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高二年级语文期末测试卷及答案

2018-12-28 16:42:00 来源:无忧考网

【导语】已经进入高二上学期的同学们,在我们顺利度过高中的适应期,积极参与学校社团活动,逐步形成了自我学习模式,初步拟定人生规划后,要将自我的精力集中到学习上,应将自己的学业做到一个高度的时候了。©无忧考网高二频道为你整理了《高二年级语文期末测试卷及答案》希望可以帮到你!

【篇一】


  第Ⅰ卷(阅读题共66分)

  一、(9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

  从赵本山的《不差钱》说起

  王蒙

  事实上,赵本山已经成了近年央视春晚的台柱子之一。他以大众化、尤其是农民化的语言、做派、幽默与“狡黠”,表现当代生活,铺陈笑料,营造喜乐,鞭挞不正之风,追求诚实纯朴与人心深处的古道热肠,引起观众的普遍欢迎。2009年春节晚会上他带着两个徒弟表演的小品《不差钱》,更凸现了年轻演员的才艺功夫,弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色,含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体,进入主流文艺生活、进入城市舞台的酸甜苦辣,以及相互整合交流的大趋势。尽管我知道在知识精英中不无对于小品与大众文艺的白眼,但人们已经无法不正视这个赵本山“现象”的意味深长,即以地道的东北土腔土调攀登央视文艺殿堂的连续成功。

  赵本山将本来在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜剧小品提高到了骄人的水准。正像金庸为武侠小说、张艺谋为大制作的奥运会开幕式文艺展演树立了后来人难以企及的标杆一样。

  同时我们并不满足,我们有更高的与更多方面的期待。我们需要的不仅是文化的普及、热闹与和谐,我们还需要文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。我们期待的是中华民族的智慧新果实。我们不但需要有模仿秀的天才,更需要提供原型、新型的创造者、发明者,开一代风气之先的文化宗师。我们希望得到笑料,更希望笑的背后有洞见式的深邃。我们追求群众的喜闻乐见,我们还期盼对于群众的振聋发聩或者春风化雨或者洗涤启迪。我们需要思想、需要艺术、需要想象力,需要应对挑战的勇气与本领,需要全面小康的、有中国特色社会主义的、独树一帜的也是汲取了一切精神营养的哲学、伦理学、人文科学与社会科学的苗头与思考,需要正视历史也正视现实,能够为今天的、乃至于明天的读者观众解惑释疑、能够带领读者观众探索真理消化真理的作家艺术家学者。我们需要大众化,也需要化大众,就是说,我们期待全面的文化的繁荣与振兴,期待人民文化素质的全面提高,我们期待文化艺术巨匠的新人辈出,我们期待今天的文化艺术发展能够无愧于前人,同样也不会害怕后人的审视。

  新中国成立初期,毛泽东曾经预言过“随着经济建设高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。”现如今的文化生活格局,比较起新中国成立初期,已经大大的丰富多彩了。我们当然会重视普及,重视民族民间,重视工厂农村连队,同时我们也必然会重视专家学者,重视大学与科研机构,叫做重视大众也重视小众,重视大众与小众沟通与互补。以2009年春节文艺活动为例,在央视春晚的同时,各种媒体文艺部门与文艺团体也分别组织了不同的春节文艺献礼。它们同样不乏精彩,同样应该得到足够的关注与切磋。我相信这样的共识会推动我们的文化艺术事业的大繁荣,大发展,大提高。

  1.下列关于赵本山及其小品的表述,正确的一项是()(3分)

  A.赵本山的小品以农民化的风格表现当代生活,铺陈笑料,营造喜乐,赢得所有观众的欢迎。

  B.小品《不差钱》充分展现了年轻演员的才艺功夫,弘扬了东北地区“二人转”不拘一格的表演特色,含蓄地表达了来自基层所谓“土得掉渣”的文艺走上主流媒体的酸甜苦辣。

  C.知识精英群体中不少人对小品这种文艺形式持不屑态度,但因为赵本山以地道的东北土腔土调连续进入央视文艺殿堂,他们不得不正视赵本山“现象”。

  D.近年来,赵本山已经成为央视春晚的台柱子之一,他将喜剧小品提高到了的水准。

  2.下列理解,符合原文意思的一项是()(3分)

  A.在本文作者看来,我们之所以期待文化艺术巨匠的新人辈出,是因为我们期待今天的文化艺术发展能够无愧于前人,同样也不会害怕后人的审视。

  B.2009年春节各种媒体文艺部门与文艺团体分别组织的不同的春节文艺献礼与2009年央视春晚一样不乏精彩。

  C.农民化的语言做派、幽默与“狡黠”,适合表现当代生活,铺陈笑料,营造喜乐,鞭挞不正之风。

  D.我们期待的中华民族的智慧新果实指的就是我们更需要的文化的巅峰、文化的巨人、文化的前瞻。

  3.对原文信息的理解和推断,不正确的一项是()(3分)

  A.“赵本山现象”表明来自基层所谓“土得掉渣”的文艺也能成功走入主流媒体,进入主流文艺生活。

  B.赵本山的喜剧小品在某种程度上实现了文化的普及、热闹和和谐。

  C.金庸、张艺谋、赵本山都将本来未必能登大雅之堂的艺术提高到了后来人难以企及的高度。

  D.大众化的文化在与主流文化、精英文化的沟通与互补中,能全面提高人民的文化素质,推动文化艺术事业的繁荣发展。

  二、(32分)

  阅读下面的文言文,完成第4-7题。

  《寓山注》序

  祁彪佳

  予家高士里,固山阴道上也。家旁小山,若有夙缘者,其名曰“寓”。往予童稚时,季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年,松渐高,石亦渐古,季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归,偶一过之,于二十年前情事,若有感触焉者。于是卜筑之兴,遂勃不可遏,此开园之始末也。

  卜筑之初,仅欲三五楹而止。客有指点之者,某可亭,某可榭,予听之漠然,以为意不及此。及于徘徊数回,不觉问客之言,耿耿胸次。某亭、某榭,果有不可无者。前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出。每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐,便有别辟之境地,若为天开。以故兴愈鼓,趣亦愈浓。朝而出,暮而归。祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。两年以来,橐中如洗。予亦病而愈,愈而复病,此开园之痴癖也。

  园尽有山之三面,其下平田十余亩,水石半之,室庐与花木半之。其他轩与斋类,而幽敞各极其致。室与山房类,而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰,参差点缀。大抵虚者实之,实者虚之;聚者散之,散者聚之;险者夷之,夷者险之。如良医之治病,攻补互投;如良将之治兵,奇正并用;如名手作画,不使一笔不灵;如名流作文,不使一语不韵。此开园之营构也。

  园开于乙亥之仲冬,至丙子孟春,草堂告成,斋与轩亦已就绪。迨于中夏,经营复始,凡一百余日,曲池穿牗,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑,乃可以称园矣。此开园之岁月也。

  至于园以外山川之丽,古称万壑千岩;园以内花木之繁,不止七松五柳。四时之景,都堪泛月迎风;三径之中,自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。

  (有改动)

  4.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)()

  A.两兄以斗粟易之易:换取

  B.于是卜筑之兴,遂勃不可遏勃:兴起的样子

  C.险者夷之,夷者险之夷:使……平坦

  D.四时之景,都堪泛月迎风堪:堪称

  5.下列句子中,全部表现作者“卜筑之兴”的一组是(3分)()

  ①于二十年前情事,若有感触焉者

  ②辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出

  ③每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐

  ④朝而出,暮而归

  ⑤虚者实之,实者虚之

  ⑥曲池穿牗,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑

  A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

  6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()

  A.作者和家旁的寓山好像有夙缘,儿时哥哥在山中劳作,他也在旁边游戏,经历变故引病南归后,偶过而有所感,便一步步将它兴建成景色优美的园林。

  B.山园兴建之初,仅想造三五间房子,对客人的建议也漠然,但万壑千岩的丽景和哥哥未罢的工程使作者兴趣愈发浓厚,不惧奇寒酷暑,耗尽了家财,建园成痴。

  C.园中水石、花木互相映衬,桥、榭、径、峰参差点缀,轩斋深幽宽敞极尽情趣,各类房屋各显其妙;园内外的景色,赏心悦目,令人陶醉。

  D.文章从“始末”、“痴癖”、“营构”、“岁月”等方面介绍开园的过程,虽然每节各述一个方面,但“兴”“趣”贯穿始终,各节叙事互为补充,似断实连。

  7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝(3分)

  译文:

  (2)客有指点之者,某可亭,某可榭(3分)

  译文:

  (3)如名流作文,不使一语不韵。此开园之营构也(4分)

  译文:

  阅读下面一首词,回答8-9题。(8分)

  临江仙

  朱敦儒①

  直自凤凰城破②后,擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北,魂断玉关西。

  月解重圆星解聚,如何不见人归?今春还听杜鹃啼。年年看塞雁,一十四番回。

  【注】①朱敦儒,两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜:常代指夫妻在战乱中离散。

  8.简析“今春还听杜鹃啼”一句所包含的思想感情,并赏析“还”字的表达效果。(4分)

  9.这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法,请结合全词简要分析。(4分)

  10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(选做五小题)(5分)

  (1)念去去,千里烟波,。

  (2)谈笑间,。

  (3),归去,也无风雨也无晴。

  (4)遥岑远目,献愁供恨,。

  (5)元嘉草草,封狼居胥,。

  (6)有三秋桂子,。

  (7),有暗香盈袖。

  (8),到黄昏,点点滴滴。

  三、现代文阅读:文学类文本(25分)

  阅读下面的作品,完成11-14题

  木笛

  南京乐团招考民族器乐演奏员,其中招收一名木笛手。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室。

  “木笛。有请朱丹先生。”

  声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说,只是默默打量朱丹。半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,然后是助手谦恭地拿过卡片,把它递到朱丹手中。接过卡片,只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐:1.贝多芬的《欢乐颂》;2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。

  看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:“对不起,能换组曲子吗?”这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

  片刻,大师冷峻发问:“为什么”

  朱丹答:“因为今天我不能演奏欢乐曲。”

  大师问:“为什么?”

  朱丹说:“因为今天是12月13日……南京*纪念日。”

  久久,久久,一片沉寂。

  大师说:“你是一个很有才华的青年,你不应该忘记今天是你的什么考试吗?”

  朱丹答:“没有忘记。可是——请原谅——”

  没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手:“那么,你现在可以回去了。”

  听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。

  入夜,石头城开始落雪。

  没有目的,也无需目的,朱丹披着雪花走向坐落在鸡鸣寺下的南京*死难同胞纪念碑。那里,竟然有一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。坚忍是童稚的坚忍,缄默是天真的缄默。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。

  顷刻之间,雪大了,一团一团,纷纷扬扬的飘洒下来。仁立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。

  吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

  回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师说:“感谢你的出色演奏,现在我该告诉你的是,但你已经被乐团正式录取了。”

  朱丹问:“为什么?”

  大师略作沉默,才庄重虔敬地说:“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。”

  说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。

  (选文有改动)

  11.文章中对“雪”的描写有什么作用?(6分)

  12.请从手法、情感等角度对文中划线句进行赏析。(6分)

  13.文章以木笛为题,有何作用?(5分)

  14.有人认为文中大师的所作所为显得十分做作,且不合情理,你觉得呢?(8分)

  第Ⅱ卷(表达题共84分)

  四、(24分)

  15.下列各组词语中,错别字最少的一组是()

  A.坐落国萃挖墙角闻过饰非

  B.博弈陷井主弦律寸草春辉

  C.坐阵苍桑绿荫场无耻滥言

  D.度假沉湎家具城鞭辟入理

  16.下列各句中划线的成语使用恰当的一句是()

  A.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。

  B.为了做好淮河治理工作,省委主要赶到蚌埠,下车伊始便亲临现场查看情况。

  C.这张三本来就是个耳软心活之人,这不,别人几句连蒙带哄的话,就使他马上改变了自己原来的看法,信以为真了。

  D.她向媒体描述道:“那天我在公园玩时,一只黑猩猩突然出现在面前,吓得我惊叫起来,不由自主地上下其手,眼睛也不敢睁开,想想真好玩。”

  17.下列各句中,没有语病的一句是()

  A.权威人士强调:最近,国内接连发生特大火灾,全国人民必须提高防范意识,尽量防止此类事件不再发生。

  B.本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,让人过目不忘。

  C.南昌至上海、杭州的动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。

  D.形成壮观的流星雨,取决于彗尾残留物质的多少和地球大气层的厚薄等条件。

  18.针对下面的新闻写一段评论,表明自己的看法。要求观点鲜明,语言简明、得体,60字左右。(5分)

  3月9日,出席全国政协xx届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议:“在高校推行更大的慈善行动,大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些大学,差一点分都可以收,但要高额收费。然后,把这些富人掏出来的钱,用来帮助穷人的孩子上大学,最终实现教育公平。”

  19.简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间,标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。(6分)

  20.请指出下面画线句子的言外之意。(4分)

  季羡林的关门弟子钱文忠成名后,在媒体面前很低调,他一再向记者强调:“别太关注我,我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆,钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的。

  五、作文(60分)

  请以“人生需要欣赏”为题,写一篇不少于800字作文(60分)

  参考答案

  1、B(A不是所有观众,而是广大观众的普遍欢迎。C曲解文意,“不无”的意思是“不是没有”,不能和“不少人”对等。D不是水准,而是骄人的水准。)

  2、B(A强加因果。C“适合……”属主观武断。D理解片面,“智慧新果实”有着更加广泛的内容。)

  3、C(“正像”一句,王蒙把赵本山现象和金庸、奥运会开幕式现象一样相提并论。)

  4.D(3分。可以)

  5.C(3分。①是原因,不是表现;⑤卜筑的做法;⑥客观描述园内景致)

  6.B(3分。“万壑千岩的丽景”原因错,“哥哥未罢的工程”理解错)

  7.(1)他们剔除石头栽上松树,亲自挑着箕畚,扛着铁锹,手脚因此生了很厚的老茧。(3分。每句1分)

  (2)有一个指点山园建设的客人,说某处可以建亭,某处可以建敞屋。(3分。定语后置,“亭”、“榭”活用为动词、语句通顺各1分)

  (3)如同名流写文章,不让一句话不押韵。这是开园的经营构建。(3分。“作文”、“韵”、“营构”、语句通顺各1分)

  [附]译文

  我家住在高士里,在原来的山阴道上。家旁有一座小山,好像和我有前定的缘分,它的名字叫“寓山”。以往我还是幼小的孩童的时候,季超、止祥两个兄长用斗粟换取它。他们剔除石头栽上松树,亲自挑着箕畚,扛着铁锹,手脚因此生了很厚的老茧。我当时也捧着土做小孩的游戏。等到后来二十年,松树渐渐长高,山石也渐渐变古,季超兄就弃掷离去,我却丢弃在竹子、灌木和杂草丛生的地方。我自从托病辞官南归,偶尔经过这里,对于二十年前的情境事况,好像深有感触。于是兴建山园之兴致,就兴起而不可抑止,这就是开园之始末。

  兴建之初,仅仅欲想建三五座房子就行了。有一个指点山园建设的客人,说某处可以建亭,某处可以建敞屋,我听了之后很不在意,认为想法没有达到这个地步。等到在山上徘徊了几回,不觉寻思客人的话,心中很是难忘。某处可以建亭、某处可以建敞屋,果然是不可缺少的。前面的建筑之事还没有结束,常在心中思考,不知不觉与众不同,突出新颖的园林构思,急迫地奔涌而出。每每到路途困窘险恶的地方,就穷尽心思考虑,表现在梦寐之中,于是便有了另辟的境地,好像是天设的一般。因此兴致更加振奋,趣味也更加浓厚。早晨出去,傍晚回来。奇寒酷暑,身体因冷而起小疙瘩,因热而汗流浃背,都不认为是苦。两年以来,橐中一贫如洗。我身体也病了好,好了再病,这是开园的痴癖啊。

  园子全部拥有山的三面,山下有平田十多亩,水和石各占一半,房屋和花木各占一半。其他轩与斋以类相从,但深幽宽敞各尽其情趣。室与山房以类相从,但高的、低的分别揭出、共显佳妙。与那些桥、榭、径、峰,高低不齐,略加衬托、装饰。大抵上虚的地方充实它,充实的地方使他虚空;聚集的地方使它分散,分散的地方使它聚集;危险的地方使它平坦,平坦的地方使它险峻。就像良医治病,克制和滋补互相下药;就象良将率兵,奇兵、正兵兼用;就象名手绘画,不让一笔不灵巧;如同名流写文章,不让一句话不押韵。这是开园的经营构建。

  园开于乙亥年的仲冬,至丙子年孟春,草堂才宣告成功,斋与轩也完成了。等到到了这年仲夏,经营又开始,总共一百多天,弯曲的水流流过窗下,池沼的水珠飞溅,飘拂到几案上,绿色映衬着红色的栏杆,青绿、朱红流动和浮现,色彩鲜明艳丽。这才可以称为园林。这是开园的时间。

  至于山园外山川的秀丽,古时称为万壑千岩;园内花木的繁茂,不只是七松五柳这些隐者宅中树木。四时的风景,都可以泛月迎风;三径小路,自然可以呼云醉雪。这些美景我也没有空暇详尽地叙述它们了。

  8、(4分)“今春还听杜鹃啼”一句饱含着诗人多年来年年希望又年年失望的无限辛酸;新的一年,笼罩在他心头的阴影仍是那样沉重。一个“还”字,贯穿了过去与现在,交织着年年期望中的等待和等待中的失望,国破家亡的悲痛之情中亦暗含对南宋小朝廷偏安江南、不思复国的不满与控诉。(【解析】(1)在古代诗歌意象中,杜鹃的啼声是悲切的,诗人往往借杜鹃啼鸣写自己悲愁痛苦的心情;“还”则表明不是第一次,后面的“一十四番回”就表明年年如此。)

  9、(4分)词的上片叙述了金兵攻占汴京后诗人抛妻别子、流落江南的痛苦,下片则写对重逢的向往,表达了自己对家人的思念之情。此词所写夫妻离散的个人愁绪之深、之重,反映了整个时代的社会悲剧;所抒怀念亲人的一己之情,亦包含了怀念故土的爱国意义。(【解析】从写作角度分析,整个时代社会的悲剧通过夫妻的离散来表现,抓住这一点,就能较好地理解“以小见大”的手法。)

  10、(5分)(1)暮霭沉沉楚天阔

  (2)樯橹灰飞烟灭

  (3)回首向来萧瑟处

  (4)玉簪螺髻

  (5)赢得仓皇北顾

  (6)十里荷花

  (7)东篱把酒黄昏后

  (8)梧桐更兼细雨

  11、(6分)(1)渲染了一种肃穆,悲壮的气氛。

  (2)推动情节的发展

  (3)表现人物性格。烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神,凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。

  12、(6分)文章中写朱丹“一身黑色云锦衣衫”,运用外貌描写,暗示朱丹对南京*死难同胞的深切悼念,“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写(细节描写),表现朱丹对民族音乐的挚爱。

  13、(5分)(1)木笛作为全文的线索,结构全篇。(2分)

  (2)突出中心,从朱丹吹奏出的笛声中,让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华、更感受到他崇高的民族精神。(3分)

  14、(8分)不做作(1)大师可能是想考验一下他,是否能坚持自己的原则,在他的身上是否真的那种“流失的民族精神”存在。

  (2)开始时大师觉得朱丹这样做是对自己的不敬,但事后一想,这是一位很难得的青年,既有出色的音乐才华、更有崇高的民族精神,因而能够理解他,接受他。

  做作:(1)大师当时已知道那天是南京*纪念日,如果能理解,当时就能理解,不必等到最后。

  (2)大师后来的转变没有契机,显得突出其来,是文章一败笔。(言之有理即可,不必拘泥答案)

  15、D

  16、C(A“拍手称快”表示非常高兴,一般指坏人坏事受到惩处,不合语境。B“下车伊始”旧指新官到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。句中理解为“刚下车”,所以错误。C“耳软心活”指轻易相信别人的话。D“上下其手”手向上指或向下指。比喻暗中勾结,玩弄手法,串通作弊。此处不合语境)

  17、B(A否定不当,C“降低”不能用倍数,D照应不周)

  18、答案示例:(5分)(1)反对该建议。如果大学不再是“分数面前人人平等”,富人家的孩子可以低分上大学,穷人家的孩子“有分没钱莫进来”,将是更大的不公平。

  (2)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学,减轻贫困生的家庭负担。(可以支持也可以反对,言之成理即可)

  19、答案示例:(6分)寓意:讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号,却干着牟取私利的勾当的丑行。标题:暗饱私囊(假公济私)(寓意4分,标题2分)

  20、答案示例:(4分)言外之意:当下媒体的炒作对于一个人的成名起着至关量要的作用(2分),但过火的新闻炒作,往往会使一些明星成为“流星”,昙花一现,随风而逝(2分)

  21.作文:

  【思路点拨】

  (1)人生路上需要用真诚的心灵去欣赏,而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏,就是用眼睛去注视,用耳朵去聆听,用心灵去体味这人世间的美好。花开花落,月满月亏,是一首诗;潮起潮落,雁去雁来,也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时,我们就能欣赏到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的烦扰。

  (2)生活中,人们更需要彼此的欣赏。欣赏别人是一种尊重,被人欣赏是一种认可,无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏,往往忽略了欣赏别人。更多时候,我们善于发现别人的缺点,乐于放大自己的优点,甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而,欣赏是相互的,要想被人欣赏,就得先去欣赏别人;只有欣赏别人,才能会被人欣赏。

  (3)欣赏别人,就是善于寻找并发现别人身上的优点:欣赏别人的谈吐,会提高我们的口才;欣赏别人的大度,会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举,会净化我们的心灵。欣赏别人其实就是少一点挑剔,多一点信任;多一点热情,少一点冷漠;多一点仰视,少一点鄙视。

  (4)欣赏是一种互补,是一种促进,也是一种和谐。欣赏多一点,矛盾和误解定会少一点,人与人的距离才会更近一点。人不能天生完美,但可以追求完美,学会欣赏,懂得欣赏,才会充实你的人生!

【篇二】

  一、基础积累(每小题3分,共15分)

  1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是()

  A.氽着(tǔn)讥诮(qiào)

  酒馔(zuàn)战战兢兢(jīnɡ)

  B.迤逦(yǐ)谗言(chán)

  怂恿(cǒnɡ)安然无恙(yànɡ)

  C.憎恶(zènɡ)庇祐(bì)

  睨视(nì)力能扛鼎(kánɡ)

  D.茶峒(dònɡ)央浼(měi)

  喧阗(tián)怏怏不乐(yànɡ)

  【解析】A项,“馔”读zhuàn;B项,“怂”读sǒnɡ;C项,“憎”读zēnɡ,“扛”读ɡānɡ。

  【答案】D

  2.下列词语中,没有错别字的一组是()

  A.嗤笑棕榈仓廒兴高彩烈

  B.蘸酒搠倒祈祷筋疲力尽

  C.沽酒赉发踹水舐犊情深

  D.泅水搓合噩梦哀声叹气

  【解析】A项,彩—采;C项,赉—赍;D项,搓—撮,哀—唉。

  【答案】B

  3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

  A.纵观波澜壮阔的五千年历史,在民族危亡的关头,总会有志士仁人挺身而出,毁家纾难,他们是中华民族的脊梁和骄傲。

  B.在我国现阶段许多具体而微的百姓中,幸福感主要由每个家庭的收入决定,同时也受其他一些因素(如休闲时间、健康状态、婚姻质量等)的影响。

  C.多位医药行业人士反映,药品的超高利润在业内绝非个别现象,一般情况下,药品差价平均在五倍以上,少数甚至达几百倍,让人叹为观止。

  D.周立波的海派清口关注民生,针砭时弊,笑侃时事,幽默语句和夸张动作层出不穷,常常令观众付之一笑,鼓掌欢呼。

  【解析】A项,毁家纾难:捐献所有家产,帮助国家减轻困难。B项,具体而微:形容事物内容大体具备,而规模、形状较小。基本义理解错误。C项,叹为观止:赞美看到的事物好到极点。褒贬误用。D项,付之一笑:意思是用笑来代替回答,形容不值得理会。常用于不以为然的事情。不合语境。

  【答案】A

  4.下列各句中,没有语病的一句是()

  A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。

  B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”。

  C.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。

  D.目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

  【解析】

  A项,成分残缺,“呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色”缺少中心语,应在“特色”后补充“的特点”。

  C项,搭配不当,“歌剧《红楼梦》”与“给予”不搭配。

  D项,句式杂糅,“主要靠的是……”和“靠……取得的”应删掉一个。

  【答案】B

  5.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是()

  我们的好日子在不知不觉中临近了。我觉得,我的心像一张新帆,其中每一个角落都被大风吹得那样饱满。________。

  ①——真的,我们这样平庸,我总觉得幸福应该给予那些比我们更优秀的人

  ②星斗清而亮,每一颗都低低地俯下头来

  ③我从来没有这样亲切地感受到造物主的宠爱

  ④我忽然感到一种幸福,那种浑浊而又陶然的幸福

  ⑤溪水流着,把灯影和星光都流乱了

  ⑥但这是真实的,第一张贺卡已经放在我的案子上

  A.①③②⑤④⑥B.②⑤④③①⑥

  C.④①⑥②⑤③D.⑥②⑤③④①

  【解析】此文段按照由分到总,由景到情的逻辑顺序排列。所以,就总体而言,②⑤写景在前,④③①⑥抒情在后;就局部而言,先有②的星斗,才有⑤的“灯影和星光都流乱了”,先有④的“我忽然感到一种幸福”,才有③的“我从来没有这样亲切地感受到造物主的宠爱”,最后才会有①⑥对“造物主的宠爱”的解释和总结。

  【答案】B

  二、阅读鉴赏(40分)

  (一)阅读下面的文字,完成6~8题。(15分)

  柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。……

  等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:

  “哈哈哈!”

  这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。

  过了一个月,别里科夫死了。我们都去送葬。

  我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。

  我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!

  6.“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”,但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分)

  【答案】这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧,不敢流露真情实感,正是专制统治的结果。

  7.“我们高高兴兴地从墓园回家。”“高兴”的原因是什么?为什么开始不肯开心而现在高兴?(5分)

  【答案】辖制了全城十五年的沙皇卫道士别里科夫死了,这表明俄国虽然还处在白色恐怖之下,但是革命的曙光已经出现,人们已经感受到沙皇统治即将灭亡。

  8.“虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!”这句话有什么深刻含意?(6分)

  【答案】表明别里科夫的存在和出现不是孤立的个别现象,是一定社会的产物,只要旧社会存在,就会有它的支持者、维护者。别里科夫代表了一批人,具有典型性、社会性,这样的人,应引起人们的警惕。

  (二)阅读下面的文字,完成9~12题。(25分)

  暗记

  聂鑫森

  宽敞的画室里,静悄悄的。

  初夏的阳光从窗口射进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上,平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角,写着五个篆字:南岳风雨图。

  年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真,这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛,是经友人介绍,第一次和他发生业务上的联系的。

  画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头,是美院国画专业毕业的,原在省城一大学教授美术,其山水画在省内外也颇有点名气。据说因为看不惯艺术招生中的潜规则,跟领导闹矛盾,下海在湘潭城开了一家不大的裱画店,既是老板又是装裱师傅。朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强,且人品不错,何必舍近求远,送到省城的老店去装裱呢。

  画是胡笛刚才亲自送来的,石丁热情地把他让进画室,并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的,之所以破例,是要当面检查这幅画的装裱质量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出来,甚至要求返工重裱。

  胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话。

  石丁对衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置,平心而论,极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅,笔墨技法几可乱真,然后把假的装裱出来,留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元,眼红的人多着哩。眼下,画、题款、印章,都真真切切出自他的手,他轻舒了一口气。

  且慢!因为他是第一次和胡笛打交道,对其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交画之前,特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记,用篆体写了“石丁”两个字,极小,不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方,在杂树根部细细寻找,“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回找了好几遍,依旧没有!

  石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他万万没有想到这居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。这样说来,胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛,尔后走山访水,参悟出自家的一番面目,自谓入乎石涛又能出乎石涛,却能轻易被人仿造,那么,真该焚笔毁砚、金盆洗手了。

  就在这时,胡笛猛地睁开了眼睛,笑着说:“石先生,可在寻那暗记?”

  石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫,说:“是!这世间小人太多,不能不防!”

  胡笛端起茶杯,细细啜了一口茶,平和地说:“您设在杂树根部处的暗记,实为暗伤,是有意设上去的。北京城高手如林,若有细心人看出,则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?”石丁惊愕地跌坐在椅子上,问:“那……那暗记呢?”

  胡笛说:“在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道,我把它挖补在那里,居然浑然一体。树根部处空了一块,我补接了相同的宣纸,再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹,补上的几笔也应不会丢先生的脸。”

  石丁又一次站起来,拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸,这需要理出边沿上的纤维,彼此交错而“织”,既费时费力,又需要有精到的技艺。而补画的苔点,活活有灵气,更是与他的笔墨如出一辙。他不能不佩服胡笛的好手段!

  石丁颓然地搁下了放大镜。

  胡笛站起来,说:“石先生,裱画界虽有个别心术不正的人,但毕竟不能以偏赅全。暗记者,因对人不信任而设,我着力去之,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”

  胡笛说完,很从容地走出了画室。

  石丁发了好一阵呆,才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去,又停住了脚步,家里还有好些画需要装裱,明日一起送到胡笛的店里去吧!

  他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展,他要把它挂在画室的墙上,永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……

  9.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是()(5分)

  A.“暗记”有两层意思,表面上看就是指石丁画上的记号,实际上是指因不信任胡笛产生误会,由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。

  B.“石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫”一句中,石丁的神态变化表明了他对世间小人之多的愤怒。

  C.“朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强,且人品不错”以及“画、题款、印章,都真真切切出自他的手”等语句都是为下文写胡笛并没有换走石丁的原作埋下的伏笔。

  D.“胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话”,此描写表现了胡笛的傲慢以及不满。

  E.石丁“决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展,他要把它挂在画室的墙上”,他这样做是为了警醒自己,也是对人与人之间真诚与信任的呼唤。

  【解析】本题考查理解文章内容、鉴赏文学作品的能力。B项,还表明了他因自己对胡笛不信任的心理被识破而感到羞愧;D项,这句话表现的应该是从容、镇定,内心无愧。

  【答案】BD

  10.小说塑造石丁这一形象的作用是什么?请结合全文作简要说明。(6分)

  【解析】小说中的人物往往不止一个,他们之间的矛盾是情节发展的重要依据,也是表现各自性格的有效途径。因此,小说中人物形象的作用一般从两个方面分析,一是对其他人物的作用,二是对故事情节或是文章主旨的作用。

  【答案】①衬托了胡笛的坦诚相待和不卑不亢(与胡笛的坦诚相待和不卑不亢形成对照),突出胡笛的率直和坦诚。②突出了主题,通过写石丁在画中作“暗记”,表现出石丁对胡笛的不信任,借此批评了社会上存在的“信任缺失”现象。

  11.胡笛这一人物形象具有哪些突出的特点?请结合小说加以概括并作简要分析。(6分)

  【解析】本题考查鉴赏作品人物形象的能力。此类题目,要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等,据此进行分析归纳。组织答案时既要概括出人物形象的特点,又要结合文本简要分析。

  【答案】①技艺高。“朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强,且人品不错”;去掉暗记而又不着痕迹,与石丁的笔墨如出一辙。②人品好。正直、坦诚。“石先生,裱画界虽有个别心术不正的人,但毕竟不能以偏赅全。暗记者,因对人不信任而设,我着力去之,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们彼此坦诚相待。”③胸襟宽,大度、无私。面对石丁的不信任,胡笛没有抱怨,而以自己的实际行动去消除隔阂,扭转局面。

  12.你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗?请结合全文简要说说你的看法和理由。(8分)

  【解析】本题考查对作品主旨及故事情节的把握能力。解题时,首先要明确观点,然后从主题、情节、人物性格等方面结合文本进行探究。

  【答案】这一情节的安排是合理和巧妙的,达到了意料之外、情理之中的效果。首先,它符合和突出了小说的主题:社会上普遍存在的“信任缺失”导致人与人之间缺乏互信,因而讲诚信者、坦诚待人者十分难得和可贵。其次,它符合小说情节的发展和人物的性格,强化了人物性格:胡笛是国画专业毕业的,山水画小有名气,所以改掉暗记石丁看不出;他性格犟直(看不惯艺术招生中的潜规则,跟领导闹矛盾),才敢改掉别人画中的暗记。

  三、语言表达(15分)

  13.将下面一段话改写为句式整齐的一段话。(可适当更换词语,但不能改变原意)(5分)

  边城是一幅五彩的画,她如诗,她又像一曲婉转的歌。假如置身其中,浑身的污垢自然澄清,日常的烦恼可以洗尽。她可以冲散劳累与忧愁,她还能滋润我们的心灵,留下欢乐与甜蜜。我爱边城美,也爱她的奉献与辛勤,同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏。

  【解析】本题考查的是句式变换,做题时,一定要分析所给句子的结构和该词语在原句中的作用,该词语变换后的前后逻辑,最后再进行句子的调整。

  【答案】边城真美啊!美得像一幅五彩的画,又像是一首抒情的诗,还像一曲婉转的歌。这种美澄清了我们浑身的污垢,洗尽了我们日常的烦恼,冲散了我们的劳累,带走了我们的忧愁,滋润了心灵,留下了欢乐,留下了甜蜜。我爱边城,爱她的美,爱她的辛勤,爱她的有滋有味,爱她的不倦拼搏。

  14.阅读下面一则寓言,按要求用简练的语言写出对人生的启发。(5分)

  一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小,狐狸钻不过去,只好在洞外饿了七天,把身体瘦下来,钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄,身体长肥了,想钻出墙洞却钻不出去,只好又饿了七天,把身体再瘦下来,才钻了出去。

  ①从肯定的角度写(20字内):______________

  ②从否定的角度写(20字内):______________

  【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明的能力。解答写启发类的题目,首先要把握文段主题。文段中狐狸为吃葡萄(得),先“瘦身”(失);吃肥后要钻出来,再次“瘦身”(失)。两次“瘦身”的结果(人生收获)在于:品尝到了葡萄的美味。得失的主题非常鲜明。然后,就可根据要求和文段内容组织答案了。

  【答案】(1)生命是一个享受的过程,人生重在经历。

  (2)人不能有贪欲,贪婪的人最终还是会两手空空(或:回到原点)。

  15.请简要说明下面漫画的内容,并揭示其中的寓意。(5分)

  【解析】本题重点考查图文转换的能力。解题时,首先要观察漫画,抓住事物的特征,确定说明顺序。本题可采用由近及远、从下到上的顺序来说明,近处是一堆“一次性方便筷”,其背后是“树根”“荒漠”,空中是几只飞着的“小鸟”,然后重点抓住各部分的特征进行说明。对于漫画的寓意,要由物及人,联系实际进行思考。

  【答案】内容:这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷,背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。几只小鸟孤独地盘旋在天空,没有栖息之地。

  寓意:漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。

  四、写作训练(50分)

  16.阅读下面的文字,根据要求作文。

  村东有片低洼地,每到春季,父亲总在那里耕种,把各种各样的种子播下去,但却很少吃那里种的瓜菜。因为瓜果成熟的季节,那片菜地就成了一片汪洋。尽管如此,父亲仍是每年仔仔细细地种齐那里的每一分土地。十九岁的我对父亲说:“别种了,反正收获不了,种也白种。”父亲握着锄头,很平静地对我说:“我知道,但是,我是农民,即使没有收获,我也不能看着自己的土地一片荒芜,留有空白。”

  请认真思考,深入领会材料的内涵,以“空白”为话题,写一篇文章。

  要求:①文体自选;②立意自定,要有新意;③题目自拟;④不少于800字。

  【写作提示】写好这篇文章,关键是要挖掘出“空白”一词丰富的内涵,人生需要空白,空白是人类前进的不竭动力。就表面现象而言,“空白”就是指让土地荒芜,但写作不能就此停步,所以要以此作为触发思维的契机,扩展思想视野。可以写自己的生活经历,具体地表述“空白”的内涵,或综合人生的各种“空白”比较分析这些空白形成的原因,揭示出社会生活中丰富的内涵,还可以把这个话题作进一步的引申,以小见大,由空白想到人的价值等等。

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