【导语】作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是®无忧考网为大家准备的《留在心底的风景初中作文600字》，供大家阅读。
1.留在心底的风景初中作文600字 篇一
“赠人玖瑰，手留余香！”那是一道散发着清香的风景，令人过回难忘，流连忘返……
夏天的太阳火辣辣的，阳光盖在脸上，犹如在脸上铺了一层辣椒酱。知了有气无力的叫着，小狗也热得趴倒在地，嗒啦着舌头。
我咪眼望去，不远处的快餐店仿佛沙漠中的一片绿州，使我兴奋起来，我健步跑去，打开店门。扑面而来的凉气将我整个身体都包裹住了，我享受的抖了抖身子，豪迈的对老板吩咐道，“老板，来瓶冰饮。”老板爽快的递来瓶冰饮，我坐在椅孑上享受着这难得的清闲时刻。
嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……
门被推开了，进来的是一位带墨镜的先生。顿时，店内的目光都向他射去，只因为他太特别了——他看不见！
看得出，他很热，脸红得像岩浆，冒着细密的汉珠，似乎能把冰川熔化。
“先生，坐下来喝口水吧！”老板似乎对这种事很熟悉了，客气的说。
“谢……谢谢。”那位先生似乎被老板的热情弄的有些不知所措。老板见状，便坐下与他交谈起来。他们似乎谈的很愉快，那位先生便渐渐的放松下来。
“你知道吗？还从来没有人对我这么好过。”
“我没有对你很好，不用在意，只是对一个普通顾客的尊重……”
这是我隐约听见的。
门外的热浪翻腾着，像一条巨龙。带着吞灭一切的强大气势。而层内宁静，舒适，像是湍湍细流划过心间，像是柔柔轻风拂上心头。
老板和那位先生像一对许久未见的老朋友，忘我的交谈着，他们的脸上都迈着淡淡的笑意——发自内心的笑意。
这风景刻印在我心田，成为我永恒的回忆。
2.留在心底的风景初中作文600字 篇二
停杯投箸，家宴之美仍在心头。
每逢过年，家里都要举办家宴。母亲家几乎所有的亲戚都聚集到老家的大房子中，老的打打牌，下下棋；小的则是跑到屋外放鞭炮，做游戏，热闹非凡。而厨房里，则永远是外公的天地。
外公曾经当过大厨，一手好菜让大家赞不绝口。这种重要的时候，烧菜做饭自然少不了他。一般情况下，外公在下午三点就要开始忙活儿了。在楼下买好了菜，就要到厨房里干活了。把土豆的皮给剥了，把西红柿的衣给脱了，当然，这些打杂的事儿由我来做。
直到菜洗净后，外公便开始工作了。只见他“咔咔咔”地切着菜，刀与砧板不停摩擦着，清脆的声音从中迸发出来。切菜不仅要细致，更要熟练。看着外公纯熟地切着菜，我不禁赞叹不已。
食物都跑进了锅里，外公加着料，手中的锅不停地翻转着，锅铲不停地搅拌着，食物从锅中飞到空中，又落进锅内，一直反复着。那动作一气呵成，一点也没停顿。
在亲戚们玩得尽兴时，鼻子一吸，香气便立刻钻了进来。一盘盘美食被端上了桌，令人垂涎三尺。经过外公加工之后出炉的美食，已经不再是原来的模样，一盘美味珍馐花花绿绿，七彩缤纷，仿佛那是一件件艺术品，让人不敢拿起筷子对它们“下手”，那实在是美妙无比。
等亲戚们都入座时，便可以拿起筷子开始吃了。我轻轻地夹起一块肉，缓缓地递到嘴边，把肉含在嘴中，慢慢地嚼着，那细腻的肉不禁让我惊叹，那是人间少有的美味啊！正当我想再夹一块肉时，却发现盘中早已空了，已经被大家一扫而空。
或许，再也没有食物比外公烧得还要好吃了。
如今，外公老了，过年时也不再烧饭了。但是，那外公烧的家宴会一直留在我心底，成为一处独特的风景。
3.留在心底的风景初中作文600字 篇三
又是一个柳絮飘飞的季节。有这样一道风景，永远在我心底深处；有这样一道风景，让我受益终生；有这样一道风景，让我难以忘怀。
那天下着暴雨，路上的行人有的抬着包放在头顶上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我则是在家里悠闲地呆着，我本应该去上游泳课的，但是因为下雨，所以我就以下雨为借口不去上课了。主要还是因为游泳训练太艰苦了的原因，每天都会有巨大的训练任务，再加上马上要比赛了，教练更是拼了命地让我们提高成绩，有的时候真希望自己较厚长了一个螺旋桨，这样速度就快了，就能像火箭一样冲出去了。
在床上躺着也并不好受，于是便走到窗户边看看风景，雨噼里啪啦地下着，路上也没了行人，正当我准备去写作业时，一排黑色的人群映入了我的眼帘，一开始吓我一跳，但仔细一瞧这不就正是小区的保安吗？他们坚定地站在那边一动也不动，与往日一样，车来了，他们会跑去收费，车走了，他们会说“再见”。楼底下还有一群保安，他们负责“看门”。这些人始终如松树一般在雨中站着，不管雨下的再怎么大，他们依然保持着站姿。如几棵大树矗立在那一样，一动也不动。这就是平常我连看都不会看的保安叔叔，之前一直轻视他们，经常以反面教材教育自己：“不好好学习，就会像他们一样。”从那一刻起，我由衷地佩服他们，并对自己说：“就要像他们一样，永远坚守着自己的岗位！”
也是从那天起，我再也没因天气等原因，不去上课，因为我要像他们一样，不管风吹雨打，始终去做自己应做的事。
我永远也忘不掉那排黑色的人群，永远也忘不掉那排笔直的背影，永远也忘不掉那天自己的所见，那对我来说是世界上亮丽的风景，夺目的风景，难忘的风景！
4.留在心底的风景初中作文600字 篇四
时间匆匆，岁月无痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事还清晰地留在我心底，它已成为一道独特的风景，那么美丽，那么耀眼，时常浮现在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了颜色，结实的冰块封住了河面，北风呼呼，吹落了树叶，吹去了小草华丽的外表。我今天正起的很晚，太阳早已爬到了半山坡，阳光散射在大地上，却感觉不到丝毫的温暖，然而就是在这种寒冷的天气下，我却发现了它。
它依然身披绿衣，在那不起眼的角落里，尽情的生长，不畏严寒，同艰苦的环境进行斗争，用它那满身坚强的针努力的吸取水分，吸收阳光，它就是——仙人掌。
这盆仙人掌来我家好几个月了，它是那么耐旱，那么坚强，无论多长时间不给它浇水，他依然生机勃勃。在骄阳似火的夏日，在白雪纷纷的冬日，它使终如一。我对它的态度随着对它的了解也开始慢慢改变了。
刚开始时我讨厌它那丑陋的外表，认为除了令人讨厌还有什么作用，养它干什么，还经常破坏它，有竟然把它割开一道大口子。如今看来，那真的是我心中永远的愧疚，是不能弥补的。后来我开始欣赏它不屈不挠的性格，那么耐挫。直到现在，我开始喜爱它了，而且是十分喜爱。我认为它的不屈不挠的性格是不是也应该在我的身上体现，我是不是也应该成为一个永不言败的人。我忽然记起妈妈的一句话：“你呀，这么点困难也要人帮，你应该学学仙人掌的精神。”当时我还不服，现在我终于懂了。
我要学习仙人掌那种敢于斗争，永不言败的精神；我，要成为在学习中、生活上做一个倔强的仙人掌！
5.留在心底的风景初中作文600字 篇五
在一个大雪纷飞的冬天，街道空荡荡的，风在空中怒吼着，大地铺上了一层松软的白色大棉被。
我骑着单车，“咚”的一声，连人带车一头栽倒雪被中，摔了一个倒栽葱。唉，因为一颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车人。我的眉头皱成了一团，像拧不开的结，两眼无光。我一边踢着一旁的雪一边想：“什么破单车，还害我摔了一个倒栽葱！”
走到修车的地方，发现这里十分破旧，我心生惧意，怕乱收费。你看生锈的铁管那里放一个这里放一个，其它生锈的东西也到处都是。修车的地方是那种青瓦灰墙的老房子，老房子里堆满了修理工具，角落处还有一张破破烂烂的床和被子。我心想着：“这里真旧，一定不正规！”
突然，从里面走出一位大约六十多岁的老头，他的脸上有无数根波涛似的皱纹，一双绿豆眼，皮肤黑黑的，中等身材，瘦瘦的。他热情地跟我打招呼，那目光就像一缕阳光洒落在我身上，像春风拂过我的脸颊，还像一盆炭火温暖着我。这个爷爷看起来应该不会做坏事，我终于放下心来。
爷爷仔细地检查了一下我的车，沉思了一会儿，说道：“这辆车其实没坏，只是一个钉子坏了。”他拿出一颗新的钉子，用起子把坏了的钉子取出来，再把新的钉子上上去。我偷偷摸了摸口袋，心想：“糟糕，钱忘带了！”
我向爷爷坦白了我忘带钱，听完后，爷爷笑着说：“哈哈，这要什么钱啊，才一颗钉子，不要不要！”他嘴角微微上扬，本来很小的眼睛现在都成了一条缝，脸上的皱纹就像波纹一样，一根一根荡漾开。他一边说时还一边抚摸着我的头，那目光像是能融化冰川的暖阳，一股无限的暖流透过他薄薄的眼帘，渐渐地在空中流淌，穿过我冰冷的脸颊，顿时我的全身都温暖了。我高兴地说：“谢谢爷爷！”
雪停了，一丝丝阳光从乌云里射出来，照着我。我想：“这阳光就是老爷爷吧。”
6.留在心底的风景初中作文600字 篇六
我独自漫步在后院中，忽然被一种独特的清香吸引住了，我不禁停住了脚步。定睛一看，原来是那株牵牛花。
我赶紧迎上去，那茂盛的牵牛花像流动的瀑布，绚丽而充满气势。每一朵小花都鼓起生命的风帆，像是对大自然恩赐的回报。盛开的牵牛花像一个喇叭，迸发出生命的活力，有的含苞欲放，好像马上就要绽放，但总是差那么一点点，又像是一个忍俊不禁的笑容。这美丽而充满生机的牵牛花原来是我上个月不经意种的，它居然长成了一道风景，它取之于人类和自然是那样少，而它报答人类和自然的是那样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。
牵牛花每天可开二十几朵，一开就是几个月，天天如此，牵牛花总是在早晨开放，晚上就会凋谢。它们为迎接光明而生，为送走黑暗而死，即使生命如此短暂，留下的却是永恒而充满魅力的美。
这时，我发现茂盛的牵牛花中有两枝下垂的枯枝，其它茂盛的枝叶不断向上爬，好像非要争个高低上下。原来，它们都只能向阳，向上飞快地生长，一旦它们下垂，几天后就成了枯枝落叶。这使我明白了人生的道理：人只有不断前进，人生才会更加精彩。
牵牛花的叶子非常茂盛，碧绿的叶子仿佛要滴出来，像一块翡翠，密密麻麻。叶细情深，一片片绿叶中展现着大地与阳光的深情；一片片绿叶上雕刻着泥土与岁月的芬芳；一片片绿叶里渗透着甘露与雨水的滋润，美丽而又动人。
这一片片叶的新绿，一朵朵花的芬芳，一茎茎藤的坚韧，但愿这牵牛花送给你美的向往。
这一株株牵牛花不仅仅是我心中的风景，也是我人生的风景。
7.留在心底的风景初中作文600字 篇七
我去过许多地方，看见过高耸入云的玉龙雪山，去过怪石磷峋的云南石林，感受过苍山洱海的神秘，但我心里美的一道风景却是公交车上的那枚硬币。
那天，我和妈妈一起回老家过年，我们准备好了衣服、食品、生活用具和钞票，本以为是万无一失了，但智者千虑必有一失，我们乘公交车时才发现，身上只有一块钱零钱了。总不能让我一个人待在家里，又不能只让我一个人走，面对自动投币机，我们如热锅上的蚂蚁——团团转。车上的司机也眉头紧皱，他那眼神似乎在说：“明知道要坐公交车，为什么不准备好零钱？”司机一个劲地按着喇叭，也已经不耐烦了，车上的人也议论纷纷。我恨不得找个地缝钻进去，妈妈急得满脸通红，汗珠立刻从额头上滚落下来。我因为紧张，加上车厢闷热，衣服被汗水浸湿了，紧紧地贴在身上，十分难受，脸上火辣辣的.，狼狈不堪。
正在我们不知所措的时候，车厢后面滚来了一枚硬币，闪着银光，让人感到它十分神圣纯洁，伴着硬币而来的还有一张纸条：你们用吧，没事！我们觉得一阵微风吹过，宛如被一双清凉而又温柔的手抚摸着，如火烧一般的脸也渐渐降了温，妈妈立刻投了币，我们如释重负般地缓了口气。我想，那硬币是世界上亮的那一颗。我们边说“谢谢”，一边找了个空位，还在四处寻找着那个并不认识的、不知名的好心人。但从人海中，哪位是那个好心人呢？虽然我不认识他，他也不认识我，他却要帮我们，也许这就是人世间那段美丽的风景吧。美的是什么？是硬币？是人？不，是人世间那互相帮助的心，是人世间永恒不变的救别人于水深火热之中的那份情。硬币、人固然美，但再美也比不过人世间的互帮互助的高尚品格。
风景的美，不仅体现在自然，也体现在人身上。美的，不仅是高山的巍峨，更是人的一个细微动作。一个人优秀的品格才是那道美的风景线。
8.留在心底的风景初中作文600字 篇八
小时候，我总是到小区楼下的林子里爬一座假山。其实假山不过是一座水泵房，可是“山”顶的世界对我来说却是一片世外桃源，诱惑着我向上爬，于是我扯着树枝，踩着石头，在汗流浃背、手掌破损后骄傲地站在“山顶”上。上面是一个废水池，每每此时，夕阳便泼洒在水池上，墨绿的水潭荡漾出淡金的光辉。此时我坐于水潭边，看着池水倒映着枯枝败叶的影子，犹如少年眼中映着五彩斑斓的世界。
然后，时间以残酷而决绝的手段，把我带到另一个世界。此处，我初次体会到“困乏”，犹如漩涡中的树枝。然而，时间的不断磨砺使我坚韧，于是我继续挣扎，迎着人生中的浊流和恶浪。
说来也怪，时间除了严厉的教官般的面孔，有时也会发发慈悲。于是，在某个夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放声歌唱，空气中弥漫着芳草的清香，绿草与树木散发着迷人的深绿。我来到小山旁，它变苍老了，灰扑扑的，地上的水管破裂断开，可是，它却勾起了我的回忆，如同阔别多年的故友偶遇时饱含深情的叙旧，这使我心中某种顽强的坚固融化了。我不再多想，左手抓着一条毛茸茸的老树根，右脚踩着旧废水管，一提劲，向山顶攀去，“山顶”离地不过5米，可是“山路”却有点陡峭，我不得不像儿时一样前胸贴在石壁上，手脚并用。后，就像朝圣者终于登上了耶路撒冷一样，我终于来到了我的“圣地”。
蝉鸣正欢，风拂杨柳，绿意盎然，生趣无限。好久不见的水潭，透着幽深的黑，地上的枯枝如黄土般棕黄，石缝中的小草是娇媚的青，老树枝上的花是粉嫩的白。微风拂过，搅乱了蝉声；夕阳从树叶枝缝隙透入，映在水面上。此时，水池犹如少年的眼眸看着我，犹如我看着他，然后，大家相视一笑。
坐于水潭边，我感到童年的宁静欢愉回到心底。就在这生机盎然而温情脉脉的`时节，我想：或许是时间看到人在生命中的功课太重，便特意给人留了世外桃源，在其中放入一份宝物，让心灵去守护；这，就是童真，是该留在心中的风景啊！
9.留在心底的风景初中作文600字 篇九
世界上的名胜古迹很多，但真正能刻在你心底的风景有几多呢？那道风景，它不是名胜古迹，但却是留在我心中美丽的风景。
窗外，夜，正在悄悄地降临，似乎给大地穿上黑披衣。夜里，风正在吹，刺骨的寒风让人产生一种钻进被窝里睡个够的冲动。
教室里，一种被称作团结合作的东西使教室里温暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同学却都留在教室里。不是因为老师拖课，而是因为……
看！教室里，小P同学正拿着两张写有字的纸，前面，班主任正在专心致致地贴着，不时地征求同学们的意见，同学们那“左点”、“再右点……”的叫声温暖着我的心灵。
瞧！小P同学手拿着沾有胶水的印有字的纸，急步向班主任走去，突然，她脚下一滑，身体向后倾，但手里却紧拿着那纸。我赶忙上前，轻轻地拉了她一把，我们互换了一个眼色，示意着对方别惊动班主任。看着正专心志致贴对联的班主任什么也没发现，我们舒心一笑……
我们班的“高个子”小P同学正在协助班主任贴那红，黄的镶边纸条，他小心翼翼地贴着，生怕一不小心把它弄破似的，那么的小心，那么的认真。
啊！工夫不负有心人，经过同学们的共同努力，那对联贴好了！那对联是“九载寒窗苦中乐，一朝成名八方贺”。在横额“一定要争气”的陪衬下，显得那么的生气，我看到了这对联，似乎看到了团结合作的同学，那是多么美丽的风景啊！
窗外，风似乎不那么寒冷了，今晚美丽的夜景我可能会很快忘记，但窗里的风景，将永远留在我的心底！
10.留在心底的风景初中作文600字 篇十
那一年我爷爷中风了，要不是抢救及时，恐怕……唉！在医院疗养了一个月后，爷爷出院了，只是他走路时巍巍颤颤的样子让人觉得一阵风就能将他吹倒。
爷爷向来喜欢在树下乘凉，即使在中风后，他也照常搬个藤椅躺在树下。月初上，唤醒了萤火虫、蟋蟀。于是在阴暗处，萤火虫一闪一闪的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起来了，也纷纷将自己挂在天幕上，与萤火虫一较高下。
蟋蟀也不示弱，扯足了劲儿在那边唱着，而在那池塘边，蛙声一片，真是“万物晨夜竞争上。”爷爷在这有点吵闹却有很和谐的环境中睡着了。
奶奶洗完碗，拿着指甲剪搬着板凳坐在爷爷旁，我从屋内拉了一盏灯挂在树下，打开开关，树下便多了一轮“明月。”奶奶眯起眼睛给爷爷剪起指甲，指甲断裂发出清脆的响声惊醒了爷爷，爷爷抬头看了看奶奶，没有说什么，继续享受着这一切。月光如水般倾泻向大地，洒进了我的心间，我的心里暖暖的。
奶奶还在为爷爷剪指甲，树下的“月亮”散发着橘黄色的光，将爷爷奶奶身上层层包裹在里面，于是他俩的身上散发着神圣的气息，萤火虫收起自己的灯笼，蟋蟀停止了它的歌喉，纷纷聚集在光圈的外层，为这“月光”再添上一笔有着活力的光芒。
爷爷奶奶不知在说什么，他们都在小声地笑着，他们的笑声混在月光里浸在我的心田，我感觉有一股暖流流遍我的全身。我原本以为爷爷奶奶的感情淡了，有时甚至相互吵嘴，但现在我才明白爷爷奶奶之间的爱是平淡的，它表面上没什么特别，可是只要细细观察，它还是另有一番风味的。
我觉得我整个人都浸在这月光里，爷爷奶奶的爱将这月光加热了，这月光又使爱升华了。晚风徐徐，我却不觉得冷，谁说月光总是凄凉，今晚的月光不是很温暖吗？
爷爷奶奶还呆在树下不愿回来，此时这片天地刻在了我的心中，这片风景将会被我珍藏，它时刻让我感到温暖。
留在我心中的这一道风景啊，是一幅温暖的画。
11.留在心底的风景初中作文600字 篇十一
那盏灯，已成为了我心中的一道风景。
因为上了初中，我也开始了晚上上自习课了。下了晚自习之后，天已经完全黑下来了，尽管学校离家只有1公里左右的路程，但每天穿过那黑暗的小路仍会有几分害怕。那条小路一直连接着我家小区的门口，这条路的灯光有些暗，也许是因为路灯太旧了，而且也没有什么人走过，可能路灯很快就会被拆了，所以并没有人去理会它。
或许是小时侯听了许多鬼故事的缘故吧，那一晚，天很凉，那段路一个人也没有。这时，一阵阴风吹过，路边的几个塑料袋随之“簌簌”的响着，那声音让我的心一下子冲上嗓子眼，我的脚程不自觉的加快了，拼命地往家里赶。
当我到达小区门口的时候，门口卖宵夜的老爷爷正在煮东西，我慢慢放低了速度，跟老爷爷打了个招呼后就跑了。突然一道光线从我身后射过来了，我疑惑的回头看了看，原来是老爷爷将他的灯照向了我。我突然被注射了镇定剂一般，顿时镇定了许多，似乎有一股暖流将我心底的阴凉驱赶了。又一阵风吹过，塑料袋的声音又在我的耳边响起，但我此刻却不再觉得它是恐怖的，反而是那么的动听，似乎是在歌颂人间温暖美妙的感情。
以后，我发现身边这种事情很多，然而我每到小区门口见到老爷爷，我都会亲切的跟老爷爷打招呼。
于是这也成为了我的一种习惯，每当放学后，我总会快速的走到小区门口，看到那盏灯，我就会觉得什么都不感到害怕，心中的恐惧，也因此消散了。因为老爷爷的那盏灯已永远在我的心中点亮了，我感受到了心的温暖，感受到了爱就在我的身边陪伴着我。
到了现在，那盏灯，已成为我心中的一道风景。
12.留在心底的风景初中作文600字 篇十二
刚出教学楼，头上就被一片暗色压盖住。屈指可数的星星冲破了夜的桎梏发出几丝暗淡的光。想到书包里成堆的作业，心情很压抑。连日的熬夜让我疲惫不堪，我忽然觉得前途是那么遥不可及。
拐进通往单元楼的小径没多久，一束刺目的光线向我射来。“呦，是妮儿。”来人笑了。是赵伯伯，我认出了他。“前面灯坏了，我正修着哩。”“啊？”我懊丧起来。前面那段路特别黑，每次路过我都是提心吊胆的，这可怎么办？他看出了我的担心，“妮儿，别怕，我送你回家。”“那你……”“没事。”他爽快的拿起手电筒。
还没走几步，道路一下子暗了起来，只有几丝光芒透过树缝投下树木的影子。望着眼前暗的道路，我只觉得凉意一点一点从脊背蹿上来。
“啪”，一声脆响，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成两半，眼前是我熟悉的景色。“妮儿，初三了吧？”我应了一声。“初三苦哇，不过一定要熬过去呵！”我抬头看他，他的眼里布满血丝，生活的.困苦与磨难在他脸上留下深深的印迹。我又想起他家庭的变故，想起了他艰难的生活。“伯伯，您好吗？”我问。“我？挺好。”他笑了，皱纹挤在一起，有说不出的和善。“快回家吧。”他轻轻拍我，我这才发现到了家。“伯伯再见。”他冲我挥了挥手。
刚走几步，我发觉不对，回头一看，伯伯站在楼道口替我照明，“快回家吧。”那样慈善的笑，在周围朦胧的灯光下影影绰绰，我这却看得分外清晰。他的眼神是那样坚定，是那种经历了失意痛苦后的淡然。看到这些，就在周围一片黄晕的灯光下，不知为何，我的泪水涌了上来。那橙色的灯光替我冲破了楼道里的黑暗，也使我混沌的心变得清明。那温暖的光带着无畏的勇气与坚持告诉我，遇到再难过的关也不可以退缩。
那一团温暖的光亮是留在我心底美的风景。
13.留在心底的风景初中作文600字 篇十三
潇潇细雨，把我叙写进无限缠绵中;小桥流水，让我重游他乡岁月;秋枫落叶，使我追忆起离别的伤感。留在心底的风景，定格在过往的无限感慨的江南。
江南的雨诗意尽染，飘缈似雾，迷离了眼前的巷角屋檐。潇潇细雨轻盈地飞入湖面，荡漾起些许凉意，清亮的雨珠附着窗檐，笑意地飘入浅塘，无依恋，无回首，只一瞬。雨水哼着轻快小调，散着清新，透着微凉，窗间留有一缕湿润。细雨在明瓦上跃动着生气，闪现着清澈透明;在灰瓦上坠落着朴实，模糊了窗前暇想。雨中浮着碎花伞，伞边轻落着雨滴，水晶般的雨帘为那伞中笑靥增添多少韵味。烟雨朦胧，淡如天际，声如琴丝。置身在这恬静又多情的雨季，仿佛人间一切喧嚣均湮灭在这望不透的烟雨中。
江南小镇，有座禹迹桥。桥边绿树已过百年，依旧守候着夏季。寻着大禹治水的足迹，踏着石阶，眼神游在石板上老的刻纹，或许是几条曲线，或许是不知名的物件，都是那样有神。坐在桥顶的石凳上，小镇尽收眼底，不远处的慈云塔似在诉说着莫测的风云，塔铃声声，催人心醉。俯视桥底，游人泛舟，幼儿戏水，水草招摇。倒映着的水阁木楼，绰约的身姿犹如一位古典美人，端庄，文静。流水承载着小镇的古色古香，带走了一段动人诗篇。禹迹桥是那孤独的老者，在江南小镇叙说着一段古老的回忆。
江南秋季是一首伤感的歌，谱写了一段离愁。烂漫在枝头的树叶已停止了舞动，只随着秋风轻轻摇曳着，飘零着。满足的`微笑搁浅在树叶的嘴角，纷纷扬扬的叶子旋转着，似一场春雨，却抹上了成熟。遥想多年前，枫叶簇拥时，我却离开了水乡江南，临别前串串泪珠轻轻捋动枫叶，留下淡淡不舍。每片叶子都栖息着一份天真，默默珍藏着忧伤，与我挥泪告别。采撷一道忧思，添上一个音符，落叶与曲调交响，深烙在我心底。
烟雨朦朦，叙写几多清新，望眼欲穿，细品一纸平静。小桥流水，梦中魂牵的思念，探寻过往，雕琢一片沧桑。秋枫落叶，渲染一曲感伤，触动心弦，回忆已成沉淀。
留在心底的风景，亦是江南烟雨图，亦是咏叹沧桑调，亦是离别感伤歌。无限的思念，幻化成今日的惆怅。何时，梦回他乡;何时，触碰风景;何时，心底的呼唤回响在耳畔……
14.留在心底的风景初中作文600字 篇十四
总要有一道留在心底的风景，我们才能保持美好的心境。而这留在心底的风景，或许正是我们美好心境的保证。
我那一道留在心底的风景，是童年时看到的一道风景，是我跟着哥哥姐姐在乡间小道上玩儿时的风景。那道风景里，除了我和哥哥姐姐的三个人外，还有一个放牛娃和他的牛，以及一大片牛儿吃的草。我们从田埂上走过去，放牛娃从牛背上醒了过来，他没有跟我们说话，只是凑近牛儿的耳朵部位说了一些什么，牛儿便向我们这边走来。
我们仨都没有见到过放牛娃，那是我们第见到，放牛娃看出了我们的惊讶与欢喜，他骑在他的牛背上，围着我们仨转起圈来，牛儿吃两口草，背着放牛娃走两步，吃两口，走两步，直到我们都忍不住对放牛娃说：“我们可以骑在牛背上试试吗？”
放牛娃听完笑了两声，没有从牛背上下来，只是骑着牛往前边走了走，牛儿弯腰下去之后，放牛娃捡了点什么又把牛儿弯下去的腰拉了下来，放牛娃示意牛儿转身又向我们这边走了过来。放牛娃过来之后，给了我们一人一朵草籽花，紫色的，很是好看。给完花之后，放牛娃就走了，骑着他的牛往前面的草地上走了，牛儿还在一边走一边吃着草，只是我们离放牛娃越来越远了。
这道风景因为没能骑在牛背上，像是有些不完整，但那朵草籽花的美丽却给我留下了放牛娃的善良，他那么做一定有他的原因吧，我们这些旁人不该去过多的要求。现在这道风景已经是留在我心底的风景了，每当我有什么烦心事时，我总能想到这道风景，想到放牛娃和他的牛儿，想到那一朵紫色的草籽花，我的烦心事儿也就不再烦了。
15.留在心底的风景初中作文600字 篇十五
美的风景不在山水之间，而存在于心间。在我心中，有那么一道分外明丽的风景，它或如一幅蜿蜒的水墨，或如一幅浓郁的油画，又或许只是偶然起兴随手画下的一副不修边幅的速写，并不耀眼，可只惊鸿一瞥，便长存于我的心底，历久弥新。
夏日的午后，炽热的阳光无情地烘烤着大地，窗外的蝉鸣似乎又弱了些，兴许蝉儿们也是耐不住高温，飞到角落乘凉去了。推开门，一股热浪扑面袭来，阳光更是晃得我睁不开眼。我只得压低帽檐，快步向学校而去。边走心中还抱怨道：这样的天，有把伞遮阳该多好啊！
巧了，我实现不了的小小愿望，偏偏就有人实现了呢！
正当我在学校的路队中缓慢移动时，前方正有一个老师撑着伞，不疾不徐，朝着教学楼走去。我甚至都感觉她刚才经过我时带起的那阵风，都是清凉的、惬意的。我也不由得向这位老师投去了羡慕的眼神。嗯？她怎么停下了呢？在看什么？我顺着老师的目光看过去，是一位站岗的值日生。她头上一粒一粒饱满的汗珠，稍稍眯起的眼睛，都足以证明天气是多么酷热。然后，我看那老师一步步地走向了值日生，把手中的遮阳伞递出，口中关切地说：“天热，这伞你先打着吧。”值日生的眼中闪过错愕，随即拒绝道：“不用了老师，您打着就好。”两人你推我让，终值日生拗不过老师，便拿着了伞。那老师也心满意足，步伐轻快地进了教学楼。
此时值日生手中拿着伞，走过的人都看得出，此时的她，心里暖洋洋的。而那伞，就像冬日大雪时那件棉衣，给人温暖，让人心安。
一阵风儿吹过，我的心清凉，惬意……
春看百花秋望月，夏赏清荷冬听雪。好的风景，总会使人驻足，令人难以忘怀。而这样一幅送伞图，便是留在我心底美的风景。
16.留在心底的风景初中作文600字 篇十六
当看到名川大山的你回到家中，多少不免有些感叹。当看到惊奇建筑的你，多少不免有些惊奇;当看到感人瞬间的你回到家中，多少不够有些感想。此刻，我的心早已被一处尚未出名的景象所吸引，永远不可改变。
思绪的月光宝盒打开了，一幕幕令我注目的情景在眼前闪过，刹时，便定格在了去九寨沟旅游的路上：当时的天空分外晴朗，万里无云，晴空高照，小鸟在枝头啼鸣，小狗在街旁嬉戏。顷刻，我感觉有些腹涨，便要求停下车来，休息一会儿。看见远处有一商店，便叫下爸妈买一点土特产去孝敬外婆，姥姥。而妈妈执意不下来，说是小腿酸账，不想走路。可爸爸却精神焕发，神情坚定地跳下车，说是开车久了，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。走了许久，见湖光在眼前闪亮，我的心灵便受足了震憾。
只见那群围绕这湖的大山，似一蜿蜒的巨龙，守护着珍珠。为奇异的则是那数十棵耸立在山头的孤松，似一个班的斗士，永不放弃。还有数十棵沉在湖中的沉香，发出着香味，清爽朴鼻，还有更奇异的则是这湖的颜色与清澈度。湖中颜色，沧桑多变。一片为红，似炭火之红，让人感受到当地的热情。一片为蓝，让人感受到这片蓝天下的曼妙。一片为绿，让人感受到森林中发出的清香。
而蓝的那片为清澈，从湖面凌空而上便可看到万千鱼儿在水中畅游，或大或小，或长或短，真乃奇景。不一会儿，黄昏便开始了，漫漫落下的夕阳，把山上的孤松倒影带进了湖面，好似奇异地将湖面平分为若干块，正如此萨，美味而香甜。夕阳西下，只留我孤身一人在此目视前方，领略着鬼斧神工的大自然带给我们的惊悚，带给我们的惊奇及感叹。
与我同时欣赏这美景，并将用相机记下了这一刻，这美丽的一刻，这永远留在我心中的美丽风景。
17.留在心底的风景初中作文600字 篇十七
夜，月清寒如水，明亮如纱，好美。春水在流，清风在拂，望着如烟月色，我的心头飘起一缕缕炊烟。
当第一声鸡鸣打破黎明的寂静，我睁开双眼，常常看到奶奶不停地忙碌着，听到厨房里传来锅碗瓢盆的交响曲。当我睡眼朦胧地站在院中时，第一缕炊烟已经从烟囱中升起，那袅袅的的轻烟就像是一首歌向苍穹飘荡……
我背上书包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的头，“课本都带上了吗？可不要把东西落下了！”我朝她点点头，“嘿，奶奶，我走了。”我走出来家门，奶奶喊住了我，握住我的手，“早点回来。”轻轻的话语，却重重落在我的心头。走到村口的大槐树时，我一回头，看见奶奶仍站在那里，久久地向这边凝望，她举着右手，向我挥别，她的身后飘着炊烟，那炊烟与晨雾缠绕在一起，弥漫成了一幅美丽的风景。在那风景里，奶奶的眼神正在诉说着依依不舍的深情。
夕阳渐渐西下，一道道晚霞，一声声鸡鸣，远处的田野已睡下。奶奶倚靠着村口的老槐树，目光流向远处，任凭风吹乱一根又一根白发，也不能拂去她心中的焦急。当我背着书包渐入她的视线，她的眼神闪着喜悦，她呼喊着我的小名，步履匆匆地向我奔来……奶奶，我看到您远远地张开手臂，想要将我拥入怀中。我扑入您的怀抱，您用那竹枝似的大手抚摸我的头发，爱意从您的每个手指流入我的心底，我的泪从眼眶中涌出。我和您手拉着手，走向那早已飘着炊烟的地方——在那幅风景里，奶奶的心里流露着喜悦，奶奶的大手传递着暖暖的爱意。
我早已泪流满面，泪眼朦胧中，我又看到了一缕缕炊烟，一道道夕阳。依稀中，奶奶站在炊烟飘起的地方，站在夕阳西下的暮色中，风吹乱她芦花似的发丝，慈祥的笑容荡漾在她额头的皱纹之间。
月清寒如水，明亮如纱。今夜，那留在心底的风景又撩动心弦。
18.留在心底的风景初中作文600字 篇十八
生命不是永恒的，但微笑是永恒的。人生匆匆，很多人从我的世界路过，留下过无数的笑容。但触动我心灵的微笑，是千万的母亲中的一个——枣儿，那笑容如清风，轻拂过我心中的湖水，使我内心荡漾起水波，泛起微微涟漪。像一抹蕴含无数味道的风景，深深的留在了我的心底。
“如果那天妈妈不能在陪伴你了，请不要哭。”枣儿的意思是那么直接又是那么的含蓄，饱含了爱意与不舍。可是，她没有掉一滴眼泪，而是微笑着面对，哪怕是生离死别，她依旧希望在儿子的心中，自己永远是微笑的。
在《我是大演说家》中有这样一幕，让人看过后，难以忘怀。一对母子，在舞台上，相视微笑，而越是微笑，越是难掩心中的苦涩。枣儿谈及的这样一段经历：“当医生告诉我，我的生命期限后，我很乐观的告诉了儿子，儿子的话，我一字一句都记得清清楚楚。”她把手轻搭在儿子的肩上，好似在提醒着儿子，不论谈及什么，都要坚强。她此时的微笑透露出心底的波澜。儿子强忍着泪水，但是眼眶却还是红了：“妈妈，您不会死的，电影中的主角都能活到后，您是主角，您不会死的！”那带着哭腔，稚嫩纯真的声音。儿子一边说，泪水终还是涌了出来，流过那稚嫩的脸颊。评委拿出手巾拭泪，现场的观众泪流满面，而坐在电视机前的我，也泣不成声的被这画面感动。然而，枣儿却没哭，她依旧保持微笑，牵强中夹杂着心酸。她慢慢的将儿子搂入怀中：“妈妈是怎么说的，要坚强，无论怎样都不要哭。”枣儿的反应是那样的平静，但越是平静，就越发让人觉得起伏。其实她何尝不想痛痛快快的哭出来呢？但是她没有这样做，她一直一直的在微笑，她给儿子的感觉是那样的乐观，而在我心中，她是那样的坚强。也许，她相信此时的微笑，不会给幼小的`儿子心中留下很大的阴影与伤害，才能让他以后乐观坚强的活下去。那期节目，枣儿持久的微笑成了台上坚强的一幕，然而也成了我心中美的风景。
有一种爱叫乐观，有一种爱叫微笑。枣儿——一位单亲妈妈——一位生命还有为期不长的妈妈。她再痛苦，再不舍，在儿子的面前她也会保持微笑。她用自己的全部，在儿子心中种下乐观向上的种子。
微笑是美的，然而，坚强的微笑更是美的。枣儿的微笑触动我内心温柔的地方，定格在我心中，留在我的心底。那是什么？那是坚强，爱意浓的风景。
19.留在心底的风景初中作文600字 篇十九
记得那年暑假的一天，我们去了白鹭山，那里秀丽的风景让我记忆犹新，可是，那里人们的心灵比这秀丽的风景更加让我记忆深刻！
去的路上我们欢声笑语，车还没到那儿，可是心却早已飞到了那儿。不经意间，我发现车就在这几条路上拐来拐去，正奇怪着，只听爸爸说：“糟了，迷路了。”在这前不着村、后不挨店的地方，我们怎样办好呢？大家急得抓耳挠腮，一会儿瞎出主意，一会儿又翻找地图。正在心急如焚的时候，“救星”出现了，远远地来了一辆摩托车。我们眼睛一亮，赶紧迎上去问路。摩托车停了下来，跳下两个青年男女，穿着时髦，异常是那个阿姨，烫着大波浪，踩着高跟鞋，一副摩登女郎的样貌。我心里有个大问号，他们会耐心给我们指路吗？没想到他们详细地讲了路线，包括哪里有指示牌，哪里要转弯，甚至还主动提出要给我们带路。我们谢过他们，又继续赶路。没出半个小时，我们到了一个小村子，没想到又迷路了，爸爸把车停在小店门口，向小店老板问路，我坐在车上嘀咕，此刻这年头，不买点东西，她会回答你的问题吗？正想着，却见那老板走出来，一边热情地解说，一边指指点点、比比划划，我们又渡过难关上路了。果然，有惊无险地到了白鹭山。
白鹭山真美，绿山、碧水、白鹭、蓝天，构成了一道美丽的风景线。我们就像刘姥姥进了大观园，大呼小叫。一位种田的老伯伯看见我们大惊小怪的样貌，笑眯眯地走了过来，热情地讲了白鹭怎样来到白鹭山的传说，又介绍了关于白鹭的知识。终还激动地说：“虽然白鹭太多了，造成了粮食减产，可是为了保护动物，保护环境，我们宁可自我受点损失，也不愿伤害它们！”
在白鹭山我看到了美丽怡人的风景，可是这质朴无华的心灵是比自然界的风景更美、更纯洁、更可爱的东西。这才是永远留在我心底的风景！
20.留在心底的风景初中作文600字 篇二十
在别人看来，风景是身边一道道亮丽的景色，但是在我心底，那美丽的风景却是妈妈那会变的目光。
我妈妈的个子高高的，一点都不胖，脸上的斑点密密麻麻的，虽说在别人眼里，妈妈长得不是很好看，但在我的眼里，妈妈是美的。她特别的，是那会变得目光……
妈妈的目光有时是严厉的。还记得那是一个晴空万里的周末，我在家玩，把家里弄得乱七八糟，时间一分一秒地过去了，已经八点了，到了妈妈下班的时间，我看看时钟自言自语：“这才八点，再玩一会儿，等妈妈回来时我再回房间就行。”便又继续玩了起来，不知过了多久，门铃响了。“叮——咚叮——咚”我跑着去开门，是妈妈。妈妈走进屋来，看见屋里乱糟糟的.，一把把我拎出来，盯着我，那目光像刀子一样，妈妈生气地问：“你在家干什么呢？”我吞吞吐吐地说：“我……我在写作业。”我的声音越来越小，妈妈有些疑惑地问；“真的？把作业拿来，我看看。”我慢慢地走到房间，把作业给妈妈看，妈妈指着只写了几行字的本子，气极了说：“在哪儿啊？你的作业呢？”妈妈一气之下把我的作业本撕了，我的眼泪像断了线的珠子流了下来……
有时，妈妈的目光是温柔的。那次，我和我的好闺蜜，因为一件小事绝交了。那时，我们因为排舞的一件小事大吵一架，还要绝交，她是我好的朋友，一想到她，我就又气又急，还有些委屈，我回到家，我躺在床上哭了起来。妈妈听到我的哭声走过来问：“怎么了？”我把事情的来龙去脉讲了一遍，妈妈一边点头，一边面带微笑仔细地听着。我讲完以后，妈妈看着说：“朋友之间又矛盾是正常的，要大度一点，不然你自己也不开心。”
妈妈的目光，是我留在心底美的风景。
21.留在心底的风景初中作文600字 篇二十一
身边的风景好美，有的只是一份美丽；心底的风景好美，有的却是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底美的风景。
他就像忠实的听众。我脾气不好，有点容易爆躁。所以难免在学校和同学发生冲突。每当我怒气冲冲地回到家时，他总会安静地坐在我旁边，听我主动告诉他，争吵的对象是谁，事情的起因，经过和结果，当然，还有他对整个事情的看法，终还有我的感受。这一步步不就像电视里所演的那一个个心理咨询师对“受伤”的“病人”进行心理解析的过程吗？我的内心就像一个永远不会停止的广播，倾储着各种各样的事，而他——我的爸爸就是会永远支持我的听众。
他就像万事通。我是一个学习偏科的学生，我的文科成绩远远超过了理科成绩。所以自然回家不太好做的就是理科作业了。每当我抱着题带着“为什么”去问他时，他的脸总浮现出一幅慈祥和蔼的面色，然后耐心地为我解答疑难，他会带我穿越知识海洋网罗所有难点、重点。可是，爸爸不光是在数学方面擅长，同样在文史更令我钦佩。每当我在学校听教师或同学说了我不明白的哪位名人名家，回家先不着急上网，而是等爸爸回来问他。有时，不经意会问他哪段历史，哪个历史人物，而他更是进取兴奋地诉说着那个伟人的过去、命运。
他更像邮递者。我的忘性很大，经常把重要的东西落在家里，如果没有他的支持，我想我会耽误许多正事儿。可他从不埋怨，只是总细心翼翼地提醒，所以随着年龄的增长，我这个忘性大的“坏”毛病也渐渐因为他而改变。每每让他送东西时，我总是拍拍脑袋责怪自我，嘟哝着：“怎样又得害他跑一趟？”就算他真的有事来不了，也会找人来替他送。有，我偶尔提起，他给我的回答却是：“你的事远远比我的事重要！”
爸爸的爱，汇聚在一齐，它伟岸如山，它细腻如水，成为我留在心底美的风景。
22.留在心底的风景初中作文600字 篇二十二
秋风瑟瑟，蓬草飞舞，满山的红色，刺激着他的眼球，战！战！战！四面八方的汉军如血浪般向他涌去，迅速将他淹没，力拔山兮气盖世，身边的尸体越来越多，可以堆成小山，黑色的气势依旧不减，鲜红的鲜红的血像脱疆的野马从伤口迸裂，顺着剑，滴落，在苍茫的大地上异常的扎眼，他爬上人堆，扫视每一个汉军，汉军的呼吸变得急促，他听到了，他满足的笑了，他看到了他们的畏惧，仰天长啸，秋风吹着他的利剑，发出阵阵清脆的“嘶嘶”声，振痛了每个汉军的耳膜，血发在风中乱舞……风忽的就停了，蓬草也落地了，汉军喘了口大气，他依旧站着，雷打不动，他像一座山，笔直地立在那茫茫天地之间，双脚在大地上硬硬实实地扎了个根。
项羽——英雄的宿命，光荣的牺牲，古人云：“胜者为王，败者成寇。”胜者将会在历史的舞台上光芒四射，败者则会在历史的舞台上惨淡退出，被历史遗弃，但是西楚霸王——项羽却被历史铭记，成了千古绝唱。
生当作人杰，项羽以数万之兵敌百万秦兵，破釜沉舟，百二秦关终属楚，是他在战争写下的壮丽诗篇，四面楚歌，败局已定，却仍不忘身边的美人虞姬，是一个铮铮铁汉的侠骨柔情，东城快战，纵有回天之力也覆水难收，以二八骑从千军之中突围而出，是他腾龙搁浅时的豪气冲天，乌江江畔，亭长请渡，却因无颜见江东父老而拒绝苟且偷安，是他英雄气慨中的崇高气节，死亦为鬼雄，宁肯战着死，不肯跪着生，是他为历史留下的千古绝唱。
而他的对手刘邦，为了逃命离弃亲生骨肉，为了保命向项王低头称臣，为了战争胜利，不择手段，背信弃义，攻打项王，为了自己而置其老父于项军中而不顾……
项羽终究是败在了刘邦的手上，但他的霸王别姬，破釜沉舟，乌江自刎的故事却千古传诵，名垂青史，更是引发多少文人墨客为之感叹！至今思项羽，不肯过江东，又引起多少人对他的推崇，生当作人杰，死亦为鬼雄。
项羽——永远的西楚霸王，留在每个人心中的风景。
23.留在心底的风景初中作文600字 篇二十三
黄昏，我坐在江边的石块上，等待日落的降临，迎接又一天的落幕，微波荡漾，江水泛着金色的光，那光芒，向水的尽头不断延伸，延伸，越发耀眼。看得远的地方，就像被镀上了一层金子，光芒万丈。我沉浸在这大自然巧夺天工的创造力中，我以为没有人能扰乱我的雅兴，然而这时，我却看见一群小孩子嬉闹着从远处奔来，比任何时候都要嘈杂。他们像一个个顽皮的小动物，摆脱了铁笼的束缚，在祥和安宁的夕阳下，肆意狂奔。
我的思绪被这突如其来的孩子们摧残的乱七八糟，只得悻悻地蹲坐在那里，百无聊奈的摆弄着手中的石头。
“哈哈——，”又一阵笑声，我恼怒地望过去，不禁盯着那群放肆的孩子们。却见有一个低着头，沿着一条直线头也不回的往前走。我想：小小年纪的他，可能遭遇了无处诉说的孤单心事吧。看着他一直埋着小脑袋，夕阳将他的影子拉得老长老长，我不禁有些为他担心了。谁知突然，他像发现了新大陆那样，急速蹲下身子，不知从沙滩上捡起了什么稀罕物，脸上绽放出如花的灿烂笑容。他转身奔向伙伴们，边跑边挥舞着手中的战利品，好像呼喊着胜利的宣言。我不禁笑了，小孩子们的快乐，就是如此的简单。年少的他们，可以不顾及时间的压迫，只盯着眼前小小的目标，义无反顾的往前走，哪怕在某一个泥坑里摔得粉身碎骨，也面带微笑拍拍土，忍着痛朝前进。
夕阳的余晖肆意地洒在少年们的身上。那嵌在江水里的金子已随着天色渐渐退去，而更多耀眼的光芒，却仿佛被那群孩子们吸收。我放眼望去，他们穿着金色的衣裳，在夕阳下带着他们无尽纯真的快乐舞蹈。这是一道多么美丽的风景线啊!曾几何时，我也像他们一样，在阳光下伫立，书写着简单的欢欣，成为了别人眼中闪亮的风景。
从过去到如今，我流连过许多动人的风景，但它们都不能替代我心中钟爱的景色——夕阳下，那群孩子们快乐的舞蹈，肆意地狂奔。
24.留在心底的风景初中作文600字 篇二十四
惊讶地望着那一丛丛绿色的精灵在阳光下轻轻跳动，又好似绿色的雾，蒙蒙地弥漫着，心里不由得迸溅出欢喜。
好不容易来一趟乡下啊！记得那天我刚跨出车门是这么想的。不承料到，没走几步，眼前骤然一亮是一簇即将枯败的五角星花！可惜啊！错过了她们的花季，艳红的花默默退后，而那鼓囊囊的苞长得更结实了。她们交织纵横着，个个嘟着嘴巴，静下来也许还能听见她们的呢喃软语。我小心地采下几个苞，揣在口袋里，也留在了心里。
探望了祖母后，我颇有趣味地走到一棵桔子树前。这是太婆生前引以为豪的东西了它很争气，如同家里的那只爱生蛋的大芦花鸡一样爱长桔子，而且个个甜如蜜糖。
第二次来这儿时，惊奇地发现那五角星花的藤已经绕着那枯萎的`枝干缠了一圈又一圈了，细细的牢牢地缠着，仿佛是一对再合适不过的搭档。枯枝虽然死了，但新绿的藤又让它活了过来，它长得泛滥，长得霸道，长得炫丽，配上那一点点的红五角星，更是令人陶醉。
桔树衬托着藤，藤衬托着枯树，成了庭院里必不可少的独特风景，让人不得不相信原来即使是世界如此之微小的角落，也有这么一份奇妙和美好。这一风景好似一个美美的梦，她们甜软的光泽便渐渐焕发了。
但美梦终究能持续多久呢？
如今再次来到这个庭院小憩，这一切的梦都转眼成了泡影，祖父母搬去了城里，这里租给了外地人。所有的树都被砍掉了，原来那片可爱的风景换来的是冷冰冰的水泥地。五角星花与桔树的相映成趣一切都不见了。
我呆呆地站在那里，心空虚了。安静得让人窒息，空气在颤抖。
周围的物越来越淡，淡到看不清了。我静站在那儿，迷茫地等待心灵的抚慰。
在孤寞时，是什么在心中默然升起莫不是那道留在心底的彩虹？
25.留在心底的风景初中作文600字 篇二十五
时光荏苒、我早已脱下淘孩子的外衣、学会这样照顾自己、明知道过去不会留恋自己、自己却常常怀念过去。走过了小学六年的转角、适时、该是我跨过初中的十字路口迈向今后的时候了。难免有些留念。
我想无论我们将会走到哪里、在我们初的梦想开始的地方、那友谊的缤纷、永恒不褪去。
不知道是谁为我留下了橙色的记忆、总是在我很down的时候、从课桌那一头递过来一张纸条，说：“要Happy、！”不知道是谁总在老师唾沫的狂风骤雨下、为我撑起一把橙色的伞、不知道是谁总在我考砸郁闷的时候、敲敲我的头、挑衅地告诫我那些关于男儿流血不流泪之类的大道理、那橙色的友谊永远是那么温暖、像午后的暖阳那般柔和、那灿烂在阳光下的笑脸、是我们彼此真实的情感、
不知道是谁为我留下了蔚蓝的记忆。总是静静地与我坐在一起、翻阅泰戈尔的诗集、讨论着永远没有结果的问题、不知道是谁总和我一人一个耳机、分享所谓高雅浪漫的钢琴曲、不知道是谁总用分数来激励我、喃呢着、“下次我一定灭了你！”之类调侃的句子、那蔚蓝的友谊永远是那么安静、像澄澈的海水那般透明晶莹、那海面上泛起的浪花、正是我们的欢声笑语。
不知道是谁为我留下了绯红的记忆。总在我飘飘欲飞时、给我当头棒喝、把那个骄傲、自以为是的我打昏过去、不知道是谁总在我浮躁的时候、生拉硬拽地要我和他一起扎扎实实地朝着理想的目标匍匐前进。不知道是谁总拉着我在操场上一圈一圈的跑、还笑着跟我说：“不好好锻炼身体、就不是优秀的中国公民、”那绯红的友谊永远那么有活力、想一簇簇百合那般浓郁芬芳、那微风拂过的日子里、蜂与蕾的私语正是我们彼此诚挚的心、
我知道、那些五色缤纷的回忆是友谊、是我内心从不肯丢弃的记忆、
无论我将经历怎样的时过境迁、这世界变成怎样的物是人非、那如虹般璀璨的色彩永恒、不褪去。
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