1.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇一
把句子,写具体。(1)小猴子很顽皮,__________________________________________。
(2)观摩教室很大,相当于__________________________________________。
【答案】(1)不停地在树枝间荡来荡去
(2)我们平常教室的6倍
2.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇二
读句子,看拼音写词语。(1)这头雄狮xiōngměng()而富有gōngjī()性,有着强有力的四肢和结实而fēnglì()的牙齿。
(2)làzhú()上的火光欢快地wǔdǎo()着。
(3)天空中的云biànhuàn()莫测,一会儿像一匹bēnténg()的骏马,一会儿又像一只wēiwǔ()的狮子。
【答案】(1)凶猛(2)攻击(3)锋利(4)蜡烛(5)舞蹈(6)变幻(7)奔腾(8)威武
3.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇三
古诗积累。(1)迟日江山丽,______________。泥融飞燕子,______________。诗中的“燕子”在______________(做什么),“鸳鸯”在______________(做什么)。
(2)唐朝诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》一诗中有句名句流传至今:“独在异乡为异客,______________。”
(3)依我看这用不着发愁,“______________,______________”。到时候自有应对的办法。(填八字成语)
【答案】(1)春风花草香(2)沙暖睡鸳鸯(3)飞(4)睡觉(5)每逢佳节倍思亲(6)兵来将挡(7)水来土掩
4.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇四
1、找出下面这段话的两处问题,进行修改。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来变成了深绿色逐渐。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像花雨伞一把。
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【答案】五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。
2、下列诗歌不是唐代诗人白居易写的是()
A、《大林寺桃花》
B、《滁州西涧》
C、《池上》
D、《赋得古原草送别》
【答案】B
5.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇五
按要求,写句子。(1)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)
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(2)荷花冒出来。(扩句,至少扩充两处,把这句话写具体。)
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(3)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
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(4)在两千多年前西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。(调整语序,意思不变)
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(5)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。(修改病句)
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【答案】(1)焰火构成了图案。
(2)池塘里的一朵朵荷花争先恐后地冒出来。
(3)这缸正好用来养小鱼小虾。
(4)人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。
(5)元宵节、端午节、中秋节都是我国传统节日。
6.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇六
把词语补充完整。争()斗艳 相()并论 没精打()
守()待兔 芬()迷人 无()无()
【答案】(1)奇(2)提(3)采(4)株(5)芳(6)边(7)际
7.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇七
按要求写句子。(1)我家的缸里养着小虾许多只。(修改病句)
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(2)清晨,太阳升起来了。(改为比喻句)
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(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子慢的裁缝。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子慢的裁缝。
弟弟说:“我看见蜜蜂飞回来了。”(照样子用自己的话转述弟弟的话)
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【答案】(1)我家的缸里养着许多只小虾。
(2)清晨,太阳像一个大火球一样升起来了。
(3)弟弟说,他看见蜜蜂飞回来了。
8.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇八
回忆所学生字词,按要求填空。(1)“续”字的音序是_______。用部首查字法应先查部首______,再查______画。“续”在字典中的解释有:①接连不断;②接在原有事物的后面或下面;③添;往里加。“往锅里续水”的“续”是第_____种意思。
(2)口字旁的字大都与嘴巴及嘴巴的动作有关,有些词语两个字都是由口字旁组成,比如“嘀咕”,我也能仿写两个:________、_______。
【答案】①X
②纟
③8##八
④③
⑤唠叨
⑥呕吐
9.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇九
更换偏旁变新字,再组词。例:馆(管)(管理)
婉()()
透()()
浪()()
【答案】①碗②饭碗
③诱④诱人
⑤狼⑥狼狗
10.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇十
我能把成语补充完整。善罢()休 ()头转向 翻山()岭
耿耿于() 玲珑()软 杞人()天
【答案】①甘②晕③越④怀⑤娇⑥忧
11.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇十一
判断正误,对的打“√”,错的打“×”。1.“散”“都”“差”“诫”“折”都是多音字。()
2.“冀复得兔”中“冀”的意思是“希望”。()
3.“早晨的空气特别新鲜”和“如今计算机已经很普遍了,不算新鲜东西啦”中的“新鲜”意思一样。()
4.《守株待兔》《井底之蛙》《女娲补天》都是寓言故事。()
5.《大林寺桃花》的作者是唐代诗人白居易。()
6.复述故事不是背诵课文,而是用自己的话把故事内容讲出来。()
【答案】1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
12.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇十二
按要求写句子。(1)老虎被老婆婆的话吓得浑身发抖。(改为“把”字句)
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(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)
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(3)你一点儿都不见长,难道我不为你发愁吗?(改为陈述句)
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(4)我爱玩的游戏是吹肥皂泡。(改变词语的次序,但不改变句子的意思)
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(5)我敢说,世界上再也不会没有比他更优秀的顾客了。(修改病句)
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【答案】①老婆婆的话把老虎吓得浑身发抖。
②枣核说,大家都不用愁,他有办法。
③你一点儿也不见长,我为你发愁。
④吹肥皂泡是我爱玩的游戏。
⑤我敢说,世界上再也不会有比他更优秀的顾客了。##我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
13.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇十三
根据平时的积累,将括号里的内容补充完整。(1)遇到事情我们不能急着下结论,俗话说“______,______”,只有亲眼看见才能判断真假,否则很容易做出错误的判断。
(2)学了《我不能失信》这篇课文,我明白了做人要讲诚信,不能轻易失信于他人。正如孔子所说:“__________,不知其可也。”
【答案】①眼见为实②耳听为虚③人而无信
14.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇十四
课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.上面这段话具体介绍了海里()种动物的活动方法。
A.4
B.5
C.6
2.下列动物中利用水的反推力迅速后退的分别是()和()
A.海参
B.乌贼
C.章鱼
D.贝类
3.上面这段话是围绕哪句话来写的?请用“”在文中画出来。
4.上面这段话中作者把贝类当作人来写了,生动、有趣。请用“﹏﹏﹏”画出这个句子。
【答案】1.B
2.(1)B
(2)C
3.海里的动物,各有各的活动方法。
4.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
15.小学三年级语文暑假作文巩固练习题及答案 篇十五
树和啄木鸟青青的小河边有一棵树,它长得枝繁叶茂,是小动物们的乐园。近,它身上的绿衣裳渐渐黄了,每天都唉声叹气的。
这时,啄木鸟飞了过去,它看见眉头紧皱的树,就()地问:“树大哥,你怎么了?”树()地说:“前几天我身上长了两条小虫子,我认为自己身强力壮,就没有注意,却没有想到它们越来越多,咬得我血管尽断,浑身是伤,一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上()地说:“我来帮你吧!”说完,就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫,把它们都吃了。
树看着啄木鸟说:“老弟啊!你帮我吃了那么多害虫,我可要好好地款待你一下啊!你说吧!你要什么,我这就去准备。”啄木鸟说:“树大哥,你别想那么多,你刚才不是已经款待过我了吗?”“什么?我款待你了?”老树摸了摸头,()地说。“我吃了你身体里的害虫,既解决了我的一顿饭,又帮你治好了病,不是一举两得吗?”“哦!原来如此啊!”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊!”啄木鸟说完就飞走了。
1、请在下面的词语中选择合适的填入文中的括号里。(不重复用)
爽快、高兴、伤心、不解、关切、感激
2、按要求在文中各摘录一个词语。
形容身体棒:_________
形容树木长得好的:_________
形容心情不好的:_________
形容忧愁的神态的:_________
3、从文中哪句话可以看出树和啄木鸟之间有相互依存、相互帮助的关系?请把这句话完整地摘录下来。
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4、“一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。请用“一举两得”造句。
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【答案】1、关切、伤心、爽快、不解
2、(1)身强力壮(2)枝繁叶茂(3)唉声叹气(4)眉头紧皱
3、“我吃了你身体里害虫,既解决了我的一顿饭,又帮你治好了病,不是一举两得吗?”
4、我早上为了不浪费时间,一边听英语一边吃早饭,真是一举两得。