江苏省2004年1月高等教育自学考试教育科学研究方法(二)试题

课程代码：00456
一、填空题(每空1分，共20分)
1.取样是遵循一定的规则，从一个总体中抽取有__________的一定数量的__________进行研究的过程。
2.教育观察研究的设计包括：__________、选择观察的类型、__________、训练观察人员等几个方面。
3.教育现场观察是指观察人员在__________或事件发生的__________所进行的观察。
4.测量调查在教育研究中的作用主要有：__________作用；建立和检验科学假设；__________作用；预测、选拔功能。
5.教育理论研究的主要功能可以概括为：__________；完善和发展教育理论；__________。
6.教育命题是有关教育__________的语句，是对教育活动所做出的肯定或否定的__________。
7.归纳分析的主要方法有：求同法、求异法、__________、共变法和__________。
8.定量分析在教育研究中的运用主要表现在：__________、数据推断和数据的__________等方面。
9.独立性检验是检验对同一组对象进行分类的__________分类标准是否__________的检验方法。
10.一般来说，教育调查报告由题目、__________、正文、__________及附录五部分组成。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)
三、名词解释(每小题4分，共16分)
1.总体
2.教育调查研究
3.教育实验研究
4.区间估计
四、简答题(每小题5分，共20分)
1.文献检索在教育研究中的作用。
2.教育观察研究实施的一般步骤。
3.一个好的教育实验的基本特征。
4.教育科学研究成果的表述的基本要求。
五、论述题(每小题12分，共24分)
1.试论教育科学研究在教育科学发展中的主要作用。
2.历史研究法在教育科学研究中的适用范围。