教育部2月24日召开会议,对做好教育系统疫情防控、有序推进当前教育工作作出部署,明确要统筹谋划高校开学工作,坚持属地原则、建立跟踪台账、做好开学准备、落实错峰返校。
原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学;高校开学后,要严格措施,加大校园管理力度。
对中小学开学工作,会议要求,要压实属地责任,强化省级教育部门统筹,以县为主,根据当地疫情发展情况,科学研判评估,制定错时错峰开学方案,做好教学衔接。
怎样高效学习:
一。要重视循序渐进。
循序渐进是掌握知识的规律,也是学习文化知识的捷径。在学习中,要像攀登台阶一样,步步稳重拾阶而上,不断地借助“旧知”去获得“新知”,温故而知新,慢中求快,稳中求好。如盲目追求速度和数量,其结果必须是“欲速而不达”,多学而不获,事倍功半。
二。要先预习,后听讲。
对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习,对自己能看懂学会的内容,可从中获得成功的喜悦;对已感生疏的有关旧知识,复习之后,可为学习新知识打好基础;对个人看不懂的难点、疑点,心中有数,便于课堂上集中精力听讲,破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习,就会逐步变被动为主动。
三。要先复习,后做作业。
知识是形成技巧的基础,只有知识掌握得正确,才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误,迅速完成作业,作业前必须先读书,将知识很好地消化理解。
四。要养成自我总结的习惯。
每做完一个习题,要总结本习题有哪几种类型,每种类型的一般解法或证法是什么,在运用基础知识方面有哪些重要技巧,通过练习对基础知识有哪些新的认识等等,从而提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
五。拥有一个愉快的心情。
如何确保网上听课、学习的质量效率
1。不要懒得记笔记。有时候网校的课程是的,所以过了这村就没这店了,有些人懒得记笔记,就用手机拍屏幕,或者直接电脑截屏。NO。有些网络课程是可以下载视频的,于是有些人更加懒得记笔记了,觉得以后忘了再看视频就行了。
2。好确保旁边是安静的。因为,有些人真的很烦,ta不知道别人的电脑可以用来学习,别人学习的时候不要打扰。嗯。好去图书馆这种安静又学术氛围浓的地方。
3。如果有配套教材,用纸质版的,不要用电子版的。
4。尽量不要用移动设备听课,比如手机。
5。日后还是要复习的,有些网校课程怎么办,看自己的笔记。
6。如果有可能,找一个能回答问题的人。有时候老师讲的也不是不清楚,但就是没懂。这时候又不像在学校上课可以随时问,所以,要是能有个懂这方面的人能问问,绝对能帮上大忙。