【篇一】
填空：
1、补全口决
二()一十三()得九()六十八()九五十四()九八十一
2、6×()=48740-()=20()×5=45()×()=63
()+60=960300+()=100030÷()=6()÷()=9
()-70=4034÷6=5……()()÷7=5……3
3、在算式63-7÷7中，应先算()，再算()。
在算式81÷(18-9)中，应先算()，再算()。
4、五千四百零三，写作()，五千零三写作()。
5、10000里面有()个一百，10个一千是()，()个十是一千。
6、9个百、6个1组成()2306里遄有()个千()个百()几个十
3006里面有3个()，6个()5400是()个百
7、一个四位数，从右边起第一位上的数是8，第三位上的数是7，余各位上的数是0，这个数是()。
8、和4300相邻的两个数是()和()。
9、970前面一个数是()，后面一个数是()。
10、的四位数是()，再加上()就是最小的五位数。
11、4、0、8三个数组成的三位数是()，最小的三位数是()，它们相差()。
【篇二】
一、判断题：
1、0除以任何数都得0()
二、()里能填几？
6×()﹤45()×4﹤39
二、填空：
1、3的8倍等于()的()倍。
2、一个正方体有()个顶点，有()条棱，有()个面，这些面的角都(比直角大、比直角小、是真角)
3、要搭一个大正方体模型，至少要用()个小正方体模型。
4、角有2条()，1个()。
5、有四条边，对边相等，四个角都是直角的图形是()。
6、长方体有()个面，有()条棱，它相对的两个面形状()，大小()。
7、正方体有()个面是()的正方形。
8、()-25＝72
9、()÷8＝4……()，余数可填()。当余数是3时，被除数是()；当余数时，被除数是()。
三、分拆成乘与加(减)：
□□□□□□□□□□□
()＝()×()+()()＝()×()-()
四、不计算，选择合适的符号(﹤、﹥或﹦)填在()里
89-25-15()89-5×7
五、对和打“√”，错的打“×”
1、长方体的每个面都是长方形()
六、解决问题
1、小丁丁、小胖、小亚三人从书架上拿了9本书后，书架上还有6本书，原来书架上有几本书？
2、筐里有50个桔子，最少拿出多少个就正好分给8个同学？
3、6元一支笔，40元最多买多少支笔？
4、先填最小的除数，再填被除数
()÷()＝9……7()÷()＝8……5
5、学校合唱队排练节目，一行站8人，有5行，欢欢是指挥，乐乐是伴奏员，学校合唱队共有多少人？
【篇三】
1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？
36-7=29(岁)
错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字
2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人数最少。
错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。
1)小青最多拍多少下？135-10=225(个)
2)小红最少拍多少下？135+10=145(个)
错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。
错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。
5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)
最长的60米，最短的5米。
错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25最短：20-5=15
6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？
43÷5=8(根)……3(米)不够
错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。
7、全班有60人，其中男生是*的2倍，你知道有多少男生，有多少*吗？
错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。
8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？
商品名称数量
牛奶18盒
酸奶24盒
可以制成20个礼盒。
错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？
18÷3=6(天)
错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。
10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？
38÷4=9(辆)……2(个)
错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。
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