九年级信息技术教案：vb开发环境简介

教学目标
　　1、知识目标：
　　了解程序设计的一些术语
　　熟悉vb开发环境
　　掌握启动与退出vb的方法
　　2、能力目标：
　　培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。
　　3、情感目标：
　　通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
　　导入新课
　　软件开发是一门新兴的朝阳产业，而期中程序设计就是它的基础部分，这学期我们通过学习vb来掌握程序开发。
　　教学方法
　　任务驱动法、演示操作法
　　教学重点
　　认识vb开发环境
　　教学难点
　　vb界面中各部分的功能
　　教学过程
　　一、启动与退出vb
　　1.1 启动vb：桌面上双击快捷图标，执行“开始——程序——microsoft Visual basic 6.0中文版”命令
　　1.2 退出vb：执行“文件——退出”命令，点击标题栏的关闭按钮
　　二、认识vb工作环境
　　Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。
　　三、设置vb工作环境
　　用户可以根据自己需要对vb程序进行相关设置，执行“视图”菜单中的命令，可以打开或关闭相应的窗口。 四、运行示例程序 演示“泡沫”、“飞舞的蝴蝶”、“计算器”。
　　形成性测试
　　1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来
　　小结
　　本课我们主要学习vb程序的基本知识：
　　一、启动与退出vb
　　二、认识vb工作环境
　　Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。