2015广东高考作文题目：感知自然

六、本大题1小题，60分。

24、阅读下面的文字，根据要求作文，

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾日力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长#from 2015广东高考语文作文题目来自学优网http://www.gkstk.com/ end#莺飞、枯叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：

①自选角度，确定立意，自拟题目，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

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2012高考作文题目：生活时代的材料作文
今日上午，2015年广东高考正式开考。对于今年的广东高考作文，华南师范大学文学院院长、语文科评卷组组长陈少华做出点评。他认为，每个考生可根据自己对自然的认识、感悟，理性展开对自然的审美与思辨，在立意与语言表达上，有自己的特点就好。

信息时代对自然的审美与思辨：写出自己的特点就好

2015年广东高考作文为新材料作文。材料着意在信息时代，从不同途径感知自然时人与自然的距离这个角度，来切入人与自然的关系这个具体主题。每个考生可根据自己对自然的认识、感悟、理性展开对自然的审美与思辨，在立意与语言表达上，有自己的特点就好。

材料通过传统的看云识天气与现代气象预测相比较，展示出在对生活有实用价值的自然规律的把握中#from 2015年高考广东作文题点评来自学优网http://www.gkstk.com/ end#人们离自然的“近”和 “远”；通过在森林中接触自然与通过网络了解自然这两种途径， 展示出人们在对自然的感性体验和理性认识中离自然的“近”和 “远”。

材料末段认为：“从不同的途径去感知自然，自然似乎很 ‘近’，又似乎很‘远’”。材料只陈述事实，不作评判，意在引 发考生的思考。考生可以通过不同途径下对自然或“远”或“近” 的感知和体验，呈现人与自然的关系，并思考背后的原因与存在的深层次问题。
今年广东高考作文试题属于新材料作文题。和以往作文相比没有什么变化。题目难度适中，学生应该有话可写。审题立意方面：本则材料由三则小材料构成。第一则 小材料是说感知自然真切却受目力所限，而直接打开电视便可知天下自然乐趣。第二则小材料是身处其中，未必了解，借助鼠标，可以知晓但无法体味真实。由此得 出感知自然途径不同，就收获两样。第三则是对上述两则材料的总结。前两则材料中，都是通过对比表现“远”、“近”的不同。两则材料的相同点都是身处自然中 （近）的体验与借助科技（远）的感知进行对比。主题是人，途径是亲身体验和借助信息。这么一分析，材料中人、自然、电视电脑等元素组合起来，写作立意就很 明显了，可以是：立足于信息时代，思考人与自然这一大主题。

更多作文走向多元、丰富、自我跟世界关系匹配

这样广东的题目也是体现了这样一个辩证法，他说你怎么样感知自然呢？如果你要是近处去分辨云朵、花朵，你可能感知的非常真实。但是，你没有在电 视里看见的那么丰富，鲜艳的色彩，看不了那么多，那么远。那你可以从现实中有触摸它的质地，从网上你可以知道它相关各种的知识，我觉得这个跟上海的题目异 曲同工。就是它摆脱了简单的二分法和一元论，给人的都是多元角度所合成的一个立体空间。实际上我们是真实的#from 2015广东高考作文题点评--来自学优网http://www.gkstk.com/ end#空间中感觉的自然更好，还是在虚拟空间中我们了 解的更为准确。应该说一个平衡的人，两个空间中都合在一起才是的自然。

因为这就是像盲人摸象一样，摸到象耳朵的人会执着的说大象像一把扇子，摸到象尾巴的人就会坚持说，大象就是一根绳子。而只有把大象几个印象都拼 凑在一起，当我们停止争论的时候，大象正在接近它的真相。所以对这个世界的了解也是一样。我们今天有如此发达的网络工具，我们有这么多了解，其实才能够全 面的，准确的，对象化的搜索到那些关键词，那些核心的价值内容。如果因为有了虚拟的网络空间，我们就不去接触自然了，那其实才是人生更大的一种损失，因为 我们就失去了人作为一种生物跟自然万物的关联。本来我们是和动物和植物一起生活在自然中的。我们能因为一个虚拟空间的丰富，而放弃这种与生俱来的权利吗？ 所以只有双方匹配在一起，才是接近真实的。

所以我看到今年有大量的作文题目都是在鼓励这样一种，不是导致单一层面的答案，不是简单的对对错的判别，而是每个人根据自己的想法可以做延伸。我是觉得这种可延展性的题目都是对思维的一种训练，也是对一种多元、丰富、自我跟世界关系匹配的一种肯定跟鼓励。

所以从这个意义上来讲，我觉得今年的作文，虽然说参差不齐，各个省的思路都不同。但是这种鼓励发散的，能够让大家延伸自我的题目是我个人比较喜欢的事。