四五声、春潮带雨晚来急、春风花草香；
（2）望闻问切、琴棋书画。
16.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十六
在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。
1、翠鸟（）停在苇秆上。
2、小雨（）下个不停。
3、小鱼（）把头露出水面。
4、翠鸟（）注视着水面。
答案：1、翠鸟（喜欢）停在苇秆上。
2、小雨（淅淅沥沥地）下个不停。
3、小鱼（悄悄地）把头露出水面。
4、翠鸟（一动不动地）注视着水面。
17.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十七
根据解释写出词语。1、又鲜明又美丽的意思。（）
2、飞得很快。（）
3、锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。（）
4、声音清亮好听。（）
5、集中注意力地看。（）
6、形容又小又灵巧精致。（）
答案：1、又鲜明又美丽的意思。（鲜艳）
2、飞得很快。（疾飞）
3、锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。（锐利）
4、声音清亮好听。（清脆）
5、集中注意力地看。（注视）
6、形容又小又灵巧精致。（小巧玲珑）
18.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十八
判断正误，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。1、《灰雀》一文中的小男孩是个不诚实的孩子。（）
2、读“先生讲得详细，大家听得认真”这句话时，为了突出“先生讲得怎样，学生听得怎样，”就需要把“详细”和“认真”这两个词读得重一些。（）
3、“群儿戏于庭”中的“庭”字是“庭院”的意思。（）
4、给班里的兴趣小组取名字时，不用体现活动特点，只要自己喜欢就可以了。（）
【答案】1、×
2、√
3、√
4、×
19.小学三年级下册语文作业题及答案 篇十九
读故事，明道理。鹰和鸡的故事
①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。
②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。
③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身’旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。
④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。
⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树荫，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，多是在草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。
⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。
1、用“‖”把文章分成三段。
2、鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡在成长中的不同点是：______________。
3、读了这个故事，你受到了什么启发？
参考答案：
1、①‖②③④⑤‖⑥
2、鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。
鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。
3、要有远大的志向，要不畏艰苦。
20.小学三年级下册语文作业题及答案 篇二十
锡林郭勒草原锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直（铺、展）向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，（分散、散发）着阵阵清香。
锡林郭勒草原是欢腾的。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑…”
锡林郭勒草原是宁静的。一碧千里的草原上，一个个圆顶的蒙古包静静地散落着。不远处，成群的牛羊安闲地嚼着青草，偶尔有风轻轻拂过，时隐时现。
锡林郭勒草原，有一望无际、空旷幽深的壮阔美；更有蓝天白云、绿草如茵、牧人策马的人与自然的和谐美，真叫人流连忘返！
（1）联系上下文，在第1自然段的括号里“√”出恰当的词语。
（2）第1自然段主要写了什么？请写下来。
___
（3）短文第2自然段着重抓住了草原的人和动物进行描写，分别写了___、___、___、___和___，突出了草原___的特点。
（4）请用“___”在文中画出一个拟人句，并仿写一个这样的句子。
仿写：___
（5）找出文中优美生动的语句，读一读，摘抄其中一句，并谈谈你的感受：
摘抄：___
感受：___
故答：
（1）铺、散发；
（2）写了锡林郭勒草原广阔还有美丽的景象。
（3）雄鹰、百灵鸟、小马驹、黄羊、牧民、欢腾、自由；
（4）拟人句：百灵鸟在欢快地歌唱。
仿写：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（5）摘抄：锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
感受：文段运用多种修辞手法，将锡林郭勒草原广阔美丽的景象展现出来，仿佛让人身临其境。
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