1.小学生奥数列表尝试练习题
1、小公共汽车正向前跑着,售票员对车内的人数数了一遍,便说道,车里没买票的人数是买票的人数的2倍。你知道车上买了票的乘客最少有几人吗?解:最少1人。因为售票员和司机是永远不必买票的,这是题目的“隐含条件”。有时发现“隐含条件”会使解题形势豁然开朗。
2、大家都知道:一般说来,几个数的和要比它们的积小,如2+3+4比2×3×4小。那么请你回答:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数相加的和大还是相乘的积大?
解:和大。注意:“0”是个很有特点的数。①0加到任何数上仍等于这个数本身;
②0乘以任何数时积都等于0;把它们写出来就是:
0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=450×1×2×3×4×5×6×7×8×9=0所以,应当重视特例。
3、两个数的和比其中一个数大17,比另一个数大15,你知道这两个数都是几?你由此想到一般关系式吗?解:这两个数就是17和15。
因为它们的和比15大17,又比17大15。
由一个特例联想、推广到一般,是数学思维的特点之一。此题可能引起你如下联想:和-15=17,那么和=15+17。
一般和=一个数+另一个加数,或写成:和-一个加数=另一个加数,或写成:被减数-减数=差,也可写成:被减数-差=减数。
2.小学生奥数列表尝试练习题
1、在一次数学考试中规定:做对一道题得5分,做错一道题扣3分。小伟做了10道题共得了34分,请问他做对了几道题?2、小燕今年10岁,爸爸40岁,爸爸的年龄是小燕的4倍。几年以后,爸爸的年龄正好是小燕的2倍?
3、今年弟弟8岁,哥哥14岁,当两人的年龄之和是48岁时,两人年龄各几岁?
4、松鼠采松子,晴天每天采20个,雨天每天采12个,共采了112个,平均每天采14个。问其中雨天是多少?
5、100个人吃92个馒头,大人一人吃2个,小孩两人吃1个,恰好吃完。问大人、小孩各多少人?
6、兄弟两人去钓鱼,共钓了52条,其中弟弟钓的鱼是哥哥的2倍多1条,问两人各钓了多少条鱼?
7、10元币和5元币共45张,合计350元。10元币多少张?5元币多少张?
8、幼儿园把一批桔子分给小朋友。如果分给大班的学生每人5只余10只;如果分给小班的学生每人8只缺2只。已知小班比大班少3人,问这批桔子有多少只?
3.小学生奥数枚举法练习题
1、有四个不同的自然数a,b,c,d,对它们两两求和,可以得到六个不同的数,这六个数按从小到大的顺序排列,恰好是一个等差数列,满足条件的a,b,c,d有很多,a+b+c+d的最小值是()。2、四个装药用的瓶子都贴了标签,其中恰好有三个贴错了,那么错的情况共有()种。
3、越野比赛有两个队参赛,每队三人,比赛规定第n个到达终点的人得n分(1≤n≤6),得分少的队获胜,获胜队的三名队员取得的名次有()种可能。
4、安排甲、乙、丙、丁做A,B,C,D四项工作。已知能做A工作的只有甲和乙,丁不会做B工作,那么共有()种不同的安排工作的方法。
5、用五个1×2的小矩形卡片覆盖一个2×5的大矩形,共有()种不同的覆盖方法。
4.小学生奥数枚举法练习题
1、现在1元、2元和5元的硬币各4枚,用其中的一些硬币支付23元钱,一共有多少种不同的支付方法?解答:
23=5×4+2×1+1×1,23=5×4+1×3,23=5×3+2×4,23=5×3+2×3+1×2,23=5×3+2×2+1×4。所以共有5不同的取法。
2、在算盘上,用两颗珠子可以表示多少个不同的四位数?
分析与解:上珠一个表示5,下珠一个表示1。分三类枚举:
(1)两颗珠都是上珠时,可表示5005,5050,5500三个数;
(2)两颗珠都是下珠时,可表示1001,1010,1100,2000四个数;
(3)一颗上珠、一颗下珠时,可表示5001,5010,5100,1005,1050,1500,6000七个数。
一共可以表示3+4+7=14(个)四位数。
5.小学生奥数枚举法练习题
小明有10个1分硬币,5个2分硬币,2个5分硬币。要拿出1角钱买1支铅笔,问可以有几种拿法?用算式表达出来。(适于五年级程度)解:(1)只拿出一种硬币的方法:
①全拿1分的:
1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=1(角)
②全拿2分的:
2+2+2+2+2=1(角)
③全拿5分的:
5+5=1(角)
只拿出一种硬币,有3种方法。
(2)只拿两种硬币的方法:
①拿8枚1分的,1枚2分的:
1+1+1+1+1+1+1+1+2=1(角)
②拿6枚1分的,2枚2分的:
1+1+1+1+1+1+2+2=1(角)
③拿4枚1分的,3枚2分的:
1+1+1+1+2+2+2=1(角)
④拿2枚1分的,4枚2分的:
1+1+2+2+2+2=1(角)
⑤拿5枚1分的,1枚5分的:
1+1+1+1+1+5=1(角)
只拿出两种硬币,有5种方法。
(3)拿三种硬币的方法:
①拿3枚1分,1枚2分,1枚5分的:
1+1+1+2+5=1(角)
②拿1枚1分,2枚2分,1枚5分的:
1+2+2+5=1(角)
拿出三种硬币,有2种方法。
共有:
3+5+2=10(种)
答:共有10种拿法。
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