小学一年级语文修辞手法补习题三则

【导语】修辞，即文辞或修饰文辞。"修"是修饰的意思，"辞"的本来意思是辩论的言词，后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论，也就是可以在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。以下是©无忧考网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　下面的句子，哪些是拟人哪些是拟物。

　　下面的课题运用了什么修辞手法如按顺序填空，下列几组答案中正确的是（）。

　　（1）《手术台就是阵地》（2）《蟋蟀的住宅》（3）《沙漠里的船》

　　（4）《锯子是怎样发明的》（5）《把牢底坐穿》

　　A．比喻拟人比喻设问夸张

　　B．夸张比喻夸张反问比喻

　　C．比喻拟人夸张设问夸张

【篇二】

　　下面的句子，哪些是拟人哪些是拟物。

　　1、祖国，我的亲娘，我回来了。

　　2、这家伙摇头摆尾地走了出去。

　　下面的句子，哪些是拟人哪些是拟物。

　　1、蟋蟀们在这里弹琴。

　　2、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！”

　　下面的句子，哪些是拟人哪些是拟物。

　　1、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。

　　2、敌人夹着尾巴逃跑了。

　　下面的句子，哪些是拟人哪些是拟物。

　　1、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

　　2、蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。

【篇三】

　　先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。

　　1、清脆的歌声打断了我的思路。（）

　　2、天上的星星眨着眼睛。（）

　　3、车过鸭绿江，好像飞一样。（）

　　先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。

　　1、也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。（）

　　2、人老了，可地并没有老，要靠科学给它点滋补，让它长出更好的庄稼来。（）

　　下面的比喻句，好的打“√”，不好的打“×”，并把理由简要写下来。

　　1、走廊的一头走出白求恩大夫，记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问

　　短。（）

　　_____________________________________________________________________

　　2、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。（）

　　_____________________________________________________________________