1、有计划、科学的制定教学计划,不能随意为之
上课前要进行充分备课,对地面练习、扶把练习、中间练习、单一练习和组合练习的时间进行合理分配,充分认识到每个动作教学步骤的科学性与客观规律,严格遵照发展规律教学。对动作的教学万不可急于求成囫囵吞枣,一定要对动作进行拆分教学。
让学生们可以循序渐进地按照由浅入深、由易到难、由简到繁、从局部到整体的动作难度进行学习。只有按照这样的节奏进行教学,学生才能真正掌握动作。
2、根据孩子的心理特点、生理特征和身体承受能力进行舞蹈教育
老师要能够将舞蹈与游戏相结合,注重教学的趣味性与娱乐性,只有这样才能使孩子们不感觉到无聊与厌烦。尤其是年纪比较小的儿童,普遍好动活泼,所以在对他们进行舞蹈教学时,还要适当将舞蹈与音乐相融合,这样一来可以吸引他们的注意,二来也能够启迪他们的创造力,让他们学会用优美的肢体语言表达自己的情感,自然就更能提升他们学习舞蹈的兴趣了。
3、对教材类别和孩子身体部位都有全面的掌握
所以这就要求老师能够全方位对孩子进行舞步、身韵、动作、游戏、音乐反映、翻滚的科学练习。同时还要能科学开发孩子们身体里的每一条韧带、每一块肌肉和关节,不能留下一点死角。