1.小学三年级描写植物的作文 篇一
我家小区矗立着一棵高大挺拔、被称为植物界中的“大熊猫”、“活化石”的罕见树种——银杏树。这棵罕见的银杏树给我们小区增添了无限的生机，这棵银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去十分粗糙，也很硬，像老人裂开的皮肤，银杏树的树枝是从中间长出来的，像老人的。手臂，伸展开来，银杏树的叶子它也不换新的，随着季节的变化，就像一柄柄梅花形的小彩庙，夏天一片葱绿，秋天金黄灿烂。
银杏树是世界上最古老的树种，远在二亿七千多万年前，银杏树的祖先最出现，和当时蕨类植物相比，还是高等植物，但又和恐龙一样灭绝了，只有极少数一部分保留了下来，成为了国宝。
银杏树的果子可以药用，有润肺、止咳等功效。它的树枝里有抗虫素，所以它可以在书中放一片银杏树叶用来陈书签。
2.小学三年级描写植物的作文 篇二
我家阳台上有一盆仙人球，我特别喜欢。仙人球像个穿着迷彩服的小胖子，在跟小刺猬打了一架后，一不小心浑身沾满了刺，煞是可爱。它也会开花，但是要有足够的耐心，一般要等上好几年！它一旦开了花，就特别漂亮，花色娇艳，还不时散发出淡淡的清香。有一种仙人球会开出鲜红的花，花儿仿佛给仙人球戴上了美丽的花环，红彤彤的，比起玫瑰还要迷人几分。
仙人球的内部是白色的，里面有充足的水分。外皮有蜡，可以防止水分流失，难怪仙人球会那么耐旱。听说它几年不喝水都行呢！它还可以为沙漠中的行人提供水和果实，为他们解渴充饥。你看它这无私奉献的精神，多么值得人们称赞啊！
仙人球还有好多用处：可以做药、酿酒，还可以防辐射、净化空气，因此大家都喜欢把仙人球放在电脑、电视机的旁边。
我喜欢仙人球，喜欢它的精神，喜欢它那么坚强。不知道你们喜欢吗？
3.小学三年级描写植物的作文 篇三
我的植物朋友是我一家人都很喜欢吃的，你们想知道知道它是谁吗？我来给你们说个谜语，一起猜猜它是谁。“一个老头子，头上长胡子，拖下绿袍子，全身金珠子。”你们猜到了吗？没错，它就是玉米。
我来和你们说说种玉米的过程：第一步，你要在春天的时候播种，浇水、施肥，还要保证它们有充足的阳光。第二步，在夏天的时候要锄草、除虫、施肥……第三步，秋天来了，正是玉米成熟的时节，我们可以把玉米根砍掉，把一个一个玉米从它的枝干上摘下来。
我仔细观察我的植物朋友，它身穿一件绿色的美丽的外套，脱掉绿外套，就可以看到金黄金黄的身子，是一粒一粒的，还会有胡须呢！
玉米的用处可多了，煲汤、炒菜、炒饭等等，我最喜欢的是用玉米制作的爆米花，还有甜甜的玉米汁我也特别喜欢。
这就是我的植物朋友，你们喜欢它吗？
4.小学三年级描写植物的作文 篇四
有人喜欢牡丹花，有人喜欢桃花，还有人喜欢荷花，而我却喜欢绿萝。绿萝是草本植物，它的枝条很长，小时候它的叶子像一个个小球，长大后叶子特别大。小时候它的枝条是垂着的，像个渔夫在钓鱼，长大后必须在盆里放根竹竿让它的叶子爬上去。远远看去，绿萝密密麻麻的叶子缀满了花盆，像一座绿油油的城堡，更像一把撑开的绿伞。
绿萝的叶子是心形的，叶片上有一根主脉，从主脉分出许多支脉，就像人类的血管，为叶子输送养分。刚长出的叶子卷曲着，像一条小虫子，过不了几天，就伸展开了。
它平时不用喝很多水，一天给它浇一次水就行了。它平时就待在家里的竿子上，默默无闻，它就在竹竿上长大，所以枝条很长，一直到地上。绿萝越长越大，枝叶也越来越繁茂，家里显得很有生机，让人心情很好。
我喜欢绿萝，因为它默默无闻，却给我们家做出了很多的贡献。
5.小学三年级描写植物的作文 篇五
阳春三月，正是桃花开放的时节。清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵花香。我赶紧往桃树林那里跑去。桃花已经开了不少了，粉红色的桃花压满了枝头。有的展开了两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出紫红色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来胀鼓鼓的，随时就会破裂似的。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿态。闻闻这一朵，一股淡淡的花香扑鼻而来；闻闻那一朵，那香味沁人心脾。这一片桃花林，这一树树的桃花，真的好似一幅美丽的画卷。
妈妈告诉我，六月时大多数桃树就结出了诱人的果实，也就是又大又红又甜的桃子，但也有只开花不结果的桃花，人们称它为“观赏桃花”。原来桃花也分种类呀。
这就是我的植物朋友——桃花，你喜欢吗？
6.小学三年级描写植物的作文 篇六
茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了一株茉莉，它就住在一个白色陶制的花盆里。在那里，它长得十分茂盛，一片片叶子绿的像翡翠。我最喜欢茉莉花了，它不仅仅素雅高洁，而且香气袭人，还朴实无华。过了一段日子，我发现叶片中间探出了一个个洁白的。小脑袋，这就就是茉莉花的花苞。一个闷热的傍晚，突然嗅到一股淡淡的幽香。低头一看，茉莉花已经露出了洁白的身躯――开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆。远远望去，就像一位亭亭玉立的少女。然后这时的花朵很像荷花，只就是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着，有的半垂着，就像腼腆的少女。
茉莉花不像睡莲那样躺在水面上，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总就是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不就是显得十分可贵吗？啊！茉莉花呀，我好喜欢你啊！你长得不仅仅素雅高洁，而且香气袭人，还朴实无华。
7.小学三年级描写植物的作文 篇七
在外公外婆家的阳台上，有两盆月季花。月季花长得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一个挨着一个，从里到外一层一层地包裹着。我摸了摸花瓣，月季花的花瓣好薄啊！好像轻轻一碰就会破裂似的。
晴天时，阳光照射着这些月季，花瓣有点透明的感觉，美丽极了！花朵被阳光照得闪闪发亮，美得就像花中皇后。其实，它就是花中皇后。在我眼里那开得很大很圆的洋牡丹，那又美又红的玫瑰，那又小巧又香的桂花都比不过朴素的月季花。
下雨时，雨水一滴一滴地打着，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一会儿。两滴小水珠想成为朋友，就合二为一了。有时候，小水珠会重重地打一下月季花，可花却很坚强，挺直了腰杆，站在那儿。
乱风的时候很冷，我去看一看它。哇！月季花在大冬天都盛开着，而且还没有枯萎，傲然挺立在大风之中。我上网一查，哦！原来它花开四季，月季花那不屈不挠的精神让我肃然起敬。
我的朋友——月季花，它不但不需要我的关心，反而自己能克服困难。
8.小学三年级描写植物的作文 篇八
今天我和爸爸一起去河边，我又一次见到我的柳树朋友。一来到小河边，只见一排排的柳树婀娜多姿，在微风的吹拂下尽显它们美妙的身姿。那长长的头发，低低的的垂在河面上，长长的、软软的，柳条上长满了嫩绿的叶子，摸起来很舒服，小小的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒，像一个个小精灵，也像一个个少女在对着河面梳妆打扮。我不禁吟起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，原来是柳树发出的淡淡的香味，真是让人神清气爽，瞬间，我那些不开心的事情都抛到了九霄云外。
柳树给大地带来了一片阴凉，柳树下有人在愉快的下棋，有的人边聊天边欣赏风景，还有淘气的小孩把柳树枝条编成一个花环戴在头上，在这里嬉戏打闹，真是热闹极了。
柳树给我们带来了春的气息，我喜欢我的这位柳树朋友。
9.小学三年级描写植物的作文 篇九
我家有个小生命，就是铜钱草。它的根是白色的，又细又长。摸一摸，有点粗糙。这一根根“胡须“弯弯曲的。有的靠在一起，有的独自一根，好像一个掉队的人。
它还有一根碧绿的茎，支撑着上面，像一个母亲在保护自己的小孩。摸一摸，嫩嫩的，可以让人心情舒畅。
叶子也是绿的。大的像一个小盘子，小的像一片片小飞盘，它们的形状是圆的，边上还有一些弧度。
它开的花，是很小很小的像一颗颗芝麻。它的颜色是白色的，气味是淡淡的，清凉香气。它特别喜欢在暖和、潮湿的地方。它的用途是绿化环境，如果你把它放在房间里，那你的房间就会变的郁郁葱葱，而且还可以让空气变的更新鲜。这样相当于把一个大自然带回了家呀！
这就是我家的小生命——铜钱草。
10.小学三年级描写植物的作文 篇十
世界上有非常多的植物，而我最喜欢的便是芦荟。芦荟的样子特别奇怪，它跟仙人掌非常的像。他全身是绿色的，他没有茎也没有杆，有的只是叶子，它的叶子上面尖下面宽很厚实。不同的就是叶子的两侧有许多的小刺，像一把小锯子一样。我估计之前鲁班大师就是手被芦荟的叶子刮到后才造出了锯子。把叶子扳断，里面有很多绿色的汁液会流出来，闻起来有一股奇怪的青草香。
芦荟的用处很多，比如你皮肤哪里受伤或痒，就可以用它的汁涂在伤口上，很快就会好的，再比如说女生的护肤品很多有芦荟成分的，还有它的汁也可以喝，就像我们喝的真果粒，有一种口味就是芦荟味的。芦荟它不仅仅是用处大，而且它生命力也非常的顽强，就算你十天一个月不给它浇水，它都不会枯死的，在我家阳台上有几株芦荟，买来一个月没给它浇水都生机勃勃。
我喜欢芦荟，因为它有很多的用处，而且还有顽强的生命力。
11.小学三年级描写植物的作文 篇十一
在我家的阳台上，有一盆很不起眼的植物，它的名字叫向日葵。向日葵的花瓣是金黄色的，花瓣又厚又大，层层叠叠，中间是黑色的花芯，像密密麻麻的蜘蛛网。每天早上，太阳还没有出来，向日葵就仰起了头，随着太阳的升起，向日葵也慢慢展开了笑脸，中午太阳高照，向日葵也开得更加灿烂了，晚上，向日葵又低下了头，好像在睡觉。
向日葵不仅美丽，而且很有用。听爸爸说，向日葵成熟后，花籽可以榨油，是一种很好的食用油，而且营养丰富。
夏天的时候，向日葵不畏炎热，骄阳似火，它仍然昂首挺胸地向着太阳，早晨，我给它浇水，它就像一个口渴的孩子，迫不及待地喝着，晚上，一阵风吹过，它又像一位优美的舞蹈家，在风中翩翩起舞。
看着向日葵，我想：我也要像向日葵一样，不怕困难，勇往直前。
我喜欢向日葵，更喜欢它不怕困难的精神。
12.小学三年级描写植物的作文 篇十二
我家门前有一棵苹果树。树皮起了许多皱纹，显得十分苍老。春天，树枝上长出了嫩嫩的、小小的叶子。枝头有几只紫红色的小鸟，一会儿欢快地跳着，一会儿唱着动听的歌，演奏着春天的乐章。
夏天，茂密的枝叶铺下一片浓浓的绿荫，人们在树荫下乘凉，喝茶，非常悠闲。
秋天，树上结出了又大又红的苹果，散发着阵阵香气，好像在告诉人们，这是一个丰收的季节。
冬天，我们给苹果树穿上了金黄的稻草衣，它显得更加有精神，迎着刺骨的寒风，笔直地挺立着，好像一个战士。
每当我从苹果树下走过，沙沙沙，仿佛听到苹果树公公在讲着四季的童话。
13.小学三年级描写植物的作文 篇十三
我有一盆可爱的植物朋友，名叫枇杷树。小枇杷树现在只有五六厘米高，长着四片碧绿的叶子，上面布满纤细的绒毛，摸上去软软的，像毛茸茸的毛毯一样非常舒服。四片叶子之间冒出一点点嫩黄嫩黄的小芽，看上去像一名芭蕾舞蹈演员在舞台中央翩翩起舞。那叶子的边缘是锯齿形状的，看上去很锋利的样子。
枇杷树喜欢生长在温度较高的地方，利于生长，秋末冬初开花，春天初夏结果。果实分为黄沙枇杷和白沙枇杷。琵琶树全身都是宝，果实有润肺、止咳的作用；它的种子可以酿酒；枇杷叶和树根用水煮，可以预防感冒，在医生的眼里，枇杷树是一种很好的药材。枇杷树很容易招引红蜘蛛、黄蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害虫，所以我们要经常观察，防止生病。
我的枇杷树现在还是一棵小幼苗，以后我会好好地照顾它，等他开花结果，就有鲜美的枇杷可以吃了，想想多美啊！
14.小学三年级描写植物的作文 篇十四
在我家的阳台上，有一盆我非常喜爱的小植物，它的名字叫“绿萝”。绿萝长着翠绿翠绿的叶子，每一片都像是精心雕琢过的翡翠，让人忍不住想要去抚摸。每天放学回家，我都会跑到阳台去看我的绿萝朋友。我发现它每天都在悄悄地变化。早晨的时候，它的叶子还带着些许露珠，晶莹剔透；到了中午，阳光照在它身上，叶子就会散发出油亮的光泽；傍晚时，它似乎也感到了疲惫，叶子微微低垂，静静地休息。
有一次，我不小心把水浇多了，绿萝的根部开始腐烂。我急忙查阅资料，学习如何救治。经过几天的精心照料，绿萝又恢复了生机。那一刻，我仿佛感受到了它对我的感激，我们的友谊也更加深厚了。
绿萝不仅美化了我的家，还教会了我责任和耐心。每当我看到它茁壮成长，我的心中就充满了成就感。我的植物朋友绿萝，是我生活中的一份美好，也是我心中的一片绿色天地。
15.小学三年级描写植物的作文 篇十五
我喜欢菊花，我的植物朋友是菊花。秋天到了，菊花开了。星期天，妈妈带我到公园里欣赏菊花。
公园里的菊花真多啊！这里一大片，那里一大片，一丛丛，一簇簇，让人目不暇接。
菊花颜色真多啊！有红的、黄的、白的、紫的、蓝的、褐色的……异常美丽。红得像一团火，黄得像一堆金，白得像一捧雪，粉的像一片霞，蓝得像一片海……远远望去，公园就像一块五颜六色的花地毯。
菊花千姿百态！有的豆芽似的花瓣向四周展开，像千手观音；有的花瓣都向中间卷，就像一个小绒球；有的花像一个喷泉，从花芯中喷出许多金丝银线；有的花像少女满头的卷曲金发……
一阵风吹过，公园里的菊花都随风舞动起来，像一群花枝招展的小姑娘。美丽极了。一阵花香沁人心脾，让人心旷神怡。
这时，妈妈问我：“你为什么喜欢菊花？”我说：“因为它很美丽。”妈妈告诉我：“菊花不但美丽，而且本性耐寒，冬天……”“百花零落，只有菊花盛开。”我赶紧接上。“对！”妈妈笑着说，“菊花不仅有漂亮的外衣，还有战风霜、斗严寒的高尚品格。它的这种精神值得我们学习。”
我喜欢菊花，喜欢她的美丽，更喜欢她的精神！
16.小学三年级描写植物的作文 篇十六
春天到了，有许多花都开放了，桂花也正迎着春风慢慢开放，虽然这些花都很美丽动人，但我最喜欢的是桂花——我家的桂花盆景。桂花的根很细，它的皮又厚又密麻麻，像一条又一条的线断，它的茎很细，像一根极细的铁丝。树枝弯弯曲曲的交叉着，互相缠绕。它的叶子很茂盛，葱绿葱绿的。叶子的边很锐利，有一个个像针的东西，可以伤人。就像一个很快的锯子。它的花小而密，一小朵花仿佛是一个成体的花团。
桂花不仅美丽，而且颜色多种多样。有白色的、黄色的、还有粉红色的呢！
桂花不仅颜色多样，而它的芬香也十分迷人。可以说在远远的地方就可以闻到一股股迷人的芳香。真是“桂花十里飘香”啊！
桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩！桂花的花可以用来泡茶。桂花泡的茶味道又可口又解渴。桂花不光可以用来泡凉茶，而且酿酒，可以用来当洗发用品呢！只要把桂花泡了三、四个月以后，装在洗瓶里使劲摇一摇，就可以洗头发了！
我喜欢桂花，更爱它迷人的芳香和全身都是宝。
17.小学三年级描写植物的作文 篇十七
一层层粉嫩粉嫩的花瓣，一点小小的花蕊，加上细细的枝干，凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的、白的，远看，像一个个悬空的飞碟，近看像一朵朵五彩缤纷的云。
这种牡丹是洛阳牡丹，解放前，洛阳牡丹有三千种，解放后，又培养出了六种。
牡丹花的花瓣，像一个个仙女，花蕊像一朵朵花，好像仙女围着花在采蜜。
我看看这一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感觉我现在也是一朵牡丹，我穿着雪白的衣裳，戴着亮金金的发夹，穿上绿得不能再绿的小布鞋，随风舞动。走过的人都说我很美，不仅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡！小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐，小鸟告诉我飞行的快乐，黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。
过了一会，我才想起我不是牡丹花，我是来看牡丹花的。
18.小学三年级描写植物的作文 篇十八
我们家有一盆可爱的吊兰，不仅爸爸妈妈喜欢它，我也喜欢它。当春姑娘迈着轻盈的步子到来的时候，吊兰开始散发出生机勃勃的气息。温暖的阳光下，片片绿叶贪婪地吸收着灿烂的阳光。
吊篮油亮亮的叶子吸引着人们仔细观察，每片叶子都有一条金色的边，不管什么时候，清脆的绿叶使中透着美丽，在层层叠叠的叶丛中，长出了一根根纤细的枝条，几天后，枝条上长出了一株小吊兰，比起他的母亲，小吊兰更加可爱，短短的叶片簇拥在一个点上，因为叶片不宽，所以一片叶子中大部分都是金黄色，金黄中又泛着一点嫩绿，无论是多么伟大的画家，都调配不出这么美丽的颜色，一开始小吊兰还穷然一身没过多久，枝条上便长出了陪伴她的伙伴，再不久，吊兰的枝条上开出了乳白色的小花，这些小花没有香味，但却显得清新雅致，在我学习累了的时候，我就会去欣赏这生命力旺盛的吊兰，郁郁葱葱的吊兰能给我无穷的力量，以后我会更细心的照顾吊兰，让它茁壮成长。
19.小学三年级描写植物的作文 篇十九
在自然界的万千植物中，有一种植物以其独特的气质和品格，自古以来就深受人们的喜爱和赞美，它就是竹子。竹子，以其挺拔的身姿、坚韧的质地和清新的绿意，成为了中国传统文化中“岁寒三友”之一，与松、梅齐名，象征着高洁、坚韧和谦逊。春天，当万物复苏，大地披上绿装时，竹子也不甘示弱，它们在春雨的滋润下迅速生长，展现出勃勃生机。竹笋破土而出，一天一个样，不久就长成了挺拔的竹子。它们的叶片翠绿欲滴，随风轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着生命的活力。
夏天，烈日炎炎，许多植物都显得无精打采，但竹子却依旧挺立，它们的叶片紧密排列，形成了天然的遮阳伞，为人们提供了一片凉爽的休憩之地。在竹林中，你可以听到鸟儿的鸣叫声，感受到微风的轻拂，这一切都让人感到心旷神怡。
秋天，当许多树叶开始变黄、飘落时，竹子依然保持着它的绿色。它们不随季节的变化而改变，始终如一地展示着生命的顽强。在这个季节，你可以看到竹林中偶尔飘落的竹叶，它们轻轻地落在地面上，为大地铺上了一层金色的地毯。
冬天，万物凋零，竹子却依旧坚韧不拔。它们不畏严寒，不惧风雪，静静地矗立在寒风中。竹子的这种品格，常常被用来比喻那些在逆境中依然坚持自我、不屈不挠的人。
竹子不仅以其美丽的外表和坚韧的品格受到人们的喜爱，它的实用性也是不容忽视的。竹竿可以用来制作家具、工艺品，竹叶可以用于编织，竹笋则是美味的食材。竹子的多功能性，使得它在人们的生活中扮演着重要的角色。
总之，竹子以其独特的美和实用价值，成为了自然界中的一道亮丽风景线。它不仅美化了环境，也丰富了人们的生活，更以其高洁的品格激励着人们不断前行。
20.小学三年级描写植物的作文 篇二十
在植物的世界中，仙人掌是一种独特而又迷人的存在。它的外貌别具一格，宛如来自外星的神秘生物。仙人掌通常呈扁平状或球状，浑身布满了坚硬的刺，这些刺长短不一、粗细各异。有的仙人掌的刺如同纤细的绣花针，密密麻麻地排列着；有的则像粗壮的锥子，带着一种不容侵犯的威严。它们从仙人掌那厚实的肉质茎上生长出来，颜色或白或黄或黑，为仙人掌增添了几分冷峻的气质。这些刺，是仙人掌的自卫武器，是它在恶劣环境中生存的保障。
仙人掌的肉质茎是其生命力的象征。那厚实的茎部储存了大量的水分，这是它适应干旱环境的关键。茎的表皮通常是一种坚韧而有光泽的绿色，有些品种还带有花纹，或呈波浪状的纹理，仿佛是大自然精心雕刻的艺术品。即使在长时间没有水源补给的情况下，仙人掌的肉质茎依然能够保持饱满，维持着它的生命活动。
它的花朵也堪称惊艳。仙人掌开花并不常见，像是一场珍贵的盛宴。花朵从仙人掌的顶部或侧面绽放，色彩斑斓，有热烈似火的红色、娇艳欲滴的粉色、清新淡雅的黄色等。花瓣柔软而细腻，层层叠叠地簇拥在一起，花蕊则像是舞台上的明星，在花瓣的环绕下闪耀着金色或白色的光芒。那盛开的花朵与仙人掌那坚硬带刺的外表形成了鲜明的对比，仿佛在向世界展示它坚韧背后的温柔与美丽。
仙人掌生长在各种恶劣的环境中，无论是炎热干燥的沙漠，还是贫瘠荒芜的岩石地带，它都能顽强地扎根。它不需要肥沃的土壤，也不依赖充足的雨水，只需那片能容纳它的小小天地。在烈日的炙烤下，它默默承受；在狂风的肆虐中，它屹立不倒。仙人掌用自己的一生诠释了坚韧不拔的精神，它是大自然赋予我们的宝贵礼物，让我们懂得在困境中也要绽放属于自己的光彩。
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