1.小学生读后感作文怎么写 篇一
今天我读了《蓝狐狸的迷宫》这本书，作者王一梅，全书是由十七个小故事组成的，有《小熊洛卡》、《乌鸦的新衣》、《斑马生活在城市》、《书本里的蚂蚁》、《给乌鸦的罚单》、《玛丽奶奶的圣诞节》等故事组成。其中，我喜欢的是《蓝狐狸的七棵树》这篇故事，故事讲述了蓝狐狸的家门前有一排树，树上住着许多鸟。蓝狐狸走在树下的时候，总是有鸟粪落在他头上。蓝狐狸很生气，要把树砍掉。虽然这些树是蓝狐狸的爷爷所种下的，但是他还是决定砍掉大树。因为他太讨厌鸟粪了。他想用这七棵大树造一间木头房子。蓝狐狸越想越快乐，取出锯子、斧子、铲子和刨子。树上的小鸟发现蓝狐狸要砍树，都紧张的叫了起来。他们一起用鸟粪袭击他。但蓝狐狸坚持要砍掉这些树，小鸟们只好去别的地方生活了。
大树上突然间变得安安静静的，一阵风吹过来，一片羽毛落到蓝狐狸身前。蓝狐狸捡起羽毛，陷入了沉思“好漂亮的羽毛，为什么我以前每次看到树就只想到了鸟粪，却没有想到漂亮的羽毛和美妙的歌声。”他突然不想要木头房子了，他收起工具，回家了。
这个故事告诉我，事情都有两面，不能只看坏的一面，要多想想好的那面，要有发现美的眼睛。
2.小学生读后感作文怎么写 篇二
寒假的时候，我读了一本非常好看的书，书的名字叫《哭泣的海豚湾》。读了这本书，我明白了海豚为什么会哭泣。我一直以为海洋公园里的海豚应该是快乐的，因为它们在这里不愁吃，不愁住，也没有危险，每天只要在水里快乐地玩耍或者与小朋友们合照。其实我们在观看海豚表演时，都被它们的微笑所欺骗了，它们并不快乐，海豚的微笑是大自然高明的伪装。原来海洋公园里的海豚们都是由世界各地的商人、海豚训练师挑选出来的一些聪明活泼、精力旺盛，满脸“笑容”的海豚，它们每天都要艰苦的训练，能适应的就开始粉墨登场，开始帮助主人赚钱，不能适应的，就会提早结束可悲的一生。
我为海豚们的命运感到难过，更加气愤那些为了利益捕杀海豚的人类。我真希望人类不要再捕杀海豚，让它们都能回到自己的家。
3.小学生读后感作文怎么写 篇三
暑假里我读了一本书，名字叫《怪老头儿》，读完这本书我深有感触。这本书的主人公是一个具有魔法的老人和一个小学生，他们两共同经历了一系列很神奇的故事。书中故事内容非常精彩，让人看了回味无穷。读完了这本书我多希望自己是那个怪老头儿啊，可以拥有奇妙的魔法。当我出门旅游时就可以把房子也“叠巴叠巴”，塞到背包里，然后到达目的地时再打开。我可以随时摘下自己的耳朵听听别人在说什么，我还可以知道别人在想什么，是不是在想关于我的事。如果我怕小偷夜里到我房间里来，我就可以请出门神让他们出来守护我。如果我是怪老头我就是一个无所不能的神，是不是太令人激动万分了。
不过一篇普通的童话能被作者写的如此绘声绘色，可真了不起，我长大了也要当个作家，写出让些朋友喜欢的故事。
4.小学生读后感作文怎么写 篇四
我读了《中华美德故事》这本书，读完后，使我大有感触，让我懂得了百善孝为先。知道了孝敬父母尊敬长辈占所以美德的第一位。令我印象深刻的是那《亲尝汤药》这个小故事，它讲了汉文帝刘恒悉心照顾生病母亲的感人事迹，感触很深。汉文帝即为古代的孝子之一，他以仁孝之名闻名天下，虽为皇帝，但在母亲生病时仍日夜服侍，亲手为母亲煎药并试药。就这样坚持了3年这么长的时间，十分不容易。
这个故事也让我联系到我的爸爸妈妈现在无微不至的照顾着我感受到爸爸妈妈照顾我的辛苦，给我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上学、接我放学，非常辛苦。为了让我学习知识、开阔眼界，时常带我出去旅游，欣赏各地美景，尽力的给我创造良好的生活和学习环境。等我长大了，爸爸妈妈慢慢变老，身体状况慢慢变差，我一定要关心、爱护他们，就如同现在他们陪伴着我一样陪伴在他们左右，我要做一个孝顺的儿子。生活中我一定要向刘恒皇帝学习，学习他从行动上，从细节上孝敬长辈的行为，不要将孝顺只是挂在嘴边。
5.小学生读后感作文怎么写 篇五
我阅读了《格林童话》这本书。它是由德国雅各布·格林和威廉·格林收集、整理和加工完成的童话集，里面包含了许多家喻户晓的故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》和《睡美人》等。虽然《格林童话》中有许多令人难以忘怀的故事，但我印象深刻的还是《灰姑娘》，它是一个关于希望、勇气和正义的故事。故事中，一个善良而美丽的女孩被继母和继姐伤害，生活艰苦，但她始终坚强、乐观、善良，并且以善心获得了小鸟和榛树的帮助，在它们的支持下，她勇敢地参加了王子举办的舞会，终和王子过上了幸福的生活。
这个故事告诉我，困境并不能决定一个人的命运，借助勇气、善良和坚持，我们可以逆风翻盘，找到属于自己的幸福。同时，两位继姐被小鸟啄掉双眼的结局让我明白了“善恶到头终有报，只争来早与来迟”的含义，日后我一定要做一个正直善良的人。
总而言之，书中具有启发性的故事还有很多。这些故事简单朴素而生动活泼，蕴含着深刻的道德主题，引发了我对善恶、黑白的思考，给予了我对生活更深刻的理解，我很喜欢这本书。
6.小学生读后感作文怎么写 篇六
《桥下一家人》讲的是法国巴黎一个叫阿曼德的老流浪汉，他孤苦伶仃地栖身在横跨塞纳河的大桥底下的桥洞里。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘却被三个陌生的小孩子和一只狗占了。他既生气又吃惊，决意要把他们赶走。后来，在与这几个天真无邪而又可怜的孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，激发出了内心深处的善良和怜悯之心，甚至替他们白天忙于在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子早把他当做爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们渴望、需要的是一个家。
为了实现孩子们的愿望，阿曼德决定振作起来，不再以乞讨为生，他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作。与孩子们的妈妈一起支撑起这个真正属于他们自己的家。
这个故事告诉了我，只要懂得接纳，有爱，不管生活多么困难，仍然可以克服，艰苦永远只是暂时的，不会太长久，只要你肯努力！始终坚信爱的力量是无所不摧的！是伟大的！任何困难都会低头，任何信念都会挺立！成为现实！
阿曼德正是被这股爱的力量感动了，所以才把孩子们当做是自己的亲人！以至于后来决定通过工作挣钱，给孩子们一个真正的家！原来是一个没有追求的、沉沦的、麻木的他，却变成了一个有爱心的、有上进心的人！这就是爱的真谛！
7.小学生读后感作文怎么写 篇七
今天，我和妈妈一起读了一篇《葡萄园里的珍宝》，讲的是一个老农夫和他三个儿子的故事。老农夫有一片广大的葡萄园，但他年老体弱，不能去葡萄园干活了，而他的三个儿子又很懒惰。老农夫临死前想了一个办法，告诉自己的三个儿子，葡萄园里埋藏了一批财宝，等他们生活困难时挖出来补贴家用。
老农夫死后，他的三个儿子用锄头翻土三尺，也没有发现财宝，却把整座葡萄园精耕细作了一遍，这年的葡萄园获得了空前未有的收获。三个儿子终于懂得了老农夫的良苦用心。
从这个故事中我懂得了有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。联想到我学练二胡，由于平时我拉二胡的时间太少，只是在周六临上课前才多练几遍，所以每次上课老师检查作业，我总是表现差。我就像故事中的懒惰儿子一样，而我的二胡老师每次用各种方法来督促我的二胡练习，有时是批评，有时是惩罚，有时是一小点进步后老师大大的鼓励，我渐渐地爱上了拉二胡。
8.小学生读后感作文怎么写 篇八
这个暑假，我阅读了《无字书图书馆》，至今回味无穷。这本书主要描述了在一座小镇上，火车站站长塔德欧无意中发现了一堆散落的字母，他很奇怪，字母不应该是在书上吗？怎么会出现在这里？于是，他找到本杰明镇长，请他用钥匙打开因无人光顾而关闭了一年左右的图书馆，原来，图书馆内的两万多部藏书全部变成了无字天书。
本杰明镇长试了很多种方案，想让字母重新回到书上，却只是徒劳。无奈之下，只好向首都汇报这一情况，首都派来了一位富有学识，名叫阿卡西奥的教授。阿卡西奥看到了无字书和四处飘零的字母，他告诉大家：当书被人遗忘，被人忽视，书的灵魂和躯体就会分开成为无字书。
所有人都认为是不可能的，荒诞至极的，但它却很有道理。本杰明镇长的女儿玛嘉想出了一个好主意：赋予字母新的生命，将自己的思想融入到故事中。终于，这个方法成功了，整个小镇沉浸在写作的乐趣中。
这本书表达了对现代人的讽刺，现代社会，越来越多的人沉迷于手机与电视。有的人认为书就是几页纸罢了，有的人觉得书是装饰品，甚至是无聊的东西。如果你真的这样想，那你就大错特错了。书给予你知识，书给予你快乐，书给予你对事态的看法……
9.小学生读后感作文怎么写 篇九
今年寒假，我读了一本《小小猴找朋友》的故事书。这是一本充满奇思妙想的书，里面有一个美丽的童话世界。故事的主人公是一只快乐的小猴子，他一直都很想要一个朋友，后来真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴终于明白了友情的可贵！并且认识了新的朋友。
这个故事告诉我们其实朋友就在我们身边，我们只要打开心胸用真诚待人，就一定会交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友间吵架了，要主动的道歉，这样才能和朋友尽快和好，只有勇敢的人才会收获更多的友谊。另外，和人相处时要多看对方的优点，不要老挑对方的缺点，这样友谊才能长久！
开学后，我也要勇敢的和我的朋友们道歉，上学期我还和他们吵架了，希望他们都能原谅我，继续和我做好朋友，我也一定会象小小猴那样重新获得友谊的，你们说对吗？
10.小学生读后感作文怎么写 篇十
今天我读了一本书，这本书是梅子涵作家写的《绿光芒书系——人间童话》。这本书由十二个小故事组成，由于数量太多，我就写了印象深的两个故事，第一个是《奶奶》：小伯伯家有一个快到八十岁的老奶奶，她对我非常好，每次我来都把床让给我，每天早上早起买早点，回来又叫我起床吃早点，离开时总是送我。十年过去了，我考上大学，当了大学老师，很久没去看奶奶的我问小伯伯奶奶爱吃什么，可小伯伯告诉我，奶奶已经去世了，我非常伤心，自责不已。第二个是《干净》，写了一位环卫工人把小区打扫得干干净净，又帮我拔草、剪花枝，他却不收一分钱，绿化工帮我剪树枝却要收钱，他和绿化工形成了鲜明的对比。
我从第一个故事体会到作者非常自责，后悔应该早点想到人老了会生病，会去世。从第二个故事我体会到环卫工人不求回报，热心助人的精神。
从这本书里我学到了很多知识和好多的好词好句。真正体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的内涵。
11.小学生读后感作文怎么写 篇十一
今天，我读了《小猪和园妈》这本书，我深有感触。这本书主要讲了园妈一直有一个星妈梦，可风铃草和风信子却不想成为明星。一天，园妈去菜市场买了一只荷兰猪，他很聪明，还会说人话，园妈便把他起名为“猪巴戈”。自从有了这只小猪，园妈便一直心想把他培养成一只明星猪，也好完成自己的星妈梦。于是，园妈教他奥数，还有作文和英语，园妈还教他学钢琴，这可把小猪忙坏了，心想：园妈居然叫我学人学的东西，真是累死我了，猪巴戈与楼下“四眼太太”的何哆梭开展了一场比赛，终小猪获胜，园妈也如愿以偿的当上了星妈。过了几天，园妈又尝到了星妈的苦处，因为她是星妈，出门要好好打扮一番，可她太胖了，衣服都穿不了了。她便下了决心，一定要减肥，可她并没有成功，她挡不住美食的诱惑。
读了这本书，我觉的猪巴戈很有趣，他为了赚钱给自己买想要的东西，帮园妈捶背，给风信子和风铃草擦地。园妈为了让他成为明星，把所有负担都压在他身上，什么奥数呀、作文呀、钢琴呀、英语等等，这不是天方夜谭吗？毕竟他是一只猪，不可能学会人的所有的东西。我觉的我们在日常生活中应当发挥自己的特长，做自己能做到的，为能做到的事去努力，不要做自己不力所能及，不去勉强自己，这样也是无用功，因为不可能做到。我们应当合理安排目标，能做的要做，不能做的不做，不去硬菜自己，这样会累坏的，反而没效果，练点这，练点那，到时候自己没一个能行的。要抓住自己的特长去练，这样才会有一个出得了手的，可以去表演的特长！
12.小学生读后感作文怎么写 篇十二
假期里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蕴含着一个深刻的道理，教会我如何做人。每读一篇我都会有一份收获，让我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍。其中让我印象深的故事是《农夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一个农夫漫无边际的走着，看见了一个类似枯树枝的东西，他将他捡起拿来防身用，那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇，农夫出于好心，将蛇放进自己的怀里，小心翼翼的暖和着它，没过多久，蛇被温暖的体温热乎醒了，它扭动身子，反过头来咬了农夫一口，农夫中毒了，他说：“我好心救你，你却置我于死地，是何等居心，我真不该救你啊。”蛇听了，说我本就是坏人，你救坏人，后果一定不会好的。说完就一摇一晃的走了。
这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向坏人施善，期待他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的险恶本性也是不会改变的，坏人是不可饶恕的，不能让他得寸进尺。
《伊索寓言》让我感触很深。《伊索寓言》是我人生的好老师，让我懂得那么多的道理，我爱《伊索寓言》！
13.小学生读后感作文怎么写 篇十三
暑假期间，我看了一本书——《绿野仙踪》，这本书是美国作家弗兰克·鮑姆的代表作，看完以后我感觉受益匪浅，感受颇深。故事是这样的，美国堪萨斯州的姑娘多萝茜被龙卷风卷到一个叫孟奇金的地方，北方女巫指点她到翡翠城去找奥芝国大术士帮忙送她回家。路上先后遇到了需要一个好脑袋的稻草人；需要一颗心的铁皮櫵夫以及需要胆量的小雄狮。他们为了各自的理想和愿望，结伴而行。这一路并不顺利，但艰难险阻并没有打垮他们……而是让他们团结起来，一起共渡难关，后他们历尽千辛万苦之后，多萝茜终于平安回到家乡。
和他们不畏艰辛、勇于前行相比，自己可就差远了。有一回，妈妈给我报了硬笔书法班，一开始我还满怀热情努力学习，可是才坚持了几天我就觉得学习硬笔书法十分枯燥，于是我便在课上开小差，回到家也不认真完成老师布置的作业，想到这里，我感觉十分地惭愧。
看了这本书以后，我要向多萝茜以及她的小伙伴们学习，做任何事情要有恒心，坚持不懈、战胜自我、不怕困难，才能终实现自己的愿望。
14.小学生读后感作文怎么写 篇十四
《格林童话》是我喜欢的一本书，里面的每一篇都有一个深刻的道理。其中有一个小裁缝的故事，非常有趣，让我印象深刻。小裁缝因为打死了七只苍蝇而更加自信。之后他上了路用自己的勇敢和聪明战胜了巨人。面对国王的刁难他临危不惧，从容面对。利用自己的聪明、计谟，打死了巨人，活捉了独自兽。跟美丽的公主办了婚礼，成为国王。
在生活中我们也会遇到很多困难，学习上要把所有知识掌握是一件很困难的事。我们要像小裁缝一样面对考试之前做好充分准备，上课好好听讲，课后要好好复习，上完一个单元后我们要做自己不擅长的题目，这样我们就能考高分。
所有我才喜欢这本书，它教会我许多道理。
15.小学生读后感作文怎么写 篇十五
今天，我看了一本书叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的内容，我给你说说吧。这本书主要讲的是一个小男孩的爸爸在外地工作，一年只回家，而且两三天。那天，小男孩的爸爸说十二点准时到火车站，于是，小男孩就在火车站等他爸爸，过了好久，他的爸爸还是没有回来，小男孩很着急，心想：爸爸怎么还没有到啊？过了十二点，小男孩听见轰隆隆的火车声，啊！爸爸终于到了！他很高兴！他的爸爸下火车后，带他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩饿了，爸爸买了两条热狗一起吃，小男孩很高兴，见到每一个人都说：“这是我的爸爸焦尼！”第二天，爸爸带着小男孩去买了一本书，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火车站，后火车还是开走了！小男孩看着那辆火车，坐在凳子上。突然一个叔叔走来，问他在干什么？他说：“我在送我的爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”
看完这本书，我的感受是：要珍惜每一刻与爸爸妈妈在一起的时间，不要惹爸爸妈妈生气，要孝顺爸爸妈妈，而且要做一个懂事的孩子！我要向这本书的小男孩学习。
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