2. 在孩子赢棋时给予适当的表扬和奖励.
3、 复盘时忽视胜负注重内容,赞赏负局中的精彩片段,让孩子慢慢体会下棋的快乐。
4、 强弱搭配组队对抗赛,胜队队员发奖金(十圆),输队人员发奖品(价值十圆)让每个孩子体会到作为团队一员的快乐。
5、 老师下指导棋时故意出漏,让孩子体会能赢老师的快乐。
一位好教师,他心中对学生一定要有爱!一位好家长,对孩子学棋要有耐心和恒心!我相信,在老师不倦的指导下、在家长的默默支持下、在同伴的相互激励下,我们的每一位小棋手都会更加热爱围棋,成长的更加优秀。
2. 在孩子赢棋时给予适当的表扬和奖励.
3、 复盘时忽视胜负注重内容,赞赏负局中的精彩片段,让孩子慢慢体会下棋的快乐。
4、 强弱搭配组队对抗赛,胜队队员发奖金(十圆),输队人员发奖品(价值十圆)让每个孩子体会到作为团队一员的快乐。
5、 老师下指导棋时故意出漏,让孩子体会能赢老师的快乐。
一位好教师,他心中对学生一定要有爱!一位好家长,对孩子学棋要有耐心和恒心!我相信,在老师不倦的指导下、在家长的默默支持下、在同伴的相互激励下,我们的每一位小棋手都会更加热爱围棋,成长的更加优秀。