小学二年级语文下学期期末测试卷（二篇）

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【篇一】

　　一、基础百花园（64分）
　　1、看拼音写词。（10分）
　　yǒnɡ ɡǎn
　　kù zi
　　qīn qiè
　　pín qiónɡ
　　ɡù zhí
　　xīn shǎnɡ
　　qí ɡuài
　　mái fú
　　fán nǎo
　　jiāo ào
　　2、选择正确的读音，用“√”标出。 （6分）
　　电扇（shàn shān）
　　似乎（sì shì）
　　挑水（tiāo tiǎo）
　　兴奋（xìng xīng）
　　困难（nàn nán）
　　扎辫子（zā zhā）
　　3、比一比，组成词语写下来。（4分）
　　诵（ ）
　　涌（ ）
　　竖（ ）
　　坚（ ）
　　历（ ）
　　厉（ ）
　　埋（ ）
　　理（ ）
　　4、照样子组成新字再组词。（3分）
　　火+因=烟（烟花）
　　票+（ ）=（ ）（ ）
　　青+（ ）=（ ）（ ）
　　京+（ ）=（ ）（ ）
　　5、请你添一添（9分）
　　一（ ）大象
　　一（ ）邮票
　　一（ ）山
　　一台（ ）
　　一把（ ）
　　一张（ ）
　　（ ）的夏天
　　幸福的（ ）
　　快乐的（ ）
　　6、选词填空。（6分）
　　敏捷 灵敏
　　⑴猴子上树的动作非常（ ）。
　　严厉 严格
　　⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师（ ）地批评了他。
　　迅速 迅猛
　　⑶快下雨了，小白兔（ ）跑回家。
　　7、照样子写句子，并加上标点符号。（8分）
　　⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。
　　山很高，高得_______________________
　　⑵大象在森林里走来走去。
　　______________在_____________________
　　⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
　　虽然_______________但_______________
　　⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。
　　__________和____________去___________
　　8、写出下列词的反义词。（5分）
　　白—（ ）
　　粗—（ ）
　　冷—（ ）
　　苦—（ ）
　　吞—（ ）
　　9、词语连线。（4分）
　　圆圆的 湖水 轻声地 跳着
　　弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着
　　清澈的 月亮 紧紧地 行驶
　　斜斜的 细钩 欢快地 交谈
　　10、按课文内容填空。（6分）
　　⑴朝辞白帝彩云间，________。两岸猿声啼不住，_________。
　　⑵站在__________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏！时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。
　　⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事 《________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是_________和________。
　　11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5分）
　　（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
　　（ ）小华家近安装了一部电话。
　　（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
　　（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
　　（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
　　12、查字典。（3分）
字音： 序音： 节部 ： 首再查几画： 结构 ： 组词 ：
盛：
抓：
瀑：
　　二、开心阅读。（16分）
　　好妈妈
　　妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
　　一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。
　　就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。
　　1、在带点字的正确读音下面画上横线。（4分）
　　着急（zhe zháo ）
　　像战士接到命令似的（shì sì ）
　　嘴巴（zuǐ zhuǐ ）
　　急忙（mán mánɡ ）
　　2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）
　　立即（ ）
　　突然（ ）
　　赶紧（ ）
　　3、填空。（5分）
　　妈妈去给孩子看病，这天是星期（ ），妈妈正在家里（ ），而且她自己正（ ）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（ ）。
　　4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4分）
　　_____________________________________
　　三、作文：（20分）
　　1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗？现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。？今天就请你帮帮他吧！（5分）
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　　2、作文填空（15分）
　　可爱的大象
　　一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里_________。
　　小猴子第一个赶到________，小兔子也赶来了，________,
　　小胖猪也赶来了________，
　　眼看小松鼠就要不行了________。这时，大象闻讯赶到了________。

【篇二】

　　一、基础知识。（44分）
　　1.看拼音，写词语（10分）
　　fēng jǐng
　　hū xī
　　yǔn xǔ
　　jì shù
　　jiǎn dān
　　2.给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分）
　　（1）小明都是自己背（bēi bèi）着书包上学校。
　　（2）他非常热情好（hào hǎo）客。
　　（3）大雨过后，空（kònɡ kōnɡ）气非常新鲜。
　　（4）本学期就要结束了，署假（jiǎ jià）就要到了。
　　3.比一比，组成词语，要认真呀！（10分）
　　脸（ ）
　　捡（ ）
　　扛（ ）
　　江（ ）
　　脑（ ）
　　恼（ ）
　　秘（ ）
　　密（ ）
　　烧（ ）
　　挠（ ）
　　4.选词填空（8分）
　　象 像
　　大（ ）
　　好（ ）
　　景（ ）
　　画（ ）
　　时 识
　　（ ）间
　　知（ ）
　　（ ）字
　　（ ）常
　　5.查字典（4分）
　　“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
　　6.仿照例子，写句子，用上画横线的词语（4分）
　　（1）这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。
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　　（2）如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。
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　　7.照样子，把长句子的意思简单写出来（4分）
　　例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
　　（学生）完成了（作业）。
　　（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。
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　　（2）聂耳是我国杰出的音乐家。
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　　二、阅读感悟（37分）
　　（一） 古诗（12分）（错两个字去一分，不负分）
　　1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。（6分）
　　_________________，_________________。
　　_________________，_________________。
　　2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。（6）
　　_________________，_________________。
　　_________________，_________________。
　　（二） 阅读短文，回答问题（25分）
　　1.我喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭（tuǒ）圆形的，边上有许多小齿。美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。
　　（1）这段文字共有_________句话，是围绕第________句话来写的。（2分）
　　（2）月季花的叶子是什么样的：________（3分）
　　2.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
　　姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
　　（1）给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。（2分）
　　蜻（qīn qīnɡ）蜓
　　扇着（shān shàn）
　　乘凉（niánɡ liánɡ）
　　捉住（zhuō zuō）
　　（2）写出下面词语的反义词。（4分）
　　漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
　　（3）照样子写一写。（4分）
　　亮晶晶 _________
　　（4）用“﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。（4分）
　　（5）抄写短文中的比喻句。（4分）
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　　在这个句子中把________比作________。
　　（6）非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分）
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　　三、表达应用（19分）
　　（一）口语交际（4分）
　　你想用橡（xiànɡ）皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。
　　你自己：____________________________
　　你的同桌：__________________________
　　（二）写话（15分）
　　我学___________________________
　　你一定学过很多本领。比如：游泳、打球、练书法、干农活儿、做家务等。请你选择一样，写一写你是怎么学的、学的结果怎么样、有什么感受。要把题目补充完整。
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　　_____________________________________
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