幼儿美术教学培养阶段

幼儿美术教学培养阶段分为三个层次。
小班

以培养幼儿的感官能力，特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富幼儿头脑
幼儿美术
幼儿美术
中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。
中班

以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。
大班

以培养幼儿的再造想象、创造想象为主，让幼儿异想天开，幻想未来，创造未来。
在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高幼儿素质的基础上，培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。