据悉,2015年,国务院办公厅、江苏省政府办公厅先后公布了《乡村教师支持计划(2015-2020)》《江苏省乡村教师支持计划实施办法(2015—2020)》均明确提出,将全面推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革,为推进义务教育均衡发展提供师资保障。为进一步贯彻落实关于义务教育学校实行校长教师交流轮岗的决策部署,按照《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》精神,2015年4月教育部确定山东省青岛市、潍坊市等19个地区为首批义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革示范区。青岛市在实施义务教育教师队伍县管校聘管理改革、校长职级制改革等方面先行一步,取得了许多宝贵的经验。
县管校聘和校长职级制改革是镇江作为省级教育综合改革试点城市确定的六大改革任务中的两项重点内容。为进一步增强改革的紧迫感和责任感,进一步修改完善改革试点方案,进一步形成强大的改革合力,市政府组织各辖市(区)政府分管领导、市编制、人社、财政、教育有关部门分管领导和处室负责人、县管校聘试点地区句容市有关部门分管领导和处室负责人赴青岛专题学习研讨。培训学习期间,青岛市教育局局长邓云锋和相关负责人分别介绍了县管校聘、校长职级制以及教师考核评价改革的做法和思考。山东省寿光市双王城生态经济园区中心校校长韩德杰、寿光市圣城小学韩高波校长应邀为参训学员介绍县管校聘改革给农村学校带来的实实在在的变化,以及城区、农村教师相互交流,给学校团队带来了新活力,也促进了城乡教师的专业成长。我市参会人员深受启发,分别就县管校聘、校长职级制等改革进行了分组讨论,大家积极思考,分别从不同角度发表了建设性的意见和建议。
青岛大学副校长夏冬伟教授出席开班式并致欢迎辞,市教育局党委书记、局长刘元良全程主持了培训班的各项主题活动。市教育局副局长黄科文为大家解读了《镇江市乡村教师支持计划实施方案(2016—2020)》(讨论稿)。市政府副秘书长张军全程参加了学习,并在结业式上作总结讲话,他指出各地、各有关部门要充分借鉴吸收本次培训取得的宝贵成果,进一步增强改革的紧迫感和责任感,进一步修改完善改革试点方案,进一步形成强大的改革合力,以县管校聘改革为抓手,大胆创新方式方法,扎实推进义务教育优质均衡发展。