高枫说,有一些学校,校园文化建设单调、枯燥,学校没有标语,校园没有板报,教室没有墙报,学校卫生状况和校容校貌管理不尽入人意,有的甚至存在脏、乱、差的现象,个别学校校长和教师生活卫生习惯也不太好,这折射出校长的管理水平还需进一步提高。
广西从2009年开始,以提高管理水平为目标,进一步加强中小学校长队伍建设,组织开展义务教育阶段学校常规管理达标评估,着力改进农村中小学校的管理水平。自治区安排了专项经费,将对全区乡镇中心校长进行新一轮全员培训,培训内容主要是学校的常规管理,包括教学管理、教师管理、学生管理等。