幼儿园2025秋季园务工作计划（15篇）

【导语】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是®无忧考网为大家准备的《幼儿园2025秋季园务工作计划（15篇）》，供您借鉴。

1.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇一

　　一、指导思想

　　本学期，我园坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以上级主管部门工作意见为主线，树立“以人为本，促进发展”和“服务于教师、幼儿、家长”的理念，结合本园实际，坚持理论联系实际，加大学习力度，积极探索丰富的家园互动办学形式，努力提高幼儿园教学有效性，促进幼儿保教质量的提高。

　　二、工作重点

　　(一)加强理论学习，提高教师理论水平

　　为提高保教水平，让教师以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地开展多形式的学习活动，提高教师理论水平。具体如下：

　　1、开展读书沙龙活动，促教师观念转变。一是积极组织教师参加阅读活动。二是认真组织教师学习公众号“培根幼师”等文章，并做好阅读交流活动。

　　2、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高自身教育理论和教育教学水平。

　　3、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索，把《纲要》精神落实在幼儿一日生活中，杜绝“小学化”、“保姆式”现象的产生。

　　4、树立终生学习的理念，鼓励教师利用课余时间加大自学力度，自我加压、自我完善，不断提高业务水平和技能技巧(特别是使用现代化教学设施的能力)

　　(二)强化教学常规，提高教学质量

　　1、加强集体备课，认真钻研教材，制定各年龄段的教育计划。

　　2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每个活动前的`准备工作，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

　　3、抓好班级常规，规范一日活动。

　　要根据本班幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风。在此基础上创建班级特色，如看图讲故事、绘画、舞蹈等活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　4、重视幼小衔接。

　　利用多种途径加强对幼儿学习兴趣和各项行为习惯的培养以及握笔姿势的正确培养，特别是大班幼儿，要发动家长一起配合教育，及时纠正不正确的握笔姿势。在六月份大班将开展“我要上小学了”的主题活动。

　　5、结合“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日开展有意的庆祝活动。

　　(三)做好安全卫生保健工作，确保幼儿健康成长

　　1、加强安全工作管理。

　　幼儿园的安全工作是重中之重，我园将层层落实安全责任制，加强安全管理，完善防范措施，消除不安全隐患。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合上级的安全工作加强安全防范措施，从园舍设备的使用出发消除不安全隐患，完善安全制度，各班教师把安全工作纳入到日事议程，利用有利时机加强对幼儿进行安全教育，定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素，发现隐患及时解决。

　　2、严把保健关。

　　并定期对幼儿及教师身体发展状况进行分析评价，严格执行卫生消毒制度，坚持做好每日的常规消毒工作，杜绝病从口入和传染病的发生。

　　3、做好园内外环境卫生的保洁工作，保证园内外、室内外环境整洁、空气流通。做好计划免疫和秋季传染病预防工作。

　　4、规范保健工作，严格执行晨检制度与幼儿药品安全制度。

　　(四)完善后勤工作，为教育教学提供保障

　　1、做好环境创设工作，为全体师生提供一个良好的活动环境。

　　2、改善教室环境，配备适宜的玩教具，为教师组织活动提供有利条件。

　　3、定期对幼儿园各设施进行检查，做到及时发现和消除事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。

　　(五)做好家长工作，提高家园共育效果

　　1、定期更新家长园地。

　　及时向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求，同时还应根据各阶段的具体情况和家长取得联系，达成共识，使家长园地真正起到它应有的作用。

　　2、教师要利用好家长早晚接送幼儿的机会做好日常性家园联系工作。

　　3、有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。

　　教师保留好每次活动时的幼儿作品，在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

　　4、开展家园联系活动。

　　利用家访、电话访问、家长开放日、家长会等形式多渠道与家长交流，进一步增强幼儿园工作的服务性。

　　5、通过半日活动的观摩和亲子游园活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

2.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇二

　　悠闲的假期生活已经结束，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中又开始了。本学期我园将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园教育指导新纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进幼儿德智体美的全面发展。

　　一、强化职业道德、服务意识，树立正确的教育理念

　　1、认真执行会议制度，每周组织全体教师业务学习及考研，每周一全体教职工会议。

　　2、组织教师认真学习有关法律法规及各种规章制度，规范员工行为，树立良好的服务意识及正确的'教育理念。

　　3、加强检查并记录，充分发挥领导作用，进一步提高管理效益。

　　4、开展严格的安全管理活动，由安全小组对全员各部门进行检查，确保为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。

　　5、引领教师追求自我成长，提高教育技能，提高教育素质及教师专业素质。

　　二、稳定教职工队伍，激发团队精神

　　1、改善教职工福利待遇，给教职工办社保和健康体检。

　　2、不定期组织员工开展健康的体育、文艺活动。

　　3、提倡互爱互助。

　　4、及时解决员工工作、生活上的困难。

　　三、加强业务学习，提高教学水平

　　1、组织老师互相观摩，互相学习，不断提高。

　　2、每周业务学习知识。

　　3、开展公开课献课活动。

　　4、每月随主题更换环境，定期更换家园联系栏。

　　5、组织教师外出学习培训，通过学习，促进教师教学能力的提高。

　　四、加强安全工作管理

　　我园始终都把安全工作放在首要，一刻也不松懈。本学期要求加强日常活动中的安全管理。

　　1、重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，周围环境。保证幼儿活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，排除一切不安全因素。要教育幼儿，不拿危险器具，如小刀、尖刀、钢丝等；不随便和陌生人说话、遇到坏人要马上往有老师有警察或者亲人的方向跑、被坏蛋抓住要大声喊救命并用力挣扎；不去有水的地方玩、不爬树、不玩电等等。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。同时还要进行防震、防水、防火等的演练。做到无安全事故的发生。

　　2、加强规范管理，严格幼儿接送制度。

　　3、加强对幼儿安全常识及自我保护意识的培养，发生意外事故及时上报，妥善处理。

　　4、对园内设施进行安全点检，定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行安全检查，发现问题及时上报排除。

　　5、加强安全教育培训，提高员工安全防患意识。

　　五、家长工作

　　为提高家长满意度，与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉，也提高家园共育的效果，可以定期召开家长会，及时沟通及时改进。同时做好家访、电访工作，经常开展家长开放日活动，加强家园互动。具体如下：

　　1、根据各班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，也可以利用家访、电访的形式进行沟通。

　　3、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对各班级工作的支持与配合。

　　总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把园务工作做好，争取取得更好成绩！

3.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　二、工作思路

　　20xx年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。

　　三、主要工作目标

　　（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

　　（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核。

　　（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

　　（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

　　（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

　　四、主要工作及措施

　　1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

　　2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

　　3、营造良好的人文环境。

　　（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

　　（2）根据幼儿园园本培训计划，进行每周的教师教学能力的培训。

　　（3）加强教研，提升教师专业素养。

　　（4）加强师资队伍基本功的培训，

　　（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

　　（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

　　4、组织各类人员外出参加业务培训

　　突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

　　五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色

　　1、加强教研，促进教师的专业提升。

　　2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。

　　3、加强园本教研，进行半月公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写教学笔记。

　　六、保教工作

　　1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周的流动红旗的评比。

　　2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

　　3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

　　4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

　　5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

　　七、后勤工作

　　1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

　　2、抓好幼儿保健管理。

　　（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

　　（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

　　（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

4.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇四

　　随着新学期的到来，园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且因为其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性，保健工作更应良好地体现出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教育与服务，从保育教育的角度大限度地促进幼儿身心的健康成长，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。为此我做出了幼儿园后勤管理工作计划：

　　一、指导思想：

　　本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻《xx省托幼机构卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为终目标，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期后勤保健工作计划。

　　二、工作目标：

　　1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。

　　2、继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。

　　3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。

　　4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。

　　5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。

　　三、主要工作及措施

　　（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。

　　1、进一步加强人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，细学《保育工作手册》，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。

　　2、以“保教联动”主题为重点，继续以月观摩活动为载体，开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块，加强后勤员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。

　　3、坚持保健教师每日五巡制度，能及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。

　　4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。

　　5、继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

　　（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

　　1、进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。

　　2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。

　　3、严格控制各种传染病的发生和预防，认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，发现异常及时处理，并做好记录。

　　4、加强伙食质量的管理，坚持每月的'伙委会会议，加强厨房人员之间的沟通，及时反馈当月膳食营养分析情况、家长及教师反馈情况。

　　5、继续做好营养不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作，注重过程性资料的积累与指导，每月进行情况反馈。

　　6、提高相应的家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导，进一步提升保教水平，积极参与亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。

　　7、根据园所的情况，开展保健重点研究项目，如《家园合作加强2—4岁幼儿良好进餐习惯培养的实践研究》、《医教结合预防4—6岁幼儿不良视力的实践研究》，学期末开展阶段经验总结交流。

　　（三）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

　　1、加强各园的财物管理，尤其是班级财产的管理。

　　1）进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，建立幼儿园财产电子管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。

　　2）完善活动室的财产保管，落实到人，加强过程性的管理。

　　2、抓好校园环境卫生管理。

　　1）继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。

　　2）重视幼儿园绿化管理，根据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作，确保环境净化、美化、绿化。

　　3、加强安全管理，提高操作规范化。

　　1）进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

　　2）认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。

　　3）继续切实做好消防安全工作，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。

　　4）每两个月开展疏散演练，提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。

5.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　以教育局、托幼办20xx年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本培训，积极推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”研究，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序发展。

　　二、工作目标：

　　1、保教研究，关注课程实施中的专题培训，以自主学习研究为聚集，促教师课程教育观觉醒。

　　2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节规范操作。

　　3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促教师自主学习和研究。

　　4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。

　　三、主要工作与措施：

　　（一）保育和教育工作：

　　1、课程建设。

　　（1）调整幼儿园课程实施方案。

　　（2）调整各类保教制度。

　　（3）案头资料减负增效。

　　（4）发挥资源库实效。

　　2、教研组建设。

　　（1）组长的指导培养。

　　（2）组室研究深入

　　（3）年级组长协作。

　　3、教学实践与研究。

　　（1）通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究。

　　（2）以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究。

　　4、幼儿发展。

　　（1）幼儿行为习惯养成评价。

　　（2）日常幼儿习惯养成关注。

　　5、课题开题工作。

　　（1）做好区级课题的开题工作。

　　（2）协助做好教师个人申报区级课题的开题工作。

　　6、其他：

　　（1）调整课程环境，促两部课程设置基本一致，促幼儿乐学。

　　（2）规范基地园辐射带教工作。

　　（二）卫生保健工作

　　1、三大员培训指导

　　（1）落实三大员网格化管理。

　　（2）重视日常操作指导评价。

　　（3）关注专题性的保研研究。

　　（4）继续开展常规评比活动。

　　2、健康安全教育

　　（1）加强肥胖儿的.管理。

　　（2）健康教育活动。

　　3、消毒隔离防病

　　（1）传染病预防。

　　（2）宣传培训。

　　4、营养膳食管理

　　（1）建立食品验收台账制度。

　　（2）特色菜谱征集活动。

　　5、其他：

　　（1）规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。

　　（2）定期进行营养摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并体现营养均衡，烹饪色香味好。

　　（3）膳管会活动。

　　（三）队伍建设

　　1、人事管理工作

　　（1）年级组长聘用工作。

　　（2）绩效方案新实施。

　　（3）调整优化考核工作。

　　（4）新教师招聘工作。

　　2、强师兴教工作。

　　（1）尝试建立个性化梯队。

　　（2）建立三层梯队成长档案。

　　（3）建立骨干教师管理方法。

　　3、师资培训工作。

　　（1）园本培训。

　　（2）新教师培训。

　　（3）外培内培。

　　（4）开展青年教师比武活动。

　　4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训经验。

　　（1）落实导师工作研讨、师徒绑定式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。

　　（2）继续开展“雏燕起飞——新教师汇报活动”，组织三个一活动，交流的成长体会，开展教学交流，组织专业测试。

　　（3）融合幼儿数学教育特色带教项目落实培训课程。

　　（四）园务管理

　　1、民主管理

　　（1）计划上通下达。

　　（2）重视园务公开。

　　（3）调整工会组织人员。

　　2、丰富校园文化建设活动。

　　（1）加强文明组室的创建活动。

　　（2）每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。

　　（3）围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。

　　（4）围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。

　　（5）加强各班组教师对节能降耗制度的落实，体现主人翁的意识。

　　3、尝试家园合作特色研究。

　　（1）完善家委会工作制度。

　　（2）有主题开展家长助教活动。

　　（3）尝试开展“快乐学习”节活动。

　　4、安全管理

　　（1）成立安全领导小组。

　　（2）定期开展安全活动。

　　5、园舍管理

　　（1）经常维护。

　　（2）园所种植园地的开辟。

　　6、资产管理

　　（1）定期盘点财产。

　　（2）关注图书管理。

　　7、财务管理

　　（1）收费公示。

　　（2）规范用钱。

　　8、信息化管理

　　（1）日常管理。

　　（2）教学课件评选活动。

　　9、完善和规范档案室的管理

　　（1）邀请专家对我园的档案室的管理进行指导。

　　（2）尝试申报区合格档案室。

6.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇六

　　一、班级情况分析

　　本学期，我们班级迎来了xx名新生，目前幼儿总人数为xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。经过一年的学习，幼儿在生活和学习方面都取得了一定的进展。大部分幼儿已养成良好的行为习惯，待人礼貌;语言表达能力、人际交往能力、生活自理能力及动手能力均有显著提高。然而，我们也发现了一些问题，如幼儿对音乐的感知较弱和行为常规仍需强化。本学期，我们将基于培养孩子们对幼儿园的喜爱情感，认真规范日常活动，加强纪律教育，努力做好班级的保教工作。同时，我们还会进一步提高幼儿的自我服务能力，鼓励他们乐于助人；培养对师长的尊敬以及与同伴友好相处的情感，促进他们在既有基础上的进一步发展。

　　二、保教工作

　　以《规程》为指导，落实《新纲要》的精神，结合园务工作计划，扎实开展保教工作。规范幼儿的日常活动常规，增强他们的体质，重视德育教育，促进智力发展，培养正确的审美观，推动幼儿身心的全面和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师做好班级卫生工作，确保每天进行清洁、消毒和通风，预防传染病的发生。严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排日常生活，整理室内外环境，为孩子们创造一个清洁、舒适、健康、安全的学习生活环境。

　　培养良好的卫生习惯，提醒幼儿注意个人卫生，防止病从口入。加强自理能力的培养，教会幼儿完成一些力所能及的事情，比如整理自己的床铺。

　　细心关注幼儿的成长，特别是那些年纪小、能力较弱的孩子，如彭若晨、孙佳婧等儿童，因体质偏弱，容易感冒和发烧；肖国振、周泽宇则排尿频繁。对这些孩子，我们将给予更多的关爱，帮助他们减少紧张。在日常活动中，密切留意孩子的精神状态，并及时发现和处理问题。注意培养幼儿的.良好睡姿，并做好关于他们睡眠情况的记录。

　　积极配合医务室，做好幼儿的体检、驱虫等保健工作，以确保他们健康成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣与发展目标，结合新的建构式课程内容，丰富五大领域的教学安排，制定每月、每周及每日的教学计划，系统地组织实施，开展精彩的教育教学活动，合理整合各方资源，充分激发幼儿的主动性。在活动中我们注重对幼儿在语言、数学逻辑、自我认知、空间、社交、音乐、身体运动以及自然观察等智能的发展。通过赏识教育，关注每位幼儿的闪光点，给予适当的表扬，尤其是对于那些比较内向和安静的幼儿，要创造更多表现机会，并对他们的进步及时予以表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续强化幼儿的常规培养，常规的优劣直接影响教学秩序及儿童发展。通过晨间谈话、随意交流和放学前的交谈等多种形式，向幼儿明确常规要求，进行严格的训练，以培养他们自觉遵守各项规则的意识。

　　在区域活动中，培养幼儿之间的友爱、谦让与合作精神。根据每周活动目标，适时在各区域投放适宜的操作材料。在活动中细心观察幼儿，了解他们的需求，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。

　　重点提高幼儿的阅读能力和讲述能力。帮助幼儿掌握阅读技巧，能够逐页翻阅并用完整的句子总结每页的内容。同时，训练幼儿讲述故事的能力，并利用零碎时间举行故事比赛。

　　继续培养幼儿的动手能力，建立班级特色。本班的特色是手工活动。经过一年的学习，幼儿对这个活动非常感兴趣，常常主动用手工纸折叠各种作品。本学期，我们将在折纸的基础上增加剪贴等技能训练，以便在学期末的展示中真正体现班级特色。

　　结合各类节日，开展庆祝主题活动。本学期将迎来多个节日，如教师节、中秋节、国庆节和元旦节。我们将根据不同节日设计丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与，特别是在国庆节时举办“爱祖国、爱家乡”的创新主题亲子活动;元旦时，则举办“迎新年”的亲子游园活动。

　　此外，本学期我们还将举行“秋季家园运动会”。我们将提前做好准备，积极开展训练活动，这将增强幼儿的体质，并有望在比赛中取得良好表现。

　　三、安全工作

　　安全工作始终是我们工作的重中之重。我们将加强日常活动中的安全管理，重视幼儿日常活动中各环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持使用接送卡、自由活动的安全、餐前餐后、午睡前后及午睡期间的巡视，确保幼儿的活动始终在老师的视线范围之内。同时，在日常活动中融入安全教育，增强幼儿的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护的技能，提高责任心，细心排除所有不安全因素。对上下铺的幼儿要加强管理，并确保他们的安全。我们要让幼儿在安全的环境中健康成长。

　　四、班级管理

　　1、定期召开班务会议，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，寻找解决方案。

　　2、制定详尽的月、周、日计划，严格按计划开展各项活动，科学合理地安排幼儿日常活动，动静交替。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和班级交接记录。

　　4、管理好班级物品，每天检查门窗是否关闭，防止班级物品丢失，日常注意节约用水和用电，避免不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提升家园共育的效果。

　　1、结合中班实际情况，有针对性地推出家园共育栏目，及时向家长传递幼教知识，让他们了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，充分发挥其桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的时机，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电话、电子邮件等形式与家长保持紧密联系，及时交流幼儿的生活与学习情况，并向他们推荐优质网站。

　　5、定期开家长会，倡导优质服务，让家长感到满意和放心，以获得他们对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日，通过各种途径实现家园教育的同步。

　　总之，班级的三位老师将继续努力，团结协作，齐心协力推动班级工作，争取取得更好的成绩！

7.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇七

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。

　　二、工作目标

　　加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

　　三、工作宗旨

　　重细节、讲实效、看长远；

　　四、工作要求

　　务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。

　　五、主要内容与措施

　　园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。

　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。

　　5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的'意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。

　　6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

8.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇八

　　一、情况分析

　　本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，面对竞争，这学期对我园将是新的挑战。

　　二、指导思想

　　依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　三、工作要点

　　(一)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

　　(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　(7)加强卫生保健工作，每年体检，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　2、教育教学工作

　　(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

　　(4)过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

　　培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

　　创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

9.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇九

　　一、指导思想：

　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

　　二、工作目标：

　　（一）加强内部管理，提高办园质量。

　　（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

　　（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

　　（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础

　　（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　三、具体工作要求：

　　（一）加强内部管理，提高办园质量。

　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

　　（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

　　2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

　　3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

　　4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

　　5、在课题组指导下，继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究，并有阶段性成果。

　　6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。

　　（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的.发生。

　　3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

　　1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

　　2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

　　3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。

　　4、做好幼儿保健工作的宣传。

　　5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

　　6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在低限度。

　　（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

　　1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

10.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇十

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导思想，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为科学实施保教工作的依据，深入落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和贯彻《幼儿园保教质量评估指南》，根据上级主管部门的工作部署与要求，以安全第一为主线，完善制度，规范各项管理，落实各项工作目标，持续提升保教质量，倾力打造幼儿园特色，真正使每一位幼儿健康、快乐成长。        

　　二、总体目标

　　1.坚持党的领导，贯彻落实党组织领导下的园长负责制，把党的领导贯穿到工作全过程。

　　2.规范内部管理，增强教职工对幼儿园发展前景的信心。

　　3.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，完善师资队伍培养机制。

　　4.加大教研改革力度，以保教并重为前提，在规范幼儿一日活动的同时继续开展园本特色课程——绘本阅读，并逐步形成特色。

　　5.加强卫生保健工作，特别要做好各种传染病的防控工作。

　　6.加强幼儿园安全管理，努力为幼儿创设安全和谐的环境。

　　7.加强与家长、社区的沟通联系，增强服务意识，有效促进家园共育。

　　8.抓好语言文字常规工作，抓好教职工语言文字基本功，能熟练应用在一日生活和教育教学中，提升全园师幼语言文字综合能力、文明素养及良好行为和习惯的培养，促进幼儿健康、和谐发展。

　　三、具体措施

　　（一）党建工作

　　1.坚持政治引领，持续加强党对教育事业的全面领导，切实加强党对教育工作的全面领导。持续巩固主题教育成效，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面贯彻落实党的xx大精神。贯彻落实《党史学习教育工作条例》，开展党纪学习教育。动员广大党员干部积极参与“岗位当先锋”活动，形成争当标杆的良好氛围，激发广大教职工的工作热情。

　　2.持续落实党组织领导下的园长负责制。坚持和加强党对教育工作的全面领导，压紧压实党建工作责任，持续推进基层党建工作创新，使基层党组织更好履行组织、宣传、凝聚、服务群众职责，成为推动教育改革发展的坚强战斗堡垒。

　　3.持续抓实抓细基层党建重点工作。优化完善思路、举措、机制、方法，做实“安心托幼”等暖民心行动。紧盯目标、持续发力，提炼党建工作中亮点特色，力争打造精品。

　　4.加强基层党组织建设。持续加强党支部标准化规范化建设，落实好“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度。

　　(二)教师队伍建设

　　1.为增强教师教育理念与专业能力，本学年对所有教师进行“18181”一日教师行为标准评估。

　　2.进一步加强师德师风建设，健全师德师风建设长效机制。常态化开展师德师风主题教育和专项治理，强化教师的思想政治和法治教育，提高全体教师的政治素养、法规意识，提升依法执教、规范执教能力。强化师德师风督导考核，着力构建幼儿、家长和社会广泛参与的监督体系。

　　3.认真落实《幼儿园保育教育质量评估指南》相关要求，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。

　　4.定期组织教师参加各类教育培训和研讨会，更新教育理念，提升教学技能。鼓励教师参加进修课程和学术交流活动，提高专业素养和研究能力。继续加强年轻教师的专业成长，采用“走出去、请进来”的方式组织教师参加学习、培训，不断获取幼教新信息。①有计划选派教师外出学习；②加强与优秀园所的互动交流。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。

　　5.扎实做好结对帮扶工作。充分发挥市县级骨干教师示范引领和辐射带头作用，开展师徒结对活动，打造“名教师、名班主任、名保育员”三名人员。

　　6.完善教研工作制度。组织全体教师进行每周教研活动，不断提高教师的业务素质、教研能力。

　　（三）教学教研工作

　　1.加强主题活动的实施策略。在制订主题教育目标中，突出重点和难点，让课程的总目标层层落实到位。充分认识到：每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动，又包含了游戏活动、环境创设、生活活动、家庭与社区的联系等，彼此之间不是拼凑，而是相互联系和呼应，从而构成一个整体，贯穿于幼儿的一日生活之中。

　　2.常态化开展节庆主题活动、如中秋节活动、国庆节活动、元旦节活动。

　　3.开展多元化的课程改革，提高保教质量，继续开展园本特色课程——绘本阅读。

　　4.加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

　　5.有计划开展区域活动、自主游戏等活动，组织教师互相观摩。加强教学实践研讨活动，不断提高教师的教育教学水平和幼儿的活动水平。

　　6.开展《幼小街接中幼儿前书写活动研究》市级课题研究工作。

　　7.开展多种形式的教研活动。每周二、周四上、下午各开展集体教研活动，包括公开展示课、优秀课例观摩研讨、班本课程研讨、主题研讨等形式，每位教师要认真准备，真诚地和大家分享自己的所思所想，在交流研讨中提高自己的保教工作水平。听课教师对活动的评价要真诚地与教师交流，对教师听课本每月进行上交评估，每位教师每月听课次数不少于三节，并着重评估教师对活动流程及活动评价的记录。

　　8.科学开展幼小衔接活动，让幼儿在各项活动中通过直接感知、亲身体验、实际操作，获得丰富的知识与经验，为入小学打下坚实的基础。

　　9.开展丰富多彩的德育活动，结合幼儿园实际，推进社会主义核心价值观教育、感恩教育、心理健康教育、生命教育等，创设优良的育人环境，让幼儿在潜移默化中理解德育熏陶，培养幼儿爱国主义情怀、社会主义信念。充分发挥升旗仪式、早操、主题活动、节日等德育阵地的作用，引导幼儿学会做人、做事，培养幼儿良好的生活习惯。

　　(四)卫生保健工作

　　1.创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展。

　　2.培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　3.加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　4.把好晨午检关，做到一看、二问、三摸、四查，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　5.善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　6.做好传染病的预防工作，加强卫生保健工作，加强预防及消毒，健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。

　　7.配合上级卫生部门做好结核病的筛查和宣传，全园幼儿筛查面达到；做好儿童流行传染病的防控和宣传，努力将各类传染病挡在幼儿园大门外，以保证在园幼儿的身体健康。

　　8.重视幼儿的饮食管理。每周由分管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好搭配，保证食物的多样性、丰富性，使幼儿的膳食营养平衡。

　　(五)安全工作

　　1.加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。

　　2.与各部门签订安全责任书，明确岗位职责。坚持重大安全事故上报制度。每周召开安全工作专题会议，每周开展安全工作大检查活动，形成齐抓共管的良好局面，让安全工作更加精细化。

　　3.定期组织相关人员对园舍、周边环境、水、电、园内设施、器械、室外大型玩具逐一进行仔细排查，各班老师每日进行小检查，发现隐患及时上报、处理，并做好记录，保证幼儿园设施设备安全。

　　4.加强门卫保安人员管理。幼儿在园期间实行校园封闭式管理，严防幼儿独自出园。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。

　　5.户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。

　　6.加强安全教育，牢固树立安全意识。加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全防范教育；开展安全避险演习，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、幼儿园财产的安全。

　　（六）后勤管理

　　1.强化后勤服务意识

　　(1)后勤人员坚持服务意识，为教育教学工作提供有力保障。做好学期初的各项准备工作，提前购置各类办公用品、日常用品和食品以及相关物品的采购计划，采取切实可行的措施，提高工作效率。

　　(2)勤俭办园，做好供求维修工作，并进行定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，要求全体教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期初期末的财产清点工作。

　　2.加强膳食管理

　　(1)严格按照上级主管的要求规范操作，加强对食堂人员的业务技能培训，组织学习《食品安全法》、《厨师工作职责》《幼儿营养配餐》等，科学制定食谱。根据季节时令菜品，经常变换食谱的花样，保证幼儿吃得饱、吃得好、吃得营养、吃得健康，做到营养均衡，荤素、粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　(2)严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

　　(3)严格要求向食品供应商索证，对进园的食品认真核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行48小时留样观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识。

　　3.加强保育员队伍管理

　　定期组织保育员业务培训，严明工作职责；进行保育知识考核、业务实操练兵等。同时，针对工作中出现的不足，找根源、找差距、谈体会，并进行整改，形成相互学习，共同提高的良好局面。

　　4.加强财务管理

　　严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支。

　　(七)家长及社区工作

　　1.积极运用家访、家长会、家园共育栏、家园联系手册、家长半日活动开放等途径，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长更加明确幼儿园的教育任务，以便争取家长的支持和帮助。

　　2.充分发挥家长学校作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。定期召开家委会成员会议，邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的意见，不断完善家园合作机制，提升幼儿园良好的社会形象。

　　3.发挥幼儿园对外宣传的窗口作用，开辟“家园共育”版块，及时向家长介绍幼儿在园活动动态，丰富育儿常识，拉近家园距离，丰富家园交流方式。

　　4.有效发掘家长、社区资源，邀请有技能专长的家长走进课堂，共同参与幼儿园教育教学管理；密切与社区的联系，为幼儿创造参与社会实践活动的机会。

11.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇十一

　　认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，尊重幼儿，锐意改革，培养全人”为教学目标，强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。

　　一、指导思想：

　　在县教育局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿是教育过程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。

　　二、工作重点：

　　1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。

　　2、加强幼儿园教师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。

　　3、加强教研组建设，力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。

　　4、加强保育教育工作。

　　5、加强家园联系工作力度，力求使家长满意。

　　三、具体措施：

　　（一）师资队伍建设上一台阶

　　1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

　　2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修，不断提高自身学历层次

　　（二）幼儿园管理上一台阶

　　规范幼儿园内部管理，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。

　　1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从本园实际出发，科学合理地安排组织好幼儿的一日生活，以满足幼儿发展的需要。

　　2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，营养丰富。

　　3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神，将幼儿园安全工作做深、做细、做好，各种安全措施职责到位。

　　（三）教研组建设及教科研工作上一台阶

　　教研组应以素质教育为中心，进一步深入教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深入了解各班计划执行情况，并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题，鼓励教师积极参与教科研的工作；定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，及时作出总结汇报；指导开展家长开放日，新教师汇报等活动，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并认真落实，保证每月的'专题实施情况交流及问题研讨，发挥专题在教育教学中的使用价值，为教育教学提供帮助。

　　四、保育教育工作：

　　以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强自立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。

　　（一）保育工作

　　1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力量；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。

　　2、加强保育员的业务学习，努力提高保育员的教育水平。密切保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全方位地做好保育工作。

　　3、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

　　4、培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

　　（二）教育工作

　　教师要把正确的教育观念转化为教育行为，明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，密切家园、社区等多方面的联系，保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性，促进幼儿身心健康发展。

　　五、家园社区更紧密：

　　1、加大宣传力度，塑造良好形象。

　　积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报，以免费的形式送给家长阅读；到家中宣传科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。

　　2、开展形式多样的家长学校活动。

　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子运动会，制作幼儿成长档案，家长进课堂，组织家长参加安全知识竞赛等，充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。

　　3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参与幼儿园课程评价。

　　4、幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目准备演出。

　　5、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

12.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇十二

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。

　　二、工作目标

　　1、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力。

　　2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。

　　3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。

　　4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色。

　　5、加强家园联系，办家长满意幼儿园。

　　三、工作要点

　　（一）基础性工作。

　　1、教师队伍建设。严把教师招聘关；坚持开展政治业务学习；坚持开展教师基本功培训活动；坚持开展教师评价考核。

　　2、常规管理。建立健全组织机构和管理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩管理；加强档案资料管理。

　　3、安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参加学校月安全例会；加强幼儿安全教育；执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年的常规体检；幼儿特殊体质调查；保证幼儿合理膳食。

　　4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动计划；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；积极参加上级组织的各项教研活动。

　　5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群；实行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。

　　（二）研究性工作。

　　1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“寻找春天”活动；4月：“我有好习惯”教育活动；5月：“六一我快乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。

　　2、园所文化建设。结合我园实际，精心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，具体落实以“游戏为基本活动”的“指南”精神。

　　3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

　　（三）精品活动

　　1、创“和雅教育”特色幼儿园。

　　2、幼儿园宣传报道。

　　四、工作措施

　　1、教师管理。根据教师基本功考评方案，选聘思想素质好，业务能力强的教师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务”。坚持利用每周的例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，掌握先进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上；积极参加上级组织的培训；采取“走出去、请进来”的办法开展学习。充分利用暑期集训时间开展教师基本功培训活动，每年6月开展教师基本功考评活动。每学期开展家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增强教师的工作责任感和危机意识。

　　2、常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展教职工、家长评园活动，创“家长满意幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平时收集，期末整理装订成册，妥善保存。

　　3、安全、卫生保健管理。修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全。园舍、设施设备、教玩具体现“安全性”原则，每天由值日教师负责日查，并做好记录；每周针对性的`安全隐患排查；每月全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。

　　每班每月幼儿安全主题教育活动，并有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。及时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进行安全履职考评。

　　4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动计划，规范教育教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。教师每学期做5至10名幼儿的游戏活动观察记录。教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织教师开展《幼儿园管理规程》、游戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务能力。建立教学教研绩效奖励机制，奖励教师出成绩、出成果。

　　5、家园联系。利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通交流。鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，改变教育观念，更新教育方式，纠正“小学化”思想。

　　6、加强研究性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域游戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制游戏玩教具，不断充实，更换游戏活动器材。

　　7、办园特色研究。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论文。

　　8、抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。

13.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇十三

　　一、指导思想

　　本学期，我们将在上级教育主管部门的引领下，继续深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，注重从＂提高教师专业素质，优化教师能力结构、增强教师专业意识“的角度出发，加强学习和研究，转变教育观念，从而提高教师的专业素养。

　　进一步提升校园文化，塑造特色课程，教学上紧跟时代步伐，质量上不断提高，使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

　　二、主要工作

　　（一）关注常规工作，优化引导规范

　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，保证每一个环节的有效开展。提高对常规工作的检查力度，发现问题及时解决，加大对全体教师优化一日保教常规工作的引导和规范。促使幼儿园保教工作有实效，保教质量有提高。

　　2、加强随机跟班听课工作，加大对幼儿园的保育教育、教科研、听课评课等活动的指导力度和深度；引导教师树立科学的专业发展意识，加强对教师专业成长路径的引领，不断提升师资队伍的整体水平。

　　3、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，在习惯形成中积极地体验情感，重视幼儿在共同生活中交往、礼仪、规则、环保、安全等的认识与培养，提升幼儿对共同生活的适应能力；重视在日常生活中为幼儿创设“力所能及”的.条件和环境，让幼儿能充分自我服务，参与简单的公益活动。

　　4、丰富幼儿活动。

　　一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。

　　二是合理、有效地挖掘、利用民间腰鼓游戏教育资源，让幼儿学会玩多姿多彩的游戏，通过魅力无穷的游戏内容，培养幼儿亲近社会、尊重和热爱本土文化的情感。深入开展健康教育，落实幼儿体育活动的开展，开展幼儿体育竞赛，提升幼儿体质，促进幼儿健全人格的发展。

　　（二）加强学习培训，提高业务素质

　　1、搭建教师专业成长平台，鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。加大五年以下教师的培养力度，鼓励青年教师参加镇级教学技能大赛，积极参加镇级教研组活动。根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到发展。

　　2、加强教师队伍优质化建设。多形式开展日常研讨，依靠骨干教师引领，帮助部分专业能力强的年轻教师进行某个领域的研究，形成独特的教学风格。

　　开展五年以上教师撰写教育故事评比或教学设计比赛活动。加强教师教学反思的撰写，每周每月一反思、五年以下教师撰写日反思，促使教师学会观察幼儿，反思自己的教育教学行为，进一步提升撰写能力。

　　（三）聚焦游戏化教学，促进幼儿发展

　　坚持以游戏为幼儿基本活动形式，真正的做到自主性游戏，根据幼儿的年龄特点，制定游戏计划，关注游戏类型的平衡，创设丰富的活动环境，提供多样的游戏材料，注重各种活动相互渗透，做到趣味性、综合性、和有效性。

　　关注幼儿区域活动，真正体现游戏材料的多功能性，让幼儿自主控制材料创造玩法。关注和落实不同年龄段三大游戏的开展，统筹学园角色游戏区的创设，尝试把学园角色游戏区与区域活动进行有机融合，充分利用有限空间保证教学活动有效开展。开展角色游戏的有效组织与指导研讨活动，提升游戏水平。

　　（四）关注教研共同体，均衡保教质量

　　有效整合教研组长、骨干教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，扎实开展教学研究，不断创新教研形式，丰富活动内容，从而激发教师投身教研，乐于教研，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥教研活动应有的作用，进而均衡保教质量。

　　（五）强化课题研究，提升科研水平

　　加强对园本特色课程的开发与研究。精心梳理各年龄段民间腰鼓、剪纸内容，使之适合幼儿的年龄特点和发展需求，并进行整理和收集教育资源，不断优化园本课程建设。

　　三、主要月份安排

　　八、九月份：

　　1、制定各项工作计划。

　　2、如何整合三大创造性游戏。

　　3、师幼共同创设与主题有关的墙饰及活动区材料，开展园角色游戏区环境创设活动。

　　4、开展第xx届推普周活动。

　　5、开展“我们的节日—中秋”主题教育活动。

　　6、开展“体育特色活动”研讨及教学反思撰写互助学习活动。

　　7、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　8、开展教师节活动。

　　9、迎接各级期初工作检查。

　　10、开启教师读书分享活动。

　　11、年段教研：早操、晨间户外体育活动、种植区创设。

　　12、交通安全宣传教育周活动。

　　十月份：

　　1、开展环境创设检查活动。（区域、自然角）

　　2、开展“国庆节”主题活动，结合弟子规学习，开展重阳节敬老活动。

　　3、开展环境创设检查活动。（区域、自然角）

　　4、组织参加晋江市幼儿园秋季卫生保健工作例会。

　　5、推荐幼儿参加镇幼儿讲故事比赛。

　　6、幼师电脑节能比赛。

　　7、幼儿园环境创设评比。

　　十一月份：

　　1、举行“家长开放月”系列活动。

　　2、开展各类谈心交流活动。

　　3、结合119消防日开展应急疏散演练。

　　4、教科研活动月。

　　5、迎接期中点园互检活动。

　　6、大中小班段期中家长会。

　　7、组织师幼现场泥工比赛。

　　8、开展园级干部听评课比赛。

　　9、组织幼儿做好一年一度护齿护眼保健。

　　10、开展感恩系列活动。

　　十二、元月份：

　　1、开展纪念124全国法制宣传日。

　　2、开展“感恩服务奉献”主题教育活动。

　　3、迎接学期点园互检活动。

　　4、举办幼儿园厨房人员操作比赛。

　　5、幼儿特色体育教学研讨活动。

　　6、开展“交通安全、学校应急演练周、法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全”等专项教育活动。

　　7、组织开展庆元旦主题活动。

　　8、举行第xx届亲子才艺展示活动。

　　9、做好期末各项资料的整理归类工作，完成各类总结。

　　10、期末幼儿能力发展评估，填写幼儿手册。

14.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇十四

　　一、指导思想

　　以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕江夏区教育局的工作重点，教育局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本，为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐成长。

　　二、工作重点

　　认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。

　　三、主要工作任务及内容

　　（一）安全工作

　　安全工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

　　1.建立健全幼儿安全管理网络、安全制度、建立健全安全预案，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。

　　2.有专人排查、处理校园校舍安全隐患，避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。

　　3.有专人管理用药和食品安全

　　（二)政治思想工作

　　1.提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会政治时事文件，《幼儿园教育指导纲要》《、幼儿园工程规程》、《幼儿园规章制度》、《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教育工作者的要求，提高思想政治素质。

　　2.大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增强干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改进教育管理，提高教育质量。

　　(三)保教工作

　　1.保育工作

　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

　　2.教育教学

　　(1)进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，了解幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

　　①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教育”，即讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

　　②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

　　④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。

　　⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

　　⑦加强区域活动的组织和环境创设的设计。

　　⑧丰富户外体育器械活动，加强对户外游戏活动的指导。

　　⑨举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

　　(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

15.幼儿园2025秋季园务工作计划 篇十五

　　一、指导思想

　　继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。

　　二、工作任务

　　1.继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状，从保教管理、师资培养上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。

　　2.开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。

　　3.继续开展省市两级立项课题研究。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。

　　4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题，使每位教师都能找到自身的发展定位。

　　5.继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。

　　6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。

　　三、工作措施：

　　㈠加强常规管理，在精细中求规范

　　1.优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接管辖本部的各项保教工作。园部制定《xx幼儿园保教管理考核评估细则(试行)》，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。

　　2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育”的管理理念，引领教职员工树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。

　　3.加强保教配合互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施《福建省幼儿园一日活动内容的常规要求》，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，照顾好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成保育教育任务，确保保教质量的提升。

　　㈡强化教师培训，在专业上求提升

　　1.加强师德修养

　　⑴组织广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

　　⑵进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，提供温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培养书香型教师。

　　每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

　　2.加强业务培训

　　⑴加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大锻炼力度，及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动，让自身在活动中不断得到锻炼与成长。继续开展“人人参与创意发布，个个奉献实践精品”的教师创造的分享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干教师、开展与自己研修方向一致的示范课不少于2个活动;一般教师开展与自己研修方向一致的示范课不少于1个活动。

　　⑵加强骨干教师和青年教师的培养。

　　A.骨干教师培养。通过搭建外出培训学习、参加各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的教师脱颖而出。

　　B.青年教师培养。关心青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓励青年教师在全面掌握领域教学的基础上根据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科研究深入，逐步形成特色。

　　C.新上岗教师培养。开展师徒结对活动，有计划地对新教师的课堂教学、游戏组织、班级管理等进行全面的业务指导与培养，加快新教师成长的步伐。

　　⑶强化跟班听课机制。各段部要建立跟班听课制度，加强听课后的交流与指导，促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高。

　　⑷注重竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动，鼓励教师积极参加论文撰写、案例评比、优质课评选等活动，让竞赛促进老师多想、多写、多反思、多出成绩，专业多成长。

　　㈢潜心教学科研，在内涵中求发展。

　　1.课题研究

　　继续坚持以校园文化建设研究为突破口，努力实现“活力的幼儿教育;生态的美丽校园;和谐的师幼关系”。引领全体教师在幸福课程的研究上做实、做深，结合各年龄段学习特点，整理出几年来所研究的教学案例，汇集成一套较完整的教材，并成为幼儿园特色课题研究的有效成果。课题预计于20xx年5月结题，力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来体现课题研究成果。

　　2.园本教研

　　⑴基于常规保教活动中问题与困惑的研究。要求以段部为单位，把一日各环节活动中所发现的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，达到一日活动实施的优化。

　　⑵加强教师的反思能力，构建反思型教师角色。要求老师们在实践中学习，在反思中提高。随时审视自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的基础上，提出改进意见，提高教学水平，切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。

　　⑶重视幼儿一日活动的优化(重点在区域、游戏活动)。本学年，将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点项目。从养成教育入手，认真观察幼儿，用心了解幼儿，为幼儿提供可操作、可探索的材料，按教育目标不断更新补充区域材料，提供思考、表现的机会，营造良好的游戏环境和游戏氛围，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的.想象力和创造力。

　　㈣创建平安先行校，在有序中求有效

　　安全工作是幼儿园所有工作的前提，也是幼儿园重中之重的工作。本学年安全工作的重点是：加强幼儿安全教育，提升幼儿的自我防护意识。进一步强化安全预案的执行和落实，强化日常工作检查，创建市级平安先行学校。

　　1.根据幼儿园的特殊性，强化安全责任重于泰山，安全人人有责的意识，制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案，逐层签订《安全工作责任状》，预防各类安全事故的发生，提高家长、教职工对安全工作重要性的认识，保证在园每位孩子和教职员工的安全。

　　2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查、安全小组成员每月安全大检查的检查制度，确保幼儿在园学习生活的安全、愉快。

　　3.增强广大师生的法制观念，提高日常生活中的安全防范意识和自我保护能力。以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体，根据不同年龄段特点开展内容不同的安全教育活动，定期开展法制教育讲座、安全演练活动，另外日常教学活动中渗透性的安全教育、节假日的安全提醒、以及生活中发现的一些事件的随机教育，使孩子在丰富多彩的活动中了解安全知识，掌握自我保护技能，使每位教职工把安全工作都作为重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。

　　4.做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。加强食堂管理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作，及时更换橱窗，向家长宣传疾病预防知识。

　　5.加强门卫管理，对园内出入人员做到多询问，细观察，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。

　　6.加强对校园活动器械的检查与维修，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。

　　7.继续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治理情况，主动与公安、工商、环保、交警等部门联系，及时清除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。

　　㈤细化其他工作，在和谐中求进步

　　1.党、工会与团生活：将结合幼儿园的大活动或以节日为载体，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，进一步激发教职工的积极性，凝聚合力。同时，积极发挥团员、党员的先锋模范作用，进一步健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀而和谐的教工集体，在涵西幼的发展中积极发挥力量。

　　2.后勤管理

　　认真做好各项保健工作，加强各种传染病的预防、隔离和消毒工作，坚持晨间卫生保健检查，一看、二摸、三问、四查，掌握幼儿的健康状况，做到全面观察、个别照顾。严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证，对进园食品认真核对、验收、记录，把好购物关、验收关。督促食堂工作人员规范操作，对幼儿每天的菜肴进行24小时留样观察，做到严、实、细、安全、卫生，增强食品安全意识。在幼儿的膳食营养、花样品种和搭配方面多下功夫。针对幼儿每天所需的营养制定食谱，集思广益不断增加食谱花样，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，不断提高幼儿的饮食质量，促进身心健康成长。