小学三年级语文练习题

【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是©无忧考网整理的《小学三年级语文练习题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级语文练习题

　　一、看拼音，写词语。

　　wéiɡǎn　　chènshān　　sìyǎnɡ　　ōuzhōu　　ruìshì

　　tèshū　　zhòujiànɡ　　píláo　　zhànlán　　fēnɡlì

　　二、比一比，再组词。

　　犁（）球（）*（）村（）

　　黎（）救（）棵（）衬（）

　　载（）喘（）砍（）舒（）

　　栽（）瑞（）吹（）殊（）

　　三、写出下列词语的反义词。

　　浊——（）偏——（）善——（）

　　罚——（）罪——（）劣——（）
　　四、我会填。

　　1、万壑树参天， 。

　　2、穿花蛱蝶深深见， 。

　　3、池上碧苔三四点， 。

　　4、，阴阴夏木啭黄鹂。

　　5、，竹溪树路板桥斜。

　　五、阅读积累与运用。

　　（一）阅读下面内容，回答问题。

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　1、填空。

　　一双（）的眼睛　　一张（）的嘴

　　2、用“——”画出表示颜色的词。

　　3、摘抄一个比喻句。

　　4、这段话主要讲了（）。

　　（二）阅读下面短文，回答问题。

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的'小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

　　1、给短文加个题目：

　　2、能说明水清的词语是：

　　3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，后写湖上有。

　　4、找出描写颜色的词语：

　　5、短文的主要意思是（）。

　　A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B、讲了天鹅湖四周的景色。

　　C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

【篇二】小学三年级语文练习题

　　一、看拼音写词语。

　　mào  mì      qǐ   fú      kuān  hòu      yǎn   yuán      wēn   róu  

　　（        ）    （        ）    （         ）     （         ）    （         ）

　　xióng zhuàng    wēi lì        qiāo dǎ        xiōng yǒng     kūn  lún 

　　（        ）    （         ）    （         ）     （         ）    （         ）

　　二、写出带有下面部首的字。 

　　辶 （   ） （    ） （    ）  （   ）   忄 （   ） （    ） （   ） （    ）       

　　扌 （   ） （    ） （    ） （   ）    木 （   ） （    ） （   ） （    ）  

　　三、比一比，再组词。

　　仑（）密（） 阔（）积（）  

　　仓（）蜜（）闹（）和（） 

　　佛（）涌（）铺（）折（） 

　　拂（）勇（）捕（）拆（） 

　　四、我会补充。

　　1、满招损，＿＿＿＿＿。

　　2、三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、尺有所短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　4、敕勒川，阴山下。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

　　五、用直线恰当地连接词语。

　　五彩池静得像       一圈彩带

　　金黄色池边像      仙境一样

　　池底的水就像      不平的折光镜

　　五彩池美得像      一面镜子 

　　六、照样子，使句子意思更具体。

　　例 ：我们建设（可爱的）家乡。

　　（1）（        ）西沙群岛海里的鱼多得数不清。

　　（2）我们（        ）完成了老师交给的（       ）任务。

　　（3）（       ）大自然有许多（        ）声音。

　　（4）（       ）巨人（       ）对待我们。

　　七、照样子改写句子。

　　例： 战士们消灭了敌人。   战士们把敌人消灭了。

　　（1）我很快就读完了这本故事书。  __________________________    

　　（2）人们称大海为蓝色宝库。  __________________________

　　八、按课文填空。

　　原来池底长着许多____，有的像____，有的像____，有的像____，有的像____。石笋表面凝着一层____的石粉。阳光____，石笋就像____，把阳光____色彩。

【篇三】小学三年级语文练习题

　　一、写出带有下列部首的字各四个

　　心：____________________

　　土：____________________

　　广：____________________

　　人：____________________

　　二、组词。

　　户（）咸（）洁（）沙（）

　　庐（）减（）浩（）抄（）

　　三、选择多义字的意思填在括号里。

　　端：①（东西的）头②（事情的）头③平举着拿

　　1、我端起饭碗，大口地吃起来。（）

　　2、我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。（）

　　上：①由低处到高处②位置在高处③填加④达到（一定数量和程度）

　　1、一行白鹭上青天。（）

　　2、爷爷已经是上年纪的人了。（）

　　3、站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。（）

　　三、用修改符号修改病句。

　　1、汽车沿着公路迅速地飞奔。

　　2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

　　3、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。

　　四、根据课文内容填空。

　　1、庐山的景色十分_____________。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是那______________的云雾，更给它_________了几分________________的色彩。

　　2、那些____________________在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些______________在半山的云雾，像是系在山腰间的一条条___________________。

　　3、五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更_____________了，他们的衣襟上___________着槐花，发辫上_____________着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵_______________。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手里__________的。还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里_______上一把，_________、_________的，可真有_______________呢。这段的意思可用课文的后一节后一句话来概括，这句话是：__________________________________________。

　　五、读短文，完成练习。

　　庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕（清、轻）烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂、飘）浮在北冰洋上的一（座、坐）冰山……

　　1、用“\”划出括号里不正确的字

　　2、这一段主要写了庐山云雾的四种形态：__________、_________、__________、__________。

　　3、用“～～”划出这一段的中心句。

　　4、仿照这一段的写法，写一处景物。